第二章 組織的資訊系統

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Transcript 第二章 組織的資訊系統

第五章
**支援知識工作的資訊系統
資訊管理導論 范錚強教授 著
國立澎湖科技大學 資管系 林永清 整理
1
大綱
1.
2.
3.
4.
5.
組織的知識管理
辦公室系統
知識工作系統
群組合作系統
支援知識管理的專家系統
2
5-1 組織的知識管理

知識管理就是組織或個人為了提昇績效,有系
統地創造、蒐集、儲存、分享及應用知識的整
套程序。

知識管理的特色是其管理的主要內容包含核心
競爭能力知識內容本身、以及如何處理核心競
爭能力知識的過程資訊。

一般而言,大部分的資訊是以結構性、外顯的型態存在組織
內;而組織內的許多知識則是以非結構性、內隱型態存在組
織內部及外部。
3
何謂知識管理?

簡言之:知識管理(knowledge management)
就是有關內隱及外顯知識取得、創造、整理、
儲存、分享和應用的過程,並將知識視同資產
進行管理,能有效增進知識資產價值的活動均
屬之。
4
※請說明組織必須採行知識管理的理由








整體而言,組織必須推動知識管理的理由如下:
全球化:在世界各地運作的組織,擁有一個相當重要的競爭優勢,那就
是可有效分享經驗與資源;由於時間、數量、距離的關係,若無電腦及
網際網路之助是不可能做到的。
速度:全球化和法規鬆綁之後,再加上愈來愈依賴不斷進步的技術,企
業的營業週期縮短,必須在更短的時間內擬定、更改或放棄計畫。欲達
有效的企業運作,必須迅速取得所需的資訊與知識。
服務導向:在知識經濟時代,幾乎所有的企業都以顧客或服務為導向,
因此,個人與工作團隊更需要隨時取得最新的顧客資料,同時必須做到
在工作中也能持續的進行訓練。
員工流動:員工的流動能力愈來愈高,並分散於各地,以往面對面在公
司內部分享知識的方式,將變得沒有效率。
外部關係:組織與顧客、供應商、策略聯盟夥伴及社區人士,甚至與競
爭者的關係會更加密切,因此會有更多的學習機會。
技術:資料庫系統、群組軟體及全球資訊網等匯集在一起,提供了公司
知識管理的技術基礎。
競爭:任何組織要維持競爭優勢,就必須持續改進,不斷創新,並將專
業技能變成每天的工作程序。因此,組織必須認知到,知識是他們的主
要經濟資源,是知識工作者的主要資產。
5
6
7
8
知識管理活動--類別

一般而言,組織的知識管理活動有:








1.創造知識、
2.儲存知識、
3.辨識知識、
4.擷取知識、
5.編碼知識、
6.分享知識、
7.知識庫建置、及
8.應用知識等活動。
9
知識管理活動--類別



前四項(創造知識、儲存知識、辨識知識、擷取知識)
主要是靠組織成員發揮智慧、進行腦力激盪來創造知
識、記住知識、分辨出哪些是核心能力知識,並將核
心能力知識從過量的資料量中萃取出來;
接著三項(編碼知識、分享知識、知識庫建置)則是藉
由知識工程師的輔助,將知識編碼、儲存知識於所建
置的知識管理系統中,並進而分享知識、傳播知識。
最後一項工作又回到組織成員的身上,讓成員善用知
識,創造企業價值或是創造新的核心能力知識。
***這些活動可以分為創造知識、儲存知識、分享
知識、及散播知識四大項。(See also 圖5-4 and next
page)
10
知識管理活動(續)
11
See p.5-9
12
5-2-1知識管理的重要性

(1) 資訊經濟、知識經濟的來臨


(2) 組織資源的有效應用


統計資料顯示美國有百分之五十五的勞力從事資訊或知識相
關產業工作,而資訊或知識相關產業產值貢獻百分之六十的
國內生產毛額。
全球競爭的經營環境中,組織更需要有效地應用組織中各項
稀少的資源來創造競爭優勢。怎麼用資源變成一項重要的課
題。
(3) 核心競爭能力的優勢基礎

組織所提供的產品或服務可能很快被複製,但是組織如何以
低廉成本、利用有限資源來生產高品質產品的知識則較不易
被複製,可以幫助組織持續留住已經創造出來的競爭優勢。
13
5-2-2知識管理的預期應用成效


預期應用成效:

(1)組織希望進行知識管理活動來增加組織的業務活
動績效、及

(2)對組織環境變遷的應變能力。
圖5-3說明:組織是否進行知識管理活動會對
組織業務績效及應變能力的影響。(see next
page)
14
( see p.5-7 圖5-3)
說明:
1.知識管理活動會對組織業務績效及應變能力產生正向的影響。
2.隨著時間的演進,進行知識管理的組織可以在新環境中遊刃有餘,
提昇業務績效及應變能力。
15
組織把知識管理工作做好需要有兩個
先決條件

(1).組織必須擁有知識、必須找到可以用來增
加競爭優勢的核心能力或是知識。

(2).組織必須有樂於分享知識的組織文化及獎
賞制度
16
5-3辦公室系統
說明 see next page
17
組織知識管理活動


組織知識管理活動可以分為創造知識、儲存知識、分
享知識、及散播知識四大項。
(1).創造知識:


(2).儲存知識:


人工智慧(AI) Artificial intelligence、專家系統(ES) Expert
System
(3).分享知識:


知識工作系統(KWS) Knowledge Work System
群組合作系統(GCO) Group Collaboration system
(4).散播知識:

辦公室系統(OS) Office system
18
5-3辦公室系統(續)

企業經營活動中常常需要一些行政支援,例如秘書人員
或其他行政助理提供辦公室業務的服務。這些提供行政
支援的秘書或是行政助理處理的工作多半是藉著使用資
料、處理資料、儲存資料、溝通資料、傳播資料來提供
服務,因此,我們可以將他們稱為「資料工作者」
(data worker)。

「資料工作者」在辦公室中處理大量的資料,建置資訊
系統來幫他們利用迅速、精確、刻苦、耐勞的電腦把資
料處理的工作做好,便是所謂的辦公室系統。
19
5-3辦公室系統(續)--辦公室自動化

早期的辦公室系統主要是利用電腦軟體協助處理一些
數據或是文字、文件,並未將辦公室的功能與角色全
盤考量,所以,最早的辦公室系統是以辦公室自動化
(office automation, OA) 的名稱來服務辦公室的「資
料工作者」。

這個名稱中,「自動化」 的意涵常常是指將原本人工
處理的作業方法轉成電腦處理指令,並不一定考量由
電腦來執行時最有效率的作業程序。
20
辦公室活動項目
21
辦公室系統家族
22
5-4 組織知識管理資訊系統--知識工作系統

知識工作系統主要是協助組織成員創造知識。例如,
產品研發部門的人可以應用電腦輔助設計系統
(computer-aided design, CAD) 來開發出新的產品,
或是設計出更有效率的製造流程。這個例子中所用的
電腦輔助設計系統,就是一種知識工作系統。

其他常見的知識工作系統有電腦輔助製造
(computeraidedmanufacturing, CAM)、虛擬實境系統
(virtual reality systems , VR) 等。
23
知識工作系統四個系統規格要求

知識工作者在創造知識時,需要知識工作系統
能滿足四個系統規格要求:

1 . 提供適合創造知識的工具

2 . 提供友善親和的使用者介面

3 . 提供連結外界知識庫的通路

4 . 提供適當的硬體配備
24
5-4 組織知識管理資訊系統 --群組合作系統

群組軟體 (groupware) 如Lotus Notes 、
OpenText Livelink 等系統,是最常見的群組合
作系統,它主要是提供一個群體成員可以共同
合作、分享知識的環境。

群組軟體的特色是提供一個3C的環境給使用者

此3C是溝通 (communication)、合作
(collaboration)、與協調 (coordination)。
25
5-4 組織知識管理資訊系統—人工智慧


人工智慧是資訊科學研究中的一個分支,主要
研究如何發展出展現人類智慧的電腦系統。
目前發展出的人工智慧系統:



自然語言系統(natural language)
視覺或語音辨識系統(robotics)
專家系統(Expert System)
26
5-4 組織知識管理資訊系統—
人工智慧特色



1.人工智慧系統可以處理符號
2.人工智慧系統能做非演算法處理
3.人工智慧系統允許使用者輸入片段資訊
27
5-4 組織知識管理資訊系統—
人工智慧效益

1.2.3.4.5.6.7 (see p.5-23,24)
28
5-4 組織知識管理資訊系統--專家系統

所謂專家系統就是在特定專業領域 (domain)
中,將領域專家的專業知識及決策法則儲存在
知識庫內的資訊系統。

專家系統的知識要靠知識工程師進行所謂的
「知識工程」 (knowledge engineering) 活動,
才能將人類知識轉換成系統知識庫內的知識。

所謂知識工程師就是專職擷取專業資訊或是知
識,並將之轉譯成數位化格式,儲存在系統的
知識庫的專業人員。
29
知識工程活動
1 . 知識取得
2 . 知識驗證
3 . 知識表達
4. 知識推論
5 . 知識移轉
(茲分別說明於後)
30
知識工程活動(續)
1. 知識取得

為了取得特定領域的知識,知識工程師可以訪問人類專家,
也可以參閱相關的書籍、文件、檔案。這些專業知識除了一
般解決問題的內容知識之外,也可能是人類專家如何利用這
些內容知識來解決問題的程序知識。
2 . 知識驗證
3 . 知識表達
4. 知識推論
5 . 知識移轉
31
知識工程活動(續)
1. 知識取得
2 . 知識驗證

從各種管道取得的知識不一定相互吻合,也有可能
知識工程師拿到的知識品質不佳,知識必須被驗證
之後,才儲存起來。
3 . 知識表達
4. 知識推論
5 . 知識移轉
32
知識工程活動(續)
1. 知識取得
2 . 知識驗證
3 . 知識表達

知識經過驗證其有效性之後,知識工程師必須設計
一套適合的模型將知識適當地在電腦系統中表達出
來。
4. 知識推論
5 . 知識移轉
33
知識工程活動(續)
1. 知識取得
2 . 知識驗證
3 . 知識表達
4. 知識推論

專家系統的知識必須靠系統的推論引擎 (inference
engine) 運用知識庫內的知識以及使用者所提供的
情況資訊推理出建議答案。
5 . 知識移轉
34
知識工程活動(續)
1. 知識取得
2 . 知識驗證
3 . 知識表達
4. 知識推論
5 . 知識移轉

專家系統的內建機制可以說明解釋決策的依據與推
論過程,幫助人類使用者藉由專家系統的使用,進
而學習到專業知識。
35
應用專家系統的益處

減少人類的錯誤決策。

增進整體決策效能,提昇決策者工作生產力。

珍貴而稀有的知識得以保存在組織內。

組織知識可以累積及傳承。

專家系統可以用來監控或指導其他資訊系統的運作,
進而提昇其他資訊系統的效能。

專家系統也可以作為員工訓練系統,有效率地增進員
工專業知識及工作能力。
36
5-5對管理階層的衝擊




組織管理者對於組織知識管理系統的進步應該
有以下三個省思:
1 . 如何找到、辨識或創造出組織的核心知識
2. 如何設計及規劃合宜的知識管理資訊系統
3. 如何應用知識管理資訊系統創造企業價值
37
5-5對管理階層的衝擊(續)

1 . 如何找到、辨識或創造出組織的核心知識



組織的知識可能是以書面的方式存在組織內,也可
能是以內隱的方式存在組織的成員腦海中,管理者
應該積極找到並辨識出組織的核心知識。如果,目
前組織的知識水準尚不足以解決問題時,管理者也
要積極鼓勵組織核心知識的創造。
2 . 如何設計及規劃合宜的知識管理資訊系統
3 . 如何應用知識管理資訊系統創造企業價值
38
5-5對管理階層的衝擊(續)


1 . 如何找到、辨識或創造出組織的核心知識
2 . 如何設計及規劃合宜的知識管理資訊系統


組織的核心知識是組織的珍貴資產,管理者要發揮
組織核心知識的最大效益,就必須先將組織的核心
知識儲存在組織的資訊系統中,再提供組織成員參
考使用。如何利用有限的資源,設計及規劃出合宜
的知識管理資訊系統也是管理者一個重要的使命。
3 . 如何應用知識管理資訊系統創造企業價值
39
5-5對管理階層的衝擊(續)



1 . 如何找到、辨識或創造出組織的核心知識
2 . 如何設計及規劃合宜的知識管理資訊系統
3 . 如何應用知識管理資訊系統創造企業價值

知識管理資訊系統建置後,組織應該如何應用它來
創造企業價值呢?針對這個問題,不同的管理者有
不同的理想答案。但是,只有真正應用得當的知識
管理系統才能為組織帶來效益。
40
The end
41
愛情與友情有什麼區別
42
【模擬試題】
43
選擇題
()組織中負責規劃執行知識管理的人是(1)CEO(2)CKO(3)IKO
()組織知識管理機制建置後,組織的知識分享變成(1)拉力(2)推力
(3)助力(4)拖力
()組織要把知識管理工作做好的先決條件是(1)找到核心能力或知
識(2)分享知識的組織文化及獎賞制度(3)兩者皆是
()知識工作系統主要是協助組織成員創造知識,下列何者是知識工
作系統? (1)CAD(2)CAM(3)VRS(4)以上皆是
()何者不是群組軟體(1) Lotus Notes (2) OpenText
livelink(3)Teamware(4)Fax-Pro
()群組軟體特色是提供一個3C的環境給使用者,此3C指的是(1)電
腦、通訊與消費者(2)通訊、溝通、合作 (3)溝通、合作、協調
44
簡答題

1.組織知識管理的活動可分為哪四大類?





創造知識
儲存知識
分享知識
散播知識
2.四種典型的辦公室活動項目:




文件管理
時程安排
溝通協調
資料管理
45
THE END
46