Transcript โครงการผลิตครูพันธุ์ใหม่

โครงการผลิตครูพ ันธุใ์ หม่
21 สิงหาคม 2553
1
ความเป็ นมา
 รมต.ศธ.(นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฎ์)
มีนโยบายผลักดันให้ผลิตครูหลากหลายรูปแบบ เพื่อแก้ไข
ปัญหาการขาดแคลนครู โดยการให้ทุนการศึกษา และ
ประกันการมี งานทา จึงมอบให้ คกก.วางแผนการผลิตและ
พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา (ที่มี รศ.วรากรณ์ สาม
โกเศศ เป็ นประธาน) จัดทากรอบแนวคิด
2
ความเป็ นมา
คกก.วางแผน ฯ จัดทา กรอบแนวคิด“โครงการผลิตครูแนวใหม่”
แล้วนาเสนอ รมต. (นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฎ์) เมื่อวันที่ ๖ พ.ค.๕๒
ซึ่งมีความเห็นดังนี้
๑. ให้ใช้ชื่อ “โครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่”
๒. ผลิตครูทงั ้ ๒ รูปแบบ ได้แก่ ครูหลักสูตร ๕ ปี และครูหลักสูตร
ประกาศนี ยบัตรบัณฑิต (๑ ปี )
๓. เงื่อนไขการให้ทุนการศึกษา ดาเนินการใน ๒ รูปแบบ ดังนี้
๓.๑ การให้ทุนการศึกษา และบรรจุเข้ารับราชการครูเมื่อ
สาเร็จการศึกษา ดาเนินการเมื่อได้รบั การสนับสนุนงบประมาณ
๓.๒ บรรจุเข้ารับราชการครูเมื่อสาเร็จการศึกษา โดยได้รบั
สิทธิการกู้เงิน กยศ. เป็ นลาดับแรก ดาเนินการได้ทนั ที

3
ความเป็ นมา
 คกก.วางแผน ฯ จัดทา กรอบแนวคิด“โครงการผลิตครูแนวใหม่” แล้วนาเสนอ รมต.
(นายจุรินทร์ ลักษณวิศิษฎ์) เมื่อวันที่ ๖ พ.ค.๕๒ ซึ่งมีความเห็นดังนี้ (ต่อ)
๔. การให้ทุนการศึกษาควรพิจารณาให้กบั สพท.ที่ขาดแคลน
ผูส้ าเร็จการศึกษาเข้ารับราชการครู โดยคัดเลือกนักเรียน/นักศึกษาใน
ภูมิลาเนาที่ขาดแคลนครูเข้ารับทุนโครงการ
๕. ทบทวนการกาหนดผลการเรียนเฉลี่ยไม่ตา่ กว่า ๒.๗๕ ของ
นักศึกษาทุน ที่คดั เลือก คนดี คนเก่งเข้ามาศึกษาวิชาชีพครู
เปรียบเทียบกับการให้ทุนการศึกษาของโครงการอื่น ๆ
๖. มอบหมายให้คณะกรรมการวางแผนการผลิตและพัฒนาครู
และบุคลากรทางการศึกษาดูแลรับผิดชอบจัดทา “โครงการผลิตครู
พันธุใ์ หม่”
4
หลักการ
1. ผลิตครูมืออาชีพ ที่มีความรูท้ างวิชาการ เชี่ยวชาญทาง
วิชาชีพ และมีอุดมการณ์วิชาชีพครู โดยการดึงดูดคนดี
คนเก่ง เข้ามาศึกษาวิชาชีพครูดว้ ยหลักสูตรและ
กระบวนการที่เน้นการปฏิบตั แิ ละการฝึ กอบรมที่เข้มข้น
จัดทาเป็ นภาพรวม
2. ผลิตครูในสาขาวิชาและพื้นที่ที่เป็ นความต้องการของ
หน่วยงานผูใ้ ช้ครู (สพฐ. สอศ.) โดยมีเงื่อนไขผูกพัน
เมื่อสาเร็จการศึกษาแล้วต้องบรรจุเข้ารับราชการครู
5
หลักการ (ต่อ)
3. คัดเลือกสถาบันอุดมศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญและมีศกั ยภาพ
เป็ นสถาบันฝ่ ายผลิตครูในโครงการ
4. ทุนการศึกษาและงบดาเนินการ เป็ นอัตราเหมาจ่าย
4.1 หลักสูตร ป.ตรี (5 ปี ) ใช้อตั ราตามมติ ครม. เมื่อ
8 มิ.ย.47
1) ทุนการศึกษา
อัตรา 69,000 บาท/คน/ปี
2) งบดาเนินการ
อัตรา 15,000 บาท/คน/ปี
4.2 หลักสูตร ป.บัณฑิตวิชาชีพครู (หลักสูตร 1 ปี )
1) ทุนการศึกษา
อัตรา 103,500 บาท/คน/ปี
2) งบดาเนินการ
อัตรา 22,500 บาท/คน/ปี
6
หลักการ (ต่อ)
5. ได้รบั การสนับสนุนตัง้ แต่เริม่ รับ นศ.รุน่ แรกจน
นศ.รุน่ สุดท้ายสาเร็จการศึกษา
6. อัตราที่จะบรรจุนกั ศึกษาเป็ นอัตราเกษียณอายุราชการ
ของข้าราชการครูที่ได้รบั คืนให้แก่ ศธ. ในอัตราเกษียณ
ร้อยละ100
7. การกาหนดเป้าหมายในแต่ละปี มีการปรับได้ตาม
สถานการณ์ความต้องการ โดยยังคงจานวนเป้าหมายรวม
ตลอดโครงการไว้เท่าเดิม
7
วัตถุประสงค์
1. เพื่อผลิตครูในสาขาและพื้นที่ที่ขาดแคลนและจาเป็ น
ต่อการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานและอาชีวศึกษา ของ
ศธ.
2. เพื่อผลิตครูมืออาชีพ ที่มีความรูท้ างวิชาการ
เชี่ยวชาญทางวิชาชีพ และมีอุดมการณ์ในวิชาชีพครู
ด้วยหลักสูตร และกระบวนการที่เน้นการปฏิบตั ิและ
การฝึ กอบรมที่เข้มข้น
8
ข้อตกลงเบื้องต้น
1. ม/ส ที่เข้าร่วมโครงการ ฯ เป็ น ม/ส ที่มีการจัดการเรียน
การสอนสาขาวิชาชีพครูในสาขาวิชาที่โครงการ ฯ กาหนด
และผ่านความเห็นชอบจากคณะกรรมการคัดเลือกสถาบัน
ฝ่ ายผลิตและนักศึกษาทุนโครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่ และ
คณะกรรมการบริหารโครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่ให้รว่ ม
ดาเนินการ โดยพิจารณาผลการประเมินของ สมศ.
ความพร้อมของ ม/ส ศักยภาพของการผลิตบัณฑิตครู
หลักสูตรระดับปริญญาตรี (5 ปี ) และ/หรือหลักสูตร
ป.บัณฑิตวิชาชีพครู (1 ปี )
9
ข้อตกลงเบื้องต้น
2. การคัดเลือกนักศึกษาเข้าร่วมโครงการเป็ นไปตาม
มาตรฐานของโครงการ ฯ ที่กาหนด หรือตามที่
คณะกรรมการคัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิตและนักศึกษาทุน
โครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่กาหนด
3. ผูร้ บั ทุนจะต้องเลือกเข้าศึกษาในสาขาวิชาและสถาบัน
อุดมศึกษาที่โครงการ ฯ กาหนด
4. สกอ. จัดทาคาของบประมาณสาหรับ นศ.ชั้นปี ที่ 1 และ
ม/สที่เป็ นสถาบันผลิตครูแต่ละแห่ง จัดทาคาของบประมาณ
ตามจานวน นศ. ตัง้ แต่ช้นั ปี ที่ 2 จนสาเร็จการศึกษา
10
รูปแบบการผลิตครู
1. หลักสูตรที่ใช้ มี 2 หลักสูตร ได้แก่
1.1 หลักสูตรระดับปริญญาตรี (5 ปี )
1.2 หลักสูตร ป.บัณฑิตวิชาชีพครู (1 ปี )
2. สาขาวิชาที่จะผลิต แบ่งเป็ น
2.1 ครูการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2.2 ครูอาชีวศึกษา
11
ครูการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประกอบด้วยครูการศึกษา
ปฐมวัย/อนุบาล ครูประถมศึกษา และครูมธั ยมศึกษา ใน
กลุ่มสาระวิชา
1. คณิตศาสตร์
2 . วิทยาศาสตร์
3. ภาษาต่างประเทศ
4. ภาษาไทย
5. สังคมศึกษา
6. ศิลปะ
7. พลศึกษาและสุขศึกษา
8. สาขาวิชาด้านการอาชีพและเทคโนโลยี
9. อื่น ๆ ได้แก่ การศึกษาพิเศษ สาขาด้านการพัฒนา
ผูเ้ รียน เช่น จิตวิทยาการให้คาปรึกษาและการแนะ
แนว
เป็ นต้น
12
ครูอาชีวศึกษา
ผลิตตามความต้องการของ สอศ.
13
รูปแบบการผลิตครู (ต่อ)
3. เงื่อนไขการผูกพัน มี 2 รูปแบบ ได้แก่
รูปแบบที่ 1 ให้ทุนการศึกษาระหว่างเรียนและประกันการมีงานทา
เมื่อสาเร็จการศึกษา โดยบรรจุเข้ารับราชการครูในสถานศึกษาสังกัด
สพฐ. หรือ สอศ.
นศ.ที่รบั ทุนในรูปแบบนี้ ได้แก่ นศ.ที่มีภูมิลาเนา
ในพื้นที่เขตเฉพาะกิจ ได้แก่ พื้นที่ที่มีความขาดแคลนครูมาก
พื้นที่ชายขอบจังหวัด พื้นที่ในเขตเฉพาะกิจ 3 จังหวัดชายแดนภาคใต้
เป็ นต้น เพื่อลดปั ญหาการขาดแคนครูในพื้นที่ที่ไม่มีใครประสงค์ไป
เป็ นครู และแก้ปัญหาการโยกย้ายภายหลังการบรรจุเข้ารับราชการ
14
รูปแบบการผลิตครู (ต่อ)
3. เงื่อนไขการผูกพัน (ต่อ)
รูปแบบที่ 1 ให้ทุนการศึกษาระหว่างเรียนและประกันการมีงานทา
แบ่งการผลิตเป็ นดังนี้
คัดเลือก นร.ที่จบชั้น ม.ปลาย ที่มีจติ วิญญาณ
ความเป็ นครู ความประพฤติดี และมีผลการเรียนดี เข้าศึกษา
วิชาชีพครูดว้ ยหลักสูตร ป.ตรี (5 ปี )
 คัดเลือกผูส้ าเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี
ที่มีจติ วิญญาณความเป็ นครู ความประพฤติดี และมีผลการเรียนดี
เข้าศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (1 ปี )
15
รูปแบบการผลิตครู (ต่อ)
3. เงื่อนไขการผูกพัน มี 2 รูปแบบ ได้แก่
รูปแบบที่ 2 ประกันการมีงานทาเมื่อสาเร็จการศึกษา
โดยบรรจุเข้ารับราชการครูในสถานศึกษาที่ขาดแคลนครู
ในสังกัด สพฐ. หรือ สอศ. ตามภูมิลาเนาของนักศึกษา
และระหว่างเรียนได้รบั การพิจารณาสิทธิ์การกูย้ มื (กยศ.)
เป็ นลาดับต้น จาแนกเป็ น
16
รูปแบบการผลิตครู (ต่อ)
3. เงื่อนไขการผูกพัน (ต่อ)
รูปแบบที่ 2 ประกันการมีงานทา แบ่งการผลิตเป็ นดังนี้
คัดเลือก นร.ที่จบชั้น ม.ปลาย ที่มีจติ วิญญาณ
ความเป็ นครู ความประพฤติดี และมีผลการเรียนดี เข้าศึกษา
วิชาชีพครูดว้ ยหลักสูตร ป.ตรี (5 ปี )
คัดเลือก นศ.หลักสูตรครู ป.ตรี (5 ปี ) ที่กาลังศึกษา
ชั้นปี ที่ 4 ที่มีจติ วิญญาณความเป็ นครู ความประพฤติดี และมี
ผลการเรียนดี
คัดเลือกผูส้ าเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรี ที่มี
จิตวิญญาณความเป็ นครู ความประพฤติดี และมีผลการเรียนดี
เข้าศึกษาหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพครู (1 ปี )
17
รูปแบบการผลิตครู (ต่อ)
4. การกาหนดเขตพื้นที่เฉพาะกิจ
คณะกรรมการบริหารโครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่
ประสานงานกับ สพฐ. และ สอศ. ร่วมกันกาหนดเขตพื้นที่
โดยมีขอ้ มูลรายละเอียดที่แสดงถึงเขตพื้นที่ สาขาวิชา
ประเภทโรงเรียน ได้แก่ โรงเรียนระดับประถม โรงเรียน
ระดับมัธยม โรงเรียนขยายโอกาส โรงเรียนสาหรับผูพ้ ิการ
เป็ นต้น เพื่อจะได้ผลิตครูได้ตรงกับความต้องการของ
โรงเรียนและพื้นที่
18
เป้าหมาย
 เป้าหมายเชิงปริมาณ
ผลิตครูจานวน 5 รุน่ ตั้งแต่ปี 2554 – 2558
1. จาแนกตามสาขาวิชา
ครูการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ครูอาชีวศึกษา
2. จาแนกตามหลักสูตร
 หลักสูตร ป.ตรี 5 ปี
- รับ นร. ม.ปลาย
- รับ นศ.ครูช้นั ปี ที่ 4
หลักสูตร ป.บัณฑิต
3. จาแนกตามเงื่อนไขการผูกพัน
รูปแบบที่ 1 ให้ทุนการศึกษา
และประกันการมีงานทา
จานวน 35,100 คน
จานวน 27,600
จานวน 2,400
คน
คน
จานวน 17,500 คน
จานวน 13,500 คน
จานวน 4,000 คน
จานวน 12,500 คน
จานวน 12,000
คน

19
เป้าหมาย
เป้าหมายคุณภาพ
1. ได้ครูที่มีความเชี่ยวชาญทางวิชาการและ
วิชาชีพ
2. ได้ครูที่มีความเป็ นกัลยาณมิตรมีความรักและ
ศรัทธาในวิชาชีพครู
20
การบริหารโครงการ
หน่วยงานที่รบั ผิดชอบโครงการ ได้แก่ สกอ.
การบริหารโครงการ ในรูปแบบคณะกรรมการ 2 คณะดังนี้
1. คกก.บริหารโครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่
- กาหนดนโยบาย แผนการดาเนินงาน ออกระเบียบ หลักเกณฑ์ตา่ งๆ
และ ติดตามประเมินผล
- องค์ประกอบ มีผบู ้ ริหารสกอ. เป็ นประธาน ผูท้ รงคุณวุฒิ
ผูแ้ ทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
2. คกก.คัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิตและนักศึกษาทุนโครงการ ฯ
- คัดเลือก ม/ส และ นศ.ทุน ประชาสัมพันธ์โครงการ
- มีองค์ประกอบ มี ศ.สมหวัง พิธิยานุวฒ
ั น์ เป็ นประธาน ผูท้ รงคุณวุฒิ
ด้านการศึกษา และผูแ้ ทนจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
21
ขั้นตอนการดาเนินงาน
1. การคัดเลือกนักศึกษาเข้าร่วมโครงการ ฯ
1.1 คกก.บริหารโครงการ ฯ กาหนดจานวนทุนในแต่ละ
สาขาวิชาแต่ละปี ตามความขาดแคลนครูในแต่ละสาขาวิชาและ
พื้นที่ตามความต้องการของ สพฐ. และ สอศ. ที่สามารถจาแนกตาม
เขตพื้นที่ สาขาวิชา และประเภท รร. ได้แก่ รร.ประถม รร.มัธยม
รร.ขยายโอกาส รร.สาหรับผูพ้ ิการ
1.2 คกก. คัดเลือก ฯ กาหนดวิธีการและคัดเลือก ม/ส และ
นศ. ทุน โดยกาหนดคุณสมบัตขิ องผูร้ บั ทุนโครงการ ตามแนวทาง
ดังนี้
22
ขั้นตอนการดาเนินงาน
2. การจัดการเรียนการสอนสาหรับนิสิตนักศึกษาของโครงการฯ
นักศึกษาต้องศึกษาวิชาต่างๆ ให้ครบ
ตามที่กาหนดในหลักสูตรปกติ
จัดอาจารย์ที่ปรึกษา และอาจารย์ผสู ้ อนตรงกับสาขาวิชาของ นศ.ทุน
จัดสิ่งอานวยความสะดวกในการเรียนอย่างเหมาะสม
พัฒนาทักษะและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในด้านต่างๆ เช่น
- ทักษะทางภาษาและการสื่อสาร
- ทักษะกระบวนการคิด
- ทักษะการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู ้ คุณธรรมและจริยธรรม
- ทักษะทางคอมพิวเตอร์เพื่อการสืบค้น
- ทักษะการอยูร่ ่วมกัน
- ทักษะในการปรับตัวและการแก้ปัญหา
- ทักษะการเป็ นผูจ้ ดั การเรียนรู ้
23
ขั้นตอนการดาเนินงาน
3. เงื่อนไขและข้อผูกพันสาหรับผูท้ ี่ได้รบั การคัดเลือกรับทุนของโครงการ ฯ
1. ทาสัญญารับทุนแล้ว ต้องไม่สมัครเข้าศึกษาใน ม/ส อื่น ทั้งใน
และต่างประเทศ
2. ต้องไม่สมัครเพื่อรับทุนอื่นใดในระหว่างการรับทุนของโครงการ ฯ ยกเว้น
ทุนที่ไม่มีขอ้ ผูกพัน และได้รบั ความเห็นชอบจากคณะกรรมการบริหาร
โครงการ ฯ
3. ต้องเข้าร่วมกิจกรรมพิเศษเสริมหลักสูตร และกิจกรรมพิเศษของสถาบัน
ฝ่ ายผลิตที่สงั กัด และของโครงการฯ ที่จดั ขึ้นอย่างสมา่ เสมอ
4. สาเร็จการศึกษาภายในระยะเวลาที่โครงการ ฯ กาหนด เช่น หลักสูตร
ป.ตรี 5 ปี ต้องสาเร็จการศึกษาภายใน 5 ปี การศึกษา เป็ นต้น
5. ต้องมีความขยันหมั ่นเพียรในการศึกษา โดยจะต้องมีผลการเรียนดีตาม
เกณฑ์ที่กาหนดรวมทั้งปฏิบตั งิ านหรือทากิจกรรมได้ตามที่หลักสูตร
กาหนดดังต่อไปนี้
24
ขั้นตอนการดาเนินงาน
3. เงื่อนไขและข้อผูกพันสาหรับผูท้ ี่ได้รบั การคัดเลือกรับทุนของโครงการ ฯ
ชั้นปี ที่ 1 ต้องได้รบั คะแนนเฉลี่ยสะสม (GPAX) ตามข้อบังคับของ ม/ส
เมื่อสิ้นปี การศึกษาไม่ต ่ากว่า 2.75
- คะแนนเฉลี่ยสะสม (GPAX) อยูร่ ะหว่าง 2.50 - 2.74 จะอยู่
ในเกณฑ์รอพินิจ หากปี การศึกษาถัดไปไม่สามารถแก้ไขได้ตามที่กาหนด จะหมด
สิทธิ์ได้รบั ทุน ทั้งนี้ นศ.แต่ละคนจะอยูใ่ นเกณฑ์รอพินิจได้ เพียง 1 ครั้งเท่านั้น
และหากยังมีผลคะแนนเฉลี่ยสะสมต ่ากว่า2.75 จะหมดสิทธิ์การได้รบั ทุน
ชั้นปี ที่ 2-5 ในแต่ละปี การศึกษาจะต้องได้คะแนนเฉลี่ยสะสม (GPAX)
ตามข้อบังคับของสถาบันอุดมศึกษาไม่ต ่ากว่า 2.75 และมีคะแนนเฉลี่ยสะสม
(GPAX) เมื่อจบการศึกษาต้องไม่ต ่ากว่า 2.75
ผูท้ ี่สาเร็จการศึกษาต้องบรรจุเข้ารับราชการครูในสถานศึกษาสังกัด สพฐ.
หรือ สอศ. ตามที่ สพฐ. หรือ สอศ. กาหนด เท่ากับระยะเวลาที่ได้รบั ทุน
25
ขั้นตอนการดาเนินงาน
3. เงื่อนไขและข้อผูกพันสาหรับผูท้ ี่ได้รบั การคัดเลือกรับทุนของโครงการ ฯ
กรณีที่ผรู ้ บั ทุน ฯ จะพ้นสภาพการเป็ นนักศึกษาทุนในโครงการ ฯ และ
ต้องคืนเงินทุนที่ได้รบั ไปทั้งหมด ในกรณีตอ่ ไปนี้
1) ผูม้ ีความประพฤติไม่เหมาะสม
2) มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสมตามข้อบังคับของ ม/ส ในแต่ละ
ปี การศึกษาต ่ากว่า 2.75
3) ไม่เข้าร่วมหรือไม่ผ่านกิจกรรมเสริม
4) เปลี่ยนสาขาวิชาหรือสถาบันอุดมศึกษา
5) ไม่สาเร็จการศึกษาภายในกาหนดระยะเวลาของหลักสูตร
6) หากผูร้ บั ทุน ฯ ขอลาออกจากการเป็ นนักศึกษา หรือผูร้ บั ทุนไม่ยอม
เข้ารับราชการต้องชดใช้เงินทุนที่ได้รบั ทั้งหมด พร้อมเบี้ยปรับอีกเป็ น
จานวน 1 เท่าของเงินทุนทั้งหมดที่ได้รบั
26
ขั้นตอนการดาเนินงาน
3. เงื่อนไขและข้อผูกพันสาหรับผูท้ ี่ได้รบั การคัดเลือกรับทุนของโครงการ ฯ
กรณีที่ผรู ้ บั ทุน ฯ จะพ้นสภาพการเป็ นนักศึกษาทุนในโครงการ ฯ
โดยไม่ตอ้ งชดใช้เงินทุน ภายใต้เงื่อนดังต่อไปนี้
1) ตาย
2) ม/ส พิจารณาแล้วเห็นว่าไม่สามารถศึกษาเล่าเรียนต่อไปได้
ด้วยเหตุสุดวิสยั หรือเจ็บป่ วยร้ายแรงหรือพิการที่ได้รบั การ
รับรองจากแพทย์
3) เป็ นดุลยพินิจของคณะกรรมการบริหารโครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่
พิจารณาแล้วเห็นว่า ไม่ตอ้ งชดใช้ทุน
27
มาตรการประกันคุณภาพของโครงการ
1. ขั้นตอนการคัดเลือกผูเ้ ข้าร่วมโครงการ
คัดเลือกผูท้ ี่มีคุณภาพ มีความประพฤติและผลการเรียนดี มีความรักและ
ศรัทธาในวิชาชีพครู และมุ่งมั ่นจะประกอบวิชาชีพครูในประเทศไทย
2. การกาหนดเงื่อนไขของผูร้ บั ทุน
ต้องมีผลการเรียนตลอดหลักสูตรที่เป็ นไปตามที่โครงการกาหนด
3. การกาหนดเกณฑ์ปฏิบตั วิ ่าต้องเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร
มีจุดมุ่งหมายให้ผรู ้ บั ทุนมีคณ
ุ ลักษณะดังต่อไปนี้
1) มีเจตคติที่ดีในวิชาชีพวิชาชีพครู
2) มีความรูค้ วามสามารถเชิงวิชาการ มีความใฝ่ รูใ้ ฝ่ เรียน
3) มีทกั ษะทางภาษาและการสื่อสาร การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู ้
4) มีทกั ษะกระบวนการคิด
5) มีคุณธรรมและจริยธรรม
6) การบาเพ็ญตนให้เป็ นประโยชน์ตอ่ ส่วนรวม
28
ผลที่คาดว่าจะได้รบั
1. สามารถสร้างแรงจูงใจให้ นร.ที่มีความสามารถสูง มีผลการเรียนดี และ
รักศรัทธาวิชาชีพครู เข้าศึกษาต่อสาขาวิชาที่ขาดแคลนในสถาบันการศึกษา
ที่มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนการสอนสาขาวิชาชีพครู
2. สามารถผลิตครูที่มีคุณภาพและความสามารถสูงเพื่อพัฒนาการศึกษา
ของประเทศ
3. สถาบันที่ร่วมในโครงการได้พฒ
ั นากระบวนการจัดการเรียนการสอนของ
หลักสูตรให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของนิสิตนักศึกษา และ
ยกระดับมาตรฐานการศึกษาให้มีคุณภาพมาตรฐาน
4. สถาบันที่ร่วมในโครงการมีการประสานงานในลักษณะเครือข่าย และ
ได้แลกเปลี่ยนความคิดเห็นในการวางแผนสร้างกาลังคนด้านวิชาชีพครู
ให้ตรงกับความต้องการของประเทศมากขึ้น
29
การดาเนินงาน
สกอ. ได้นาเสนอโครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่ที่ ขอรับการ
สนับสนุนงบประมาณรายจ่ายประจาปี ที่ไม่มีความเชื่อมโยง
เรือ่ งงบประมาณกับโครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่ภายใต้
แผนปฏิบตั ิ การไทยเข้มแข็ง 2555 เพื่อขอความเห็นชอบจาก
ครม. ในการประชุมเมื่อวันที่ 8 ธ.ค. 52 ซึ่ง ครม. มีมติเห็นชอบ
30
มติ ค.ร.ม.
1. เห็นชอบและอนุมตั ิให้ ดำเนินกำร
2. อนุมตั ิในหลักกำรค่ ำใช้ จ่ำยโครงกำร ฯโดยให้ เบิกจ่ ำยในลักษณะเงินอุดหนุนทัว่ ไป เป็ น
ทุนกำรศึกษำ และงบดำเนินกำร ตำมที่ ศธเสนอ ในส่ วนงบประมำณเพือ่ ดำเนินกำรโครงกำร ฯ ในช่ วงปี
2554–2563 ให้ ศธ ขอทำควำมตกลงในรำยละเอียดกับสำนักงบประมำณตำมควำมจำเป็ นและควำม
เหมำะสม
3. อนุมตั ิอตั รำทีจ่ ะบรรจุนักศึกษำทีจ่ บตำมเกณฑ์ ของโครงกำรผลิตครูพนั ธุ์ใหม่ และโครงกำร
ผลิตครูภำยใต้ แผนปฏิบตั ิกำรไทยเข้ มแข็ง 2555 ตำมที่ ศธ.เสนอ ทั้งนี้ โดยยกเว้ นกำรปฏิบัติตำมมติ ครม.
เมือ่ วันที่ 19 ส.ค. 2551 (เรื่อง รำยงำนผลกำรศึกษำเรื่องสภำวะกำรขำดแคลนครู คณำจำรย์ และบุคลำกร
ทำงกำรศึกษำและข้ อเสนอแนวทำงแก้ ไข)
4. เห็นชอบกำรแต่ งตั้งคณะกรรมกำรเพือ่ ดำเนินกำรจำนวน 2 ชุ ด ได้ แก่ คณะกรรมกำรบริหำร
โครงกำรผลิตครูพนั ธุ์ใหม่ และคณะกรรมกำรคัดเลือกสถำบันฝ่ ำยผลิตและนักศึกษำทุนโครงกำรผลิตครู
พันธุ์ใหม่ ทำหน้ ำทีบ่ ริหำรจัดกำรโครงกำรให้ บรรลุเป้ ำหมำยตำมวัตถุประสงค์ ทตี่ ้ งั ไว้ โดยในส่ วนของ
คณะกรรมกำรบริหำรโครงกำร ฯ ให้ รัฐมนตรีช่วยว่ ำกำรกระทรวงศึกษำธิกำร เป็ นประธำนกรรมกำร
31
การกาหนดเกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิต
นโยบายการคัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิต
เน้นคัดเลือก ม/ส ที่มีความเชี่ยวชาญในแต่ละสาขาวิชา
โดยจะคัดเลือกเป็ นรายปี ในแต่ละปี เพื่อรักษาคุณภาพมาตรฐาน
กาหนดเกณฑ์การคัดเลือกสถาบันผลิต
โดยแบ่งตามหลักสูตรที่ใช้ในการผลิตครู

หลักสูตรระดับปริญญาตรี 5 ปี
หลักสูตรประกาศนี ยบัตรบัณฑิตวิชาชีพครู 1 ปี
32
การกาหนดเกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิต
กาหนดเกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิต
โครงการพันธุใ์ หม่นาร่อง หลักสูตรระดับปริญญาตรี 5 ปี
ประกอบด้วย 3 ส่วน ดังนี้
1. เกณฑ์คณ
ุ สมบัติของสถาบันฝ่ ายผลิต
2. เกณฑ์การคัดเลือกสถาบันผลิตครู
3. การดาเนินงานตามเงื่อนไขที่โครงการ ฯ กาหนด
33
เกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิตครู โครงการพันธุใ์ หม่นาร่อง หลักสูตรระดับปริญญาตรี 5 ปี
1. เกณฑ์คณ
ุ สมบัติของสถาบันฝ่ ายผลิต
1.1 เป็ นสถาบันอุดมศึกษาที่มีการจัดการเรียน
สอนหลักสูตรครูระดับ ปริญญาตรี (5 ปี ) ที่
เสนอข้อมูลศักยภาพการผลิตครูให้กบั สกอ.
แล้ว
1.2 ได้รบั การรับรองมาตรฐานคุณภาพจาก
สานักงานรับรองมาตรฐานและประเมิน
คุณภาพการศึกษา (สมศ.) ระดับคณะ
1.3 หลักสูตรครูระดับปริญญาตรี (๕ ปี ) ที่เสนอ
ต้องได้รบั รองมาตรฐานหลักสูตรจาก
คุรสุ ภา และ สกอ. รับทราบหลักสูตรแล้ว
การรับรองทราบ
หลักสูตร ของ สกอ.
การรับรองหลักสูตร
ของ คุรสุ ภา
ข้อมูลจานวนนักศึกษาครู +
แผนการผลิตอีก 5 ปี ข้างหน้ า
จานวนอาจารย์คณะที่รบั ผิดชอบ
+ ผูเ้ กษี ยณในอีก10 ปี
หลักสูตรระดับปริญญาตรีที่เสนอ
เข้าร่วมโครงการ ป๊ 2553
ผลการรับรองระดับ
คณะของ สมศ.
34
เกณฑ์การคัดเลือกสถาบันฝ่ ายผลิตครู โครงการพันธุใ์ หม่นาร่อง หลักสูตรระดับปริญญาตรี 5 ปี
2. เกณฑ์การคัดเลือกสถาบันผลิตครู
สถาบันอุดมศึกษาที่เสนอเข้าร่วมโครงการ ฯ ที่มี
คุณสมบัติตามข้อ 1 จะได้รบั การพิจารณาตามเกณฑ์ดงั นี้
2.1 คุณภาพของอาจารย์ประจาหลักสูตร
2.2 คุณภาพของอาจารย์ผสู้ อนในหลักสูตร
2.3 การบริหารจัดการและการพัฒนาคุณภาพ
35
3.การกาหนดเกณฑ์การคัดเลือกนิสิต/นักศึกษา
โครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่นาร่อง
กรณี รบั นักศึกษาครูชนั ้ ปี ที่ 4 หลักสูตรระดับปริญญาตรี 5 ปี
นโยบายการคัดเลือกนักศึกษาทุน
การคัดเลือกผูร้ บั ทุน
เน้นคัดเลือกคนดี + คนเก่งมารับทุนโครงการ ฯ
แล้วบรรจุเข้าราชการเป็ นข้าราชการครู
กาหนดเกณฑ์ผลการเรียนเฉลี่ยสะสม (GPAX) ไม่ตา่ กว่า 3.00
36
การกาหนดเกณฑ์การคัดเลือกนิสิต/นักศึกษา
โครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่นาร่อง
กรณี รบั นักศึกษาครูชนั ้ ปี ที่ 4 หลักสูตรระดับปริญญาตรี 5 ปี
ประกอบด้วย 2 ส่วน ดังนี้
1. เกณฑ์คณ
ุ สมบัติ
2. เกณฑ์การคัดเลือก
37
เกณฑ์การคัดเลือกนักศึกษาครู โครงการพันธุใ์ หม่นาร่อง ฯ
1. เกณฑ์คณ
ุ สมบัติ
1.1 มีสญ
ั ชาติไทย และมีบตั รประจาตัวประชาชนไทย
1.2 มีคณ
ุ สมบัติเป็ นผูป้ ระกอบวิชาชีพครูและบุคลากรทางการศึกษาตาม
พ.ร.บ. สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2546 และ พ.ร.บ.
ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.2547
1.3 กรณี สมัครขอรับทุนปี การศึกษา 2552 เป็ นนักศึกษาครูหลักสูตรระดับ
ปริญญาตรี ที่กาลังศึกษาชัน้ ปี ที่ 4 ในสถาบันฝ่ ายผลิตครูและสาขาวิชา
ที่โครงการ ฯกาหนด
กรณี สมัครขอรับทุนปี การศึกษา 2553 เป็ นนักศึกษาครูหลักสูตรระดับ
ปริญญาตรี ที่จะขึน้ ชัน้ ปี ที่ 4 ในสถาบันฝ่ ายผลิตครูและสาขาวิชาที่
โครงการ ฯกาหนด
38
เกณฑ์การคัดเลือกนักศึกษาครู โครงการพันธุใ์ หม่นาร่อง ฯ
2. เกณฑ์การคัดเลือกนักศึกษาครู ต้องมีคณ
ุ สมบัติครบถ้วนตามที่ระบุดงั นี้
2.1 มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสม (GPAX) (รวมภาคฤดูร้อน) ตามข้อบังคับของ
สถาบันอุดมศึกษา ตัง้ แต่ชนั ้ ปี ที่ 1 จนถึงภาคเรียนที่ 1 ของชัน้ ปี ที่ 3
ไม่ตา่ กว่า 3.00
2.2 มีผลการเรียนในวิชาเอกสะสม (GPAX) (รวมภาคฤดูร้อน) ตามข้อบังคับ
ของสถาบันอุดมศึกษา ตัง้ แต่ชนั ้ ปี ที่ 1 จนถึงภาคเรียนที่ 1 ของชัน้ ปี ที่ 3
ไม่ตา่ กว่า 3.00
2.3 มีผลการเรียนในวิชาชีพครูสะสม (GPAX) (รวมภาคฤดูร้อน) ตาม
ข้อบังคับของสถาบันอุดมศึกษา ตัง้ แต่ชนั ้ ปี ที่ 1 จนถึงภาคเรียนที่ 1
ของชัน้ ปี ที่ 3 ไม่ตา่ กว่า 3.00
39
เกณฑ์การคัดเลือกนักศึกษาครู โครงการพันธุใ์ หม่นาร่อง ฯ
2. เกณฑ์การคัดเลือกนักศึกษาครู
2.4 ผ่านการสอบสัมภาษณ์ เป็ นผูม้ ีบคุ ลิกภาพดี มีจิตสาธารณะ
มีจิตอาสา และมีความเหมาะสมที่จะเป็ นครู และเป็ นแบบอย่าง
ที่ดีแก่นักเรียน
2.5 มีความยินดีและเต็มใจปฏิบตั ิ ตามเงื่อนไขการรับทุนของ
โครงการผลิตครูพนั ธุใ์ หม่ ที่มีเฉพาะรูปแบบที่ ๒ การประกัน
การมีงานทา
2.6 หากมีภมู ิ ลาเนาตามพืน้ ที่ที่กาหนด จะได้รบั การพิจารณาเป็ น
ลาดับแรก
2.7 เกณฑ์อื่น ๆ ที่สถาบันผลิตครูเห็นสมควร
40