קריקטורה מול מציאות ביצירתו של חנוך פיבן המטרה התלמיד יבין את הקשר בין הדמות במציאות לייצוגה בקריקטורה . יעדים מדיום קריקטורה במאגרי מידע • קריאה על • הגדרת.
Download ReportTranscript קריקטורה מול מציאות ביצירתו של חנוך פיבן המטרה התלמיד יבין את הקשר בין הדמות במציאות לייצוגה בקריקטורה . יעדים מדיום קריקטורה במאגרי מידע • קריאה על • הגדרת.
קריקטורה מול מציאות ביצירתו של חנוך פיבן המטרה התלמיד יבין את הקשר בין הדמות במציאות לייצוגה בקריקטורה. יעדים מדיום קריקטורה במאגרי מידע • קריאה על • הגדרת מאפייני הקריקטורה • זיהוי הקריקטורה על-פי מאפייניה מתוך ארבע יצירות נתונות • השוואה בין צילום לקריקטורה של דמות מסוימת על-פי מאפייני הקריקטורה הוא • השוואה בין קריקטורות של האמן חנוך פיבן לבין צילומי הדמויות המיוצגות בקריקטורות • התנסות בסדנא ביצירת קריקטורה על-פי דמות •הסבר בכתב ובעל פה על הקשר בין הדמות במציאות ואופן ייצוגה בקריקטורה משימה א': .1פתח קובץ וורד ושמור אותו בשם קריקטורה. .2קרא את ההגדרה למושג קריקטורה (לחץ על המילה קריקטורה הכתובה כאן .המילה הינה קישור להגדרה מהאינטרנט) .3העתק את ההגדרה של קריקטורה לקובץ הוורד .4מתוך ההגדרה שכתבת ,ציין שלושה מאפיינים של קריקטורה. 1 2 3 לפניך ארבעה ציורים .אחד מהם הוא קריקטורה. .3איזה ציור הוא קריקטורה? כתוב את מספרו. .4אילו ממאפייני הקריקטורה אתה יכול לראות בציור זה? ציין שניים לפחות. 4 משימה ב': לפניך תמונה של אדם ולצידה הקריקטורה שלו. התבונן בקריקטורה מספר 1וציין : אילו ממאפייני הקריקטורה אתה רואה כאן? כתוב את התשובה בקובץ הוורד שפתחת . •התייחס לאיברי הפנים, •גודלם וצורתם במציאות מול •אילו שבקריקטורה( .שיער ,מצח ,לחיים, •שפם ,סנטר וכו') •התייחס לתוספות הפרטים בקריקטורה, מה לדעתך האמן רצה להביע באמצעות הקריקטורה של הדמות? (הקשר בין הצורה למסר) קריקטורה מספר 1 בשקופיות הבאות תפגוש קריקטורות שיצר האמן חנוך פיבן לדמויות מפורסמות. לפניך נתונים חשובים על הדמויות בכדי להבין את הקריקטורה. .1אלברט איינשטיין -מדען וממציא. .2ביל גייטס -איש מחשבים ,יצר את תוכנת החלונות. .3אביב גפן -זמר ,מוזיקאי ,מלחין ,פזמונאי ומפיק מוזיקלי ישראלי. קריקטורה מס' :2המדען אלברט איינשטיין חזרה לטבלה משימה ג': התבונן בתצלום ובקריקטורה של אלברט איינשטיין שבשקופית הקו העתק את הטבלה לקובץ הוורד שפתחת מלא את הטבלה( :תאר במילים והתייחס לצורתם גודלם וצבעם של איברי הפנים. העזר גם בנתונים בשקופית )6 איברי הפנים שיער עיניים אף שפם צילום קריקטורה באיזה חפץ השתמש האמן לייצוג פרוע ,רעמה מעוצב בקפדנות חוטי חשמל משימה ד': התבונן ברשימת החפצים והחומרים שבהם השתמש האמן לייצג את האיברים השונים כפי שרשמת בטבלה . האם יש קשר לדמותו ופועלו של אלברט איינשטיין בבחירת החפצים והחומרים האלו? כתוב את תשובתך בקובץ וורד שפתחת. קריקטורה מס' :3מנהל מייקרוסופט ביל גייטס חזור לטבלה משימה ה': התבונן בתצלום ובקריקטורה של ביל גייטס. העתק את הטבלה לקובץ הוורד שפתחת ומלא את הטבלה: (תאר במילים והתייחס לצורתם גודלם וצבעם העזר גם בנתונים על האיש בשקופית )6 צילום עיניים אף רקע קריקטורה באיזה חפץ השתמש האמן לייצוג משימה ו': התבונן ברשימת החפצים והחומרים שבהם השתמש האמן לייצג את האיברים השונים כפי שרשמת בטבלה. האם יש קשר לדמותו ופועלו של ביל גייטס בבחירת החפצים והחומרים האלו? כתוב את תשובתך בקובץ וורד שפתחת. קריקטורה מס' :3אביב גפן זמר ,מוזיקאי ,מלחין ,פזמונאי ומפיק מוזיקלי ישראלי. משימה ז': התבונן בתצלום ובקריקטורה של אביב גפן העתק את הטבלה לקובץ הוורד שפתחת ומלא את הטבלה( :תאר במילים והתייחס לצורתם גודלם וצבעם ,העזר גם בנתונים שבשקופית ) 6 צילום עיניים שיער פה קריקטורה באיזה חפץ השתמש האמן לייצוג משימה ח': התבונן ברשימת החפצים והחומרים שבהם השתמש האמן לייצג את האיברים השונים כפי שרשמת בטבלה. האם יש קשר לדמותו ופועלו של אביב גפן בבחירת החפצים והחומרים האלו? כתוב את תשובתך בקובץ וורד שפתחת. התנסות בסדנא ביצירת קריקטורה על-פי דמות הסבר בכתב ובעל פה על הקשר בין הדמות במציאות ואופן ייצוגה בקריקטורה בחר דמות מוכרת שאתה אוהב: שחקן טלוויזיה ,דמות פוליטית ,דמות היסטורית ,אמנים וספורטאים. מצא צילום של הדמות באינטרנט והעתק אותה לקובץ הוורד שפתחת. .1צור קריקטורה ,המאפיינת את הדמות. .2הסבר בכתב את הקשר בין הקריקטורה לדמות במציאות. בהסברך התייחס לצורה ,גודל ,צבע ,חומר וקומפוזיציה.