Slide 1

‫دولة االمارات العربية المتحدة‬

‫منطقة الفجيرة التعليمية‬

‫وزارة التربية والتعليم‬

‫مدرسة السيجي للتعليم األساسي والثانوي‬

‫تقريــر عن‬
‫الزالزل والبراكين‬

‫إعداد فريق عمل مشروع الزالزل والبراكين‬
‫الصف ‪:‬السابع األساسي‬
‫المادة ‪:‬العلوم العامة‬
‫معلمة المادة ‪:‬مريم علي‬
‫للعام الدراسي ‪2012/ 2011 :‬‬


Slide 2

‫الفهــرس ‪:‬‬
‫الموضـــــــــــــــــــــوع‬

‫رقم الصفحة‬

‫المقدمة‬

‫‪1‬‬

‫ما هو البركان ؟‬

‫‪2‬‬

‫أجزاء البركان‬

‫‪2‬‬

‫ما هي أسباب البراكين ؟‬

‫‪2‬‬

‫بدايات بركانية‬

‫‪3‬‬

‫أثار البراكين‬

‫‪3‬‬

‫أهمية البراكين‬

‫‪3‬‬

‫أشهر الكوارث البركانية في العالم‬

‫‪4‬‬

‫اإلجراءات الوقائية من ثوران البراكين‬

‫‪4‬‬

‫ما هو الزلزال ؟‬

‫‪5‬‬

‫ما أسباب حدوث الزالزل ؟‬

‫‪5‬‬

‫كيف تتكون الزالزل ؟‬

‫‪6‬‬

‫أنواع الزالزل‬

‫‪6‬‬

‫قياس الزالزل‬

‫‪6‬‬

‫ما هي آثار الزالزل؟‬

‫‪7‬‬

‫أمثلة من الزالزل المدمرة‬

‫‪7‬‬

‫ارشادات وقائية للتخفيف من خطر الزلزال‬

‫‪8‬‬

‫الخاتــمة‬

‫‪9‬‬

‫قائمة المراجع‬

‫‪10‬‬


Slide 3

‫املقدمة ‪:‬‬
‫تتعرض األرض لعوامل عديدة تعمل على التأثير في شكلها الخارجي‬
‫منها الزالزل والبراكين و التجوية وارتفاع حرارة األرض وقد شغلت طبيعة‬
‫الزالزل أذهان الناس منذ القدم حيث ارجع بعض فالسفة اليونان الهزات األرضية‬
‫إلى رياح خفيفة ومنهم إلى نيران في باطن األرض واعتقد العالم الصيني تشانج‬
‫هينج أن سبب الهزات هي أمواج قادمة من مصدر ما وسنتعرض في مشروعنا‬
‫هذا إلى توضيح مفهوم الزالزل بطريقة علمية والى كيفية رصد الزالزل‬
‫وإجراءات السالمة العامة قبل وأثناء وبعد حدوث الزلزال ‪.‬‬
‫كما وتعتبر البراكين من الظواهر الطبيعية الفريدة التي استرعت انتباه‬
‫اإلنسان منذ القدم وهي تلعب دورا عظيما في العمليات الجيولوجية التي تؤثر‬
‫على تاريخ تطور القشرة األرضية وتشكلها ‪ .‬وذلك ألن أغلب أجزاء القشرة‬
‫األرضية تأثرت بالعمليات االندفاعية وخضعت في تشكيلها إلى مساهمة العمليات‬
‫االندفاعية ‪ .‬وتفيد دراسة البراكين في التعرف على مراكز الهزات األرضية‬
‫ودراسة البراكين فرع من فروع الجيولوجيا والذي أصبح قائما بذاته يعرف باسم‬
‫علم البراكين ‪ . Volcanology‬والبراكين يصاحبها تكون معادن وخامات‬
‫هامة جدا من الناحية االقتصادية ‪ .‬وسنتطرق إلى بعض المعلومات العامة عن‬
‫البراكين وأسباب حدوثها وأضرارها في تقريرنا هذا‪.‬‬

‫‪1‬‬


Slide 4

‫ما هو البركان ؟‬
‫البركان هو ذلك المكان الذي تخرج أو تنبعث منه المواد الصهيرية الحارة مع‬
‫األبخرة والغازات المصاحبة لها على عمق من والقشرة األرضية ويحدث ذلك خالل فوهات‬
‫أو شقوق ‪ .‬وتتراكم المواد المنصهرة أو تنساب حسب نوعها لتشكل أشكاال أرضية‬
‫مختلفة منها التالل المخروطية أو الجبال البركانية العالية ‪.‬‬

‫أجزاء البركان ‪:‬‬
‫األجزاء الرئيسية للبركان وهي أربعة أجزاء ‪:‬‬
‫‪ -1‬المخروط البركاني ‪ :‬عبارة عن جوانب منحدرة مكونة من الحمم البركانية‬
‫صعة على أسطح الكواكب أو‬
‫‪ -2‬الفوهة ‪ :‬فُ َّوهة ال ُب ْركان منخفض على شكل قُ ْمع أو َق ْ‬
‫غيرها من األجسام األخرى في المجموعة الشمسية‬
‫‪ -3‬القصبة ‪ :‬وهي األنبوب الذي يصل بين خزان الصهارة تحت األرض والفوهة و الذي‬
‫تصعد منه الصهارة‪.‬‬
‫‪ -4‬اللوافظ الغازية ‪ :‬وهي سحابة األبخرة والغازات والرماد البركاني‪.‬‬

‫ما هي أسباب البراكين ؟‬
‫وجود مناطق ضعف في الغالف الصخري لألرض و التي من خاللها‬
‫تستطيع المواد المنصهرة التي تقع تحت ضغط شديد أن تتغلب عليها وتنفذ‬
‫بصورة مروعة ‪.‬‬

‫‪2‬‬


Slide 5

‫بدايات بركانية ‪:‬‬
‫في البدء كان سطح االرض من السخونة كان مائعا ‪،‬‬
‫وإذا اخذ يبرد صلبت الصخور ‪،‬قذفت البراكين صخورا‬
‫منصهرة وغازات ‪ :‬ثاني أكسد الكربون ونيتروجين وبخار‬
‫ماء االمطار التي تساقطت من بخار الماء شكلت المحيطات‬
‫‪.‬وانحل غاز ثاني أكسيد الكربون في مياه المحيطات حيث‬
‫حولته اشكال الحياة األولى الى اكسجين ‪.‬‬

‫أثار البراكين ‪:‬‬
‫‪-1‬في تشكيل سطح األرض ‪:‬‬
‫نستطيع مما سلف أن نتبين آثار البراكين في تشكيل سطح الكرة األرضية فهي تنشأ الجبال‬
‫الشامخة والهضاب الفسيحة ‪ .‬وحين تخمد تنشأ في تجاويف فوهاتها البحيرات في الجهات‬
‫المطيرة‪.‬‬
‫‪ -2‬في النشاط البشري‪:‬‬
‫من الغريب أن اإلنسان لم يعرف السكن بجوار البراكين حتى يكون بمأمن من أخطارها ‪ ،‬إذ‬
‫نجده يقطن بالقرب منها ‪ ،‬بل وعلى منحدراتها أيضا‪ .‬فبركان فيزوف تحيط به القرى والمدن‬
‫وتغطيه حدائق الفاكهة وبساتين الكروم وجميعها تنتشر على جوانبه حتى قرب قمته‪ .‬وتقوم‬
‫الزراعة أيضا على منحدرات بركان (أثنا) في جزيرة صقلية حتى ارتفاع ‪ 1200‬م في تربة‬
‫خصيبة تتكون من البازلت األسود الذي تدفق فوق المنطقة أثناء العصور التاريخية‪.‬‬

‫أهمية البراكين ‪:‬‬
‫‪ -1‬معرفة التركيب الداخلي للغالف األرضي وقشرة األرض‬
‫‪ -2‬تدل على مواقع الضغط في قشرة األرض ووالبقع الساخنة‪،‬‬
‫‪ -3‬يساعد الرماد البركاني على خصوبة األرض‪،‬‬
‫‪ -4‬االستفادة من صخور وأحجار عديدة األنواع للبناء‪،‬‬
‫‪ -5‬مصدر لتكون بعض المعادن ذات القيمة االقتصادية‪.‬‬

‫‪3‬‬


Slide 6

‫أشهر الكوارث البركانية في العالم‬
‫‪ -1‬بركان فيزوف وقدر عدد الوفيات بـ ‪16000‬‬
‫‪ -2‬بركان إتنا وقدر عدد الوفيات بـ ‪15000‬‬
‫‪ -3‬بركان جبل هيكال وقدر عدد الوفيات بـ ‪9000‬‬
‫‪ -4‬بركان تامبورو وقدر عدد الوفيات بـ ‪90000‬‬
‫‪ -5‬بركان كراكاتو وقدر عدد الوفيات بـ ‪40000‬‬
‫‪ -6‬بركان مونت بيليه وقدر عدد الوفيات بـ ‪40000‬‬

‫الجراءات الوقائية من ثوران البراكين ‪:‬‬
‫إ‬

‫ ‪ 1‬االبتعاد و منع البناء بالقرب من البراكين الحية و الخامدة‪.‬‬‫ ‪ 2‬االبتعاد من سفوح البراكين الحية‪.‬‬‫ ‪ 3‬التنبيه بوجود بركان من طرف الهيئات المعنية‪.‬‬‫ ‪ 4‬ضرورة االستعانة باألقنعة بالنسبة للمناطق القريبة من مصدر البركان في‬‫حال تسربات غازية من الفوهة ‪.‬‬

‫معلومة‬
‫علماء البراكين الذين يقومون ‪،‬بأعمالهم‬
‫حول بركان ناشط ‪ ،‬يتركون عاده مكانهم‬
‫عند ظهور عالمات على اقتراب ثوران‬
‫البركان ‪ ،‬مما يوسف له أن النشاط البركاني‬
‫يغير بسرعة أحيانا فال يترك وقتا كافيا‬
‫لإلنذار بين ‪1975‬و ‪ 2001‬قتل ‪ 29‬عالما‬
‫بركانيا في أثناء أداء عملهم ‪.‬‬

‫‪4‬‬


Slide 7

‫ما هو الزلزال ؟‬
‫الزلزال هو ظاهرة طبيعية عبارة عن اهتزاز أرضي سريع ناتج عن حركات‬
‫تكتونيه في باطن األرض وتكسر الصخور وإزاحتها بسبب تراكم اجهادات داخلية نتيجة‬
‫لمؤثرات جيولوجية ينجم عنها تحرك الصفائح األرضية‪ .‬قد ينشأ الزلزال كنتيجة ألنشطة‬
‫البراكين أو نتيجة لوجود انزالقات في طبقات األرض ‪.‬‬

‫ما أسباب حدوث الزالزل ؟‬
‫طبيعة الزالزل وأسبابها قديما‬
‫ولقد شغلت طبيعة الزالزل أذهان الناس الذين يعيشون في مناطق معرضة للهزات‬
‫األرضية منذ أقدم األزمنة‪ .‬حيث أرجع بعض فالسفة اليونان القدماء الهزات األرضية‬
‫إلى رياح تحت خفية بينما أرجعها البعض اآلخر إلى نيران في أعماق األرض‪ .‬وحوالي‬
‫عام ‪ 130‬ميالدية‪ ،‬كان العالم الصيني تشانج هينج يعتقد بأن األمواج التي تأتي من‬
‫األرض قادمة من مصدر للزالزل‪ ،‬ومن ثم فقد قام بعمل وعاء برونزي محكم لتسجيل‬
‫مرور مثل هذه الموجات‪ .‬وقد تم تثبيت ثماني كرات في أفواه ثماني تنينات قد وضعت‬
‫حول محيط الوعاء‪ ،‬حيث أن أية موجة زلزالية سوف تؤدي إلى سقوط كرة واحدة أو‬
‫أكثر‪.‬‬
‫تنشأ الزالزل نتيجة لسببين‪:‬‬
‫‪ -1‬حدوث تشقق وتكسر في قشرة األرض بسبب اضطراب التوازن فيها ‪ .‬و‬
‫يختل توازن قشرة األرض نتيجة الكتساح كميات هائلة من المواد القرية بواسطة‬
‫عوامل التعرية التي تنقلها وترسبها في البحار والمحيطات‪.‬‬
‫‪ -2‬تحركات المواد الصخرية المنصهرة خالل قشرة األرض أو أسفلها ‪.‬‬

‫‪5‬‬


Slide 8

‫كيف تتكون الزالزل ؟‬
‫أثناء عملية االهتزاز التي تصيب القشرة األرضية تتولد ستة أنواع من موجات الصدمات‪،‬‬
‫من بينها اثنتان تتعلقان بجسم األرض حيث تؤثران على الجزء الداخلي من األرض بينما‬
‫األربعة موجات األخرى تكون موجات سطحية‪ ،‬ويمكن التفرقة بين هذه الموجات أيضا من‬
‫خالل أنواع الحركات التي تؤثر فيها على جزيئات الصخور‪ ،‬حيث ترسل الموجات األولية‬
‫أو موجات الضغط جزيئات تتذبذب جيئة وذهابا في نفس اتجاه سير هذه األمواج‪ ،‬بينما‬
‫تنقل األمواج الثانوية أو المستعرضة اهتزازات عمودية على اتجاه سيرها‪.‬‬
‫وعادة ما تنتقل الموجات األولية بسرعة أكبر من الموجات الثانوية‪ ،‬ومن ثم فعندما يحدث‬
‫زلزال‪ ،‬فإن أول موجات تصل وتسجل في محطات البحث الجيوفيزيقية في كل أنحاء العالم‬
‫هي الموجات األولية‪.‬‬

‫أأنواع الزالزل ‪:‬‬
‫يعرف الجيولجيون ثالثة أنواع عامة من الزالزل هي‪:‬‬
‫‪ ‬الزالزل التكتونية‬
‫‪ ‬الزالزل البركانية‬
‫‪ ‬الزالزل المنتجة صناعيا‪.‬‬

‫قياس الزالزلإ‬
‫لقد كانت مالحظة موجات الزالزل تتم بهذه الطريقة وبعدة طرق أخرى‬
‫لعدة قرون‪ ،‬وفي الثمانينات من القرن التاسع عشر‪ ،‬تمكن عالم الجيولوجيا‬
‫اإلنجليزي جون ميلن عام ‪1266‬هـ‪1850-‬م ‪ 1331 /‬هـ‪1913-‬م من اختراع‬
‫آلة تسجيل زالزل تعتبر رائدة من نوعها أال وهي مقياس الزالزل‪ ،‬وهي عبارة‬
‫عن بندول بسيط وإبرة معلقة فوق لوح زجاجي‪ .‬وقد كان هذا المقياس هو أول‬
‫آلة من نوعها تتيح التفرقة بين موجات الزالزل األولية والثانوية‪ .‬أما مقياس‬
‫الزالزل المعاصر فقد اخترعه في القرن العشرين عالم الزالزل الروسي األمير‬
‫بوريس جوليتزين عام ‪1278‬هـ‪1862-‬م ‪ 1334 /‬هـ‪1916-‬م‪ .‬وقد استخدم‬
‫في هذه اآللة بندوال مغناطيسيا معلقا بين قطبي مغناطيس كهربائي‪ ،‬وقد كان‬
‫هذا االختراع فتحا في أبحاث الزالزل في العصر الحديث‪.‬‬

‫‪6‬‬


Slide 9

‫ما هي آثار الزالزل؟‬
‫تتباين الهزات الزلزالية في درجة قوتها ‪ ،‬فمنها الضعيف الذي يحدث وال يكاد يحس‬
‫به أحد ومنها العنيف المدمر الذي يسبب خسائر كبيرة في مناطق العمران ‪ .‬ويمكن إجمال‬
‫آثارها في النقاط التالية‪:‬‬
‫‪ -1‬قد تسبب تزحزحا وانتقاال ألجزاء من قشرة األرض في االتجاهين األفقي والرأسي‪.‬‬
‫‪ -2‬يمكنها أن ترفع أو تخفض أجزاء من قاع البحر كما حدث في خليج ساجامي باليابان في‬
‫عام ‪ 1923‬فقد ارتفعت أجزلء منه (نحو ‪ 250‬م ) وانخفضت أجزاء أخرى (نحو ‪ 400‬م )‪.‬‬
‫‪ -3‬تستطيع أن ترفع أو تخفض مناطق ساحلية كما حدث في أالسكا (عام ‪. )1899‬‬
‫‪ -4‬قد تسبب انزالقات أرضية كما حدث في شمال الصين في عامي ‪ 1920‬و ‪.1927‬‬
‫‪ -5‬تنشأ الزالزل التي تحدث في قيعان المحيطات أمواجا عاتية تحدث التدمير في السواحل‬
‫التي تتعرض لها‪.‬‬
‫‪ -6‬تدمر الزالزل التي تحدث في المناطق اآلهلة السكان الكثير من المنشآت وتسبب في‬
‫إحداث خسائر فادحة في األرواح ‪.‬‬

‫أمثلة من الزالزل املدمرة ‪:‬‬
‫‪ ‬في البرتغال عام ‪ :1755‬انخفض قاع البحر قرب لشبونة ‪.‬‬
‫نشأت أمواج عاتية دمرت المنشآت الساحلية ‪.‬‬
‫‪ ‬في البيرو عام ‪ :1968‬قتل ‪ 30000‬شخص وفي عام ‪1970‬‬
‫‪ :‬قتل ‪ 35000‬شخص‪.‬‬
‫‪ ‬في آالسكا عام ‪ :1899‬ارتفع أحد خلجانها بمقدار ‪ 12‬م‬
‫‪ ‬في اليابان عام ‪ :1960‬حدث ارتفاع وانخفاض في خليج‬
‫ساجامي‪ .‬قتل ‪ 200.000‬شخص‬
‫‪ ‬في تركيا عام ‪ :1970‬قتل ‪ 50.000‬شخص‪ ،‬والزلزال األخير‬
‫عام ‪ 1999‬وقتل حوالي ‪ 40.000‬شخص‪.‬‬

‫‪7‬‬


Slide 10

‫ارشادات وقائية للتخفيف من خطر الزلزال‪:‬‬
‫إجراءات الوقاية والتهيئة قبل حدوث الزلزال ‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬

‫تأكد من وجود طفاية في سيارتك ومنزلك ومكان عملك‪.‬‬
‫تأكد من وجود حقيبة إسعاف اولي في سيارتك ومنزلك ومكان عملك‪.‬‬
‫تعلم كيف تقدم االسعاف االولي ( سيقدم نادي سلوان دورات متتالية في هذا‬
‫المجال )‬
‫قم بتعليم افراد االسرة بكيفية قطع خطوط الغاز والماء والكهرباء‪.‬‬
‫حدد موقع تجمع ألفراد العائلة في حال حدوث زلزال‪.‬‬
‫ال تترك مواد ثقيلة على الرفوف حتى ال تقع في حال حدوث زلزال‪.‬‬
‫ضع المفروشات الثقيلة بمالصقة الجدران‪.‬‬

‫‪8‬‬


Slide 11

‫الخاتــمة ‪:‬‬
‫يجب أن نتبع مجموعة من اإلجراءات والخطوات الضرورية والالزمة‬
‫للتعامل مع وضع غير طبيعي أو غير عادي‪ ،‬وذلك بهدف تقليل األضرار‬
‫والخسائر في األرواح والممتلكات ألقصى حد ممكن‪.‬‬
‫لهذا تعتبر إدارة الكوارث عملية طويلة تحتوي على العديد من عمليات‬
‫التخطيط والنشاطات وأخذ القرارات والتجربة والممارسة‪ ،‬وهي تغطي‬
‫المسافة الكبيرة بين اإلجراءات الوقائية وصوال إلى اإلجراءات العالجية‬
‫المتأخرة‪ ،‬لذلك فإن أي خطة مدروسة وناجحة على المستوى الوطني‬
‫إلدارة الكوارث واألزمات يجب أن يتداخل معها دور العديد من الجهات ذات‬
‫العالقة‪.‬‬
‫وإلنجاز خطة ناجحة وفعاله إلدارة الكوارث يجب أن يستند بناء هذه‬
‫الخطة إلى عدد من الخطوات المتتالية‪ ،‬وأن يكون تتابع تنفيذ هذه الخطوات‬
‫فعليا وليس خطيا‪.‬‬
‫مع أمنياتنا بالسالمة للجميع من هذه الكوارث ‪.‬‬

‫‪9‬‬


Slide 12

‫قائمة املراجع ‪:‬‬
‫املراجع‬
‫‪ ‬استكشف الكترونيا كوكب األرض – د‪ .‬ألبير مطلق – مكتبة لبنان ناشرون –الطبعة‬
‫األولى – ‪ 2008‬م‬
‫‪ ‬الموسوعة العربية العالمية – مؤسسة أعمال الموسوعة للنشر والتوزيع –الطبعة‬
‫الثانية – ‪ 1999‬م‬
‫‪‬استكشف العالم والكون ( البراكين ) ‪ -‬مكتبة لبنان ناشرون – الطبعة األولى ‪ 2005‬م‬
‫‪ ‬موسوعة التطبيقات العلمية الميسرة ( الطقس طبيعته وأسرار تقلباته ) – أحمد شفيق‬
‫الخطيب و يوسف سليمان خير هللا – مكتبة لبنان ناشرون – الطبعة األولى ‪ 2001‬م‬

‫املواقــع‬
‫بركان ‪ -‬ويكيبيديا‪ ،‬الموسوعة الحرة ‪‬‬
‫‪ culturenet.livres.officelive.com‬‬
‫‪ www.nourschool.com‬‬
‫‪ forum.sendbad.net/t42914.html‬‬

‫‪ www.alshamsi.net‬‬
‫‪ www.unijo.net‬‬

‫‪10‬‬