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新竹縣立自強國中
100學年度 期初校務會議
輔導室業務報告
報告人：輔導主任 蕭易璇
100年 8月 29日
壹、學生輔導工作
一、留意學生特殊狀況，瞭解學生家庭、身心情
形，適時轉介。
〈一〉與學生家長密切聯繫—必要家訪時須偕伴
〈二〉符合高風險家庭、家庭暴力、性騷擾暨性侵
害個案---務必即時通報。
二、推動愛心認輔
期盼您加入種福根、播善緣的行列
三、心理諮商轉介服務〈特殊個案研討會〉
四、特殊生生活＆學習輔導
〈一〉請留意任教班級特殊生的狀況
〈二〉資源班導師：
1.身心障類─吟傑老師 2.資優類—麗頤老師
壹、學生輔導工作
五、實施得勝主題課程〈均12次課程，9/9前確定上課班級〉
〈一〉欣賞生命 做我真好：一上、二上實施
〈教材費每人20元〉
〈二〉青春無悔：一下實施〈教材費每人70元〉
〈三〉問題處理：二下實施〈免教材費〉
六、資源式中途班課程及活動
〈一〉小團輔課程
〈二〉關懷體驗課程
〈三〉技藝課程---園藝、電子、烘焙、紙藝等
請導師遴薦「有中輟、中輟之虞或高危險群、弱勢學生」參加
七、教育部推出輔導叢書電子書--提供您下載參用
貳、生涯發展教育
一、生涯發展課程
（一）輔導活動課程：
1、建立生涯檔案＆綜合A表資料
2、實施心理測驗
學習態度測驗〈一上〉父母管教態度測驗〈二上〉
普通興趣量表測驗 ＆ EQ 性向測驗〈三上〉
3.憂鬱自傷防治測驗〈第10週〉國三請導師協助
（二）融入各領域教學
二、國一職業試探參觀活動（預定第17週實施）
三、國二職業試探參訪實作課程（預定第14週）
貳、生涯發展教育
四、國三技藝教育學程
（一）大華技術學院：實施期程9/07至12/28
每週三下午上課（12：20~15：40）
（二）東泰高級中學 ＆ 義民高級中學
實施期程9/08至12/29
每週四下午上課（12：20~15：40）
請班導師協助提醒學生12：20於中廊準時集合
並請任課老師留意同學出席狀況
五、99學年畢業生升學與就業資料彙整分析
參、活動與競賽
一、宣導講座活動
〈一〉最後一堂生命的課~相信生命價值的奇蹟
— 漸凍人 蕭建華〈一、二年級 9/15 〉
〈二〉生命教育宣導— 一年級〈10/13 〉
〈三〉性別平等教育宣導 — 二年級〈12/01 〉
〈四〉國三生涯教育講座— 三年級〈12/29 〉
〈五〉多元入學方案宣導--家長＆國三生〈適時安排〉
參、活動與競賽
二、教師節感恩活動
〈一〉畫我鮮師— 結合一、二年級美術課程
〈二〉敬愛鮮師小卡 — 結合一年級輔導活動課程
〈三〉溫馨小語〈感恩與祝福〉— 結合二年級輔導活動課程
三、生命教育閱讀心得比賽 （8/30前交件）
二年級每班繳交 2件作品
四、生命教育海報製作競賽 （10/07前交件）
一、二年級務必參加，三年級自由參加
五、性別平等教育作文比賽 （10/13
二年級每班派2名參加）
〈煩請導師推薦參賽學生，各班四-五項參賽名單
請於9/09前交給輔導組長 麗玉，並協助叮嚀交件事宜〉
參、活動與競賽
六、「友善校園教案」設計競賽
（一）請各領域推派代表，請於9/17前將檔案
教案＆學習單e-mail給靜秋組長（hs5119）
（二）主題配置建議請參閱手冊-輔P.2
1.因應適切問題，領域間可協調交換主題
2.一稿一投，作者至多2名
七、『新竹心、故鄉情、幸福100』徵文比賽
徵文組別： 〈徵文競賽詳情：請洽靜秋組長〉
〈一〉幸福組— 設籍竹縣之外籍配偶及家庭成員
〈二〉教學組----竹縣現職專任教育人員
參、活動與競賽
八、溪畔馨語徵文活動
〈一〉教師部分 〈每領域一篇 10/31前電子檔交件 〉
請語文、數學、藝術與人文三大領域，
推派代表提供文章〈一千字為限〉。
〈二〉 學生部分〈每班3篇10/01前電子檔交件 〉
1.『自強一角』 〈一年級主題〉
2.『母親才是生日的主角』 〈二年級主題〉
3.『班導，感謝有你！』 〈三年級主題〉
煩請導師推薦學生撰寫，推荐名單請於9/09前，交予靜秋組長
肆、特教輔導工作
一、身心障礙資源班
〈一〉關懷身心障礙生之學習
1.實施鑑定作業
2.進行「學障生學習觀察紀錄」
及 實施「IEP個別化教育計劃」
〈二〉保障身心障礙生權益及提供相關服務
1.申請獎助學金及交通補助費
2.提供心理諮商、物理治療、職能治療
3.個案考試特別服務申請
〈三〉 預定在第二週開始上課 〈9/05〉
感謝班導師對特殊學生的關懷與協助
肆、特教輔導工作
二、數理資優資源班〈17名入班，分成四組〉
〈一〉原上課時段抽離之課程〈第一週開始〉
1.一、二、三年級數學課
2.一年級生物課、二年級理化課
〈二〉運用彈性時間進行之課程
1.一、二年級獨立研究課程〈第二週開始〉
2.一、二、三年級情意課程〈第一週開始〉
〈三〉利用外加時間進行之課程〈第二週開始〉
1.三年級理化課程〈第一週開始〉
2.三年級獨立研究課程〈第二週開始〉
感謝接任資優資源班課程的老師，您多費心了！
伍、親職教育
一、家長座談會＆班親會（預定於9/16實施）
二、身心障學生家長說明會及IEP會議（9/16）
三、數理資優生家長說明會及IGP會議（8/25）
四、親職教育講座（預定10/01 am9：00~12 ：00實施）
當孩子的學伴—多感官學習法與國中生生涯規畫
石碇高中 簡單老師主講
五、孝親家庭活動：
家事總動員、大手牽小手~代代學習去
and 愛家515~擁抱---融入暑假作業中實施
陸、輔導知能進修
一、輔導活動科生涯發展教育課程研討會
二、提供相關輔導知能研習資訊
三、特教知能研習
〈一〉縣內研習
1.以有特殊生的普通班導師或領域分科研習為主。
2.常安排於假日時段，以未參加過該類研習的教
師為優先，請多包涵。
〈二〉校本研習
1.本學期已安排數理科教師資優教育研習。
2.視需要再行安排相關特教研習。
柒、感恩您的協助
一、教育議題融入教學
〈一〉請各領域因應課程內容融入及因應時進行
隨機教學。
〈二〉融入議題有：「生涯、生命、性別平等、
品德、人權與法治＆家庭教育」等。
〈三〉請翻閱手冊-輔P.4
1.融入各領域教學表單，請召集人於9/17前繳交。
2.負責設計學習單之教師，請於9/30前e給靜秋
組長hs5119，並提供予同年級任課教師運用。
3.各班學習單擇優5-8篇批閱後交予召集人彙整，
並於期末前交給資料組編訂成冊。
柒、感恩您的協助
二、輔導紀錄
〈一〉綜合輔導記錄-B表＆生涯輔導紀錄手冊〈新生始〉
1.建立與家長和學生之重要談話記錄
2.期末評語
〈二〉身心障資源班
1.未入班學生IEP：請班導師填寫
2.學習障礙觀察記錄表（2個月紀錄一次）
--班上有學習障礙的學生，煩請導師協助觀察與紀錄。
3.新生入班同意書、無障礙評量申請表、
4.專業團隊〈治療師〉服務申請表〈9/09完成〉
以上各項表格 9/01前發
（1~3）請相關導師在9/30前完成交給吟傑老師
柒、感恩您的協助
〈三〉資優特殊生之IGP-包括語文與數理兩類
1.導師：協助 基本資料 與 家庭背景 之填寫
2.學生：填寫 學習興趣
3.資優特教師：能力評估、學習特質分析等5大項
〈麗頤老師會與相關導師聯繫〉
三、各班調查表單收件日--交給輔導室組長
（一）家庭狀況調查表＆彙整表〈9/5〉
（二）隔代教養、單寄親家庭學生名冊 〈9/6〉
（三）一年級新生AB表〈9/5〉
（四）畢業生通訊聯絡網〈會後〉
（五）教師輔導專業背景調查＆ 認輔教師招募單〈會後〉
柒、感恩您的協助
四、技藝學程學生名單—會後向靜秋組長領取
五、創校十週年校慶特刊徵稿
〈一〉請教職員工共襄盛舉—
1.給自強一份100字左右的祝福or感言
2.請在9/20前將文稿交至輔導室役男冠璋
〈二〉學生稿件—煩請融入作文課程
1.本學期第一篇文章請以慶賀學校生日 或
校園生活點滴 命題，如：自強，有你真好。
2.每位國文教師就任教班級中擇優1-2篇
批閱修改後，再請學生繕打成電子檔。
3.請務必在9/30前交至輔導室役男冠璋，以利彙編。
【另一章】助學貸款
請導師轉知班上經濟弱勢須補助之學生
一、補助原則：需具清寒證明（或導師推薦），經委員
會審查通過，依實際情況補助之。
二、補助名額：經委員會開會審核，依實際狀況評估，
名額不限。
三、辦理期限：九月初 開始申請，申請人須檢附證件及
申請表向輔導室提出。
在你我
攜手牽引孩子的日子裡
有亮麗的心 有燦爛的笑
敬祝 平安如意
教學愉快
輔導室
2011.08.29