REFERATUPPGIFT

Download Report

Transcript REFERATUPPGIFT

TEMA: Saga och sanning

REFERATUPPGIFT

Frågor och uppgifter till Skollagen

Sven ska 1

Mål och kunskapskrav för uppgiften finner du på sidan 2.

INSTRUKTIONER

Vad?

Referat:

Du ska skriva ett referat, dvs. en sammanfattning av en text. Texterna du ska sammanfatta är kapitel 5

Trygghet och studiero

i

Skollagen

, samt

Fredriks ordningsregler

, vilka du hittar i detta häfte. 

Reflektion:

Förutom ett referat ska du även reflektera över lagtexten genom att delge dina egna tankar om den.

Hur?

 Till din hjälp har du utdrag ur

Skollagen

,

Lathund

för hur man skriver referat samt instuderings- och reflektionsfrågorna här nedan.  Du kan antingen dela upp din text i referat och reflektion i olika stycken eller växla mellan refererande inslag och egna reflektioner, men var tydlig med vad som är dina egna tankar om lagstiftningen och vad som finns reglerat i lagtexten.

Instuderingsfrågor:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

Vem/vilka beslutar om ordningsregler på skolan? När får läraren visa ut en elev ur klassrummet? När får en lärare ge kvarsittning? Vilket straff kan ges om en elev fuskar? Vilka andra skäl kan ge avstängning på gymnasiet? Hur lång kan en avstängning högst få vara? Vad finns reglerat om omhändertagande av mobiltelefoner? Vilka är Fredriks gyllene regler (gymnasiets ordningsregler, vilka du hittar sidan 11)?

Reflektionsfrågor

: 1.

2.

3.

Var det någon reglering som du reagerade på? Som exempelvis förvånade dig eller någon reglering som du anser vara för hård, mild eller till och med felaktig? Vilka förslag har du på förbättringar av lagstiftningen i kapitlet ifråga? Lagtexter anses ha mycket hög grad av formalitet ifråga om stilnivå på språket. a.

Välj ut ett citat ur lagtexten som du anser vara ett tydligt exempel på detta. b.

c.

Motivera ditt val genom att visa på vad i citatet som du menar visar på hög grad av formalitet. Det kan exempelvis vara ifråga om ordval (svåra ord), meningsbyggnad (krånglig ordföljd) eller meningslängd (lååånga meningar). Hur ser du på lagtextspråket? Vilka motiv tror du kan ligga bakom hur lagtexten är formulerad?

TEMA: Saga och sanning Sven

Varför?

MÅL att arbeta med i uppgiften

 Läsa, arbeta med, sammanfatta, kritiskt granska och reflektera över texterna.  Producera egna texter med utgångspunkt i det lästa för lärande och reflektion.

ska 1

   Citat- och referatteknik. Grundläggande språkliga begrepp som behövs för att på ett metodiskt och strukturerat sätt tala om och analysera språk och språklig variation. Reflektera över olika former av språklig variation i talat och skrivet språk, samt skillnader mellan formellt och informellt språkbruk.

De KUNSKAPSKRAV du kan uppnå på uppgiften är att

 skriva en sammanhängande och begriplig text utifrån det lästa, där du reflekterar över och sammanfattar valda delar av texten, utifrån instuderingsfrågorna ovan.

 tillämpa grundläggande regler för citat- och referatteknik samt följer skriftspråkliga normer.  reflektera över hur språklig variation, som formalitetsgrad i språket och skillnader i talat och skrivet språk hänger samman med avsändare och kommunikationssituation. Ge exempel på hur språk och språkbruk kan markera avstånd och samhörighet. 

För högre betyg ska språket i texten vara varierat och välformulerat. Du ska lyfta fram det centrala i innehållet och ge dina egna relevanta perspektiv på innehållet i en nyanserad diskussion.