Transcript 6/30のプレゼンテーション - 上越市教育委員会 学校教育課

第1回
上越市総合教育プラン検討委員会
平成１８年６月２２日
上越市教育委員会
プラン策定の目的
複雑化、加速化した時代の変化に対応し、
未来を志向した教育の姿を示す
現状の問題を解決し未来
に結び付けること
多様な地域性に富む上越市の良さを生か
した教育のあり方を示す
地域の独自性やよさを生
かすことから上越らしさを
いかすこと
基本目標
子どもたちが安全・
安心に学び、生活
できる学校環境の
整備
豊かな人間関係を
築く「ことばと体験」
の学びの充実
学ぶ力、豊かな心、
健やかな体を育成
する学校教育の
充実
各地区の特性を生
かした教育施策の
展開
生涯にわたって学
び続け、自己を高
めることができる
生涯学習環境の
整備
施策推進のための視点
少子高齢化、グローバル化、情報化、地方分権の進展、安全・安心の問題
未来に夢や希望をつなぐ
国や県の教育の方向を視野に
地方でこそ可能
学ぶ意欲の低下、規範意識や道徳心、独立心の低下
自ら学び、自ら考える子ども
心の豊かさや生きがい
教育文化都市を目指す
家庭教育力や地域の教育力の低下
地域作りの中で解決
合併前上越市と13区の教育資産
地域の独自性や良さを生かす
プランの位置づけと対象分野
メモ
各プランとの連携や接続を
しないと現場で混乱する
男女共同参画
基本計画
第5次総合計画
スポーツ振興
プランJSTEP21
人にやさしいまちづくり
推進計画
生涯学習エンジョイ
ライフ・プラン２１
上越市
総合教育
プラン
学校教育
重点方針
次世代育成支援
行動計画
食に関するプラン
健康シティ上越
２０１０計画
上越市で計画されている各プランと
バランスよく、システマチックに、スクラムを組む
プランの構成
基本構想
基本構想は、教育の基本的方向と将来像
を定める基本目標です。
基本計画
基本計画は、基本構想を体系化・具体化
するための10か年計画です。
実施計画
実施計画は、3か年の具体的な事業計画
です。
プランの計画期間
H1８
基本構想
策定
基本計画
策定
重点施策
H20
H１９
H21
H22～H２８
実施
実施計画
策定
策定
プランの全体像
上越市の現状
第１章 基本構想
第２章 基本計画
第３章 実施計画
１ 教育行政の現状
１ プラン策定の目的
１ 目指す方向と基本計画
２ 学校教育の現状
２ 施策・事業推進の基本的方針
２ 基本方針
人と人がふれあい豊かさを育
て、高めあえるまちを築く施策
に連結
３ 社会教育の現状
３ プランの構成と計画期間
４ プランの方向
（１） 教育行政の方向
（２） 学校教育の方向
（３） 社会教育の方向
５ プランの全体像
生涯学習
市民
学校
社会
教育
教育
重点施策
・学ぶ力
・豊かな心
・健やかな体
・未来を生きる力
・地域で生きる力
・助け合って生きる力
・人権を守る社会を作る
・家庭教育の充実と子育て支援
・ふるさとを知る機会の創出
・文化財の保護と文化・芸術活動推進
・公民館を拠点としてのまちづくり
・生涯スポーツ社会
・安全で安心な学校環境
・独自性のある学校支援
・力量のある教育関係職員の育成支援
H１８に策定し、H１９からH２８ま
での計画とする。そのうち、緊急
性、重要性の高いものについて
はH19年度から取り組み、H２０
からの実施計画につなげていく。
行政
（上越市第5次総合計画より）
H１９に策定しH２０からH２２まで
実施、その後３年ごとに策定する。
資料
１ 教育活動の事例集
２ 各プラン等の概要
１ 学ぶ力を育てる
学
校
教
育
２ 豊かな心を育てる
３ 健やかな体を育てる
４ 未来を生きる力を育てる
５ 地域で生きる力を育てる
６ 助け合って共に生きる力を育てる
７ 人権を守る社会を作る
社
会
教
育
８ 家庭教育を充実し子育てを支援する
９ ふるさとを知る機会を創出する
１０ 文化財の保護と文化・芸術活動を推進する
１１ 公民館を拠点としてのまちづくりを推進する
教
育
行
政
１２ 生涯スポーツ社会を作る
１３ 安全で安心な学校環境の整備をする
１４ 独自性のある学校教育を支援する
１５ 力量ある教育関係職員の育成を支援する
策定体制と手順
外部組織
内部組織
インターネットで閲覧でき
るようにし、共同で作業を
進める。
→ インターネットで作業共有
地域の教育会議のイメージ
A小学校区
B小学校区
C小学校区
中学校区の関係者が集まっ
て、子供たちの安全・安心
や健全育成などを検討
D中学校区
特色ある学校づくり
地域の教育会議
町内会長、ＰＴＡ、各小学校区青少年健全育成協議会、保護司
会、主任児童委員、各団体など
意見
支援
ボランティア活動
総合型地域スポーツク
ラブ
教
育
委
員
会
子供たちの居場所づく
り