Transcript ไม่มีชื่อเรื่องภาพนิ่ง

Integrated Learning Program (ILP) :
บทเรียนที่ได้เรียนรูจ้ าก Lingnan University, Hong hang
สู่แนวปฏิบตั ิมหาวิทยาลัยขอนแก่น
โดย
รองศาสตราจารย์สภุ าพ ณ นคร
ผูอ้ านวยการสานักวิชาศึกษาทัว่ ไป
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
นาเสนอการประชุมระดับชาติโครงการพัฒนาบัณฑิตอุดมคติไทย
ILP คืออะไรมีวตั ถุประสงค์อย่างไร
คือหลักสูตร/กิจกรรมที่ต้องการพัฒนานักศึกษา
แบบองค์รวม (Whole Person Development)
 คือกิจกรรมเสริม/ผสมผสานทัง้ ในระบบและนอก
ระบบ
 เป็ นกระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะ
ชีวิตประจาวัน
 เป็ นกระบวนการจัดการเรียนรู้เพื่อจุดประกาย
(Inspire) วิธีคิดแบบ Critical Thinking
 เป็ นกิจกรรมเสริมเพื่อขยายโลกแห่งการเรียนรู้
เรื่องวัฒนธรรม
หลักการ/แนวทางการพัฒนาผูเ้ รียนแบบองค์รวม
ของ Lingnan University
 การเตรียมผูเ้ รียนเข้าสู่ชีวิตมหาวิทยาลัย
(Preparation for University Life)
 การเสริมสร้างกระบวนการเรียนรู้ (Learning
Enhancement)
 การเรียนรู้นอกชัน้ เรียน (Outside Classroom
Learning)
 การเตรียมตัวเข้าสู่วิชาชีพ (Career Preparation)
Whole Person Development at Lingnan University
Development Programmes Complementary to Academic Programmes
Freshmen

Preparation for
University Life
 University
Orientation
Programme
 Meaning of
Liberal Arts
Education
 Pride of being
Lingnanians

Learning
Enhancement
 Integrated
Learning
Programme
 Student
Exchange
Programmes
 Mentoring
Programmes
Happy Students


Outside Classroom
Learning
Career
Preparation
 Breakfast with the
 Career Education
President
 Hostel Life
 Community Services
 Physical Education &
Sports Activities
& Development
Programmes
 Pre-employment/
Job Hunting Skills
Training
 Summer Internship
 Leadership Programmes Programmes
 Student Activities
 On-line Job
(Student Societies &
University Teams)
Liberal Arts
Graduates
 Breadth and
depth of vision
 Desire and
capacity for
public service
 Understanding
of complexity
and awareness
of enduring
human
dilemmas
 Maturity of
Information Services judgement
 Group / Individual
Career Advising
Five Domains of ILP
 Civic Education
 Intellectual Development
 Physical Education
 Social and Emotional Development
 Aesthetic Development
Minimums ILP Unit Requirement
Minimum ILP Unit Requirement
ILP Domain
2008-09 intake
2007-08 intake
or before
- UOP (University Orientation Program)
15
15
- Civic Education
- Intellectual Development
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
30
26
75
75
♦
Preparing for University study
- Physical Education
- Social & emotional Development
- Aesthetic Development
- Remaining Units from any of the above
five domains
Minimum Unit Requirement
Civic Education
Public Elections Series :
• Abide by the Rules Support Clean Elections Workshop.
• Abide by the Rules Support Clean Elections-Marketing
Proposal Writing Competition.
Social Services Series :
• Workshop of volunteers and Voluntary Services.
• Healthy Cookies Workshop.
Next >>>
Civic Education
Global Warning and Me Series :
• My Experience in Pole
• Life Reflection on Global Changing Climate.
Art of Healthy Life Series :
• Eat, Drink and Be Healthy.
• Secret in Body.
• Eating Disorders.
Intellectual Development
Learning to Learn Series :
• Personality Dimensions and Learning Styles.
• Brain Gym and Learning.
• Dancing with Mind Map.
• Workshop on Brain-Based Learning.
Art of Thinking Series :
• How to develop a Colorful Mind.
Next >>>
Intellectual Development
Thought-provoking Series :
• AIDs and the Immune System.
• From crisis to Opportunity.
• Nature Exploration.
• Farewell Winter.
Career Preparation Series :
• Personality Dimensions and Career Building
• Powerful Presentat
• Job Hunting Forum.
Art of Communication Series :
• Enjoying English through Popular Music.
Physical Education
 Swimming Programmers
 Ball games.
 Physical Fitness.
 Martial Arts.
Social and Emotional Development
 Intra-personal Intelligence Series..
 Inter-personal Intelligence Series.
 Quality Image Talk.
 Positive Living Series.
 Training for Office-bearers of Student
Societies.
Aesthetic Development
Cultural Forum.
• Drama Programme.
• Music Programme.
• Visual Art Programme.
• Dance Programme.
• Food Making and Tasting Programme.
• Traveling and Aesthetic Series.
• Chinese Opera Programme.
•
ผลลัพธ์ท่ีคาดหวัง (Learning Outcome)
 นักศึกษาเป็ นผูส้ ารวจและค้นหาความรูให้ หม่ๆ
 มีความต้องการ ที่จะเรียนรูแ้ ละขยายขอบเขต
 นักศึกษามีความสนุกสนาน มีความสุขกับ
กิจกรรมที่ตนเลือก
 ตระหนักใหนคุณลักษณะนักศึกษาใหนอุดมคติของ
Lingnan
 นักศึกษาเป็ นผูน้ าใหนอนาคต
การนาแนวคิดเรือ่ ง ILP สู่แนวปฏิบตั ิมหาวิทยาลัยขอนแก่น
ศึกษาความเชือ่ มโยงระหว่างฝ่ ายพัฒนานักศึกษากับฝ่ าย
วิชาการ
 กิจกรรมอาจจะมีความหลากหลายทัง้ ระดับคณะและระดับ
มหาวิทยาลัย
 จัดใหห้มีคณะกรรมการระดับมหาวิทยาลัยดูแลเรือ่ งนี้
 มีการกาหนดเกณฑ์ขนั้ ตา่ ของกิจกรรมที่จะต้องเข้าร่วม
 กิจกรรมที่เข้าร่วมต้องแสดงถึง Learning Outcomes
ที่สอดคล้องกับคุณลักษณะบัณฑิตอันพึงประสงค์
กลุ่มกิจกรรม ILP ที่คาดว่าจะเกิดขึ้น (ร่าง)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Foreign Language Skill
Physical Education
Moral and Ethics
Culture and Ideas
Social Responsibilities
Leadership and Management
Global citizenship
Loyalty and Nationalism