Transcript ภาวะผู้นำของผู้อำนวยการที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของวิทยาลัยชุมชนใน

ภาวะผู น
้ าของผู อ
้ านวยการที่
ส่งผลต่อประสิทธิผลของวิทยาลัย
ชุมชนในประเทศไทย
นันทพร ชเลจร
วิทยาลัยอาชีวศึกษาดุสต
ิ พณิ ชยการ
ความเป็ นมาของ
ปั ญหา
Education for All
All for Education
สร ้างโอกาสทางการศึกษาระดับอุดมศึกษา
่
่ ณค่าชีวต
เพือเพิ
มคุ
ิ และศ ักยภาพ
ของบุคคลและชุมชน
ปร ัชญา พันธ
กิจ และ
ความสาคัญ
ของวิทยาลัย
ชุมชน
ความสาคัญของ
ปั ญหา
้
ความล้มเหลวของการปฏิรูปการศึกษาทังระบบใน
่ านมา
ประเทศไทยทีผ่
(พ.ศ. 2542 – 2551)
่
การปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษทีสอง
(พ.ศ. 2552 – 2561)
ภาวะผู น
้ าของผู อ
้ านวยการ เป็ นปั จจัยสาคัญที่
ส่งผลต่อประสิทธิผลของวิทยาลัยชุมชน
ผู อ
้ านวยการวิทยาลัยชุมชนต้องมีความเป็ นมือ
้
อาชีพมากขึน
วัตถุประ
สงค ์ของ
การวิจย
ั
่ ารวจระดบ
1. เพือส
ั
ของประสิทธิผลของ
วิทยาลัยชุมชน และ
ระด ับของปั จจ ัยสาคัญที่
ส่งผลต่อประสิทธิผล
ของวิทยาลัยชุมชนใน
ประเทศไทย ซึง่
ประกอบด้วย
คุณลักษณะส่วนต ัว
ของผู อ
้ านวยการ
ทักษะผู น
้ าของ
ผู อ
้ านวยการ ภาวะผู น
้ า
่
แบบแลกเปลียน
ภาวะ
่ ฒนา
2. เพือพั
แบบจาลองสมการ
โครงสร ้างเชิง
สาเหตุของ
ประสิทธิผลของ
วิทยาลัยชุมชนใน
ประเทศไทย
การบริหารโดยการ
วางเฉย
การให้รางวล
ั ตาม
สถานการณ์
ด้านอารมณ์และ
จิตใจ
ด้านสังคม
ด้านสติปัญญา
ด้านคุณธรรม
ด้านเทคนิ ควิธ ี
ด้านมนุ ษย ์
ความคิดรวบยอด
คุณลักษ
ณะ
ส่วนตัว
ของ
ผู อ
้ านวย
การ
ประสิทธิ
ผลของ
วิทยาลัย
ชุมชน
ทักษะ
ผู น
้ า
ของ
ผู อ
้ านว
ยการ การสร ้างบารมี
Exogenous
Var.
Endogeno
us Var.
ภาวะ
ผู น
้ าแบบ
่
แลกเปลีย
น
ด้านร่างกาย
การสร ้างแรง
บันดาลใจ
ภาพประกอบ 2.13 โมเดลลิสเรลตาม
สมมติฐานการวิจย
ั
ภาวะ
ผู น
้ า
แบบ
่
เปลียน
สภาพ
ความพึงพอใจของผู เ้ รียนด้าน
การศึกษา
พัฒนาการทางวิชาการของ
ผู เ้ รียน
พัฒนาการทางวิชาชีพของ
ผู เ้ รียน
พัฒนาการส่วนบุคคลของ
ผู เ้ รียน
ความพึงพอใจในการทางาน
ของอาจารย ์ฯ
พัฒนาการทางวิชาชีพและ
คุณภาพของอาจารย ์
การเป็นระบบเปิ ดและ
ความสัมพันธ ์ต่อชุมชน
ความสามารถในการได้มาซึง่
ทร ัพยากร
สุขภาพขององค ์การ
การคานึ งถึงความเป็น
ปั จเจกบุคคล
การกระตุน
้ ให้เกิดปั ญญา
Oval
Line
ภาพประกอบ 4.10 แบบจาลองสมการโครงสร ้างปร ับแก้ทมี
ี่
ความสอดคล้องกับข้อมู ล
เชิงประจักษ ์แสดงเป็ นคะแนนมาตรฐาน
(Standardized Solution) (n = 388)
2= 280.26, df= 176, p-value = 0.00000; Relative χ2 = 1.59; GFI = .94; AGFI = .90;
RMR = .027; SRMR= .049; RMSEA = .039;
ให้
รางวัลฯ
ร่างกา
ย
อารม
ณ์
สังคม
.62
*
.85
*
.84
*
.86
*.92
สติปัญ
ญา
คุณธร
รม
*
เทคนิ ควิธ ี
มนุ ษย ์
ความคิด
รวบยอด
.90
*
.93
*.86
.34
*
คุณลัก
ษณะ
ส่วนตัว
ทักษะ
ผู น
้ า
.52
*
*
.8
7*
สร ้าง
บารมี
.9
0*
แรง
บันดาล
ใจ
การวาง
เฉย
.54
*
.86
*
ภาวะ
ผู น
้ าแบบ
แลกเปลี่
.65 ยน
*
.45
.42
*
ประสิทธิ
.06
ผล
วิทยาลัย
.20
.46 ชุมชน
*
ภาวะผู น
้ า
แบบ
่
เปลียน
สภาพ .8
.8
7*
กระตุน
้
ปั ญญา
4*
ความพึงพอใจผู เ้ รียน
ด้านการศึกษา
.20
พัฒนาการทางวิชาการ
*
.74
ของผู เ้ รียน
*
พัฒนาการทางวิชาชีพ
.6
ของผู เ้ รียน
8*
พัฒนาการส่วนบุคคล
.7
ของผู เ้ รียน
3*
.4
ความพึงพอใจในการ
5*
.7
ทางานฯ
0*
.6 พัฒนาการทางวิชาชีพ
ฯ
2*
การเป็ นระบบเปิ ดและ
.7
4*
ความสัมพันธ ์ฯ
.8
ความสามารถได้มาซึง่
9*
ทร ัพยากร
สุขภาพองค ์การ
ปั จเจก
บุคคล
ภาพประกอบ 4.11 โมเดลความสัมพันธ ์เชิงสาเหตุของ
่ จาก
ประสิทธิผลวิทยาลัยชุมชนทีได้
ประโยชน์ทคาดว่
ี่
าจะได้ร ับจากการวิจ ัย
1. ด้านการ
บริหาร
1.1 สานักบริหารงานวิทยาลัยชุมชน
สถานศึกษา
่ ยวข้
่
และผู ท
้ ีเกี
อ งก บ
ั การศึก ษาสามารถน าผลวิจ ย
ั
เป็ นข้อ มู ลในการปร บ
ั ปรุ ง พัฒ นาภาวะผู น
้ าของ
ผู อ
้ านวยการวิท ยาลัย ชุ ม ชนให้เ ป็ นนัก บริห ารมือ
อาชีพ
่
1.2 สานักบริหารงานวิทยาลัยชุมชนและผู ท
้ เกี
ี่ ยวข้
อง
สามารถใช้อ งค ค
์ วามรู ท
้ ี่ ได้ร บ
ั เป็ นกรอบในการ
ก าหนดแนวทางการสรรหา การคัด เลื อ ก การ
แ ต่ ง ตั้ ง ผู ้ อ า น ว ย ก า ร วิ ท ย า ลั ย ชุ ม ช น ที่ มี
ประสิทธิภาพ ตลอดจนเป็ นแนวทางในการส่งเสริม
พัฒ นาการฝึ กอบรมบุ ค ลากรให้ม ี ภ าวะผู ้น าที่ มี
ประสิทธิผล
ประโยชน์ทคาดว่
ี่
าจะได้ร ับจากการวิจย
ั
2. ด้าน
วิชาการ
้ั ้ นั บ เป็ นองค ์
ข้อ ค้น พบจากการวิจ ย
ั ในคร งนี
ความรู ใ้ หม่ เนื่ องจากในประเทศไทยยังไม่ เ คยมี
การศึก ษามาก่อ น โมเดลความสัม พัน ธ ์เชิง สาเหตุ
่ จากการวิจย
ของประสิทธิผลวิทยาลัยชุมชนทีได้
ั ใน
ค ร ง้ั นี ้ จึ ง เ ป็ นโ ม เ ด ล ที่ มี ค ว า ม ทั น ส มั ย ทั น ต่ อ
่
สถานการณ์ทางการศึกษาไทย ซึงอยู
่ในช่วงปฏิรูป
ก า ร ศึ ก ษ า ใ น ท ศ ว ร ร ษ ที่ ส อ ง นั ก วิ ช า ก า ร นั ก
การศึก ษาและนั ก วิจ ย
ั สามารถน าผลการวิจ ย
ั ไป
ประยุ ก ต ใ์ ช้เ ป็ นแนวทางส าหร บ
ั การพัฒ นาภาวะ
่
www.themegaller