Transcript Wykorzystanie surowców wtórnych na zajęciach technicznych w

Szybki rozwój cywilizacji niesie ze sobą nie tylko postęp
naukowo – techniczny, ale wpływa też na zagrożenie
środowiska naturalnego. Do jednych z najbardziej
negatywnych zjawisk zachodzących w środowisku jest stale
rosnąca ilość odpadów.
W uświadomieniu niekorzystnych zmian zachodzących w
środowisku przyrodniczym pod wpływem działalności
człowieka, bardzo ważną rolę pełni szkoła. Działania
edukacyjne podejmowane przez szkołę na różnych poziomach
nauki szkolnej, służą kształtowaniu postaw
prośrodowiskowych dzieci już od najmłodszych lat.
Celem tej pracy jest poszerzenie wiedzy o odpadach,
ich rodzajach i sposobach segregacji.
Dowiemy się także, jakie korzyści mamy z surowców
wtórnych i w jaki sposób możemy je wykorzystać na zajęciach
technicznych w klasach I-VI. Ważne jest, aby uczeń zrozumiał,
że zawsze można zrobić „ coś z niczego” ładnie, efektownie i
tanio. Praca ta skierowana jest do uczniów szkoły
podstawowej.
To resztki jedzenia, zużyte ubrania,
buty, gazety i książki, wszelkiego rodzaju
opakowania, stare sprzęty domowe.
Każda rzecz, która jest dla nas
bezużyteczna i niepotrzebna staje się
śmieciem.
odpady
unieszkodliwianie
składowanie
spalanie
Recykling organiczny
Kompostowanie
fermentacja
odzyskiwanie
recykling
Recykling
materiałowy
Wytwarzanie nowych
produktów
Wrzucamy:
 gazety, książki, zeszyty, prospekty,
papierowe torby, kartonowe pudełka,
tekturę, opakowania po mleku i sokach,
czasopisma kolorowe
Nie wrzucamy:
 zabrudzonych, zatłuszczonych, pokrytych
folią papierów i tektury, kalki
Wrzucamy:
 Czyste z odkręconymi nakrętkami: butelki po różnych
napojach typu Pet, butelki plastikowe po kosmetykach,
środkach czystości (np. po szamponach, płynach)
plastikowe opakowania po żywności (kubki po jogurtach,
margarynach, folie i torebki z tworzyw sztucznych, czyste
karnistry plastikowe, opakowania stalowe i aluminiowe
(puszki, pudełka, folie)
Nie wrzucamy:
 Opakowań po medykamentach, opakowań i butelek po
smarach i olejach, puszek i pojemników po farbach i
lakierach, opakowań po środkach owadobójczych, naczyń
jednorazowych, flamastrów, przedmiotów zawierających
części metalowe, styropianu, zakrętek,
Wrzucamy:
 Opakowania szklane( butelki, słoiki), bez
korków, nakrętek, kapsli itp.
Nie wrzucamy:
 Szyb, luster, fajansu, arcopal, porcelany,
szkła żaroodpornego, żarówek, nakrętek,
kapsli, korków, szkła zbrojonego,
świetlówek, szyb samochodowych, szkła
kryształowego, kineskopów, szklanych
opakowań farmaceutycznych i chemicznych
OPAKOWANIE DO PONOWNEGO WYKORZYSTANIA.
Symbol ten oznacza, że po wykorzystaniu produktu
jego opakowanie nadaje się do ponownego
wykorzystania co najmniej drugi raz - nie staje się
odpadem. Znak można znaleźć na kontenerach,
beczkach, pudełkach, puszkach, kanistrach...
DBAJ O CZYSTOŚĆ. Symbol przypomina, że
opakowanie po zużytym produkcie należy wyrzucić
do kosza, tak aby nie zaśmiecać otoczenia.
OPAKOWANIE BIODEGRADOWALNE, które w
czasie kompostowania nie uwalnia żadnych
szkodliwych substancji. Certyfikat przyznawany
jest przez Niemiecki Instytut Standaryzacji DIN
CERTCO
Opakowanie nadaje się do recyklingu
Znak towarowy ZIELONY PUNKT to informacja,
że producent wniósł wkład finansowy w budowę i
funkcjonowanie systemu recyklingu i odzysku
odpadów polskiej organizacji Rekopol
Organizacja Odzysku S.A.