Transcript Gammel bidragsytere.pdf

Mindfulness for barn og unge - Foredragsholdere
Michael de Vibe er utdannet lege og familieterapeut og arbeider som
seniorrådgiver ved Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten med
kvalitetsutvikling av helsetjenester. Han har utviklet og forsket på metoder
for oppmerksomhetstrening og stressmestring, og har utviklet
undervisningsmateriell for dette. Han har i 20 år undervist i oppmerksomt
nærvær for pasienter, ansatte og ledere i helsetjenesten. I 2009 var han
med å stifte Norsk forening for oppmerksomt nærvær som han leder.
Michael de Vibe
Helle Jensen, cand.psych. specialist og supervisor i psykoterapi. Arbejder
som underviser, bl.a. i relationskompetence og familieterapi og supervisor
i skoler, daginstitutioner, familiebehandling og børne - og ungerådgivning i
Skandinavien, Italien, Slovenien, Tyskland og Østrig. Har bl.a. sammen
med Jesper Juul skrevet ”Pædagogisk relationskompetence, fra lydighed til
ansvarlighed” og er medforfatter til bogen ”Empati, det der holder verden
sammen.”
Helle Jensen
Ann-Kristin Källström Sundgren, förskolechef vid förskolorna Armbandet
och Kättsätter i Norrköping är pionjär med Drömmen om det godametodiken i förskolan. Hun arbetar som referenschef i kommunen med
ansvar om implementeringen av den reviderade läroplanen för förskolan.
Föreläser om Drömmen om det goda i ett läroplansperspektiv, om
pedagogiskt ledarskap og inre ledarskap.
Ann-Kristin Källström- Sundgren
Psykolog Ole Christer F. Lund arbeider til daglig med foreldreveildning
ved helsestasjonene i Ringsaker kommune, og er forfatter av boka "Senk
stresset i familielivet - Mindfulness i foreldrerollen" (2011). Lund har
utviklet det 8-ukers kurskonseptet "Senk stresset i familien" (Lund, 2012),
som tilbys som forebyggende lavterskeltilbud til foreldre innenfor
Familiens hus. Lund er gift og pappa til to barn.
Ole Christer F. Lund
Anne Grethe er utdannet coach, psykoterapeut og handelsøkonom med
masterprogram i ledelse og samspill / anvendt organisasjonspsykologi.
Hun har over 10 års erfaring med coaching og terapeutisk selvutvikling,
samt erfaring fra organisasjonsutvikling, ledelse og prosjektledelse i
næringslivet.
Anne Grethe Brandtzæg
Helen har arbeidet som selvstendig næringsdrivende i mange år som
akupunktør, terapeut og NLP coach. Hun er utdannet psykiatrisk
sykepleier og arbeider nå også på Diakonhjemmet sykehus avd. DPS
Vinderen. Hun har praktisert ulike typer meditasjon og yoga i ca 35 år.
Helen Staubo
Anne Sælebakke er utdannet lærer, fysioterapeut og psykoterapeut. Hun
har lang erfaring med kommunikasjons- og endringsprosesser for
mennesker i alle aldre. Betydningen av Mindfulness for kvaliteten i vår
væren, i våre gjøremål, i vår kontakt med oss selv og hverandre går igjen
som en rød tråd i hennes eget liv og i hennes virksomhet. Hun er
styremedlem i NFON (Norsk Forening for Oppmerksomt Nærvær).
Anne Sælebakke
Henriette Due
Katinka Gøtzsche
Henriette Due er lærer for børn i alderen 7-13 år i en dansk folkeskole.
Hun har i flere år lavet mindfulnesstræning regelmæssigt i sine klasser,
har 10 år med daglig meditationspraksis og modtager undervisning heri på
Vækstcenteret i Nørre Snede. Efteruddannelse og supervision under
foreningen Børns Livskundskab (2007-11).
Katinka er uddannet Cand.mag. i dramaturgi og psykologi og arbejder til
dagligt som gymnasielærer, hvor hun udover drama og psykologi også
underviser i dans. Det interesserer henne, hvordan hun kan hjælpe sine
elever med at blive mere nærværende og koncentrerede i timerne. Hun er
derudover optaget af hvordan mine elever kan lære at udtrykke sig
autentisk - oplagt i de kreative/kunstneriske fag, men også i
almindelighed.
Anna Bornstein är författare, journalist, initiativtagare till Drömmen om det
goda och har varit med och utformat metodiken. Hon har skrivit ett flertal
böcker, varav några finns på norska, bland annat Dalai Lama och den
buddistiska veijen, Kroppskjenning och Intusjon - att førena huvud och
hjerte.
Anna Bornstein
Jannicke Heyerdahl-Larsen
Jannicke Heyerdahl-Larsen underviser som Høgskolelektor på Høgskolen i
Oslo (HIOA) i sosialt arbeid, kommunikasjon, kritisk refleksjon og
veiledningspedagogikk. Hun holder også et kurs på HIOA i Anerkjennende
og Oppmerksom kommunikasjon, Ikkevoldskommunikasjon og
oppmerksomt nærvær i teori og praksis. Jannicke er for tiden involvert i to
utviklings- og forskningsprosjekter som handler om IVK i barnehager i
Norge, Sverige og Danmark og et fagutviklingsprosjekt som handler om
bruk av kritisk refleksjon som undervisning og veiledningsmetode. De
siste ti årene har hun holdt kurs i Anerkjennende kommunikasjon med bruk
av IVK rundt omkring i hele landet.
Jes Bertelsen er dr. philos i idéhistorie, spirituell lærer og forfatter. Han
har siden 1982 vært leder av Vækstcenteret i Nørre Snede. I sin
undervisning søker han en syntese mellom østlig og vestlig spirituell
innsikt og praksis, basert på moderne psykologisk, filosofisk og
vitenskapelig tenkning.
Jes Bertelsen
Yvonne Terjestam, universitetslektor vid Linnéuniversitetet har infört och
forskat på mindfulnessbaserade metoder i Svenska skolor sedan början av
2000 talet. Hon har nyligen utvecklat ett mindfulnessbaserat program,
COMPAS, som schemaläggs i klasserna och tränas varje vecka av
eleverna. COMPAS står för "Compassion and attention in the schools".
Namnet talar om vad som tränas och också mäts i ett pågående
forskningsprojekt.
Yvonne Terjestam
Jesper Juul er forfatter, foredragsholder, familietarapeut og
træner/supervisor og er aktiv i mere end 15 lande rundt om i verden.
Siden 2007 har Jesper Juul fungeret som grundlægger og leder af FamilyLab International, en organisation som tilbyder seminarer, foredrag,
workshops og rådgivning til forældre og familier, offentlige institutioner og
private virksomheder.
Jesper Juul
Arild Bjørndal er opptatt av barn og unges helse som folkehelseutfordring.
Han leder Regionsenter for barn og unges psykiske helse, som er et sterkt
forsknings- og utdanningsmiljø. Kunnskapsbasert praksis,
brukermedvirkning,
behovet for bedre og mer anvendt forskning om nytten av de tjenestene vi
tilbyr befolkningen og forebyggingsoppgaven er noen temaer han har vært
opptatt av. Sammen med Michael de Vibe driver han flere
forskningsprosjekter om mindfulness. Han trenger også å øve selv!
Arild Bjørndal
Siw Huathorpet
Siw Huatorpet er utdannet faglærer i kroppsøving og har hovedfag i
pedagogikk med fokus på barns lek i barnehage og småskole. Hun har også
tilrettelagt sansemotorisk trening/ lek for barnehagebarn. De siste årene
har hun fordypet seg i ulike former for yoga. Til daglig arbeider hun ved
Institutt for idrett og aktiv livsstil, ved Høgskolen i Hedmark, der hun
underviser i pedagogikk og yoga. Samarbeider for tiden med Ina Løvdal i
forhold til kurset: Yogalek i barnehage/ SFO.
Ina har praktisert Medisinsk Qigong og Yoga i 12 år,
og har undervist siden 1999. Hun jobber med prosjektet: "Barn i Balanse"
i 9 barnehager i Oslo og Bærum hvor vi benytter metoder som: Yoga,
Tilstedeværelse (Mindfullness), Massasje og Refleksjon/Livssamtale for å gi
barn og ansatte i barnehager en bedre hverdag - en balanse mellom ro og
aktivitet.
Ina Løvdal
Pia Beck Rydahl (f. 1974) er indehaver af virksomheden Hverdagens Helte
hvor hun arbeider som familieterapeut, teenage- og familiecoach. Hun
underviser endvidere på Teenpower og Med Hånden På Hjertet og
holder foredrag og kurser rundt omkring i landet for unge, forældre og
fagpersoner.
Pia Beck Rydahl
Marie Kronquist er Cand.pæd., pædagog, coach, Mindfulness instruktør og
leder af kursusvirksomheden Baunegården.
Marie Kronquist
Sigrid er nyutdannet psykolog med etterutdanning i kunstfag. Hun ønsker å
arbeide for at barn og unge skal få en barnehage- og skolehverdag som
støtter utvikling av evner som nærvær, empati og kreativitet.
Sigrid Magelssen Skeide
Peter Høeg er en dansk forfatter som ble verdensberømt for romanen
Frøken Smillas fornemmelse for sne (1992). Høeg har mottatt flere priser
for sine bøker, og hans bøker har blitt oversatt til en rekke språk og blir
solgt i over 30 land.
Peter Høeg
Marianne Rasmussen er uddannet cand. mag. i kommunikation og har
produceret en række film, der formidler god praksis fra folkeskolen. I
2012 arbejder hun på den 3. film om mindfulnessøvelser i skolen for
Foreningen Børnslivskundskab. Den er finansieret af
Undervisningsministeret og vil komme til at ligge gratis
på www.filmkompagniet.dk inden udgangen af 2012.
Marianne Rasmussen
Lektor og Ph.d., Institut for Uddannelse og Pædagogik, Århus Universitet.
Underviser og forsker i opmærksomhed, nærvær og sanselig-æstetiske
læreprocesser. Har skrevet om børns tegninger, social arv, læring og
æstetiske læreprocesser, herunder bidraget til antologien Nærvær i
pædagogisk praksis og Æstetiske læreprocesser i teori og praksis.
Anne Maj Nielsen
Mia Herskind
Lektor Ph.d., Institut for Uddannelse og Pædagogik, Århus Universitet.
Underviser og forsker i relationskompetence og nærvær, kropslige
sanselige læreprocesser og fænomenologisk metode. Har skrevet om
kropslighed, læring og pædagogik og bidraget til forskellige antologier
med fokus på kropslighed, embodiment og læring, herunder antologien
Kropslighed og læring i daginstitutioner. Har desuden en efteruddannelse i
eksistentiel fænomenologisk psykoterapi.
Flere foredragsholdere:
Mirella Flood
Anna-Maria Stawreberg
Heidi Andersen
Informasjon kommer!
Kunstneriske innslag
Ingunn Wright har utdannelse fra Norges Idrettshøgskole og Kunsthøgskolen i
Bergen. Hun har jobbet som kunstner siden 1999 og kombinert
kunstprosjekter og undervisning, blant annet gjennom den kulturelle
skolesekken.
Ingunn Wright
Sonia Loinsworth er sanger, komponist og kursleder, og kombinerer
kontemplative uttrykksformer inspirert av asiatisk og europeisk musikk med
en meditativ praksis. Hun opptrer i konsert med overtonesang og
egenkomponert musikk inspirert av flere av de store spirituelle tradisjonene.
Sonia har sin musikkutdannelse fra University of Georgia, USA, har studert
Musikk Vitenskap ved NTNU i Trondheim, samt privatundervisning innen
klassisk europeisk sang, klassisk indisk sang, overtonesang og jazz.
Sonia Loinsworth
Klovnen kommer ut av det blå og vender tilbake til det blå.
Klovnen lever i og for øyeblikket.
Ingjerd Thorsen og Ole Chr. Johnsen har klovnet i Didier Danthois
”Sacred Clown” tradisjon siden 2006.
Ingjerd Thorsen er utdannet lærer, spesialpedagog og storyteller.
Hun jobber i skolen og har mangeårig erfaring i å bringe kreativitet
inn i undervisningen. Ole Chr. Johnsen er utdannet psykolog og har sitt
daglige virke innen barne- og ungdomspsykiatri.
Ingjerd Thorsen og Ole Chr. Johnsen