Transcript Классный руководитель + ученики + родители = Мы» Цель

Воспитательная
концепция
Бобронниковой
Анны Юрьевны
классного руководителя
5 класса
МБОУ «Уярская СОШ № 4»
Вначале мы учим
своих детей.
Затем мы сами
учимся у них.
Кто этого делать не
хочет,
Тот отстаёт от своего
времени.
Ян Райнис
Моя воспитательная
концепция:
«Классный
руководитель +
ученики + родители
= Мы»
Цель воспитательной
деятельности:
создание условий для
развития школьников через
организацию
сотрудничества семьи и
школы.
Задачи:
 психолого - педагогическое изучение детей и их
семей ;
 создание детско – взрослой общности с целью
социализации ученика;
 обучение коллективной и групповой
деятельности;
 приобщение к культуре родного края,
традициям семьи, школы, города;
 вовлечение детей и родителей в социальное
проектирование
Ожидаемый результат:
 Создание условий для успешной адаптации при




переходе учащихся в среднее звено.
Установление сотрудничества между учениками,
родителями, учителями – предметниками ,
педагогами дополнительного образования,
администрацией школы.
Создание благоприятной психологической среды
для учебной и внеурочной деятельности
Повышение уровня культуры взаимоотношений в
классе и в семье.
Вовлечение учащихся и их родителей в активную
внеклассную деятельность.
Основные положения воспитательной
системы
Индивидуальный
подход
в воспитании и
обучении
Творческий союз с
родителями и
педагогами
Системность в работе
Принципы воспитательной
системы:
принцип комплексного
подхода;
принцип гуманизации
воспитания;
принцип целостности
воспитывающей среды;
принцип сотрудничества
детей и взрослых
Заповеди воспитания:
 Главная цель воспитания –
счастливый человек.
 Говори, что знаешь; делай, что
умеешь; при этом помни, что
знать, уметь больше никогда не
вредно.
 Дорожи доверием своих
воспитанников, береги ребячьи
тайны.
 Не ищи волшебной палочки:
воспитание должно быть
системным.
Слагаемые успешности
Индивидуал.
работа
КЛАССНЫЙ
КОЛЛЕКТИВ
Компоненты
воспитательной системы:
 индивидуально – групповой
 ценностно – ориентационный
 функционально – деятельностный
 диагностический
Индивидуально – групповой
компонент
 Смысл и целесообразность всей
деятельности обусловлены
необходимостью реализации
потребностей индивидов и групп
Сотрудничество
Сотворчество
Сопереживание
Ценностно – ориентационный
компонент
 Воспитания без цели не бывает.
Целесообразность
Целеустремлённость
Целенаправленность
Функционально – деятельностный
компонент
 главный системообразующий
фактор;
 обеспечивает упорядоченность и
целостность воспитательной
системы, функционирование и
развитие основных элементов
Диагностический компонент
 Достоверная
проанализированная
информация о развитии
личности ребёнка и
формировании классного
коллектива
Функции классного руководителя
при общении с родителями:
 ознакомление родителей с
содержанием и методикой учебно –
воспитательного процесса;
 психолого – педагогическое
просвещение;
 вовлечение родителей в совместную с
детьми деятельность;
 взаимодействие с родительским
комитетом класса
Способы общения родителей
и классного руководителя:
организация родительских
конференций, собраний,
индивидуальных встреч;
организация работы
телефонной линии;
проведение неформальных
встреч
Сотрудничество родителей и
классного руководителя
позволяет:
 развивать навыки общения и лучше
понимать детей;
 повышать уважение со стороны
родителей и общества в целом;
 улучшать межличностные
отношения в классном коллективе;
 более творчески подходить к работе
классного руководителя.
Общественно-значимая
деятельность классного
руководителя плодотворна и
эффективна, если классный
руководитель, учащиеся и
родители готовы к
совместной работе.
Воспитательная концепция
«Классный руководитель +
ученики + родители = Мы»
обеспечивает творческое
взаимодействие в классном
коллективе, позволяет сделать
осмысленной и
целенаправленной деятельность
учащихся , классного
руководителя и родителей.
Мой родной 5класс
Психолог
Диагностика мотивации учения
Успеваемость
100%
90%
80%
70%
60%
I четверть
II четверть
50%
40%
30%
20%
10%
0%
успеваемость
качество
Наши достижения
Индивидуальные грамоты
1 сентября
День здоровья.
Праздник
осени.
День Учителя.
Новый год!
Праздник песни и строя.
Родители.
Спасибо за внимание!