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语文大课堂经典诵读
五年级（下）


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必读诗歌
美文欣赏


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必读诗歌目录
登飞来峰

马说

题西林壁

伤仲永

秋浦歌

得道多助，失道寡助

悯农

狼

芙蓉楼送辛渐

曹刿论战

竹石
登湖楼醉书
枫桥夜泊
黄鹤楼送孟浩然之广陵
已亥杂诗


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登飞来峰
【唐】 刘禹锡

飞来山上千寻塔，
闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，
自缘身在最高层。


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题西林壁
【宋】苏轼

横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。


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秋浦歌
【唐】 李白

白发三千丈，
缘愁似个长。
不知明镜里，
何处得秋霜？


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悯农
【唐】李绅

春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。


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芙蓉楼送辛渐
【唐】 王昌龄

寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。


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竹石
【清】郑燮

咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。


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望湖楼醉书
【宋】 苏轼

黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。


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枫桥夜泊
【唐】张继

月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。


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黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白

故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。


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已亥杂诗
【清】龚自珍

九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人才。


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马说
唐·韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，
而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人
之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马
者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里
之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲
与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而
不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马
！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！


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伤仲永
宋·王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书
具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句
，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡
秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者
。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利
其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之
，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，
还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，
贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也
。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众
人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众
人而已耶？


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得道多助，失道寡助
先秦·孟子

天时不如地利，地利不如人和。三里之
城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而
攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是
天时不如地利也。城非不高也，池非不深
也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委
而去之，是地利不如人和也。故曰，域民
不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天
下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡
助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天
下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，
故君子有不战，战必胜矣。


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狼
清·蒲松龄

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀
行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之
，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故
。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪
其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢
前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑
，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲
行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃
悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止
增笑耳。


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曹刿论战
先秦·左丘明

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远
谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗
敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”
公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信
未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以
情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可
。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。
刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓
作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难
测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”


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有一种美丽，叫做诗······

五年级（下）


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美文诵读目录
孟子名言名句
移发列车
我是一只小蝴蝶
我只能是一个小孩子吗
朋友
小花的信念
礁石
岸
纸船
赠别
感觉

落叶
男孩子和女孩子
特殊的礼物
如果我能使一颗心免于哀伤
开满鲜花的头
阁楼上的光
没有一艘船能像一本书
千屈菜
我是一个任性的孩子
向着明亮那方
星星与蒲公英
绿


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☆孟子名言名句：
1、得道者多助，失道者寡助。
站在正义方面，会得到多数人的支持
；违背道义，必陷于孤立。

2、权，然后知轻重；度，然后知长
短。
权：称

度：量

3、穷则独善其身，达则兼济天下。
不得志时就洁身自好修养个人品德，
得志时就使天下都能这样 。


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4、爱人者，人恒爱之；敬人者，
人恒敬之。

5、恭者不侮人，俭者不夺人。
谦逊有礼貌人不会侮辱别
人，自己节俭的人不会抢夺别人。

6、老吾老，以及人之老，幼吾幼
，以及人之幼。
尊敬自家的长辈，推广开去也尊
敬人家的长辈；爱抚自家的儿女，推
广开也去爱抚人家的儿女 。


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7、生于忧患，死于安乐。
忧患使人谋求生存，安逸享乐使人死亡。

8、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不
能屈，此之谓大丈夫。
富贵不能使我放纵享乐，贫贱不能使我
改变志向，威武不能使我卑躬屈膝 。

9、尽信书，则不如无书。


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10、鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也
。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；
二者不可得兼，舍生而取义者也。
译：鱼是我想要得到的；熊掌也是我想得到
的。如果二者不能同时得到，那么我就舍
弃鱼而选取熊掌。生命是我想要的；义也
是我想要的。如果二者不能同时得到，那
么我宁愿舍弃生命而选择义。


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11、不以规矩，不成方圆。
规：圆规
矩：横直为直角的曲尺，木工用具
本意：没有规和矩，无法做成方形或圆形的
东西 。
比喻意：做任何事都要有一定的规矩，否则
无法成功。

12、天时不如地利，地利不如人和。
适宜作战的天气比不上利于作战的地
形，利于作战的地形比不上人们的团结。


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13、故天将降大任于斯人也，必先
苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，
空乏其身，行拂乱其所为，所以动
心忍性，曾益其所不能。
所以上天将要下达重大使命给这样
的人，一定要先使他的内心痛苦，使他
的筋骨劳累，使他的身体经受饥饿之苦
，使他受到贫穷之苦，使他做事不顺，
（通过这些）来使他的心惊动，使他的
性格坚强起来，增加他不具有的能力。


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移民列车
(意大利) 贾尼·罗大里

离乡背井的手提箱，
不大也不沉……
里面装着故乡的泥土，
这样我就不是独自一人远行……
一件衣服，一块面包，一个水果
这是全部行囊。
但我的心，我没有带着它走，
也没有把它装进手提箱。
它离开家乡时很痛苦，
不愿去海的那一边。
它留下来，像狗一样忠诚，
留在了不能给我面包的土地上。
那一片小小的田野，就在那边……
火车飞奔，那片土地再也看不见了


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我是一只小蝴蝶
周梦蝶

我是一只小蝴蝶
我不威武，甚至也不绚丽
但是，我有翅膀，有胆量
我敢于向天下所有的
以平等对待我的眼睛说：
我是一只小蝴蝶！
我是一只小蝴蝶
世界老时
我最后老
世界小时
我最后小

而当世界沉默的时候
世界睡觉的时候
我不睡觉
为了明天
明天的感动和美
我不睡觉


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我只能是一个小孩子吗
杜虹

我要是一朵金盏菊，
妈妈，
就一年四季开在你的书桌，
我只能是一个小孩子吗？
留一束阳光送给你，
留一个春天送给你。
我要是一只小鸟，
就从海面上飞到雪山，
可是，
捧一朵浪花送给你。
我只能是一个小孩子呀，
捧一片雪花送给你。
我只能每天对你说：
妈妈我爱你。
我要是一棵小树，
就呼呼呼地长到天上，
摘一缕彩霞送给你，
摘一颗星星送给你。


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朋友
钱万成

朋友不是人和影子一个， 朋友是一片小树，
齐心合力，
总是
就能够抵挡风雨。
要做另一个的随从。
朋友不是两只鞋子，
一只破了，
另一只也会出洞。

朋友是两面镜子，
站在一起，
谁也不隐瞒谁的缺点。

朋友是一群小马，
放开四蹄，
就想较一较脚力。

朋友是两颗星星，
相携相伴，
永远坦荡永远真诚。


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小花的信念
顾城

在山石组成的路上
浮起一片小花
她们用金黄的微笑
来回报石头的冷遇

她们相信
最后，石头也会发芽
也会粗糙地微笑
在阳光和树影间
露出善良的牙齿


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礁石
艾青

一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎末，散开
……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……


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岸
北岛

陪伴着现在和以往
岸，举着一根高高的芦苇
四下眺望
是你
守护着每一个波浪
守护着迷人的泡沫和星星
当呜咽的月亮
吹起古老的船歌
多么忧伤

我是岸
我是渔港
我伸展着手臂
等待着穷孩子的小船
载回一盏盏灯光。


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纸船
冰心

我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。


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赠别
舒婷

人的一生应当有许多停靠站
我但愿每一个站台
都有一盏雾中的灯
虽然再没有人用肩膀
挡住呼啸的风
以冻僵的手指
为我掖好白色的围巾
但愿灯象今夜一样亮着吧
即使冰雪封住了每一条道路
仍有向远方出发的人

我们注定还要失落
无数白天和黑夜
我只请求留给我
一个宁静的早晨

皱巴巴的手帕
铺在潮湿的长凳
翻开蓝色的笔记
芒果树下有隔夜的雨声
写下两行诗你就走吧
我记住了
写在湖边的小路上
你的足印和身影
要是没有离别和重逢
要是不敢承担欢愉与悲痛
灵魂有什么意义
还叫什么人生。


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感觉
(法) 兰波

在蔚蓝的夏晚，我将走上幽径，
麦芒轻轻刺痒：
仿佛在做梦，脚底感觉到清冷。
让晚风沐浴着我裸露的头。
我什么也不说，什么也不想：
无限的爱却从我的心灵深处涌出，
我越走越远，像吉普赛人一样，
漫游自然，
——如有女伴同游般幸福。


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落叶
赵琪

秋风浅唱
一片金黄的落叶在空中旋转着
熟透了的夕阳
醉意蒙眬地欣赏着她
落叶的叶脉在阳光下格外清晰
优美的身影掠过
风姿楚楚
令人目眩神迷
然后，她轻轻地
无声无息地伏到地面
像一只舞倦了的蝴蝶
把最后的美丽奉献给大地


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男孩子和女孩子
柯愈勋

就要一块儿。
一块儿到山上去，
到海上去
在一块儿真有趣。
一块儿唱歌，
谈心中隐藏的秘密
一块儿去野游，
夜晚挤在一张帐篷子下
也不怪异
一块儿负重行走。
困难时
你帮助我，我帮助你

多么快乐活泼的一群
青春，健康，都是美丽。
世界，不再陌生
生活，不再陌生
男孩子和女孩子
都有亮亮的闪闪的眸子
男孩子和女孩子，
组合班级，
也组合世界
彩色的世界是圆圆的苹果
红红的，
像太阳，芬芳又甜蜜。


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特殊的礼物
鱼儿不会因为
看见鸟儿会走
就试着走在岸上
大象不会试着飞翔
野猪也不会爬在树上
老虎有条纹，豹子有斑点
狮子两样都没有
没有人希望它们是别的样

大自然给每个生命
都赠送了一份特殊的礼物
想想看，
你得到的特殊礼物是什么


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如果我能使一颗心免于哀伤
(美) 狄金森

如果我能使一颗心免于哀伤
我就不虚此生
如果我能解除一个生命的痛苦
平息一种酸辛
帮助一只昏厥的知更鸟
重新回到巢中
我就不虚此生。


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开满鲜花的头
如果头上不长头发，
种满鲜花该是怎样的景象？
一眼就可以看出，
谁心地善良，
谁心情悲伤。
前额长着一束玫瑰花的人，
不会做坏事。
头上长着沉默的紫罗兰的人，
有点儿黑色幽默。
顶着一头零乱的大荨麻的人呢？
一定思维混乱，
每天早晨徒劳地
浪费一瓶或两瓶头油。


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阁楼上的光
(美) 谢尔•希尔弗斯坦

总得有人去擦擦星星，
它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦擦星星，
因为那些八哥、海鸥和老鹰
都抱怨星星又旧又生锈，
想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布，
总得有人去擦擦星星。


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没有一艘船能像一本书
(美) 狄金森

没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样——
把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车——
承载着人的灵魂。


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千屈菜
金子美铃

长在河岸上的千屈菜，
开着谁也不认识的花。
河水流了很远很远，
一直流到遥远的大海。
在很大，很大的，大海里，
在一滴很小，很小的，水珠，
还一直思念着
谁也不认识的千屈菜。
它是，从寂寞的千屈菜的花里，
滴下的那颗露珠。


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我是一个任性的孩子
顾城

也许 我是被妈妈宠坏的孩子
我任性
我希望
每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽
我希望
能在心爱的白纸上画画
画出笨拙的自由
画下一只永远不会
流泪的眼睛
一片天空
一片属于天空的羽毛和树叶
一个淡绿的夜晚和苹果


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我想画下早晨
画下露水
所能看见的微笑
……
我还想画下未来
我没见过她，也不可能
但知道她很美
我画下她秋天的风衣
画下那些燃烧的烛火和枫叶
画下许多因为爱她
而熄灭的心
画下婚礼
画下一个个早早醒来的节日——
上面贴着玻璃糖纸
和北方童话的插图


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我是一个任性的孩子
我想涂去一切不幸
我想在大地上
画满窗子
让所有习惯黑暗的眼睛
都习惯光明
我想画下风
画下一架比一架更高大的山岭
画下东方民族的渴望
画下大海——
无边无际愉快的声音。


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最后，在纸角上
我还想画下自己
画下一只树熊
他坐在维多利亚深色的丛林里
坐在安安静静的树枝上发愣
他没有家
没有一颗留在远处的心
他只有，许许多多
浆果一样的梦
和很大很大的眼睛


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向着明亮那方
金子美玲

向着明亮那方，
哪怕一片叶子
也要向着日光洒下的方向。
灌木丛中的小草啊。
向着明亮那方
向着明亮那方，
哪怕烧焦了的翅膀
也要飞向灯火闪烁的方向。
夜里的飞虫啊。
向着明亮那方
向着明亮那方，
哪怕只是分寸的宽敞
也要向着阳光照射的方向。
住在乡村的孩子们啊。
住在城市的孩子们啊。
住在地球每一个角落的孩子们啊。


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星星与蒲公英
金子美铃

在蓝天深处
就像在海底的小石子
日间的星星，沉落着等待夜晚的来临
在我们眼里是看不见的
虽然我们看不见，但他们存在着
有些事物看不见，但存在着
枯萎散落的蒲公英
静静地藏在屋瓦的缝隙里
它坚强的芽根，等待着春天的到来
在我们眼里是看不见的
虽然我们看不见，但他们存在着
有些事物看不见，但存在着


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绿
艾青

好像绿色的墨水瓶倒翻了
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，
挤在一起，
重叠在一起，
静静地交叉在一起。
突然一阵风，
好像舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……