Transcript 性別平等教育法
101學年度福興國小 性別平等教育宣導 戚淑惠 2013.04.10 性別平等教育宣導 約會強暴 專指在約會的過程中被性侵害 而言，又稱熟識者強姦 (acquaintance rape) 約會強暴 ＊ Schubot (2001)發現高中女生的受試者中 有15 %的人表示，曾在約會中被強迫性 交。 ＊ Frintner和Rubinson (1993)對925名大學 女生做了一調查，結果發現有超過四分之 一的女學生曾經遭遇性侵或性侵未遂;曾 經被性侵的女學生中有接近83 %的人表 示加害者是認識的人;而且大多數人表示， 性侵發生在大一的那一年。 約會強暴 ＊熟識者強姦對受害人的傷害可能 超過陌生人的強姦受害人，因為 那事件傷害了她對人的信任感。 ＊一般人會有一種信念:約會強姦 不是真正強姦。 引誘或強暴? 引誘是只存在當男女『願意』發生 性關係時，其中重點是『願意』。 約會強暴通常發生在當引誘失敗時 ，而卻仍執意無論用什麼方法仍要 與對方有性行為，且不管另一方的 任何抗議。 約會強暴特點 受害者可能使用酒精或藥物的情況較多 較多受害者曾與加害者一起在公共場合或 私人場所活動 較多抵抗或試圖逃跑 等待較長時間才會尋求醫療照顧或危機處 置 加害者可能知道受害者的姓名或住址 約會強暴發生的類型 •昏迷狀態：以FM2或快樂丸作為迷昏的工具， 或是利用不斷灌酒的方式，讓女方酒精痲痹， 無法抵抗。 •半推半就：「愛我就給我」「我一定會娶 你」，「因為相愛所以要擁有」等話語，女方 便半推半就的發生關係。 •言語或暴力的脅迫：以肢體暴力的方式來強 暴女性，包括拿武器威脅，繩子捆綁或口語暴 力以分手為由脅迫。 •其他迷思：「女人說不，就是Yes」。 潛藏的因素 •約會的儀式:男生請客，女生要順從。 •溝通不良:男女對性的期望溝通不良。 •男生被認為在性的方面要擁有主控權、要 積極，並且認定女生說不要就是要。 •女生被認為要柔順、順應情勢、要被動。 •媒體與色情書刊的影響導致女性被物化。 •男性同儕的支持。 •酒和藥物的角色。 常被使用在約會強暴的藥物 FM2和GHB都是無味、無臭、無色的物質， 易被摻入飲料中而不易被察覺，再加上 有前行性記憶力喪失的作用，會讓使用 者不記得事故發生前後的事情，所以很 容易被當成性犯罪的工具。 男女之間的迷思 強暴都是瘋狂的陌生人所為?! 受理的案例中，63%的性侵害是由認識的人所 為，實際上可能更多！而其中未滿12歲者占 17%、12~18歲者占35%，亦即未成年占52%，要 特別小心！ 女生穿著性感、隨便到對方家中…被強 暴是咎由自取?! 沒有一個男生或女生是應該被強暴的！刑法 中規定，防礙性自主權需判處三年以上、十年 以下有期徒刑。在性侵害案例中，受害者90% 是女生、10%是男生，所以不只是女生，男生 也得提高警覺。 若對方沒有抵抗就不是強暴?! 不管有沒有抵抗，只要違反意願就算強暴。 法律規定，與未滿14歲 者發生性交行為需判 處三年以上、十年以下有期徒刑；與14歲以上 、未滿16歲者發生性交行為需判處七年以下有 期徒刑。故即使是兩情相悅，未成年在法律是 亦不可發生性關係！ 沒有用刀槍威脅就不算強暴?! 凡言語恐嚇、暴力、藥物、酒精…只要違反 對方意願就算強暴。像鼎鼎大名的FM2俗稱強 暴藥，無色無味、可溶於液體中，服下後15分 鐘後就會昏昏欲睡；30~60分鐘後昏迷；6~8小 時後才漸漸有知覺。故警覺性要高，要相信自 己的感覺，不舒服時要把握清醒的時間，趕快 離開現場！ 只有在深夜外出，或是偏僻的空地、暗 巷裡，才會發生性侵害 ?! 無論任何時間、地點，例如家裡、電梯間、 住宅、公園或校園都有可能發生性侵害。 只有女性才會遭到性侵害 ?! 根據研究顯示，女性雖為高危險群，但男性 、小男孩也無法避免遭到性侵害。 如何防範約會強暴 • 落實性別平等宣導: 從教育著手，尊重多元性別，落實兩性平權，提倡性自主， 建立不容許暴力、平等、安全、尊重、關懷的社會。 • 現代婦女基金會(2012)提出約會防暴「STOP」: S （Security）：約會雖然不宜過於敏感，但要有「防人之心 不可無」的準備，仔細想想這次約會是否安全。 T （Time）：約會時間要正常，若是對方提出的約會時間太晚， 最好回絕或更改較正常的時間。 O（Occasion）：約會地點要正當，場所必須符合公開、明亮、 能見度高的安全原則，確保自身安全。 P （Person）：約會對象要正派，正派與否不是從外觀與穿著 判斷，而是從他的行為舉止與態度來觀察。 當強暴發生了，怎麼辦？ 尋求安全：萬一遭受襲擊，一定要先設法到一 個安全的地方。 保持現場：不要移動或再觸摸任何現場器物， 以利警察採證與蒐集資料。 保留證據：先找一件外套裹身，報警處理，由 可信任的朋友與社工人員或女警陪同，即刻到 醫院檢查傷處，蒐集證據，做好醫療處理後， 再淋浴沖洗，切勿在發生事清後，即淋浴沖洗 、更換衣物或毀損身上衣物，而毀滅證物。 記住歹徒的人、車特徵，以正確描述所看見的 重點線索。 後續處理 相信自己 告訴他人減輕壓力 將受暴過程告訴警方或其他相關機構 接受醫療協助 尋求諮詢管道 跟其他朋友談談 結論 約會強暴早就存在我們的社會中，但因常是發 生在熟識朋友之間，所以雙方較易以私下合解 的方式處理，而不為人所知。而且，由於當事 人的相識關係，容易模糊了強暴的本質，反使 被害人陷於遭人誤解與懷疑的窘境，因此帶給 當事人更大的傷害。根據統計其實有很多的受 害者沒有報案，這些人可能不暸解或不明白自 己已經受到強暴了，但如果自己或其他朋友已 經受到了傷害，一定要趕緊報警或處理，不可 讓傷害擴大，造成終身遺憾。 對性侵加害人的法律約束 1. 雅可˙偉特林兒童與性暴力犯罪加害人登錄法案 ( Jacob Wetterling Crimes Against Children and Sexually Violent Offender Registration Act, 1994 年 公告實施) 。 http://www.youtube.com/watch?v=9Ifwxin2J2k 2. 梅根法案的聯邦版本(Megan's Law, 1996年公告實施) 。 3. 潘˙萊區勒性侵加害人追蹤與辨識法案(Pam Lychner Sexual Offender Tracking and,Identification Act, 1996年公告實施) 。 性侵害犯罪防治法之立法緣由 1996年11月間彭婉如事件。 1997年1月22日總統公布性侵害犯罪防治法。 https://www.youtube.com/watch?v=MSHxf7qI nc4 定義~性侵害 1999年以前性侵害依【刑法】規定: 1. 法條:對於婦女以強暴、脅迫、藥劑、催眠術或他法，致使不能抗拒而為 姦淫 2.姦淫:性器官之接合 3.內涵:妨害風化罪 1999年以後性侵害依【性侵害防治法】修訂刑法後規定: 1.法條:對於男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反其意願之方法而 為性交者，處三年以上十年以下有期徒刑 2.性交:刑法第10條第5項：｢稱性交者，謂非基於正當目的所為之下列性侵 入行為： 一、以性器進入他人之性器、肛門或口腔，或使之接合之行為。 二、以性器以外之其他身體部位或器物進入他人之性器、肛門，或使之 接合之行為。 3.內涵:妨害性自主 定義--性侵害 何謂性侵害犯罪？ 性侵害犯罪防治法第2條：｢本法所稱性侵害犯罪，係指觸 犯刑法第二百二十一條至第二百二十七條、 第二百二十 八條、第二百二十九條、第三百三十二條第二項第二款、 第三 百三十四條第二款、第三百四十八條第二項第一款 及其特別法之罪。 本法所稱加害人，係指觸犯前項各罪 經判決有罪確定之人。｣ 定義--性騷擾 主要是根據美國法之實務運作而來 指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者 （1）以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有 性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響他人之 人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。 （2）以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲 得、喪失或減損其學習或工作有關權益之條件者。 內涵：敵意環境性騷擾與交換利益性騷擾。 定義--性騷擾 我國現行法制有關性騷擾行為之規範： 社會秩序維護法第83條第3款： 工作場所之性騷擾： 性別工作平等法(2002年3月8日施行) 原名：「兩性」工作平等法 校園之性騷擾： 以猥褻之言語、舉動或其他方法，調戲異性者。(處新台 幣6000元以下罰鍰) 性別平等教育法(2004年6月23日公布日施行) 公共場所之性騷擾： 性騷擾防治法(2006年2月5日公布，隔年施行) 定義--性霸凌 指透過語言、肢體或其他暴力，對於他人之性 別特徵、性別特質、性傾向或性別認同進行貶 抑、攻擊或威脅之行為且非屬性騷擾者。 反覆為之（非一次性） 權力差距－形成敵意環境 案件發生數量和盛行率 INCIDENCE AND PREVALENCE 2002年，全美有95,136件強制強姦案，這個數字 顯示此類型案件已經連續第10年減少了(FBI,2003) 。 真實的強姦案件數字應該比上述這些數據要高出 很多 。 根據全國犯罪受害人調查研究(NCVS)，在美國境內有 三分之二的強姦與性侵害案件根本沒有報案(Ringle, 1997) 國內性侵害通報件數 件 10,892 12,000 10,000 7,703 8,000 6,000 5,739 8,521 9,543 6,602 4,000 2,000 0 94 95 96 97 98 99 年 99年性侵害被害人年齡結構 人 4,500 4,000 3,500 3,000 2,500 2,000 1,500 1,000 500 0 0-5 6-11 男 12-17 18-23 女 24-29 30-39 40-49 50-64 65以上 不詳 歲 99年性侵害加害人年齡結構 人 4,500 4,000 3,500 3,000 2,500 2,000 1,500 1,000 500 0 0-5 6-11 男 12-17 18-23 女 24-29 30-39 40-49 50-64 65以上 不詳 歲 2011/8/5 學校教職人員之通報義務 性平法第21條(100.6.22)： 學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校 園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，除應立即依學校防 治規定所定權責，依性侵害犯罪防治法、兒童及少年福 利法、身心障礙者權益保障法及其他相關法律規定通報 外，並應向學校及當地直轄市、縣（市）主管機關通報， 至遲不得超過二十四小時。 問題：如家暴法第50條之通報義務，參個案討論。 學校校長、教師、職員或工友不得偽造、變造、湮滅或 隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據。 學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件， 應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理。 33