العنوان الحركة على خط مستقيم بسم هللا الرحمن الرحيم ف خ العنوان الحركة على خط مستقيم ف ( )1-1 الرياضيات والفيزياء ( )1-2 القياس خ

Download Report

Transcript العنوان الحركة على خط مستقيم بسم هللا الرحمن الرحيم ف خ العنوان الحركة على خط مستقيم ف ( )1-1 الرياضيات والفيزياء ( )1-2 القياس خ

‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫بسم هللا الرحمن الرحيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫(‪ )1-1‬الرياضيات والفيزياء‬
‫(‪ )1-2‬القياس‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫ال يؤثر وزن الجسم في سرعة السقوط ووفقا لنظرية أرسطو‬
‫سرعة سقوط االجسام مختلفة االوزان متساوية‬
‫(بإهمال العوامل الخارجية)‬
‫من علماء الفيزياء ألبرت آينشتاين وإسحق نيوتن‬
‫من التطبيقات التقنية الحديثة التي طورها‬
‫علم الفيزياء االقمار االصطناعية والكمبيوتر‬
‫المحمول وأشعة الليزر‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫الفيزياء ‪:‬‬
‫فرع من فروع العلم ُيعنى بدراسة‬
‫العالم الطبيعي (الطاقة ‪ ،‬المادة)‬
‫وكيفية ارتباطهما‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫علماء الفيزياء يدرسون ‪:‬‬
‫‪ ‬طبيعة حركة اإللكترونات‬
‫‪ ‬والصواريخ‬
‫‪ ‬والطاقة في الموجات الضوئية والصوتية‬
‫‪ ‬وفي الدوائر الكهربائية‬
‫‪ ‬وتركيب المادة بدءا باإللكترونات وانتهاء بالكون‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫ويعمل الدارسون أبحاث في ‪:‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪(5‬‬
‫‪(6‬‬
‫‪(7‬‬
‫‪(8‬‬
‫الجامعات والكليات‬
‫المصانع ومراكز األبحاث‬
‫مجال الفلك‬
‫مجال الهندسة‬
‫مجال الكمبيوتر‬
‫مجال التعليم‬
‫مجال الصيدلة‬
‫األعمال التجارية والمالية‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫تستخدم الفيزياء الرياضيات باعتبارها لغة‬
‫قادرة على التعبير عن القوانين والظواهر‬
‫الفيزيائية بشكل واضح ومفهوم‬
‫تمثل المعادالت الرياضية أداة مهمة‬
‫لتفسير الظواهر الفيزيائية المختلفة‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫(‪ )1‬قانون أوم ‪:‬‬
‫‪V=IR‬‬
‫(‪ )2‬قانون السرعة ‪:‬‬
‫من السكون‬
‫(‪ )3‬قانون الضغط ‪:‬‬
‫‪Vf = a t‬‬
‫‪F‬‬
‫__ = ‪P‬‬
‫‪A‬‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫تحتاج إلى التقدير للتحقق من أن‬
‫اإلجابة منطقية من الناحية‬
‫الرياضية‬
‫أو خبراتك السابقة‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫الطريقة العلمية ‪:‬‬
‫أسوبا لإلجابة عن تساؤالت علمية بهدف‬
‫تفسير الظواهر الطبيعية المختلفة‬
‫الفرضية ‪:‬‬
‫تخمين علمي عن كيفية ارتباط المتغيرات‬
‫بعضها مع بعض و الختبارها يتم تصميم‬
‫التجارب العلمية وتنفيذها‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫تستطيع الفكرة والمعادلة والتركيب‬
‫أو النظام نمذجة الظاهرة التي‬
‫تحاول تفسيرها‬
‫فالنماذج العلمية تعتمد على التجربة‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫مثل كوكب المريخ ‪:‬‬
‫‪‬في القرن التاسع عشر ‪ :‬عالمات خطية عبارة عن قنوات‬
‫‪‬تطور المنظار الفلكي (التلسكوب) ‪ :‬ال توجد هذه العالمات‬
‫‪‬باستخدام أجهزة أفضل وأحدث ‪ :‬إن الماء كان موجودا على‬
‫سطح المريخ‬
‫إن أي اكتشاف جديد يعني ظهور تساؤالت‬
‫جديدة ومجاالت جديدة لالستكشاف‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫القانون العلمي ‪ :‬قاعدة طبيعية‬
‫تجمع مشاهدات مترابطة لوصف‬
‫ظاهرة طبيعية متكررة‬
‫و يعبر عنها بعبارة تصف العالقة بين‬
‫متغيرين أو أكثر‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫ويمكن التعبير عن هذه العالقة في معظم‬
‫الحاالت بمعادلة رياضية ‪ .‬مثل ‪:‬‬
‫)‪(1‬قانون حفظ الشحنة‬
‫)‪(2‬قانون االنعكاس‬
‫الحظ أن القانون ال يفسر سبب حدوث‬
‫الظواهر ولكنه يقدم وصفا لها‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫هو إطار يجمع بين عناصر البناء العلمي‬
‫في موضوع من موضوعات العلم‬
‫تشتمل على عناصر البناء العلمي كافة من‬
‫فرضيات وحقائق ومفاهيم وقوانين ونماذج‬
‫فانظرية قد تكون تفسيرا للقوانين وهي‬
‫أفضل تفسير ممكن لمبدأ عمل األشياء‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫ويطلق اسم نظرية فقط على التفسير الذي تدعمه بقوة نتائج التجارب العلمية ‪ .‬مثل ‪:‬‬
‫@ اعتقد الفالسفة اإلغريق أن األجسام تسقط ألنها تبحث عن‬
‫مكانها الطبيعي وكلما كانت األجسام ذات كتلة أكبر كان‬
‫سقوطها أسرع‬
‫@ وضح جاليليو أن سرعة سقوط االجسام تعتمد على زمن‬
‫سقوطها ال على كتلتها‬
‫@ رأي جاليليو كان صحيحا إلى أن نيوتن أرجع سبب سقوط‬
‫األجسام إلى وجود قوة تجاذب بين األرض وبين هذه األجسام‬
‫@ ما زالت مقترحات جاليليو ونيوتن في سقوط األجسام تحتفظ‬
‫بصحتها وافترض أينشتاين فيما بعد أن قوة التجاذب بين جسمين‬
‫إنما هي بسبب الكتلة ‪ ،‬مما يؤدي إلى تحدب الفضاء حولها‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫القياسات تحول مشاهداتنا إلى مقادير‬
‫كمية يمكن التعبير عنها بوساطة األرقام‬
‫القياس ‪ :‬هو مقارنة كمية مجهولة‬
‫بأخرى معيارية‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫لتعميم النتائج بشكل مفهوم من‬
‫قبل جميع الناس‬
‫يعتبر النظام الدولي للوحدات النظام‬
‫األوسع انتشاراً في جميع أنحاء العالم‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫وهو سبع كميات أساسية محفوظة بدائرة‬
‫األوزان والمقاييس بمدينة ليون بفرنسا ‪:‬‬
‫‪(1‬‬
‫‪(2‬‬
‫‪(3‬‬
‫‪(4‬‬
‫‪(5‬‬
‫‪(6‬‬
‫‪(7‬‬
‫الطول (‪ : )Length‬متر (‪ - )Meter‬الرمز (‪)m‬‬
‫الكتلة (‪ :)Mass‬كيلوجرام (‪ - )Kilogram‬الرمز (‪)Kg‬‬
‫الزمن (‪ :)Time‬الثانية (‪ - )Second‬الرمز (‪)s‬‬
‫درجة الحرارة (‪ :)Temperature‬كلفن أو مطلق (‪ – )Kelvin‬الرمز (‪)K‬‬
‫كمية المادة (‪ :)Amount of substance‬مول (‪ - )Mole‬الرمز (‪)mol‬‬
‫التيار الكهربائي (‪ :)Electric current‬أمبير (‪ - )Ampere‬الرمز (‪)A‬‬
‫شدة اإلضاءة (‪ :)Luminous intensity‬كاندال (‪ - )Candela‬الرمز (‪)cd‬‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫الوحدات المشتقة ‪ :‬يمكن اشتقاقها من‬
‫وحدات الكميات األساسية ‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫)‪)1 J = 1 Kg.m2/s2( :)J( )Joule( (1‬‬
‫)‪)1 C = 1 A.s( :)C( )Coulombs( (2‬‬
‫إن سهولة التحويل بين الوحدات ميزة أخرى‬
‫من ميزات النظام الدولي‬
‫وهناك مجموعة (بادئات) تستخدم في‬
‫تحويل وحدات النظام الدولي باستخدام قوة‬
‫مناسبة للرقم (‪ . )10‬الجدول صـ(‪)1-2( )16‬‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫استخدم الوحدات للتحقق من صحة إجابتك‬
‫(تحليل الوحدات)‬
‫أكتب المعادلة أو مجموعة المعادالت التي‬
‫ستستخدمها في الحل‬
‫وقبل إجراء الحسابات تحقق من أن وحدات‬
‫اجابتك صحيحة‬
‫معامل التحويل ‪ :‬هو معامل ضرب يساوي‬
‫واحدا صحيحا (‪)1‬‬
‫مثل ‪ )1=1 Kg/1000 g(:‬أو (‪)1=1000 g/1 Kg‬‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫مدخل إلى علم الفيزياء‬
‫ف‬
‫خ‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫دقة القياس ‪ :‬درجة اإلتقان في القياس ‪،‬‬
‫مثل هامش خطأ مقاره (‪)±0.1 cm‬‬
‫وتعتمد الدقة على كل من األداة والطريقة‬
‫المستخدمة في القياس‬
‫كلما كانت األداة ذات تدريج بقيم أصغر كانت‬
‫القياسات أكثر دقة‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫ودقة القياس تساوي نصف قيمة أصغر‬
‫تدريج في األداة ‪ ،‬مثل ‪:‬‬
‫(‪ )1‬المخبار المدرج ‪ :‬التدريج (‪)1 mL‬‬
‫دقة القياس (‪)0.5 mL‬‬
‫(‪ )2‬الدورق ‪ :‬التدريج (‪)50 mL‬‬
‫دقة القياس (‪)25 mL‬‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫الضبط ‪ :‬هو اتفاق نتائج القياس مع القيمة‬
‫المقبولة في القياس ‪ ،‬أي القيمة المعتمدة‬
‫المقيسة من قبل خبراء مؤهلين‬
‫والختبار الضبط في الجهاز تسمى معايدة‬
‫النقطتين وتتم أوال بمعايرة صفر الجهاز‬
‫ثم بمعايرة الجهاز بحيث يعطي قيمة مضبوطة‬
‫وصحيحة عندما يقيس كمية ذات قيمة معتمدة‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫خ‬
‫من الضروري إجراء الضبط الدوري لألجهزة‬
‫في المختبر ومنها الموازين والجلفانو مترات‬
‫ومن أكثر األخطاء شيوعا الزاوية التي تؤخذ‬
‫القراءة من خاللها‬
‫فيجب أن تقرأ التدريجات بالنظر عموديا‬
‫وبعين واحدة (اختالف زاوية النظر ‪)Parallax -‬‬
‫العنوان الحركة على خط مستقيم‬
‫ف‬
‫تم بحمد هللا‬
‫خ‬