Aktywne przetwarzanie informacji

PROCESY PAMIĘCIOWE A ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW

Fazy procesu pamięciowego

1. ZAPAMIĘTYWANIE 2. PRZECHOWANIE (I ZAPOMINANIE!) 3. PRZYPOMINANIE • odtwarzanie – kierowane – swobodne – w kolejności • rozpoznawanie

ZAPAMIĘTYWANIE

– Polega na kodowaniu, czyli przekształcaniu wejściowych danych fizycznych, sensorycznych w rodzaj reprezentacji, ktora może zostać umieszczona w pamięci –

Kodowanie zależy od dwóch podstawowych grup czynników:

• ZEWNĘTRZNE: stopień organizacji materiału, stopień jego sensowności, rozmiar materiału, szybkość ekspozycji, kontekst • WEWNĘTRZNE: psychologiczne, poziom pobudzenia emocjonalnego-

 

z Przekazywnie informacji pamięci operacyjnej do pamięci długotrwałej

UCZENIE SIĘ CAŁOŚCIOWE-forma uczenia się polegająca na tym, iż powtarzanie obejmuje od razu cały materiał, np., wiersz, listę wyrazów. UCZENIA SIĘ PARCJALNE- podczas którego człowiek, po rozłożeniu danego materiału na części uczy się kolejno   UCZENIE SIĘ SKOMASOWANE Forma uczenia polegająca na tym, iż zapamiętywanie materiału dokonuje się bez przerw. Uczenie się skomasowane przeciwstawia się UCZENIU ROZŁOŻONEMU W CZASIE

KRZYWA POZYCYJNA

–

Krzywa pozycji w serii ukazuje prawdopodobieństwo odtworzenia danego słowa ze względu na jego pozycję na liście (kolejność prezentacji);

•

Efekt pierwszeństwa

•

Efekt świeżości:

Przechowanie (i zapominanie!)



Teorie zapominania:

• teoria zanikania • teoria interferencyjna – o interferencja proaktywna – o interferencja retroaktywna • utrata dostępu • mechanizm wypierania

KRZYWA ZAPOMNANIA

 Krzywa zapominania ilustruje zależność polegającą na tym, że wraz z upływem czasu przypomninie sobie materiału staje się coraz trudniejsze, jednak proces zapominania jest najbardziej intensywny tuż po jego wyuczeniu

Przypominanie

 to wydobycie informacji z pamięci długotrwałej, które wymaga sięgnięcia do jej zasobów – Osiągalność a Dostępność – Procesy konstruowania pamięciowego – Zasada specyficzności kodowania • Kontekst zewnętrzny- wskazówki wydobycia • Kontekst wewnętrzny- pamięć zależna od stanu