知識經濟,知識管理

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Transcript 知識經濟,知識管理

創新競爭力與問題分析解決能力
主講:陳永隆 博士
國立台灣科技大學 副教授級專家
國家文官學院、地方行政研習中心 特約講座
2001~2010 年 管理雜誌「華人五百大企管講師」
演講大綱
 一個故事,兩個世界
 知識經濟與創新思考
 如何訓練自己迅速發現問題的能力
 問題分析的技巧/方法
(SWOT、魚骨圖、矩陣分析、流程圖、樹狀分析、5W2H)
 問題解決的技巧/方法
(PDCA、FORD 8D、TRIZ、6 Sigma、KM)
 QBQ (問題背後的問題) 思維
 結論
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你現在做的每一件事的思維或流程,
是不是還跟三年前或五年前一樣呢?
上課
聽演講
旅遊
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4
一個故事,兩個世界 (1/2)
手掌按住電池背蓋
,再往上移動
5
你遇到的困難,別人都遇過了
6
一個故事,兩個世界 (2/2)
7
你要找的答案,別人都找出來了
8
認識知識經濟
 Knowledge Economy
 1996 年,經濟合作開發組織 (OECD) 認為,以知識
為基礎的經濟即將改變全球經濟發展型態,知識已成
為生產力提昇與經濟成長的主要驅動力。
17-19世紀初期
農業經濟時代
19-20世紀末
工業經濟時代
20世紀末
知識經濟時代
財富特徵
土地
機器
知識
成敗關鍵
勞力
財力
腦力
(思考、創新)
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創新,從改變開始
拋開自己的「習慣」、「理所當然」
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若要用一句話來形容麥肯錫這家公
司的特徵,那就是「知識管理」。
有一套可以用關鍵字就能搜尋過去
的企劃案或經驗的系統,在二十幾
年前就已經完成。
在當時的麥肯錫四千名員工的諮詢
案例之中(現在則有七千人),誰具
有這類的經驗馬上就一目了然。與
搜尋出來的五、六人通過電話後,
一個晚上的時間就能夠明瞭什麼樣
的事情該做事前分析。
為了這些資料的更新,當企劃案結
束時,經營者必須在這個部分多花
百分之五的時間。
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打開知識與創新的通路
致勝關鍵:跨領域交會創新
交會創新的驅動力:
與其他領域的人交流
跨科學領域的整合
進步迅速的電腦科技
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對!對!對!
我之前公司好像
也是這樣,
有道理喔!
我聽說:尾牙會摸
到大獎的,通常也
是平常比較會打混
的人!好像還真的
是這樣呢!
所以,
我要開始混一點,
年底才有機會摸
到大獎,哈哈
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今天演講現場,
會坐在前面的,
一定都是比較認真的!
前面?
是前幾排?
認真?
張大眼睛?
勤抄筆記?
定義並釐清
問題
判斷相關資
料/資訊
解決問題/
作出結論
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問題的定義
實際現狀與預定目標產生差異?
KPI = 200人,
實際達成僅 50 人,
問題出現了?
如何解決?
(KPI: 關鍵績效指標)
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達成目標就沒問題了嗎?
數據造假
刻意設定低目標
在目標截止日前趕工完成
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發現問題的首要技巧
好奇
改變
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垂直思考 vs. 水平思考
 垂直思考法
(Vertical thinking):
依循一定的思維路線或思
維邏輯進行、採向上或向
下的垂直式思考。
 主要以思維的邏輯性、嚴
密性見長,講求按部就班、
循序漸進,是一種收斂式
的邏輯思考方法。
 水平思考法
(Lateral thinking):
利用天馬行空式的聯想、
跳躍式的思考,無需講求
道理或邏輯,只要想到便
可先提出的發散思考法。
 主要以擺脫現有知識和舊
的經驗約束,衝破常規,
提出富有創造性的見解、
觀點和方案。
思考題:有些汽車,會
對香草冰淇淋過敏?
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發現問題的技巧
 不方便
 觀察力
 不合理
 同理心
 不對勁
 敏銳度
 不舒服
 探索力
 關聯力
 預測力
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問對問題的重要性
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上班時間,當然要認
真工作,怎麼可以一
面上班,一面上網?
竟然還想要 MSN,
Facebook,不可能!
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新世界需要新的思考路徑
一個故事 兩個世界
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問題分析的技巧
SWOT 分析法
魚骨圖法 (要因分析法, Cause & Effect)
矩陣式分析法 (四象限分析法)
流程圖法 (Flow Chart)
樹狀圖法 (Treeview)
5W2H 思考法
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SWOT 分析法
列出自己的優點
列出自己的缺點
反應靈敏
表達力差
善解人意
容易緊張
負責盡職
個性內向
列出外在的機會
列出外在的威脅
行行出狀元
專業主義
網路商機
變動年代
終身學習
創新創意
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魚骨圖法 (要因分析法, Cause & Effect)
Equipment
Process
People
問題
Materials
Environment
http://www.rff.com
Management
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矩陣式分析法 (四象限分析法)
內涵
3
財富
1
外表
4
2
3
1
健康
4
2
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流程圖法 (Flow Chart)
遇見前女友
分手時
好聚好散?
否
當作路人甲
假裝沒看到
是
身邊有
新男伴?
是
淡淡打招呼
否
想要
舊情復燃?
是
否
親切打招呼
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樹狀圖法 (Treeview)
??
男性
??
人的性別
??
女性
??
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5W2H 思考法
 What:確立問題,了解「目的是什麼?做什麼工作?」
 Why :說明背景或提出問題,也就是「為什麼要這麼做?
What:假日要多運動
理由何在?原因是什麼?」
Why :有益健康
 When :時間,設定「什麼時間完成?什麼時機最適宜?」
When :週末、週日大清早
 Who :對象,指明「由誰來做?誰來完成?」
Who :自己與家人
 Where :地點,確認「在哪裡做?從哪裡入手?」
Where :後山
 How :方法,提出「怎麼做?如何做會更好?如何實施?
做法是什麼?」
How :慢走、爬山
How much :免費
 How much :花費或成本,計算「要花多少預算?金額是
多少?」
(資料來源:《經理人月刊》)
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問題解決的技巧
PDCA 管理循環
Ford 8D (Disciplines)
TRIZ
6 Sigma
知識管理─站在巨人肩膀上
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認識 PDCA 管理循環
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認識 Ford 8D (Disciplines)
 D1:選定主題與建立團隊
 D2:描述問題與掌握現況
 D3:執行及驗證暫時防堵措施 (Optional)
 D4:定義及驗證真因 或 界定課題攻堅點
 D5:列出、選定及驗證永久對策
 D6:執行永久對策及確認效果
 D7:預防再發及標準化
 D8:反省、恭賀團隊及規劃未來方向
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TRIZ 創新策略
 TRIZ是俄文(Theoria Resheneyva Isobretatelskehuh
Zadach,英文為Theory for Solving Inventive Problems,
創意問題解決理論)的縮寫。
 TRIZ核心有二,其一為矛盾矩陣表,另一為物質-場分析法
。矛盾分為兩種,其一為技術矛盾,另一為物理矛盾。技
術矛盾指當系統中一參數(Parameter)改善時,另一參數
即改惡(變差),例如亮度與節能,成本與品質。
 矛盾矩陣為一39 X 39 之矩陣,其中,橫軸代表39個欲改
善參數,縱軸亦代表39會惡化參數,矩陣元素為針對此狀
況所提出之建議創新法則,共分為40類。
(資料來源:財團法人國家實驗研究院科技政策研究與資訊中心)
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6 Sigma – DMAIC & DMADV
定義 (Define)
定義 (Define)
衡量 (Measure)
衡量 (Measure)
分析 (Analyze)
分析 (Analyze)
改善 (Improve)
設計 (Design)
控制 (Control)
驗證 (Verify)
品質或流程的
改善或改造
流程設計或
全新流程規劃
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知識管理─站在巨人肩膀上
你遇到的問題,別人也遇過了
你正在開的會議,別人已做成結論
你正要執行的方案,別人已經完成
知識管理
群眾智慧
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拋開經驗污染
改變不是威脅,改變才是機會
以「不變」應萬變以「變」應萬變
過去成功的經驗,可能成為今日失敗的關鍵
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問題背後的問題
The Question Behind The Question
QBQ 的關鍵:個人擔當
QBQ 的主詞是:我
QBQ 的焦點:行動
QBQ 的優勢原則:
學習、負責、創意、服務、信任
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結論
人生有一半的問題根本不是問題 (杞人憂天),
而在剩下一半的問題中,
又有一半問題的解答操縱在你自己,
因此剩下難解的問題就不多了!
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課後延伸閱讀書單
 《思考的技術》作者:大前研一,譯者:謝育容、劉
錦秀,出版社:商周出版
 《邏輯力:邏輯思考的入門書》作者:麥肯納利,譯
者:包丹丰,出版社:久石文化
 《麥肯錫的專業思維:透析全球頂尖顧問公司的管理
與問題解決技巧》作者:伊森.雷索,保羅.費加,
譯者:謝佳慧,林宜萱,出版社:美商麥格羅‧希爾
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陳永隆 簡介

現職:
國立台灣科技大學 產學合作 副教授級專家
國家文官學院、地方行政研習中心 特約講座

學歷:
國立成功大學 資源工程 博士

經歷:
中央健康保險局、科學工業園區管理局、台灣電力公司、工研院航太中心、工研院量測中心、
裕隆日產汽車公司、功學社集團、中華映管公司、陽光社會福利基金會、信誼基金會 顧問
台電訓練所、中油訓練所、台糖訓練所、國安局訓練中心 講座

榮譽:
經濟部 99 年度「電子商務行銷創意競賽」第一名隊伍指導教授 (2010)
經濟部中小企業處 97 年度「金書獎」得主 (2008)
中國工程師學會「工程論文獎」得主,獲前總統李登輝先生接見 (1994)

著作:
《知識管理 ─ 價值創新與開放分享》(華立圖書,2008 初版、2010 二版)
《解開 KM 成功密碼 ─ 邁向 KM 3.0》 (中國生產力中心,2007)
《知識價值鏈》 (中國生產力中心,2003 初版、2005 更新版)
《知識價值鏈 CD & DVD 有聲書》系列 (清涼音文化事業,2006)

專業網站:http://www.office.com.tw

看見未來部落格:http://blog.yam.com/seethefuture
(E-mail: [email protected])
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