การวิเคราะห์แนวทางการจัดการเรียนรู้ และการใช้สื่อการเรียนรู้ ตามแนวทฤษฎีต่างๆ   วิชาพลเมืองโลกในกระแสโลกาภิวัตน์  สอนโดยอาจารย์อัญชนา สมดี ผู้เรียน : นักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ สาขาการสอนภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่๒   ขั้นตอนหรือกิจกรรมการเรียนการสอน อาจารย์ใช้สื่อการสอนโดยการเปิดสไลด์จาก Power Point ประกอบการบรรยายของอาจารย์ โดยเนื้อหาที่สอนเป็นเรื่องสิ่งที่เกิดขึ้นต่างๆ ในยุคโลกาภิวัตน์ ซึ่งนักศึกษาสามารถ Download เอกสารการเรียนการสอน มาอ่านเตรียมตัวก่อนเรียน ได้จากระบบ E-learning   ขั้นตอนหรือกิจกรรมการเรียนการสอน จากนั้นใช้สื่อ VDO ให้นักศึกษาชมและสรุปใจความ สาคัญตามเนื้อหาที่ได้รับชม โดยตอนท้ายเมื่อดู VDO จบแล้ว อาจารย์จะสรุปประเด็นสาคัญอีกครั้งหนึ่ง   ขั้นตอนหรือกิจกรรมการเรียนการสอน อาจารย์แจกเอกสารประกอบการ เรียนในแต่ละคาบเรียน เพื่อให้นักเรียนได้สรุป เนื้อหาและความเข้าใจของตนเอง ซึ่งบางกิจกรรม จะมีการทาเป็นงานกลุ่ม และมีการถ่ายทอด ความเข้าใจของกลุ่มนักศึกษาผ่านการนาเสนอ หน้าชั้นเรียน   บทบาทของครูผู้สอน  เป็นผู้ให้ข้อมูลความรู้ผ่านสื่อ Powerpoint และให้นักศึกษาดูสื่อ.
การวิเคราะห์แนวทางการจัดการเรียนรู้ และการใช้สื่อการเรียนรู้ ตามแนวทฤษฎีต่างๆ วิชาพลเมืองโลกในกระแสโลกาภิวัตน์ สอนโดยอาจารย์อัญชนา สมดี ผู้เรียน : นักศึกษาระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ สาขาการสอนภาษาญี่ปุ่น ชั้นปีที่๒ ขั้นตอนหรือกิจกรรมการเรียนการสอน อาจารย์ใช้สื่อการสอนโดยการเปิดสไลด์จาก Power Point ประกอบการบรรยายของอาจารย์ โดยเนื้อหาที่สอนเป็นเรื่องสิ่งที่เกิดขึ้นต่างๆ ในยุคโลกาภิวัตน์ ซึ่งนักศึกษาสามารถ Download เอกสารการเรียนการสอน มาอ่านเตรียมตัวก่อนเรียน ได้จากระบบ E-learning ขั้นตอนหรือกิจกรรมการเรียนการสอน จากนั้นใช้สื่อ VDO ให้นักศึกษาชมและสรุปใจความ สาคัญตามเนื้อหาที่ได้รับชม โดยตอนท้ายเมื่อดู VDO จบแล้ว อาจารย์จะสรุปประเด็นสาคัญอีกครั้งหนึ่ง ขั้นตอนหรือกิจกรรมการเรียนการสอน อาจารย์แจกเอกสารประกอบการ เรียนในแต่ละคาบเรียน เพื่อให้นักเรียนได้สรุป เนื้อหาและความเข้าใจของตนเอง ซึ่งบางกิจกรรม จะมีการทาเป็นงานกลุ่ม และมีการถ่ายทอด ความเข้าใจของกลุ่มนักศึกษาผ่านการนาเสนอ หน้าชั้นเรียน บทบาทของครูผู้สอน เป็นผู้ให้ข้อมูลความรู้ผ่านสื่อ Powerpoint และให้นักศึกษาดูสื่อ.