מצעד הספרים תש"ע בית החינוך "נופי הבשור" בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע , מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב .
Download ReportTranscript מצעד הספרים תש"ע בית החינוך "נופי הבשור" בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע , מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב .
Slide 1
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 2
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 3
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 4
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 5
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 6
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 7
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 8
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 9
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 10
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 11
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 12
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 13
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 2
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 3
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 4
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 5
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 6
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 7
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 8
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 9
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 10
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 11
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 12
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה
Slide 13
מצעד הספרים תש"ע
בית החינוך "נופי הבשור"
בית החינוך "נופי הבשור" פתח שעריו בשנת תש"ע,
מאחד שני בתי ספר באזור מערב הנגב.
איחוד תלמידים ,מורים ,ערכים ותכנים ,שיוצרים
תכניות פעולה ורעיונות חדשים.
רשימת ספרי המצעד העצמאית נבחרה על פי
המלצות תלמידים ,על ידי ספרנים ומורים
.1בודדה במערכה – אורנה בורדמן
.2סודות – ג'קלין ווילסון
.3זהבים – יונתן יבין
.4הכול בגלל אבא – עמי גדליה
.5סוד האנדים – אן נולן קלארק
.6לאהוב עד מוות – דבורה עומר
.7אי הדולפינים הכחולים – סקוט אודל
.8המכשפה מרחוב מלצ'ט – 3גדי טאוב
.9צבע הפנינה – אנה מריה יוקל
.10כמו דקירת סכין – יונה טפר
.11המקרה המוזר של הכלב בשעת לילה – מארק האדון
.12תקרא לי מלמטה – לאה איני
.13תלתלים מכושפים – סיגלית דיל
.14המזוודה של חנה – קארן לוין
.15לאחר ההתרסקות – קרול אוטס
.16ארגון הלא-מקובלים – חנה ליבנה
.17לאורה – זאב ברגמן
.18יומנה של אנה פרנק
.19תרנגול כפרות – אלי עמיר
.20הסיפור שאינו נגמר – מיכאל אנדה
.21נולד לרוץ – מייקל מורפוגו
.22אף פעם לא מלכה – ציפי גון גרוס
פעיליות מצעד הספרים שהתקיימו במהלך השנה
תוך שיתוף פעולה בין מורי ספרות לצוות הספרייה:
ביקור בספרייה להכרות ושאילת
ספר קריאה.
מפגש חשיפה של ספרי המצעד,
ופעילות ,שבסיומה הציגו
הקבוצות את העבודות .ולאחריה
שאלו ספר.
פעילוית חווייתיות להעמקת
הכרות עם אחד מספרי המצעד,
שכללו קריאת קטע עם דילמה,
דיון בקבוצה ,והצגה לפני הכיתה.
במהלך השנה השתתפו
התלמידים באופן פעיל בשיעורים
בספרייה ,ושאלו ספרים להנאתם.
בסיום קריאת כל ספר ,הגישו דו"ח
ספר ,כתוב או בצורת דגם ,ואף
הציגו הדו"ח לפני הכיתה.
תערוכת עבודות דו"ח ספר
תערוכת דגמים ועבודות הוצגה להתרשמות הורי התלמידים.
לאחר מכן הוצגה גם לכלל התלמידים.
התלמידים התבקשו להביט ואף לבחור עבודה ממנה התרשמו,
ולכתוב עליה מספר מילים ,לפי דף עבודה.
מפגשים עם סופרים
התקיימו מפגשים עם
הסופרות:
עמי גדליה
יונה טפר
לקראת ביקורה של כל
סופרת הוזמנו התלמידים
לספרייה למפגש היכרות
עם היוצרת ויצירותיה,
קריאת קטעים מתוך ספריה,
וקיום דיון על בעייה או נושא
שהועלה בקטע.
ימי שיא
הבחירות למצעד הספרים
התקיימו במהלך מספר ימים
שהוקדשו לספרות ,וכללו פעילויות
שונות.
הפתיחה לימים אלה התקיימה
באמפיתאטרון ,במפגש בוקר כללי
לכל תלמידי ומורי חטיבת
הביניים .עם מוסיקה ובאווירה
חגיגית הופיעו תלמידים בקטע
מומחז ספרותי ,לאחריו הוצגה
תוכנית ימי ספרות על ידי רכזת
הספרות ,שגם שיתפה את
הנוכחים בחוויות וזיכרונות קריאה
מילדותה.
במהלך ימי הספרות התקיימו פעילויות שונות ,באזור
הספרייה:
שעות סיפור עם מספרי סיפורים שונים ,על הדשא.
שניצל בורשט עם חידונים שונים הנוגעים לספרות עברית וקלאסית.
תלמידי וטיבה ועליונה ,ומורים הציגו וקראו מתוך ספרים שהשפיעו עליהם.
ביקור בתערוכת עבודות דו"ח ספר ,ודגמים מרשימים שהכינו התלמידים.
פעילויות נוספות:
הקראת סיפור קצר של אתגר קרת" :לשבור את החזיר" ,והצגת
סרט קצר שהכינה בוגרת בי"ס "הבשור" ,אור אוזן ,על פי סיפור
זה.
בזאר ספרים משומשים ,בו יכלו התלמידים לדפדף ,לעיין,
ולקבל כשי.
הבחירות למצעד
כחלק מימי ספרות ,התקיימה הבחירה למצעד הספרים.
כל תלמיד התבקש לבחור ספר אחד מהרשימה שלנו ,או
להוסיף ספר אחר שהוא אהב.
צוות השופטים הורכב מתלמידי הכיתות הבוחרות.
בסיום הבחירות הגיעו השופטים למניית הקולות.
ואלה הן תוצאות ההצבעה למצעד
הספרים בבית החינוך "נופי הבשור":
מקום ראשון:
כמו דקירת סכין ,מאת :יונה טפר
מקום שני:
יומנה של נערה ,מאת :אנה פרנק
מקום שלישי:
צבע הפנינה ,מאת :אנה מריה יוקל
מקום רביעי:
המקרה המוזר של הכלב בשעת הלילה
מאת :מרק האדון
מעט סטטיסטיקה:
השתתפו בהצבעה 287תלמידים.
מתוכם הצביעו לארבעת המקומות הראשונים135 :
תלמידים ,שהם 47%מכלל המצביעים.
לספר במקום הראשון הצביעו 46תלמידים ,שהם
16%מכלל המצביעים.
נפסלו בשעת מניית הקולות 15פתקים ,שהם 5%
מכלל המצביעים.
ל 10-המקומות הראשונים הצביעו 203תלמידים,
שהם 70%מכלל המצביעים.
תודה ולהתראות
להכנת כל אירועי עידוד הקריאה במשך השנה ,היו שותפים :צוות המורות
לספרות בראשות מרכזת המקצוע – שרה אור.
בהכנת ימי ספרות השתתפו גם צוות חינוך-חברתי-ערכי :סמדר ולילי.
תודה לליאת על שיבוץ הכיתות לאורך השנה ,ותודה לאוה על העיצובים.
תודה לכולם ,ובהצלחה בהמשך עידוד הקריאה.
מצוות הספרייה