Psicologia Comportamental Aula 9

Bernardo Gomes Outubro 2011

Aula Passada

Hoje

 • Aumentando a Frequencia de um Comportamento por meio de Reforçamento Positivo (Parte I)  Introdução e visão geral das áreas de aplicação Caps. 1, 2 e 3 MARTIN, G; PEAR

Análise do Comportamento



50% de mortes nos EUA causadas por comportamentos poucos saudáveis (fumo, má alimentação)



No Brasil (Barreto e cols. 2009):

Definição de Comportamento

 “Essencialmente, comportamento é qualquer coisa que uma pessoa diz ou faz. Tecnicamente, comportamento é qualquer atividade de um organismo, seja muscular, glandular ou elétrica.”   Comportamento X Produto (resultado) do comportamento (ex: Perda de peso como PRODUTO de comer menos) Comportamentos públicos X manifestos

Dimensões do Comportamento

    Características que podem ser medidas Duração: período (intervalo) de tempo Frequencia : número de vezes em que ocorre em um intervalo de tempo Intensidade ou força: esforço físico ou energia despendida na emissão do comportamento

O problema da definição em AC

  Se, por um lado, favorece o reconhecimento rápido de características comuns (Hiperatividade no TDAH), por outro...

– Podem tornar-se rótulos que pseudo explicam os comportamentos (ex: Fulano fez isso porque tem retardo – Todo rótulo pode se tornar um pré-conceito social – Pode ser focado apenas os comportamentos problemáticos do indivíduo Proposta: Déficits X Excessos comportamentais

Modificação do Comportamento

 Características principais: – Definição de problemas em termos de comportamentos que possam ser medidos e uso de mensuração como melhor indicador de resultado – Suas técnicas de intervenção são formas de alterar o ambiente atual do indivíduo – Seus métodos e fundamentos podem (devem) ser descritos com precisão – As técnicas de modificação são aplicadas pelas pessoas na vida cotidiana – As técnicas são baseadas em pesquisa básica – Enfatiza demonstração científica do resultado – Destaca a importância à responsabilidade de todos os envolvidos na modificação do comportamento (são meio também)

Avaliação Comportamental

   Identificar e descrever comportamentos-alvo Identificar possíveis causas do comportamento Orientar a seleção de um tratamento comportamental adequado  Avaliar o resultado do tratamento

Termos relacionados à Modificação Comportamental

   Análise do Comportamento: Ciência na qual a modificação do comportamento se baseia Análise aplicada do comportamento: Procura demonstrar as variáveis que controlam o comportamento em questão. Tipicamente envolve comportamentos públicos socialmente significativos Terapia Comportamental: Se refere à modificação realizada em comportamentos disfuncionais

Áreas de Aplicação

   Autismo Infantil Desenvolvimento atípico Esquizofrenia

Terapia Comportamental Clínica

   Crescimento expressivo (dec. 70) Pesquisas Clínicas (MBE) Diversas abordagens: Terapia Funcional Analítica - Terapia Cognitivo Comportamental - Terapia Racional Emotiva - Etc.

Transtorno Fobia específica Fobia Social TOC T . de Pânico TEPT

Resumo de Evidências das TCCs I*

Tratamento Exposição e reestruturação cognitiva Exposição e reestruturação cognitiva Exposição e prevenção de resposta Exposição e reestruturação cognitiva Exposição e reestruturação cognitiva Eficácia Absoluta ++ Tipos de dados de eficácia Eficácia relat.

medicações + Eficácia relat.

outras terapias ++ + + ++ = = = + + = NOTA: Espaços em branco indicam falta de evidências; + indica evidências positivas; = indica equivalência próxima; ++ indica tratamento de escolha. OBS: Eficácia absoluta: TCC> ausência de tratamento, fila de espera, tratamento usual; Eficácia relativa às medicações: comparação com medicamento; Eficácia relativa a outras terapias: comparação com outros tratamentos psicoterápicos

*Adaptado de Dobson & Dobson, 2010

Resumo de Evidências das TCCs II*

Transtorno Tratamento TAG Depressão Maior Exposição e reestruturação cognitiva Atividade , reestruturação cognitiva e mudança de esquemas T. Bipolar (ad-on) Regulação do afeto e reestruturação cognitiva Anorexia nervosa Bulimia nervosa Regulação da alimentação e reestruturação cognitiva Regulação da alimentação e reestruturação cognitiva Tipos de dados de eficácia Eficácia Absoluta Eficácia relat.

medicações Eficácia relat.

outras terapias + = + + + + ++ + = + = + + +

*Adaptado de Dobson & Dobson, 2010

  

Autogerenciamento de Problemas Pessoais

Problemas diários: Perda de peso, aumentar tempo de estudo, melhorar comunicação etc. Automonitoração e autogerenciamento: Aumento em habilidades aprendidas Envolve reorganização do ambiente a fim de controlar o comportamento

Cuidados Médicos e de Saúde

    Medicina Comportamental ( comportamento.” déc. 60): “... campo interdisciplinar voltado para a ligação entre saúde, doença e No Brasil - ABPMC ( Déc. 90) Psicologia da Saúde – Subconjunto dentro de Medicina Comportamental dedicado a maneira como “... fatores psicológicos podem influenciar ou causar doenças, e como as pessoas podem ser encorajadas a praticar um comportamento saudável, de forma a evitar problemas de saúde.” Áreas da ψ da saúde: – Tratamento direto de problemas médicos (ex: enxaqueca) – Estabelecer adesão a tratamento – Promoção de vida saudável – Orientação para cuidadores – Controle de estresse

Gerontologia

   Proporção de idosos cresce: Novas especialidades Bacharelado USP Técnicas comportamentais aplicadas na adaptação de indivíduo ambiente (familiares) a problemas crônicos

Análise Comportamental Comunitária

  Déc 70 – Aplicação de programas comportamentais em ambientes públicos (ex: controle de despejo de lixo) Glenwick (1990) – Tendências em aplicações comunitárias: – Maior envolvimento da população-alvo – Encorajamento do controle por parte deste – Inclusão de avaliações subjetivas – Maior ênfase a eventos antecedentes X envetos conseqüentes – Maior participação interdisciplinar

Negócios, Indústria e Governo

 Análise do comportamento organizacional: Uso de princípios em ambientes como indústrias, empresas etc.

 Problemas tratados: Aumento da produtividade; melhorar segurança do trabalhador; melhorar relações de trabalho

Psicologia do Esporte

  Blimke e cols (

in

Martin & Pear, 2009): “... Definida como a utilização de conhecimento psicológico para promover o desenvolvimento do desempenho esportivo e a satisfação dos atletas e outras pessoas associadas ao esporte.” Envolve: Técnicas para aprimorar habilidades do atleta Estratégias para motivar a prática e o treino de resistência Modificação do comportamento de técnicos Preparação “psicológica” para competições



MC em Diferentes Culturas

Sempre considerar variáveis (reforçadores) culturais

R + P +

Aumentando a Frequencia de Comportamentos por Meio do R+

Noções Básicas:

Apresentação de Estímulo Retirada de Estímulo

No futuro o comportamento aumenta de probabilidade R+ R No futuro o comportamento diminui de probabilidade P+ P-

Fatores que Influenciam a Eficácia do R+

1- Comportamento a ser Intensificado 2 Reforçadores escolhidos 3 4 5 6 7 8 Operações Motivacionais Dimensão do Reforçador Instruções Contigüidade Contingência Mudando para Reforçadores Naturais

Próxima Aula

• Temas: Aumentando a Frequencia de um Comportamento por meio de Reforçamento Positivo Aprendizagem de Discriminação de Estímulos e Controle de Estímulos • Caps. : 3 e 8 MARTIN, G; PEAR

Exercícios Reforçados Positivamente!!!

• Cap. 1 – Exercícios 1, 2, 3, 5 e 10 • Cap. 2 – 1, 11, 12, 14 e 15 Nota: A serem entregues na semana que vem!

Nota 2: Individuais!!!

Reforço: Se corretos = 0,2 NP2