محافظة السويس مديرية التربية والتعليم ادارة شمال التعليمية مدرسة مصطفى كامل للتعلم النشط إعداد أ / جليلة مكى أحمد تحت إشراف مدير المدرسة أ
Download ReportTranscript محافظة السويس مديرية التربية والتعليم ادارة شمال التعليمية مدرسة مصطفى كامل للتعلم النشط إعداد أ / جليلة مكى أحمد تحت إشراف مدير المدرسة أ
محافظة السويس مديرية التربية والتعليم ادارة شمال التعليمية مدرسة مصطفى كامل للتعلم النشط إعداد أ /جليلة مكى أحمد تحت إشراف مدير المدرسة أ /سمير بدران مادة اللغة العربية الوحدة الثانية الدرس األول األهرامات س : 1أين أخذ المعلم التالميذ؟ ج : 1أخذ المعلم التالميذ إلى حجرة الوسائط التعليمية. س : 2ماذا وضع المعلم ؟ و ما أثر ذلك على التالميذ؟ ج: 2وضع المعلم اسطوانة فى الكمبيوتر ،وظل التالميذ يترقبون ما يظهر على الشاشة. س : 3ماذا قال المعلم للتالميذ؟ و عما سألهم؟ ج : 3قال المعلم :درسنا اليوم عن أهرامات مصر سأل المعلم :من منكم شاهد األهرامات س : 4بم أجاب نبيل؟ ج : 4قال نبيل :شاهدت األهرامات الثالثة عندما كنت فى رحلة إلى مدينة الجيزة. س : 5كيف تبدو األهرامات و أبو الهول؟ ج : 5تبدو األهرامات الثالثة متناسقة ،الهرم األكبر للملك خوفو ،و األوسط للملك خفرع ،و االصغر للملك منكاورع و يبدو أبو الهول :رأسه رأس إنسان و جسمه جسم أسد س : 6ماذا نجد بجوار األهرامات؟ ج : 6نجد بجوار االهرامات الخيول و الجمال تحمل السائحين س : 7من أين يفد السائحون ؟ و لماذا؟ ج : 7يفد السائحون من كل مكان أنحاء العالم ليشاهدو اثار مصر العظيمة. مادة اللغة العربية الوحدة الثانية الدرس الثانى اإلسكندرية س : 1متى ذهبت األسرة إلى اإلسكندرية؟ و لماذا؟ ج : 1ذهبت األسرة إلى اإلسكندرية فى الصيف ،فى صباح يوم جميل ،و قد ذهبت لالستمتاع بجمال اإلسكندرية. س : 2ماذا شاهدت األسرة؟ ج: 2شاهدت األسرة حدائق المنتزة،وحدائق الشالالت و حديقة الحيوان. س : 3كيف وقف الجميع أمام القلعة؟ ج: 3وقف الجميع مبهورين بجمال القلعة و روعتها. س : 4عم سأل أمير أباه ؟ و بم أجابه األب؟ ج : 4سأل أمير أباه :ما اسم هذه القلعة يا أبى ؟ قال األب :هذه قلعة قايتباى ،كانت تحمى المدينة من األعداء يا أمير. س : 5ما اسم الشواطىء الموجودة باإلسكندرية؟ ج : 5شاطىء العجمى و المنتزة و المعمورة و المندرة س : 6ماذا صنعت األسرة فى المساء؟ ج : 6ذهبت األسرة فى المساء إلى المسرح الرومانى س : 7بم وعد األب األبناء ؟ ج : 7وعد األب األبناء بزيارة مكتبة اإلسكندرية و هى من أشهر معالم المدينة. مادة اللغة العربية الوحدة الثانية الدرس الثالث أسوان س : 1ماذا كان يسمع العم سعيد ؟ ج : 1كان العم سعيد يسمع صفير القطار . س : 2أين نزلت أسرة أمير ؟ ومن رحب بهم ؟ ج : 2نزلت أسرة أمير بمحطة أسوان رحب العم سعيد بهم قائال :أهآل بكم فى أسوان س : 3صف شعور الجميع موضحا السبب ؟ ج : 3انبهر الجميع بمنظر النيل فى أحضان المدينة الجميلة .بساتين النخيل والنباتات فى كل مكان . س : 4بم يستمتع السياح ؟ ج : 4يستمتع السياح بــ : ( أ ) المشى على شاطىء النيل . (ب) منظر القوارب الشراعية . س : 5بم تشتهر أسوان ؟ ج : 5أسوان مشهورة بالقوارب الشراعية ذات السوارى الطويلة . س : 6ماذا شم أمير ؟ وماذا قال ؟ ج : 6وفى أثناء سيرهم شم أمير رائحة زكية فقال : ما هذه الروائح الجميلة يا أمى ؟ س ” : 7ما اسم هذه األماكن ياعم سعيد ؟ ” من قائل العبارة السابقة ؟ وبما أجابها العم سعيد ؟ ج : 7قالتها أميرة .اجابها العم سعيد :هذا معبد (كالبشة) وهذا معبد أبى سمبل وهناك معبد ( فيلة) س : 8أين ذهبت األسرة بعد ذلك ؟ ج : 8ذهبت األسرة بعد ذلك لزيارة السد العالى . س : 9من بنى السد العالى ؟ ولماذا ؟ ج : 9السد العالى بناه المصريون ليحفظ الماء ويروى الحقول وينير البالد . مادة اللغة العربية الوحدة الثانية الدرس الرابع األرض الحمراء س : 1من أين عاد أمير؟ ج : 1عاد أمير من المدرسة. س : 2كيف وجد أمير أمه. ج: 2وجد أمير أمه تجلس مع صديقتها سلوى. س : 3ماذا جذب انتباه أمير؟ ج : 3جذب انتباهه قول سلوى ( :األرض الحمراء). س : 4ماذا تعمل سلوى ؟ ج : 4تعمل سلوى مرشدة سياحية . س : 5ما ( األرض الحمراء) ؟ ج : 5األرض الحمراء هى (الواحات) و هى أرض خضراء وسط الصحراء. س: 6بم تتسم الواحات؟ وما أجمل الواحات ؟ ج : 6الواحات تتسم بالجمال الطبيعى ,ومن أجمل الواحات التى زرناها واحة سيوة. س : 7من أطلق عليها هذا اإلسم ؟ ولماذا ؟ ج : 7أطلق عليــها القدماء هذا االسم ألن تربتها تميل إلى الحمرة . س : 8بم يشعر من يزور المكان ؟ولماذا؟ ج : 8من يزور المكان يشعر بالراحة و األطمئنان حيث يجد أشجار النخيل متعانقة حول بحيرات الماء العذب. س : 9ما أنسب االوقات لزيارة سيوة ؟ ج : 9فى فصلى الربيع و الخريف ,حيث الجو المعتدل ,واالحتفاالت التى يقيمها أهل سيوة . س : 10ما الفوائد الصحية قى سيوة ؟ ج :10هناك العيون و اآلبار التى تستخدم فى االستشفاء مثل :عين الملوك و عين العرائس. مادة اللغة العربية الوحدة الثانية الدرس الخامس نشيد وطنى س : 1ما مكانة الوطن عند الشاعر؟ ج : 1مكانته عنده : ب) أرض الفن أ) أرض الحب د)موطن الحضارة جـ)أرض العلم و الثقافة س : 2ما أجمل شىء فى نظر الشاعر؟ ج: 2أجمل شىء هو وطنه . س : 3بم شبه الشاعر الوطن فى البيت الخامس؟ ج: 3شبهه بالروض. س : 4بم شبه الشاعر الشعب؟ ج ( : 4أ ) باألسد وقت الحرب فى البيت السابع. (ب) بالفراشة وقت السلم فى البيت الثامن. س : 5ما العالقة بين البيتين السابع و الثامن؟ ج : 5بين البيتين مقابلة توضح المعنى و تقويه. س : 6لماذا كرر الشاعر البيت التاسع؟ ج : 6كرره للتوكيد. الوحدة الثانية تمت بحمد هللا