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識字趣味 趣味識字 兒童語文遊戲 1 講座：鄒敦怜 2015/4/13 為什麼要學文字? 這是一棵有毒的 海芒果樹， 果子鮮艷美麗， 要怎樣讓別人知 道： 不要吃 上面的 果子! 2 講座：鄒敦怜 2015/4/13 你非用文字語言不可! 肢體語言 3 講座：鄒敦怜 聲音語言 文字語言 2015/4/13 神秘的文字，保留人類的智慧 聲音 話語 動作 表情 文字智慧 4 講座：鄒敦怜 2015/4/13 有趣的文字 世界三大古老文字：中國殷墟 發現的甲骨文、古埃及象形文 字及兩河流域的蘇美爾楔形文 字，三者有共同的特色，那就 是全都從「事物的形象」取得 靈感。 有趣的古文字 5 講座：鄒敦怜 2015/4/13 中國文字 世界三大古老文字： . 中國殷墟發現的甲骨 文、古埃及象形文字 及兩河流域的蘇美爾 楔形文字，三者有共 同的特色，那就是全 都從「事物的形象」 取得靈感。 6 講座：鄒敦怜 2015/4/13 古今文字對照 7 講座：鄒敦怜 2015/4/13 神秘的中國文字 剛剛加盟AC米蘭 的意大利前鋒維耶里 也是迷戀中文刺青 的一員。 8 講座：鄒敦怜 2015/4/13 將中文反寫 .舍丈企浪 9 講座：鄒敦怜 2015/4/13 刺青？懂不懂意思呢？ . 10 講座：鄒敦怜 . 2015/4/13 文字誤讀 一點點，不一樣 11 講座：鄒敦怜 2015/4/13 形近字的誤讀 天仁茗菜 天仁茗茶 橫寫、錯看 王愛熱天 天然愛玉 析字、誤認 小 恨 14 講座：鄒敦怜 良 2015/4/13 怎樣教會一個字? 回想教學的過程 15 講座：鄒敦怜 2015/4/13 您怎樣教學生寫名字？ 上課簽到單 好朋友名片 志願服務支票 教別人怎樣寫 自己的名字 2015/4/13 講座：鄒敦怜 16 怎樣教孩子學會寫「早」? 先認識字 從課文的情境中， 引入字詞的相關情境。 反覆讀詞語。 分組演練詞語。 拿出生字，請學生比對這個字是「早」 還是「安」，並指出來。 請學生自己讀出「早」。 怎樣學寫「早」？ 有技巧多寫的幾次。 為字邊一個故事，邊說邊寫出字的部分。 配合教學媒體，請學生跟著一遍。 分組，每個人寫一筆畫，猜出這個字。 表演，拿到字卡的同學，用身上某個部位來寫字。 分組，運用花片、小積木、文具用品，排出字。 上台寫字。 每人給一張空白的紙，上面印好負責的字，每人必 須蒐集（ ）個同學的筆跡。 家庭活動 : 製作文字餅乾、文字小書、文字紙雕。 識字方法面面觀 十種常用的識字法 19 講座：鄒敦怜 2015/4/13 注音識字 借助拼音閱讀純拼音課文， 20 繼而閱讀注音課文。 小青蛙 愛唱歌 ㄒㄧㄠˇ ㄞˋ ˋ xiao qing wa ， ai chang ge 講座：鄒敦怜 2015/4/13 集中識字 學一個基本字之後，帶出相關 的字。 青 清、蜻、情、晴、請、睛 21 講座：鄒敦怜 2015/4/13 分散識字 在具體的語言環境中識字，把 生字詞放在特定的語言環境中 來感知、理解和掌握。 青 青青的草地 23 講座：鄒敦怜 2015/4/13 文字家族 識字 用母體字帶出的一批音形相近 的合體字，組成一個文字家族 青 請、清、情、晴、睛 小青蛙，大眼睛， 清早唱情歌，請你聽一聽。 24 講座：鄒敦怜 2015/4/13 理解 識字 說明和解析字理，以使學生牢 固建立字的形音義之間的聯繫 造字原則分析 木 本 男 創意聯想分析: eye 鴿 貧 25 講座：鄒敦怜 2015/4/13 看圖識字 課本配上大量插圖 圖畫字典 把字放進有生命的文字內容， 引導孩子看清字形、拼對字音 理解圖義與字義 猜謎識字 根據字形特點，編成謎語或兒歌，用猜謎的方式識 字。 雙木不成林（析字） 相 真丟人（減筆畫） 直 值錢不值錢，就看這兩點 （加筆畫） 金 一人腰上掛把弓 （重疊字形） 夷 字 謎 比較識字 從獨體字的加減筆畫（一筆畫），幫助孩 子識字。 讓孩子先觀察字形，比較差異，再記住字 音並理解字如何運用。 加一筆 日 ：白（目由甲申电田） 口：中 王：主（玉） 人：大 分解識字 適合較複雜的字形 學生識字從整體輪廓開始，再注意到細微的部分， 分解識字幫助學習者克服書寫多筆畫的字。 竹人一口口口冊頁 籲 木 木 ㄨ ㄩ 匕 彡 缶 、、 、、 鬱 多媒體識字 結合語文學習和多媒體科技， 利用電腦學習語文。 符合現在孩子的習慣 便於課後自行複習 30 講座：鄒敦怜 2015/4/13 開心聯想學漢字 http://www.zi1234.com/index.html 包括3330個常用繁體字，每個字均有動畫和配音解 說，生字量足夠學生全部學業所需。 公共場所中的漢字 蒐集各地中文漢字標示的招牌、廣告、收據等生活 中的漢字。 http://www.signese.com/ 教學時提供相關字卡，讓學生尋找比對 識字教學網站 包羅萬象的錄音課程，包含字詞、短語、對話、詩歌、故事 、成語、遊戲、中文文法等等。 http://www.minmm.com/minc/classes.php 長頸鹿（詞） 媽媽比我高。（短句） 今天（對話＋漢語拼音） 現龍第二代 香港大學現龍計劃，擁有超過500漢字的數據庫。動畫演示 漢字的結構和筆劃順序。學生可以利用線上互動練習來輔助 學習。漢字以粵語發音，不過動畫和練習同樣適合普通話學 習者使用。 http://www.dragonwise.hku.hk/dragon2/ 爪（字源）、樹（構形）、觀字遊戲 漢字的幾種類型 http://myweb.uiowa.edu/jiliao/ 可以線上練習，英文發音。 實用漢語生字練習 遊戲式的網頁設計 http://www.csulb.edu/web/labs/langlabs/builder/grab/ch inese/pcr.html 中文、英文、拼音交互出現 課程內容超過60課。 國語文學習網 http://www.estmue.tp.edu.tw/~chinese96/4.htm 提 供 多 種 學 習 單 識字遊戲 邊玩邊學來識字 45 講座：鄒敦怜 2015/4/13 畫一畫，寫一寫，做一做 動手學字 46 講座：鄒敦怜 2015/4/13 文字拼貼畫 方式： 先將教過的生字印在紙上，請學生以拼貼 裝飾的方式，美化字形。靈感來自繡花女 的「花樣」，學生只要有字的形狀，就可 以做出獨一無二的字形裝飾。 對於筆畫多的字，更適合用這樣的方式。 提供以下字形，老師可以自由運用。 47 講座：鄒敦怜 2015/4/13 作品觀摩 48 講座：鄒敦怜 2015/4/13 畫圖畫字 方式： 1.先教字的意義，然後將這個字，畫 成圖畫。 2.學習「象形字」的時候，或其他容 易用圖畫表達的字，適合這個活動。 3.下面幾個字，請試著「畫一畫」。 49 講座：鄒敦怜 2015/4/13 種一個字 方式： 1.選一個扁扁的花盆(可以用紙盒或其它 的容器代替)，發下種子。 2.發下要「種」的字，每天澆水，等待字 被種出來。 3.特別適合教導「艸」、「木」、「竹」 等跟植物有關的字，等字種出來，孩子對 字的感覺就會不一樣了。 50 講座：鄒敦怜 2015/4/13 分一分，認一認，學一學 思考學字 51 講座：鄒敦怜 2015/4/13 文字拼圖 方式： 1.先將生字輸出，再把字按照「部件」，剪成 幾片。 2.把部件用軟性磁鐵，貼在後面，讓學生上台 拼出正確的字形。 3.生字可以從下面這個網站輸出。 台北縣自編國小生字簿 http://src.tpc.edu.tw/eword/ 4.拼圖遊戲玩過之後，再進行字的習寫，孩子 會少一點排斥，多ㄧ些「感覺」。 52 講座：鄒敦怜 拼圖遊戲 2015/4/13 找一個字 1.將教過的幾個字，排列在黑板上。 2.教師讀任一個字，小朋友就用玩 具鎚子，在字卡上點一下。 3.至少分兩組進行，所用鎚子，可 以用紙棒代替。 遊戲 53 講座：鄒敦怜 2015/4/13 大家來找碴 創意來源 方式： 1.將相似字的字卡，排列在一起，讓學生圈一圈， 這些字有什麼地方不一樣 (或一樣)。 2.圈出之後，再教這些字，給這些字擬人化的描述， 或是記憶口訣，以幫助記憶。 54 講座：鄒敦怜 2015/4/13 圈出不同的地方 科 料 55 講座：鄒敦怜 2015/4/13 圈出不同的地方 聰 聽 56 講座：鄒敦怜 2015/4/13 找出不一樣的地方 卉 奔 甌 瓶 文字接力賽 方式： 1.分兩組，每組先拿一個字卡，不要 讓其他組看到。 2.每個人上台寫一筆畫，另一組的小 朋友，在字形尚未完全出現時，可以 猜一猜這是什麼字。 分組遊戲 58 講座：鄒敦怜 2015/4/13 記一記，用一用，寫一寫 理解學字 59 講座：鄒敦怜 2015/4/13 我的小字典 基本進行方式： 以詞語為單位，每個詞語用一張 紙，紙的2/3畫圖，1/3寫出詞語。 可以將1/3的部分折起來，看圖 猜詞語。 可以加上造句等語文活動。 60 講座：鄒敦怜 2015/4/13 比手畫腳 製作詞語卡(可以參考第八個活動)，或是教師列印 好詞語卡。 完成之後，分組進行，已「不發出聲音」的表演 方式為主，設法用表演的 方法，表現字的意思。 如果「不說話的表演」有困難，可以用「說明解釋」 的方式，表達這個字的詞語的意思，讓對方猜一猜。 61 講座：鄒敦怜 2015/4/13 說一說，寫一寫，讀一讀， 靈活用字 62 講座：鄒敦怜 2015/4/13 詞語接龍 方式： 1.事先將已經以「接龍規律」的詞語做好，每位學生 分一張。 2.教師先抽出任一位學生，請他把詞語卡拿出，其他 的孩子開始找，這張可以接上哪一張。 3.假如學生的能力夠，教師不提供詞語卡，讓學生直 接口頭造詞。 63 講座：鄒敦怜 2015/4/13 讀文找字 方式： 1.提供有趣的小短文，先教學生讀 熟。 2.提供本次要教的字，請學生從小 短文中，找出這些字。 64 講座：鄒敦怜 2015/4/13 猜拳組句 方式： 1.教師將句子拆解成數個詞語，每位學生發一 張。 2.猜拳，贏的可以贏得對方的詞語卡，輸的排 在對方後面，繼續跟下一組猜拳。 3.當隊伍剩下兩大組時，組員合作，把詞語卡 拼成句子，再將句子展示出來。 4.以簡單的句子為主，再慢慢練習難一點的句 子。 5.提供句子如下(每個頓號後面，都要分成一張 小卡) 識字遊戲一覽表 65 講座：鄒敦怜 2015/4/13 多媒體介紹 Money‘s 創意ㄅㄆㄇ 教學軟體下載 ㄅㄆㄇ口訣圖卡 ㄅㄆㄇ大字 http://plog.tcc.edu.tw/blog/340 注音符號學習網 線上書寫 詞語拼讀挑戰 http://163.24.106.140/resorceclass/online/index 注音符號拼音練習表 拼音整理 發音口型 http://www.tlps.cyc.edu.tw/home/bird/dinlio/vi deo/20031207_studying_pingin/20031207_jocha_rea ding_pinin.htm#15 注音符號線上練習 單純符號練習 清楚的發音 國語日報製作 http://www.mdnkids.com/BoPoMo/ 活用文字，閱讀寫作 三十六 個字 71 講座：鄒敦怜 2015/4/13