Transcript Slide 1 - الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات

‫برعاية صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني حفظه هللا‬
‫المؤتمر‪ 23‬لالتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم)‬
‫بالتعاون مع وزارة الثقافة والفنون والتراث القطرية‬
‫الحكومة والمجتمع والتكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية‬
‫الدوحة (قطر) ‪ 20-18‬نوفمبر ‪2012‬‬
‫مع تعدد الموارد و تنوعها ‪ ،‬يعتبر المورد البشري من أكثر‬
‫الموارد حيوية و أهمية ضمن مكونات المجتمع الحديث‬
‫ذلك أنه يعتبر عنصرا فاعال في التحوالت و التغيرات المعرفية و‬
‫التكنولوجية الحاصلة في شتى المجاالت و القطاعات بما فيها قطاع‬
‫المكتبات و المعلومات‪ ،‬ناهيك و أن مهمة هذا القطاع تنصب أساسا‬
‫حول جمع ‪ ،‬معالجة‪ ،‬حفظ وبث المعلومة و هو ما يعني أن أي حديث‬
‫عن مجتمع المعرفة البد و أن يصاحبه حديث آخر عن أخصائي‬
‫المعلومات و مدى استعداده لصقل مهاراته و اكتساب قدرات‬
‫و خبرات جديدة تكفل له تحسين مكانته بصورة تجعله أكثر قدرة على‬
‫التكيف مع المعطيات الجديدة لمجتمع المعرفة من جهة‪ ،‬و يعزز فيه‬
‫روح المبادرة و االبتكار ليضمن له استمرارية وجود و بقاء مهنته من‬
‫جهة ثانية ‪.‬‬
‫و عليه فإن مشكلة دراستنا هذه تنصب حول التساؤل عن األدوار‬
‫الجديدة التي يمكن ألخصائي المعلومات أن يتقمصها في ظل مجتمع‬
‫المعرفة‪ ،‬و عن التحديات التي تنتظر مهنة المكتبي من أجل تفعيل‬
‫مساهمته في بناء مجتمع المعرفة ‪.‬‬
‫‪ ‬التعرف على دور أخصائي المعلومات في ظل مجتمع‬
‫المعرفة‬
‫‪ ‬التعرف عن مدى استعداد أخصائي المعلومات إلحداث‬
‫تغييرات عل مهنته بشكل يجعلها تتكيف مع التطورات الحاصلة ‪.‬‬
‫‪ ‬تحديد المؤهالت الواجب توفرها في أخصائي المعلومات حتى‬
‫يستطيع تعزيز مكانته ضمن هذا المجتمع ‪.‬‬
‫‪ ‬محاولة التعرف على األدوار الجديدة التي يمكن ألخصائي‬
‫المعلومات تقمصها في ظل مجتمع المعرفة ‪.‬‬
‫‪ ‬الوقوف على أهم الصعوبات و العراقيل التي ستواجه أخصائي‬
‫المعلومات في خضم هذه التطورات و التحوالت‪.‬‬
‫‪ ‬محاولة تقديم اقتراحات من أجل تطوير المهنة المكتبية بما‬
‫يضمن لها البقاء و االستمرارية في التواجد مع باقي المهن ‪.‬‬
‫‪ (1‬ما هي المهارات و الخبرات التي يجب على أخصائي المعلومات‬
‫اكتسابها حتى يتمكن من االندماج في مجتمع المعرفة ؟‬
‫‪ (2‬ما هي الطرق و األساليب التي يمكن ألخصائي المعلومات‬
‫إتباعها من أجل امتالك المهارات التي يحتاجها؟‬
‫‪ )3‬كيف سيتمكن المكتبي من تكييف مهنته مع متطلبات مجتمع‬
‫المعرفة؟‬
‫‪ )4‬ما هي األدوار الجديدة التي سيلعبها أخصائي المعلومات‬
‫في ظل مجتمع المعرفة؟‬
‫‪ )5‬كيف يمكن ألخصائي المعلومات المساهمة في بناء مجتمع المعرفة‬
‫‪ )6‬ما هي الصعوبات التي يمكن أن تحول دون مشاركة أخصائي‬
‫المعلومات وتضعف من مساهمته في بناء مجتمع المعرفة؟‬
‫اعتمدنا في دراستنا هذه على المنهج الوصفي كونه يعتمد على‬
‫العديد من أدوات البحث من االستبيان و المقابلة و المالحظة‪،‬‬
‫إضإفة إلى كونه يسمح لنا بوصف الظاهرة أو المشكلة‬
‫و تحليلها و من ثم استنباط النتائج المختلفة ‪.‬‬
‫‪ ‬مهنة المكتبات كغيرها من المهن المتخصصة تحتاج إلى تعليم‬
‫وإعداد أكاديمي متعمق كما تحتاج أن يكون لها منظمة مهنية‬
‫وأهداف محددة ومبادئ أخالقية ونتاج فكري في المجال‪.‬‬
‫‪ ‬تعزيز إيمان أخصائيي المعلومات في تطوير ذاتهم ألن مهنتهم‬
‫لن تتحسن ما لم يكن هناك سع ٌي نحو تحسين الذات‪.‬‬
‫‪ ‬على أخصائي المعلومات أن يعرف دوره الحقيقي كعضو فعال‬
‫في فريق العمل مع التأكيد على تعزيز هذا الدور بالتعلم المستمر‬
‫والتواصل مع المستجدات والتآلف مع أعضاء الفريق اآلخرين‬
‫صا الذين يعملون على تطوير النظم الخبيرة وقواعد‬
‫خصو ً‬
‫البيانات‪.‬‬
‫‪ ‬الخروج من النمط التقليدي الذي تعمل مؤسسات المعلومات‬
‫بموجبه باستخدامها للعادات والتعليمات واألدلة في عملها وأن‬
‫تضع لنفسها فلسفة واقعية مستنبطة من توجيه األفكار نحو‬
‫النظرة الجديدة في إدارة المعلومات والمعرفة تعلي ًما وتطبيقًا‪,‬‬
‫فلسفة تعرّف دور المهنة الحقيقي الذي يمكن استنباطه من‬
‫تعريف الوظائف المطلوبة إلدارة المعرفة‪.‬‬
‫‪ ‬لكي يضع أخصائي المعلومات نظا ًما لفوضى معلومات اإلنترنت‬
‫ومصادرها عليه اكتساب مهارات التعامل مع التكنولوجيا‬
‫الرتباطها وبشكل مباشر بالثقافة المعلوماتية ‪.‬‬