Transcript Terápiás szerződés

EMMI Zalaegerszegi Gyermekotthona
EMMI Zalaegerszegi
Gyermekotthona:
OGYSZB
javaslat
- 6 nevelési egység
- 48 fő
Befogadó csoport:
- Diagnosztikai munka,
házirend megismerése
- GH1
- Problémaprofil
3 terápiás csoport
(magatartászavaros):
- Terápiás szerződés
- GH3
2 terápiás csoport
(pszichés
problémák):
- Terápiás szerződés
- GH3
PROBLÉMA PROFIL
○ Fejlesztési terület, szektorok
Szomatikus állapot (ápolónő, orvos)
 Klinikai állapot (ápolónő, orvos, pszichiáter)
 Intellektuális állapot (fejlesztő pedagógusok)
 Alkalmazkodási, beilleszkedési
képesség (pszichológusok)
 Családi, környezeti problémák

(családgondozó, utógondozó)

Társadalomellenes magatartás
(családgondozó, utógondozó)
Szomatikus állapot
példa
Cél
testi
edzettség
fejlesztése,
egészséges
életmód
kialakítása
Jelenlegi Terápia,
tünet
feladat
Idő
Felelős Értékelés
Várható
eredmények
„duci”
testalkat,
testmozgás
napi 1 -2 óra
nevelő, gy.f. hetente
fogyás, fittség,
fogászati
problémák,
fogászati
kezelés,
havonta
ápolónő
egészségesebb
fogak,
látási
problémák,
szemüveg
használat
folyamatosan növendék
Dohányzás
Havonta
egyéni,
csoportos
(prevenciós)
beszélgetés
nevelő,
fejlesztő
pedagógus
félévente
jobb látás
egészségesebb
életmód
Klinikai állapot
példa
Cél
Jelenlegi Terápia,
tünet
feladat
Kiegyensú- infantilis,
lyozottság, (éretlen),
higgadtság, szorongó,
megbékélés feszült,
dühkitörések
Idő
Felelős Értékelés
személyes,
csoportos
beszélgetés,
heti 2-3
óra
nevelő,
hetente
gy.f.
havonta
pszichológus
értékelés,
heti 1 óra
nevelő,
gy.f.
pszichiátriai
kezelés
(gyógyszeres) (napi 10
perc)
pszichiáter
ápolónő
Várható
eredmények
nyugodtabb légkör,
kezelhetőség
Intellektuális állapot
példa
Cél
Jelenlegi Terápia,
tünet
feladat
felzárkóztatás alacsony
motiváltság,
nagyfokú
elmaradás,
ismétlés,
napi 3-4
felzárkóztatás óra
önállótlan
önálló
feladatvégzés, feladatvégzés
osztályfoko- félévi bukások
zat elvégzése
Idő
Felelős Értékelés
nevelő,
fejlesztő
pedagógus,
hetente,
havonta
Várható
eredmények
jobb tanulmányi
eredmények,
növendék
sikeres osztályozó
vizsga
Alkalmazkodási,
beilleszkedési képesség
példa
Cél
Megbízhatóság,
őszinteség,
következetesség,
Jelenlegi Terápia,
tünet
feladat
„kavargép”,
manipulatív,
Túlérzékenység
Művészieskedés,
hódolatéhség,
megfelelő
kapcsolatéhség
identitástudat önértékelési
kialakítása
problémák
Idő
Példamutatás Folyamatos
egyéni csoportos
pszichoterápia,
játék
Felelős Értékelés
minden
dolgozó,
napi 1 – 2 pszichológus,
óra
nevelő,
gy.f.
hetente,
havonta
Várható
eredmények
háttértevékenység
elmaradása,
őszintébb,
következetesebb,
reálisabb énkép,
megfelelőbb
szerepek
elsajátítása
Családi, környezeti
problémák
példa
Cél
a családdal
való
kapcsolat
ápolása,
fenntartása
Jelenlegi Terápia,
tünet
feladat
levélírás,
„leváló” apa,
„anya” keresés telefonálás,
hazautazás
Idő
Felelős Értékelés
heti 1 óra növendék
nevelő
heti 5
perc
időszakos Családgondozó
gyám
esetszerűen
Várható
eredmények
az anya megtalálása,
(apai) családi
kapcsolatok
fennmaradása
Társadalomellenes
magatartás
példa
Cél
Jelenlegi
tünet
büntetlen
egy szökése
volt
előélet
megőrzése,
elősegítése
Terápia,
feladat
szökések
visszaszorítása
,
egyéni –
csoportos
beszélgetés,
bűnmegelőzés
(média)
Idő
Felelős Értékelés
folyamatos
minden
dolgozó
havi 1-2 óra
nevelő, gy.f.
napi fél óra
(híradó,
kékfény)
nevelő, gy.f.
esetszerűen
Várható
eredmények
a szökések
megszűntetése,
büntetlen előélet
megőrzése
A probléma profil kiértékelése:
a vezető tünetek aránya
TERÁPIÁS SZERZŐDÉS
Amely létrejött, ………………. növendék,
illetve ……………… vezető nevelő között.
• A növendék vállalja a házirend
megismerését és betartását, aminek
érvényesítéséhez a nevelő folyamatosan
biztosítja a feltételeket.
• Emellett a növendék vállalja, hogy a
zsebpénzét a nevelővel együtt ossza be.
• A családi pótlék fennmaradó részét
előzetes megegyezés alapján használja fel.
Szomatikus állapot
példa
A növendék vállalja
A nevelő biztosítja
időtartam
napi testmozgás,
fogápolás,
szemüveghasználat,
a dohányzás káros
hatásainak megismerése
mozgási lehetőség,
fogászati kezelés,
szemészet, szemüveg vásárlása,
beszélgetés a dohányzásról
napi 1-2 órában
havonta, szükség esetén
szükség esetén
havi 1-2 órában
Klinikai állapot
példa
A növendék vállalja
A nevelő biztosítja
időtartam
türelmesebb lesz,
higgadt marad
személyes, csoportos
beszélgetés
Szükség esetén gyógyszeres
kezelés
heti 2-3 órában
napi szinten
Intellektuális állapot
példa
A növendék vállalja
A nevelő biztosítja
időtartam
9. osztály elvégzése,
versenyeken, rendezvényeken
való részvétel (jó szavalási
készség)
tanulási lehetőségek biztosítása, napi 3-4 órában
szükségszerűen
egyéni, csoportos felkészítés,
irodalmi hanganyagok
vásárlása (cd),
színházlátogatás
Alkalmazkodási, beilleszkedési
képesség
példa
A növendék vállalja
A nevelő biztosítja
időtartam
nem „kavar”,
nem lázít,
őszintébb lesz
egyéni, vagy csoportos
beszélgetés
napi 1-2 órában
Családi, környezeti problémák
példa
A növendék vállalja
A nevelő biztosítja
a családjával a kapcsolatot tartja levélírás,
telefonálás,
hazautazás segítése
(amennyiben erre van
lehetőség)
időtartam
folyamatosan
heti 5 percben
időszakosan
Társadalomellenes magatartás
példa
A növendék vállalja
A nevelő biztosítja
időtartam
nem szökik,
nem követ el bűncselekményt
szökési lehetőségek
visszaszorítása,
megelőző beszélgetések
szükség esetén
heti 1-2 órában

A problémaprofil, illetve a terápiás
szerződés kiértékelése, felülvizsgálata
félévente történik.
Köszönöm a figyelmet!