Transcript دانلوددانلودبرنامه استراتژیک واحدهماهنگی آموزشexcell

‫‪VISION‬‬
‫چشم انداز‬
‫دستيابي كاركنان به سطح آگاهي ‪ ،‬نگرش ‪ ،‬مهارت بويزه براي ارائه خدمات‬
‫اثربخش مفيد به مشتريان درحيطه درمان ودستيابي بيماران وهمراهان به سطح‬
‫آگاهي وبينش دركليه سطوح سالمت سال ‪ 1385‬لغايت ‪1390‬‬
‫‪MISSON‬‬
‫ماموريت‬
‫ما موريت كميته آموزش درراستاي ماموريت معاونت درمان ودانشگاه علوم‬
‫پزشكي مازندان‪ ،‬تامين وارائه آموزش با كيفيت باال درسطوح مختلف (پيشگيري‬
‫‪،‬درمان ‪،‬مراقبت)براي مشتريان داخلي وخارجي‬
‫‪GOALS‬‬
‫اهداف‬
‫ارتقاء سطح آگاهي ونگرش ومهارت كاركنان حوزه معاونت‬
‫درمان دانشگاه علوم پزشكي مازندران وواحدهاي تابعه دركليه‬
‫امور مرتبط براي ارائه خدمات اثربخش ومفيد به مشتريان درسه‬
‫حيطه درمان ودردسترس‬
‫‪ -G1‬ارتقاء سطح آگاهي ‪،‬نگرش ومهارت كاركنان‬
‫‪ - G2‬توانمندي علمي وعملي كاركنان‬
‫‪ G3‬ارتقا سطح آگاهي ودانش بيماران وهمراهان بيمار‬
‫اهداف ويزه‬
‫‪G1O1‬ارتقاء سطح آگاهي ‪ ،‬نگرش ومهارت كاركنان ستاد ي درمان‬
‫دانشگاه علوم پزشكي مازندران در زمينه ارائه خدمات اثر بخش‬
‫‪ G1O2‬ارتقاء سطح آگاهي ونگرش ومهارت مديران و رؤساي‬
‫بيمارستانها ومراكز آموزشي درماني در زمينه ارائه خدمات اثر بخش‬
‫‪ G1O3‬آگاهي ونگرش ومهارت كليه كاركنان بيمارستانها ومراكز آموزشي‬
‫درماني اعم از(پزشكان ‪.‬كادرپرستاري ومامايي ‪.‬كادرپيراپزشكي ‪.‬نيروهاي‬
‫شركتي خدماتي و‪ ).....‬در زمينه ارائه خدمات اثر بخش‬
‫فعا ليت ها‪:‬‬
‫‪G1O1‬ارتقاء سطح آگاهی نگرش ومهارت كاركنان ستادي درمان دانشگاه علوم‬
‫پزشكي مازندران در زمينه ارائه خدمات اثر بخش‬
‫‪ S1‬تشكيل كميته آموزش‬
‫‪S2‬برگزاري كارگاههاي آموزشي روش تحقيق براي كارشناسان تا ‪)...%50‬‬
‫‪S3‬ارتقاء فرآيندهای مديريتی درابعاد (برنامه ريزی ؛ارزيابی ؛ آموزش نيروی انسانی )‬
‫با برگزاري آموزشهاي مداوم مديريتي‬
‫‪S4‬تشكيل جلسات جهت ياد گيري شرح وظايف كارشناسان‬
‫‪S5‬برگزاري دوره هاي بازآموزي آموزشي براي دانش آموختگان شاغل از ‪% 50‬دوره‬
‫به ويژه آموزش برنامه سالمت كاركنان‬
‫‪ S6‬پوشش كاركنان آموزش ديده مبتني بر نياز سنجي آموزشي كاركنان تا‪% 95‬‬
‫‪S7‬ارتقاء فرآيندهاي كارشناسان با تشكيل جلسات توجيهي و با اجراي‬
‫برنامه ريزي ارتقاء فرآيندهاي جاري‬
‫‪S8‬استخراج استانداردهاي آموزشي وشاخص هاي مورد نياز وبازنگري آنها‬
‫براساس يافته هاي روز ومقررات دستگاه‬
‫‪S9‬هما هنگي با اساتيد صاحب نظر جهت آموزش كارشناسان در زمينه‬
‫استانداردهاي فضاي فيزيكي ونگهداشت آنها‬
‫‪S10‬كارگاههاي آموزشي براي كارشناسان ستادي درزمينه استانداردهاي‬
‫فضاي فيزيكي ونگهداري آنها ‪،‬از صفر كارگاه ساليانه به ‪ 4‬كارگاه‬
‫‪ S11‬آموزش مطالب علمي درقالب مهارتهاي شغلي توسط كاركنان از طريق‬
‫آموزش آبشاري ‪STUDENT CENTER‬‬
‫‪S12‬برنامه ريزي وبرگزاري كالسهاي آموزشي درون سازماني توسط كاركنان‬
‫(انتقال تجارب )‬
‫‪ S13‬بهبود طراحي واجراي فلوچارت جريان كار ستاد معاونت درمان با‬
‫اجرايي نمودن برنامه ريزي ارتقا ء فرآيند جاري‬
‫‪ S14‬ايجاد زمينه مناسب براي به روز شدن اطالعات علمي كارشناسان با‬
‫دراختيار گذاشتن مجالت علمي وكتا ب از طريق كتابخانه معاونت درمان‬
‫‪ : G102‬ارتقاء سطح آگاهي ونگرش ومهارت مديران و رؤساي بيمارستانها ومراكز‬
‫آموزشي درماني در زمينه ارائه خدمات اثر بخش‬
‫‪ S1‬تشكيل كميته آموزش درمراكز متشكل از رابطين آموزش واحدها ي آن مركز‬
‫‪S2‬تشكيل جلسات جهت ياد گيري شرح وظايف مديريتي وكاركنان با اجراي برنامه ريزي‬
‫ارتقاء فرآيندهاي جاري‬
‫‪S 3‬پوشش كاركنان آموزش ديده مبتني بر نياز سنجي آموزشي كاركنان تا‪% 95‬‬
‫‪S4‬استخراج استانداردهاي آموزشي وشاخص هاي مورد نياز وبازنگري آنها براساس يافته‬
‫هاي روز ومقررات دستگاه‬
‫‪ S5‬ارتقاء فرآيندهای مديريتی درابعاد (برنامه ريزی ؛ارزيابی ؛ آموزش نيروی انسانی ) با‬
‫برگزاري آموزشهاي مداوم مديريتي‬
‫‪S6‬افزايش و برگزاري دوره هاي بازآموزي آموزشي براي دانش آموختگان شاغل تا ‪50‬‬
‫‪%‬دوره به ويژه آموزش برنامه سالمت كاركنان‬
‫‪ S6‬هما هنگي با اساتيد صاحب نظر جهت آموزش كارشناسان در زمينه استانداردهاي فضاي‬
‫فيزيكي ونگهداشت آنها‬
‫‪ S7‬برگزاري كارگاههاي آموزشي براي مديران وروسا ي مراكز درزمينه استانداردهاي‬
‫فضاي فيزيكي ونگهداري آنها از صفر كارگاه ساليانه به ‪ 4‬كارگاه‬
‫‪S8‬ارتقاء سطح مديريت درطراحي واجراي برنامه هاي آموزشي با تشكيل جلسات‬
‫‪ S9‬آموزش مطالب علمي درقالب مهارتهاي شغلي توسط كارشناسان از طريق آموزش آبشاري‬
‫‪STUDENT CENTER‬‬
‫‪S10‬برنامه ريزي وبرگزاري كالسهاي آموزشي درون سازماني توسط كارشناسان (انتقال‬
‫تجارب )‬
‫‪ S11‬ايجاد زمينه مناسب براي به روز شدن اطالعات علمي مديران وروسا ي مراكز با‬
‫دراختيار گذاشتن مجالت علمي وكتا ب هاي مرتبط‬
‫‪ S12‬بهبود طراحي واجراي فلوچارت جريان كار مديريتي مراكز‬
‫‪ S13‬هما هنگي با اساتيد صاحب نظرجهت آموزش تازه هاي علمي ومديريتي درقا لب‬
‫مهارت هاي شغلي ومديريتي‬
‫‪ S14‬برگزاري كارگاههاي آموزشي روش تحقيق براي كليه سطوح مديريتي درمراكز تا‬
‫‪)...%50‬‬
‫‪ S15‬آموزش مداوم وبه روز رساني دانش مديران وروسا وارتقاء سطح علمي رده هاي‬
‫مديريتي واحدها با برگزاري آموزش هاي كوتاه مدت ويژه مديران‬
‫‪ G1O3‬آگاهي ونگرش ومهارت كليه كاركنان بيمارستانها ومراكز آموزشي درماني اعم‬
‫از(پزشكان ‪.‬كادرپرستاري ومامايي ‪.‬كادرپيراپزشكي ‪.‬نيروهاي شركتي خدماتي و‪ ).....‬در‬
‫زمينه ارائه خدمات اثر بخش‬
‫‪S1‬فزايش و برگزاري دوره هاي بازآموزي آموزشي براي دانش آموختگان شاغل از‬
‫‪%50‬‬
‫‪ S2‬بهبود طراحي واجراي فلوچارت جريان كار تمامي كاركنان واحدها درسطح مراكز‬
‫با تشكيل جلسات‬
‫‪ S3‬ارتقاء فرآيند دستور العمل هاي مراقبتهای مديريت شده باتشكيل جلسات توجيهي‬
‫براي پزشكان وكليه رده هاي مديريتي وكاركنان‬
‫‪S4‬با آموزش هاي توجيهي دراجراي طرح ترياژ دراورژانسهاي تابعه دانشگاه در‬
‫بررسي فرم هاي زمان سنجي در اورژانس به منظور كاهش زمان اولين ويزيت پزشك‬
‫اورژانس و اولين اقدام پرستاري‬
‫‪ S5‬ارتقاء كمي وكيفي سطح علمي وعملي كاركنان درجهت كاهش عفونتهای‬
‫بيمارستانی درسطح مراكز با آموزشهاي مداوم وبا هماهنگي بااساتيد صاحب نظر‬
‫‪ S6‬ارتقاء رعايت اصول احتياطات همه جانبه بااستاندارد با برنامه ريزي آموزشي واز‬
‫طريق آموزش آبشاري ‪STUDENT CENTER‬‬
‫‪ S7‬ارتقاء دربرنامه آموزش سالمت کارکنان با برنامه ريزي آموزشي واز طريق آموزش آبشاري‬
‫‪ STUDENT CENTER‬اعم از كادر پرستاري ومامايي ‪،‬پيراپزشكي‪ ،‬خدمات و‪.....‬‬
‫‪S8‬ارتقاء رعايت اصول ثبت وگزارش نويسی با آموزش مداوم ودرون بخشي درمراكز واز طريق‬
‫آموزش آبشاري ‪STUDENT CENTER‬‬
‫‪S9‬افزايش سطح آگاهي كليه پرسنل اعم ازاداري وخدماتي ‪.....‬با برگزاري دوره هاي بازآموزي‬
‫آموزشي براي دانش آموختگان شاغل تا ‪%90‬‬
‫‪ S10‬ارتقاء سطح آگاهي ودانش كاركنان جهت تشخيص موارد پرخطر بارداري ‪،‬عفونت‬
‫درزايمانهاي طوالني وكاهش مرگ ومير توجه ويژه به آنها از طريق برگزاري ‪ 6‬كارگاه آموزشي‬
‫وجلسات توجيهي و ‪ 20‬كارگاه آموزشي اورژانسهاي مامايي در سال‬
‫‪S11‬بهبودفرآيند درمراقبت كاركنان ازبيماريهاي نوپديد وباز پديد ازطريق برگزاري بازآموزي‬
‫وهماهنگي با اساتيد صاحب نظر‬
‫‪S12‬ارتقاء كيفي سطوح مراقبتي نوزادان با هدف كاهش مرگ و مير نوزادان از طريق برگزاري‬
‫‪16‬كارگاه آموزشي و اجراي برنامه ريزي ارتقاء فرآيند هاي مراقبت هاي پرستاري در بخش هاي‬
‫‪ NICU‬و نوزادان‬
‫‪S13‬پوشش كاركنان آموزش ديده(آموزش ضمن خدمت) مبتني بر نياز‬
‫سنجي آموزشي كاركنان تا‪%95‬‬
‫‪S14‬افزايش مهارت ‪ %80‬كاركنان اورژانس در رابطه با مراقبت هاي‬
‫پرستاري در برخورد با بيماران اورژانسي از طريق اجراي برنامه ريزي‬
‫ارتقا ء فرآيند ‪CPR‬و ‪ 16‬كارگاه آموزشي درمراكز تابعه‬
‫‪S15‬افزايش كليه سطوح پرسنل كادر درماني ( اعم از پزشكان ‪ ،‬كادر‬
‫پرستاري مامايي و ‪ ) ...‬در خصوص احياء قلبي ريوي در سطوح پايه و‬
‫پيشرفته از طريق برگزاري ‪ 40‬كارگاه آموزشي‬
‫‪ S16‬افزايش مهارت كاركنان اورژانس در برخورد با حوادث غير مترقبه و‬
‫بكارگيري سيستم فرماندهي ‪ICS‬وكاهش مرگ و مير ناشي از حوادث با‬
‫بهينه سازي خدمات پرستاري در اورژانس هاي بيمارستانهاي تابعه دانشگاه‬
‫از طريق برگزاري كارگاه هاي آموزشي‬
‫‪ S16‬افزايش مهارت كاركنان در بخشهاي ويژه با هدف كاهش مرگ و مير‬
‫در سطوح كلي و بهبود در مراقبت با اجراي برنامه ريزي ارتقاء فرآيند‬
‫جاري درمراكز‬
‫‪S17‬افزايش سطح آگاهي كليه پرسنل ( درماني ‪ -‬آموزشي – اداري –‬
‫خدماتي ) از طريق برگزاري كالسهاي آموزشي و جلسات توجيهي در‬
‫بيمارستانها درارتباط با بيمار‬
‫‪G2‬توانمندي علمي وعملي كاركنان‬
‫‪G2O1‬توانمند سازي مديران در سطوح مختلف با استفاده از چك ليست هاي ارزيابي عملكرد‬
‫مديران تا‪%50‬‬
‫‪G2O2‬تدوين و اجراي دوره هاي آموزشي مبتني بر نياز سنجي آموزشي مديران تا‪%95‬‬
‫‪G2O3‬تهيه و تنظيم بانك اطالعاتي مدرسان ( صاحبان فرآيند ) از طريق آموزش آبشاري‬
‫‪STUDENT CENTER‬‬
‫‪G2O4‬ايجاد بانك سئواالت مربوط به دوره هاي مختلف آموزشي‬
‫‪G2O5‬ترويج فرهنگ تحول و بهره وري با استفاده از روشهاي مختلف آموزشي‬
‫‪G2O6‬توانمند نمودن كليه سطوح پرسنل كادر درماني ( اعم از پزشكان ‪ ،‬كادر پرستاري‬
‫مامايي و ‪ ) ...‬در خصوص احياء قلبي ريوي در سطوح پايه و پيشرفته از طريق تامين‬
‫تجهيزات آموزشي مورد نياز و برگزاري ‪ 40‬كارگاه آموزشي وتدوين تدوين چك ليست هاي‬
‫ارزيابي‬
‫‪G2O7‬توانمند سازي پرسنل در كاربري حفظ و نگهداري تجهيزات پزشكي از طريق‬
‫برگزاري آموزشهاي درون سازماني وخودآموزي‬
‫‪G2O8‬كاهش مرگ ومير ناشي از حوادث در اورژانس هاي بيمارستاني ‪ ،‬تابعه دانشگاه از‬
‫طريق برگزاري ‪16‬كارگاه هاي آموزشي ‪ 16‬خودآموزي در زمينه شغلي‬
‫فعالیت ها‬
‫‪G2O1‬توانمند سازي مديران در سطوح مختلف با استفاده از چك ليست هاي ارزيابي عملكرد‬
‫مديران تا‪%50‬‬
‫‪ S1‬توانمند سازي مديران در سطوح مختلف اعم از ستادي ومراكز تابعه با استفاده بازنگري‬
‫چك ليست هاي ارزيابي عملكرد مديران تا‪%50‬‬
‫‪ S2‬تشكيل جلسات توجيهي جهت شرح وظايف عمومي و تخصصي مديران‬
‫‪ S3‬معرفي مديران حوزه درمان ومراكز جهت گذراندن دوره هاي آموزشي ضمن خدمت حداقل‬
‫‪ 60‬ساعت آموزش درهر سال‬
‫‪S4‬افزايش دوره هاي باز آموزي مديريتي براي مديران‬
‫‪S5‬اجراي فلوچارت جريان كار مديران ستادي ومراكز‬
‫‪S6‬توانمند سازي مديران تقويت مهارت انان در راستاي بهبود عملكرد در سطح فردي و‬
‫گروهي‬
‫‪ S7‬تامين اعتبار كارگا هها ‪ ،‬دوره ها ‪ ،‬همايش ها ‪ ،‬كنفرانس هاي خودآموزي درهر سا ل‬
‫‪S8‬تحقيق و پژوهش در زمينه پيامد نتايج دوره هاي آموزشي مديريتي تا‪ 3‬مورد‬
‫‪G2O2‬تدوين و اجراي دوره هاي آموزشي مبتني بر نياز سنجي آموزشي مديران تا‪%95‬‬
‫‪S1‬تدوين واجراي نيازسنجي آموزشي براساس فرد ‪،‬شغل ‪ ،‬سازمان از ‪ 30‬عنوان تا ‪120‬‬
‫عنوان آموزشي‬
‫‪S2‬تكميل شناسنامه نرم افزاري آموزش كاركنان حوزه معاونت درمان تا ‪%100‬‬
‫‪S3‬افزايش دوره هاي بازآموزي مديران وكاركنان‬
‫‪S4‬درخواست اخذ مجوز موافقت اصولي جهت اجراي دوره ها‬
‫‪S5‬معرفي جهت گذراندن آموزش كاركنان ستادي به ميزان حداقل ‪ 40‬ساعت آموزش ضمن‬
‫خدمت درهرسا ل‬
‫‪S6‬معرفي جهت گذراندن آموزش مديران ستادي به ميزان حداقل ‪60‬ساعت آموزش ضمن‬
‫خدمت درهرسا ل‬
‫‪S7‬معرفي جهت گذراندن آموزش مديران وروسا ي مراكز به ميزان حداقل ‪60‬ساعت آموزش‬
‫ضمن خدمت درهرسا ل‬
‫‪ S8‬معرفي جهت گذراندن آموزش كاركنان مراكزبه ميزان حداقل ‪ 40‬ساعت آموزش ضمن‬
‫خدمت درهرسا ل‬
‫‪S9‬تامين اعتبار كارگا هها ‪ ،‬دوره ها ‪ ،‬همايش ها ‪ ،‬كنفرانس هاي خودآموزي درهر سا ل‬
‫‪S10‬محك مجدد كاري و مسئوليت پذيري كاركنان پس از طي دوره هاي آموزشي‬
‫‪S11‬تحقيق و پژوهش در زمينه پيامد نتايج دوره هاي آموزشي تا‪ 10‬مورد‬
‫‪ G2O3‬تهيه و تنظيم بانك اطالعاتي مدرسان ( صاحبان فرآيند ) از طريق‬
‫آموزش آبشاري‪STUDENT CENTER‬‬
‫‪S1‬تشكيل جلسات توجيهي جهت تنظيم بانك اطالعات مدرسان صاحبان فرآيند‬
‫‪S2‬تهيه وتنظيم اساس نامه بانك اطالعات مدرسان صاحبان فرآيند‬
‫‪S3‬تهيه وتنظيم آيين نامه بانك اطالعات مدرسان صاحبان فرآيند )‬
‫‪S4‬ارسا ل آيين نامه براي مسئولين مرتبط جهت مجوز اجرايي وارسال به سايت معاونت‬
‫درمان‬
‫‪G2O4‬ايجاد بانك سئواالت مربوط به دوره هاي مختلف آموزشي‬
‫‪S1‬تشكيل جلسات توجيهي جهت تنظيم بانك اطالعات سواالت دوره هاي آموزشي ضمن‬
‫خدمت ومستمر‬
‫‪ S2‬تهيه وتنظيم اساس نامه بانك اطالعات سواالت دوره هاي آموزشي ضمن خدمت ومستمر‬
‫‪ S3‬تهيه وتنظيم آيين نامه بانك اطالعات سواالت دوره هاي آموزشي ضمن خدمت ومستمر‬
‫‪ S4‬ارسا ل آيين نامه براي مسئولين مرتبط جهت مجوز اجرايي و ارسال به سايت معاونت‬
‫درمان‬
‫‪G2O5‬ترويج فرهنگ تحول و بهره وري با استفاده از روشهاي مختلف‬
‫آموزشي‬
‫‪ S1‬طراحي وتدوين عناوين آموزشي مستمر درجهت ارتقاء سطح اطالعات كاركنان درحين‬
‫انجام خدمت‬
‫‪S2‬تقويت مهارت هاي علمي و عملي ازطريق آموزش مداوم وبه كار گيري مهارتها درحين‬
‫انجام كار‬
‫‪S3‬توانمند نمودن كاركنان وتقويت مهارت آنان درراستاي بهبود عملكرد درسطح فردي‬
‫وگروهي با ترويج آموزش آبشاري‪STUDENT CENTER‬‬
‫‪S4‬استفاده بهينه از بانك اطالعاتي سواالت مربوط به دوره هاي آموزشي ضمن خدمت‬
‫ومستمر‬
‫‪S5‬استفاده بهينه از بانك اطالعاتي مدرسان ( صاحبان فرآيند)‬
‫‪S6‬به روز شدن اطال عات علمي پرسنل از طريق انتقال مطالب علمي به ساير كاركنان‬
‫‪ : S7‬ارتقاء و بهبود توانايي پرسنل پرستاري در مراقبت از بيماريهاي نوپديد و بازديد از‬
‫طريق برگزاري ‪ 1‬كارگاه آموزشي و يك خودآموزي در سال‬
‫‪G2O6‬توانمند نمودن كليه سطوح پرسنل كادر درماني ( اعم از پزشكان ‪،‬‬
‫كادر پرستاري مامايي و ‪ ) ...‬در خصوص احياء قلبي ريوي در سطوح پايه و‬
‫پيشرفته از طريق آموزش مورد نياز و برگزاري ‪ 40‬كارگاه آموزشي و تدوين‬
‫چك ليست هاي ارزيابي‬
‫‪ S1‬برگزاري دوره هاي بازآموزي آموزشي وكارگا ههاي آموزشي احياء قلبي ريوي در‬
‫سطوح پايه و پيشرفته ابراساس برنامه ريزي هرسا ل وارتقاء فرآيند ‪ CPR‬به ويژه دربخش‬
‫اورژانس دركليه بيمارستان هاي سطح استان‬
‫‪S2‬هماهنگ سازي ترالي هاي اورژانس با باز نگري چك ليست موجود به صورت طرح‬
‫هماهنگي درمراكز‬
‫‪S3‬بازنگري چك ليست هاي كنترلي ترالي اورژانس‬
‫‪S4‬به كارگيري فرم ارسالي ثبت ‪ CPR‬وآناليز گزارش بيماران ‪ CPR‬شده هر فصل به كميته‬
‫آموزش دانشگاه بصورت طرح هماهنگي درمراكز‬
‫‪S5‬ارزيابي وكنترل ونظارت چك ليست ويژه بخش اورژانس توسط مسئولين مرتبط مراكز‬
‫وكليه كاركنان بخش اورژانس جهت افزايش بهره وري سازمان و بصورت طرح هماهنگي‬
‫درمراكز‬
‫‪ S6‬تامين اعتبار وخريد تجهيزات آموزشي‬
‫‪G2O7‬توانمند سازي پرسنل در كاربري حفظ و نگهداري تجهيزات پزشكي‬
‫از طريق برگزاري آموزشهاي درون سازماني وخودآموزي‬
‫‪ A1‬تشكيل جلسات جهت بازنگري دستورالعمل ونحوه كار با تجهيزات پزشكي دركليه بخش‬
‫هاي بيمارستانهاي تابع‬
‫‪A2‬تدوين فرآيند حفظ و نگهداري تجهيزات پزشكي وآموزش پرسنل درخصوص تجهيزات‬
‫پزشكي درقالب آيين نامه آموزش‬
‫‪A3‬بازنگري چك ليست ارزيابي كاربري تجهيزات پزشكي‬
‫‪A4‬اعالم تدوين دستورالعمل حفظ و نگهداري از تجهيزات پزشكي هم چنين بازنگري چك‬
‫ليست ارزيابي مربوطه بصورت مكتوب ونصب شده درمحل مناسبي از دستگاه (طرح هماهنگ‬
‫درمراكز)‬
‫‪A5‬تامين اعتبار وخريد تجهيزات آموزشي‬
‫‪G2O8‬كاهش مرگ ومير ناشي از حوادث در اورژانس هاي بيمارستاني ‪ ،‬تابعه دانشگاه از‬
‫طريق برگزاري ‪16‬كارگاه هاي آموزشي ‪ 16‬خودآموزي در زمينه شغلي‬
‫‪S1‬افزايش ‪ %60‬سطح علمي درعملكرد هاي كاركنان درخصوص احياء قلبي ‪ ،‬ريوي‬
‫‪S2‬افزايش ‪ %60‬سطح علمي كاركنان درخصوص مراقبت هاي پرستاري فوريتها‬
‫‪S3‬افزايش ‪ %60‬توانمندي كاركنان اورژانس دربرخورد با حوادث غير مترقبه و بكارگيري‬
‫سيستم فرماندهي ‪ICS‬‬
‫‪S4‬اجراي ‪ %80‬طرح ترياژ دراورژانس هاي بيمارستاني‬
‫‪S5‬اجراي طرح تدوين بحران ‪ CIS‬درمراكز اورژانس هاي تابعه ودرخصوص كاهش مرگ‬
‫ومير ناشي از حوادث وبحران ها با همكاري مديريت حوادث با ارائه مراقبت هاي علمي‬
‫‪S6‬افزايش مهارت وتوانمندي پرسنل اورژانس درامر ‪ CPR‬ومانورهاي داخلي بخش‬
‫‪S7‬ارتقاء دراجراي طرح ترياژ دربررسي فرم هاي زمان سنجي دراورژانس به منظور كاهش‬
‫زمان اولين ويزيت پزشك واولين اقدام پرستاري‬
‫‪S8‬بررسي شيوع وعلل ايست قلبي و تنفسي وپاسخ آن به عمليات احياء قلبي ‪ ،‬ريوي‬
‫‪S9‬اجراي برنامه ريزي ارتقاء فرآيند ‪ CPR‬دركليه بيمارستانهاي سطح استان‬
‫‪ S10‬بكارگيري فرم ثبت ‪ CPR‬وآناليز گزارش فرم ارزيابي بيماران ‪ CPR‬شده هرفصل‬
‫به دبير كميته آموزش‬
‫‪S11‬ارزيابي وكنترل ونظارت با چك ليست ويژه بخش اورژانس توسط مسئولين مرتبط مراكز‬
‫وكليه كاركنان بخش جهت افزايش بهره وري سازمان وبصورت طرح هماهنگ درمراكز‬
‫‪ G2O9‬توانمندي كاركنان درسطوح مراقبتي نوزادان با هدف كاهش مرگ ومير نوزادان از‬
‫طريق برگزاري ‪ 10‬كارگاه آموزشي‬
‫‪ AS‬تهيه فلوچارت فرآيندهاي مراقبتي كاركنان دربخش هاي ‪PICU ،NICU‬ونوزادان پايش‬
‫وارزشيابي فعاليتها براساس فلوچارت هاي اجراشده‬
‫‪S2‬تدوين طرح آموزشي كاركنان بخش هاي نوزادان مراكز تابعه تحت عنوان دوره هاي آموزشي كوتاه‬
‫مدت مراقبت از نوزادان‬
‫‪ S3‬اجراي برنامه ريزي ارتقاء فرآيند احياء نوزاد دركليه بيمارستانهاي سطح استان كه داراي بخش‬
‫هاي ‪PICU ،NICU‬ونوزادان مي باشند‪.‬‬
‫‪S4‬برگزاري كارگاه احياء نوزاد براي كليه كاركنان شاغل در بخش هاي ‪PICU ،NICU‬ونوزادان‬
‫هر سال تكرار شود‪.‬‬
‫‪S5‬برگزاري كارگاه آموزشي اورژانس هاي نوزادان ومراقبت هاي آن درهر سا ل‬
‫‪S6‬اجراي طرح ‪ KMC‬در‪ % 30‬ازمراكز‬
‫‪S7‬اجراي ‪ %50‬فرآيندهاي مراقبتي تدوين شده از نوزادان توسط اداره نوزادان وزارت متبوعه‬
‫‪S8‬باز نگري چك ليست بخش هاي ‪ NICU‬و نوزادان كاهش ميزان مرگ بيمارستاني نوزاد از ‪20‬‬
‫درهزار مورد بستري به ‪ 15‬در‪ 1000‬مورد بستري تا پايان سال‬
‫‪ S9‬افزايش توانمندي كاركنان در بخشهاي زنان وزايمان با هدف كاهش مرگ و مير در سطوح كلي و‬
‫بهبود در مراقبت كاهش ميزان مرگ مادران بستري از ‪ 28/0‬در‪ 1000‬زايمان به ‪ 14/0‬در‪ 1000‬زايمان‬
‫‪ : S10‬افزايش آگاهي و ارتقاء عملكرد ماماها در مراقبتها از مادران پرخطر و نوزادان نارس از طريق‬
‫برگزاري ‪4‬مورد خودآموزي ‪ 4 ،‬كارگاه آموزشي و ‪ 4‬جلسه توجيهي در سال‪.‬‬
‫‪G3O1‬ارتقا سطح آگاهي ودانش بيماران وهمراهان بيمار‬
‫‪ A1‬آناليز فرم هاي نظر سنجي از بيماران و بررسي رضايتمندي بيماران در قالب طرح‬
‫پژوهشي‬
‫‪ A2‬ارتقاء سطح سالمت مادران با آموزش و ارائه پمفلت به مادران‬
‫‪ A3‬ساماندهي فضاي فيزيكي جهت استراحت مادران شيرده كه نوزاد شيري دارند‬
‫‪A4‬ساماندهي ترويج تغذيه با شير مادر با روش‪KMC‬‬
‫‪ A5‬برطرف كردن اضطراب و ترس هنگام زايمان از طريق حضور همراه به بالين بيمار‬
‫‪ A6‬كاهش ميزان سزارين از طريق جلسات و كميته هاي توجيهي‬
‫‪ A7‬افزايش پوشش زايمان بي درد ( دارويي و غير دارويي )‬
‫‪ A8‬بهبود فرايند آموزش به بيماران از طريق ( تهيه و توزيع پمفلت هاي آموزشي به‬
‫بيماران و همراهان جهت يكرويه نمودن آموزش فوق تا‪) %70‬‬
‫‪ A9‬بهبود فرآيند ارتباط با بيمار از طريق آموزش به كاركنان (برگزاري ‪5‬كارگاه آموزشي در‬
‫سال جهت پرسنل و جلسات توجيهي)‬
‫‪A10‬آموزش مادران باردار دردوران قبل از زايمان ومراقبت بيمارستاني‬
‫‪A11‬افزايش سطح آگاهي كليه پرسنل ( درماني ‪ -‬آموزشي – اداري – خدماتي ) از طريق‬
‫برگزاري كالسهاي آموزشي و جلسات توجيهي در بيمارستانها درارتباط با بيمار‬
‫‪= G‬اهداف براسا س اهداف برنامه ريزي استراتژيك معاونت درما ن‬
‫‪ =O‬اهداف ويژه‬
‫‪ S = A‬فعاليت همان استراتژي آموزش معاونت درمان ومتعاقبا جدول تفضيلي با شركت گروه‬
‫ها مرتبط ارائه مي گردد‪.‬‬
‫نقاط قوت ‪:‬‬
‫وجود پرسنل مجرب و ماهر در سطح مراكز درماني ‪.‬‬
‫همكاري و هماهنگي مسئولين معاونت درمان و معاونت توسعه دانشگاه ‪.‬‬
‫همكاري پزشكان متخصص در امر آموزش كاركنان ‪.‬‬
‫توانايي اجراي برنامه آموزشي در سطح وسيع ‪.‬‬
‫انجام بررسي هاي مربوط به رضايتمندي بيماران در حيطه هاي مختلف‬
‫نقاط ضعف ‪:‬‬
‫اعتبارات ناكافي جهت امور آموزشي‪.‬‬
‫ناكافي بودن فضاي آموزشي در واحدهاي درماني تابعه دانشگاه ‪.‬‬
‫ناكافي بودن وسايل سمعي و بصري اختصاصي جهت واحد آموزش‪.‬‬
‫تاخيردراخذ موافقتهاي اصولي جهت صدور گواهي آموزش برگزار شده در‬
‫طي سال ‪.‬‬
‫رابط آموزش معاونت درمان‬
‫دانشگاه علوم پزشكي مازندران‬
‫سال ‪1385‬‬
‫نيره ساداتي‬
‫كارشناس پرستاري‬