ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเกณฑ์ฯ
Download
Report
Transcript ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับเกณฑ์ฯ
ประเด็นที่เกีย่ วข้ องกับเกณฑ์ ฯ
หลักสู ตรประกาศนียบัตรบัณฑิต มิใช่ ส่ วนหนึ่ง
ของหลักสู ตรระดับปริญญาโท
ผู้ สาเร็ จการศึ กษาระดับประกาศนี ยบัตรบั ณฑิต
อาจเข้ าศึ กษาในหลักสู ตรระดับปริ ญญาโท
ใน
สาขาวิชาเดียวกันหรือสาขาวิชาทีส่ ั มพันธ์ กนั ได้ โดย
เทียบโอนหน่ วยกิตได้ ไม่ เกินร้ อยละ 40 ของหลักสู ตร
ทีจ่ ะเข้ าศึกษา
หลักสู ตรประกาศนียบัตรบัณฑิตชั้นสู ง มิใช่ ส่ วน
หนึ่งของหลักสู ตรระดับปริญญาเอก
ผู้ สาเร็ จการศึ กษาระดับประกาศนี ยบัตรบั ณฑิต
ชั้ นสู ง อาจเข้ าศึ กษาในหลักสู ตรระดับปริ ญญาเอก
โดยให้ ใช้ คุณวุฒปิ ริญญาโทหรือเทียบเท่ าเข้ าศึกษา
ผู้สาเร็ จการศึ กษาระดับปริ ญญาตรี ที่มีระยะเวลา
การศึ กษา 6 ปี หรื อเทียบเท่ าปริ ญญาโทอาจเข้ าศึ กษา
ระดับประกาศนียบัตรบัณฑิตขั้นสู งได้ โดยไม่ ต้องเข้ า
ศึกษาระดับปริญญาโทมาก่ อน
ความสั มพันธ์ กบั เกณฑ์ มาตรฐานด้ านอืน่ ๆ
เกณฑ์ ม าตรฐานหลั ก สู ต รนี้ ต้ อ งใช้ ประกอบกั บ เกณฑ์
มาตรฐานด้ านอืน่ ๆ ด้ วย อาทิ
หลักเกณฑ์ มาตรฐานอุดมศึกษา(อยู่ในระหว่ างดาเนินการ)
หลักเกณฑ์ มาตรฐานวิชาชีพต่ าง ๆ ที่เกีย่ วข้ อง
หลักเกณฑ์ การเทียบโอนผลการเรียนระดับปริญญาฯ
หลักเกณฑ์ การกาหนดชื่อปริญญา พ.ศ.2549
เกณฑ์ มาตรฐานหลักสู ตรนี้ ต้ องใช้ ประกอบกับเกณฑ์ มาตรฐาน
ด้ านอืน่ ๆ ด้ วย อาทิ (ต่ อ)
แนวทางการจัดการศึ กษาหลักสู ตรควบระดับปริ ญญาโท 2 ปริ ญญาใน
สถาบันอุดมศึกษาไทย พ.ศ. 2548
หลักเกณฑ์ การขอเปิ ดและดาเนิ นการหลักสู ตรระดับ ปริ ญญาในระบบ
การศึกษาทางไกล พ.ศ. 2548
แนวปฏิ บั ติ ต ามหลัก เกณฑ์ ก ารขอเปิ ดและด าเนิ น การหลัก สู ต รระดั บ
ปริญญาในระบบการศึกษาทางไกล พ.ศ. 2548
(ร่ าง) ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง แนวทางการจัดการศึกษาระดั บ
ปริญญาตรีแบบก้าวหน้ าในสถาบันอุดมศึกษา พ.ศ. 2549
(ร่ าง) กรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศึกษา (NQF)
อาจารย์ ประจาหลักสู ตรและอาจารย์ ผู้รับผิดชอบหลักสู ตร
อาจารย์ ประจา
บุคลากรในสถาบันที่มีหน้ าทีห่ ลักด้ านการสอนและ
การวิจัย
ปฏิบัติหน้ าที่เต็มเวลาตามภาระงานที่รั บผิดชอบ
ในหลักสู ตรทีเ่ ปิ ดสอน (มิใช่ เต็มเวลาตามเวลาทาการ)
อาจารย์ ประจาหลักสู ตร
มีคุณวุฒติ รงหรือสั มพันธ์ กบั สาขาวิชาทีเ่ ปิ ดสอนในหลักสู ตรนั้น
ทาหน้ าทีเ่ ป็ นอาจารย์ ประจาหลักสู ตรตามที่สถาบันประกาศระบุไว้ ในหลักสู ตร
ใดหลักสู ตรหนึ่งในขณะหนึ่ง ๆ
จะเป็ นอาจารย์ ประจาหลักสู ตรเกินกว่ า 1 หลักสู ตร ในเวลาเดียวกันไม่ ได้
ในกรณีหลักสู ตรร่ วมระหว่ างสถาบัน อาจารย์ ประจาของสถาบัน ในหลักสู ตร
ความร่ วมมือนั้นให้ ถอื เป็ นอาจารย์ ประจาหลักสู ตรตามเกณฑ์ มาตรฐานนี้
เป็ นอาจารย์ ประจาหลักสู ตรระดับปริญญาโทและเอกในสาขาวิชาเดียวกันได้
เป็ นอาจารย์ ประจาหลักสู ตรในหลักสู ตรสหวิทยาการได้ อกี 1 หลักสู ตร
อาจารย์ ประจาหลักสู ตร (ต่ อ)
สาหรับอาจารย์ ประจาหลักสู ตรระดับอนุปริญญาและระดับ
ปริญญาตรีที่มคี ุณวุฒิปริญญาตรีจะต้ อง
- มีประสบการณ์ ในการสอน และ
- ต้ องได้ รับการพัฒนาให้ มคี ุณวุฒิสูงขึน้ และ
- ต้ องได้ รับการพัฒนาให้ เข้ าสู่ ตาแหน่ งทางวิชาการสู งขึน้
อาจารย์ ผู้รับผิดชอบหลักสู ตร
เป็ นอาจารย์ ประจาหลักสู ตรที่มีภาระหน้ าที่ในการ
บริ ห ารหลัก สู ต รและการเรี ย นการสอนและพัฒ นา
หลักสู ตร การติดตามประเมินผลหลักสู ตร และหน้ าที่
อืน่ ทีเ่ กีย่ วข้ อง
ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะ
เป็ นผู้บุคคลที่มีความรู้ ความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาที่เปิ ดสอนเป็ น
อย่ างดี
อาจเป็ นบุ ค คลที่ ไ ม่ อ ยู่ ใ นสายวิ ช าการ หรื อ เป็ นผู้ ท รงคุ ณ วุ ฒิ
ภายนอกสถาบัน โดยไม่ ต้องพิจารณาด้ านคุณวุฒิและตาแหน่ งทาง
วิชาการ
เป็ นผู้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ ประสบการณ์ ในสาขาวิชานั้น ๆ
เป็ นผู้ ที่ยอมรั บในระดับหน่ วยงาน หรื อระดับกระทรวง หรื อ
วงการวิชาชีพด้ านนั้น ๆ
ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะ (ต่ อ)
เทียบได้ไม่ ต่ากว่าตาแหน่ งระดับ 9 ขึน้ ไป
ตามหลักเกณฑ์ และวิธีการที่สานักงาน ก.พ. และหน่ วยงาน
ที่เกีย่ วข้ องกาหนด
ผู้ ไ ด้ รั บ ปริ ญ ญากิ ต ติ ม ศั ก ดิ์ หรื อ ศาสตราจารย์ พิ เ ศษ ให้
ประเมินผลงานทางวิชาการให้ เทียบเคียงได้ กบั
- ผลงานของผู้เชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิชา หรือ
- ผลงานของตาแหน่ งที่เรียกชื่อเป็ นอย่ างอืน่ ที่เทียบเคียง
และยอมรับให้ เทียบเท่ ากับผู้เชี่ยวชาญเฉพาะสาขาวิชา
การเปิดสอนหลักสูตร
– สาขาวิชาวิศวกรรมศาสตร์ หลักสูตรต่อเนื่ อง ไม่ให้
เปิดสอน
– หลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษา
ปริญญาโท
• เปิดแผน ก. อย่างเดียวได้
• เปิดแผน ก. และแผน ข. พร้อมกันได้