Transcript Introduktionskurs i årshjul för aktiviteter och systematik

§ kap 4.
Anmäl dig idag!
1/2 dags kurs
“Genomförandet”
en central del i
3/3 Stockholm
10/4 Stockholm
kvalitetsarbetet
Introduktionskurs i årshjul för
aktiviteter och systematik
Denna kurs handlar om hur du GENOMFÖR på ett systematiskt sätt. Skollagen ställer krav på systematiskt kvalitetsarbete – inte en eller ett par
gånger per år utan varje dag - ”Planera-Genomföra-Utvärdera-Förbättra
och Dokumentera”. Det innebär förändring i arbetssätt för ledning, lärare
och förskollärare. På sid 2 förklarar vi “årshjulet” närmare.
Fyra viktiga frågor är:
1. Vilket arbetssätt har förskolan och skolan i förhållande till läroplanen?
2. Hur omsätter man måldokument och enhetens pedagogiska planering till ett
aktivitetshjul under året - när gör vi vad och varför?
3. Hur prioriterar och dokumenterar man aktiviteter och rutiner månad för månad,
så att det stannar i verksamheten och inte försvinner när personer slutar?
4. Hur skapar man förutsättningar för ett samspel mellan årshjul på flera nivåer –
barn, elev, barngrupp, klassrum, förskola, skola resp. huvudman?
Vi översätter läroplanen till praktiskt genomförande
-Centrala begrepp i läroplanen och krav på systematiskt kvalitetsarbete.
-Hur skapar du ett strukturerat och aktivt årshjul utifrån kraven ovan?
-Vilka aktiviteter behövs för att skapa stomme och en struktur i vardagen?
-Anpassning till enhetens pedagogiska planering och mognadsnivå.
-Hur får du aktivitet och arbetssätt att stämma överens?
-Hur gör du en självvärdering för att veta var du står och att du gör rätt?
Resultat av denna halvdag: Mer insikt om systematiskt kvalitetsarbete och ett
första embryo till ett årshjul för din förskola eller skola. Att få en överblick hur
MÅL + AKTIVITETER + ARBETSSÄTT + DOKUMENTATION + SYSTEMATIK hänger
ihop. Exempel på tillämpningar ges med både generella och Skoldialogens egna
metoder och verktyg.
Catalyt AB | Box 1329, 751 43 Uppsala
Tel. 018-32 45 50 | E-post: [email protected]
Tid, plats och anmälan
Målgrupp: Skolledning, förskolechefer,
lärare, förskollärare, utvecklingsledare och
skolchefer
Pris: 1 600 kr per person
Tid: 13.00-16.30
Plats: 3/3 Stockholm och
10/4 Stockholm
Plats: Stockholms Teknikhöjd, Björnnäsvägen 21 (Albano).
Anmälan på vår registreringssida:
http://registrera.skoldialogen.se/kurs
(alt. via E-post: [email protected])
sadfasdfsdfm
Se även sid. 2
www.skoldialogen.se
Ett genomtänkt årshjul
skapar struktur
och trygghet !
“Synkade” årshjul på alla nivåer
Vilka krav ställs på systematiskt kvalitetsarbete
och genomförandet i form av årshjul?
Prioritering - vad kommer först
och vad kan vänta?
1. SMARTA mål
2. Det pedagogiska arbetet kopplat till årshjulet
3. Uppföljning och värdering
4. Förbättring och dokumentation
När i tiden ska det ske?
Förklaring av årshjul: Strukturerat arbetssätt månadför-månad. När i tiden gör jag vad? Vad kommer först
och vad kommer senare om jag inte hinner med?
Formulering av mål, måldokument
och årlig plan.
Exempel:
Budget och prognoser.
Utvecklingssamtal.
Formativ och summativ bedömning.
Enkäter - elever, föräldrar, personal
arbetsmiljö m fl.
Uppföljning och analys av måluppfyllelse.
Dokumentation.
Hur skapar du ett logiskt samspel mellan de övergripande planerna, ditt
lokala måldokument och ett “aktivitetshjul över året”?
Catalyt AB | Box 1329, 751 43 Uppsala
Tel. 018-32 45 50 | E-post: [email protected]
Se även sid. 3
www.skoldialogen.se
Förbättringshjulet®
Systematiskt kvalitetsarbete i förskolan och skolan genom ständiga förbättringar
Lär dig konkurrera med rätt kvalitet
Ständiga förbättringar är grunden i ett lyckat kvalitetsarbete.
Inom modern kvalitetsutveckling har ständiga förbättringar
vuxit fram som en filosofi och ett arbetssätt. En skola som
saknar bra rutiner för systematiskt kvalitetsarbete, ägnar en
stor del av sin tid till att ”släcka bränder” och agera händelsestyrt. De parerar istället för agerar.
Om du skapar effektiva rutiner för att planera, genomföra,
utvärdera, förbättra och redovisa, kommer det att ge mer
tid för de frågor som rör kärnverksamheten, d v s det
pedagogiska arbetet och elevernas utveckling.
Skoldialogens modell för
systematiskt kvalitetsarbete,
benämns Förbättringshjulet®.
Den omfattar metoder och
verktyg för hur du skapar
systematik och styrning i
din verksamhet - från huvudman till enskild förskola
eller skola till arbetslag till individ.
Vi delar in modellen i två huvudområden:
A. Kultur & Struktur
B. Styrning & Förbättring
UTBILDNING
1. Introduktionskurs i nya skollagen och systematiskt kvalitetsarbete för förskolan och skolan.
2. Introduktionskurs i årshjul för aktiviteter och systematik för förskolan och skolan.
3. Introduktionskurs i LEAN - Vardagsförbättring, tidstjuvar, problemlösning och trivsel.
4. Grundkurs i systematiskt kvalitetsarbete för en målstyrd förskola och skola utifrån skollagen.
5. Utbildning i systematiskt kvalitetsarbete för förvaltning/nämnd/huvudman utifrån skollagen.
6. Anpassad utbildning för olika skolformer inom delområden som SMARTA mål, Analys, LEAN mm.
7. Distansutbildning som är indelade i fyra huvudmoment med olika kurser (genomförs via internet).
A1-A3 Kvalitetsarbetets grunder utifrån nya skollagen för förskolan, grundskolan resp. gymnasieskolan (distans)
B1-B2 Läroplan i praktisk tillämpning för förskolan resp. grundskolan (distans)
C1-C3 SMARTA mål i förskolan, grundskolan resp. gymnasieskolan (distans)
D1 Verksamhetsanalys, prioritering och värdering (distans)
Läs mer om våra utbildningar på vår hemsida: www.skoldialogen.se under “Utbildning”.
Se även...
INDICATOR® för självvärdering och nulägesanalys med färdiga målbilder för läroplanen
...och våra webb-verktyg:
Skoldialogen Enkät för enkätundersökning
Skoldialogen Rapport för planering, kvalitetsdokumentation och rapportering
Catalyt AB | Box 1329, 751 43 Uppsala
Tel. 018-32 45 50 | E-post: [email protected]
www.skoldialogen.se