محافظة السويس مديرية التربية والتعليم ادارة شمال التعليمية مدرسة مصطفى كامل للتعلم النشط إعداد أ / جليلة مكى أحمد تحت إشراف مدير المدرسة أ
Download
Report
Transcript محافظة السويس مديرية التربية والتعليم ادارة شمال التعليمية مدرسة مصطفى كامل للتعلم النشط إعداد أ / جليلة مكى أحمد تحت إشراف مدير المدرسة أ
محافظة السويس
مديرية التربية والتعليم
ادارة شمال التعليمية
مدرسة مصطفى كامل للتعلم النشط
إعداد أ /جليلة مكى أحمد
تحت إشراف مدير المدرسة أ /سمير بدران
مادة اللغة العربية
الوحدة الثانية
الدرس األول
األهرامات
س : 1أين أخذ المعلم التالميذ؟
ج : 1أخذ المعلم التالميذ إلى حجرة الوسائط التعليمية.
س : 2ماذا وضع المعلم ؟ و ما أثر ذلك على التالميذ؟
ج: 2وضع المعلم اسطوانة فى الكمبيوتر ،وظل التالميذ
يترقبون ما يظهر على الشاشة.
س : 3ماذا قال المعلم للتالميذ؟ و عما سألهم؟
ج : 3قال المعلم :درسنا اليوم عن أهرامات مصر
سأل المعلم :من منكم شاهد األهرامات
س : 4بم أجاب نبيل؟
ج : 4قال نبيل :شاهدت األهرامات الثالثة عندما كنت
فى رحلة إلى مدينة الجيزة.
س : 5كيف تبدو األهرامات و أبو الهول؟
ج : 5تبدو األهرامات الثالثة متناسقة ،الهرم األكبر
للملك خوفو ،و األوسط للملك خفرع ،و االصغر
للملك منكاورع
و يبدو أبو الهول :رأسه رأس إنسان و جسمه جسم
أسد
س : 6ماذا نجد بجوار األهرامات؟
ج : 6نجد بجوار االهرامات الخيول و الجمال تحمل
السائحين
س : 7من أين يفد السائحون ؟ و لماذا؟
ج : 7يفد السائحون من كل مكان أنحاء العالم
ليشاهدو اثار مصر العظيمة.
مادة اللغة العربية
الوحدة الثانية
الدرس الثانى
اإلسكندرية
س : 1متى ذهبت األسرة إلى اإلسكندرية؟ و لماذا؟
ج : 1ذهبت األسرة إلى اإلسكندرية فى الصيف ،فى
صباح يوم جميل ،و قد ذهبت لالستمتاع بجمال
اإلسكندرية.
س : 2ماذا شاهدت األسرة؟
ج: 2شاهدت األسرة حدائق المنتزة،وحدائق الشالالت و
حديقة الحيوان.
س : 3كيف وقف الجميع أمام القلعة؟
ج: 3وقف الجميع مبهورين بجمال القلعة و روعتها.
س : 4عم سأل أمير أباه ؟ و بم أجابه األب؟
ج : 4سأل أمير أباه :ما اسم هذه القلعة يا أبى ؟
قال األب :هذه قلعة قايتباى ،كانت تحمى المدينة من
األعداء يا أمير.
س : 5ما اسم الشواطىء الموجودة باإلسكندرية؟
ج : 5شاطىء العجمى و المنتزة و المعمورة و
المندرة
س : 6ماذا صنعت األسرة فى المساء؟
ج : 6ذهبت األسرة فى المساء إلى المسرح الرومانى
س : 7بم وعد األب األبناء ؟
ج : 7وعد األب األبناء بزيارة مكتبة اإلسكندرية و
هى من أشهر معالم المدينة.
مادة اللغة العربية
الوحدة الثانية
الدرس الثالث
أسوان
س : 1ماذا كان يسمع العم سعيد ؟
ج : 1كان العم سعيد يسمع صفير القطار .
س : 2أين نزلت أسرة أمير ؟ ومن رحب بهم ؟
ج : 2نزلت أسرة أمير بمحطة أسوان
رحب العم سعيد بهم قائال :أهآل بكم فى أسوان
س : 3صف شعور الجميع موضحا السبب ؟
ج : 3انبهر الجميع بمنظر النيل فى أحضان المدينة
الجميلة .بساتين النخيل والنباتات فى كل مكان .
س : 4بم يستمتع السياح ؟
ج : 4يستمتع السياح بــ :
( أ ) المشى على شاطىء النيل .
(ب) منظر القوارب الشراعية .
س : 5بم تشتهر أسوان ؟
ج : 5أسوان مشهورة بالقوارب الشراعية ذات
السوارى الطويلة .
س : 6ماذا شم أمير ؟ وماذا قال ؟
ج : 6وفى أثناء سيرهم شم أمير رائحة زكية فقال :
ما هذه الروائح الجميلة يا أمى ؟
س ” : 7ما اسم هذه األماكن ياعم سعيد ؟ ” من
قائل العبارة السابقة ؟ وبما أجابها العم سعيد ؟
ج : 7قالتها أميرة .اجابها العم سعيد :هذا معبد
(كالبشة) وهذا معبد أبى سمبل وهناك معبد ( فيلة)
س : 8أين ذهبت األسرة بعد ذلك ؟
ج : 8ذهبت األسرة بعد ذلك لزيارة السد العالى .
س : 9من بنى السد العالى ؟ ولماذا ؟
ج : 9السد العالى بناه المصريون ليحفظ الماء
ويروى الحقول وينير البالد .
مادة اللغة العربية
الوحدة الثانية
الدرس الرابع
األرض الحمراء
س : 1من أين عاد أمير؟
ج : 1عاد أمير من المدرسة.
س : 2كيف وجد أمير أمه.
ج: 2وجد أمير أمه تجلس مع صديقتها سلوى.
س : 3ماذا جذب انتباه أمير؟
ج : 3جذب انتباهه قول سلوى ( :األرض الحمراء).
س : 4ماذا تعمل سلوى ؟
ج : 4تعمل سلوى مرشدة سياحية .
س : 5ما ( األرض الحمراء) ؟
ج : 5األرض الحمراء هى (الواحات) و هى أرض
خضراء وسط الصحراء.
س: 6بم تتسم الواحات؟ وما أجمل الواحات ؟
ج : 6الواحات تتسم بالجمال الطبيعى ,ومن أجمل
الواحات التى زرناها واحة سيوة.
س : 7من أطلق عليها هذا اإلسم ؟ ولماذا ؟
ج : 7أطلق عليــها القدماء هذا االسم ألن تربتها تميل
إلى الحمرة .
س : 8بم يشعر من يزور المكان ؟ولماذا؟
ج : 8من يزور المكان يشعر بالراحة و األطمئنان
حيث يجد أشجار النخيل متعانقة حول بحيرات
الماء العذب.
س : 9ما أنسب االوقات لزيارة سيوة ؟
ج : 9فى فصلى الربيع و الخريف ,حيث الجو
المعتدل ,واالحتفاالت التى يقيمها أهل سيوة .
س : 10ما الفوائد الصحية قى سيوة ؟
ج :10هناك العيون و اآلبار التى تستخدم فى
االستشفاء مثل :عين الملوك و عين العرائس.
مادة اللغة العربية
الوحدة الثانية
الدرس الخامس
نشيد وطنى
س : 1ما مكانة الوطن عند الشاعر؟
ج : 1مكانته عنده :
ب) أرض الفن
أ) أرض الحب
د)موطن الحضارة
جـ)أرض العلم و الثقافة
س : 2ما أجمل شىء فى نظر الشاعر؟
ج: 2أجمل شىء هو وطنه .
س : 3بم شبه الشاعر الوطن فى البيت الخامس؟
ج: 3شبهه بالروض.
س : 4بم شبه الشاعر الشعب؟
ج ( : 4أ ) باألسد وقت الحرب فى البيت السابع.
(ب) بالفراشة وقت السلم فى البيت الثامن.
س : 5ما العالقة بين البيتين السابع و الثامن؟
ج : 5بين البيتين مقابلة توضح المعنى و تقويه.
س : 6لماذا كرر الشاعر البيت التاسع؟
ج : 6كرره للتوكيد.
الوحدة الثانية
تمت بحمد هللا