Transcript тайлан анх - Монгол Улсын Боловсролын Их Сургууль

БАГИЙН НЭР: “АНХНЫ ДОЛОО”
БАГИЙН ЗОРИЛГО: “ХАМТРАН СУРАЛЦАЖ ХӨГЖИХ”
БАГИЙН УРИА: “БИД ХҮНИЙГ ХҮН БОЛГОНО.
ХҮСЛИЙГ ҮНЭН БОЛГОНО.
ОЧИЙГ ГАЛ БОЛГОН БАДРААНА
ОРЧЛОНД БИД ГЭРЭЛ ЦАЦРААНА. ”
БАГИЙН ЗАРЧИМ: “ӨӨРӨӨ ХҮНШЬЕ, БУСДЫГ ХҮНШҮҮЛЬЕ, ХАМТАРЧ
ХҮНШИЦГЭЭЕ”
Манай багийн онцлог:
Долоо хоног бүрийн зохион явуулах ажлууд болон
хичээлийн онцлогоос хамааран долоо хоногоо зүйр
цэцэн үгээр илэрхийлсэн.

Бүгд өөр өөр мэргэжлийн оюутан байсан болохоор
бие биенээсээ суралцах, зөвлөх, аливаа зүйлийг
хийхдээ олон талаас нь харах чадварт суралцсан.
Нэг ээлжээр ордог тул
сурагчдыг хөгжүүлэх,
дугуйлан секц , давтлага, сонгон хичээллүүлэх бүрэн
боломжтой байсан.
Багийн зохион явуулсан ажлууд
1. “Мэргэжлээ сурталчилъя” аяны хүрээнд 9-11-р ангийнхны дунд
“Миний монголын ирээдүй-Миний гарт” эсээ бичлэгийн
уралдаан
2. “Мэргэжлээ сурталчилъя” чөлөөт ярилцлага
3. Олон улсын эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр болон Эр
цэргийн баярыг тохиолдуулан багш, ажилчид, сурагчид, эцэг
эхчүүдийн дунд “Сэтгэлийн үг” аян
4. 4-5-р ангийн дунд “БИД” уралдаант тэмцээн
5. 7-8-р ангийн сурагчдын дунд “АХА” танин мэдэхүйн тэмцээн
6. 9-11-р ангийнхны дунд Инээдмийн баярыг тохиолдуулан “БИД
ЧАДНА” хөгжөөнт тэмцээнийг тус тус зохион байгуулсан.
7. Нийгмийн ажилтантай хамтран “Сэтгэлийн тус”, “Хариу
нэхээгүй тус” –аяныг 7-11-р ангийнхны дунд тус тус зохион
байгуулсан.
Онцлох ажлууд
- Сансарын нисгэгч Гүррагчаагийн сансарт
ниссэний ойд зориулан жил бүр уламжлал болгон
зохион явуулдаг “САНСАР-32” хэлний олимпиад
- “САНСАР-32” хэлний олимпиадын нэгдсэн дүнг
нэгтгэх, олимпиадын комисст орж ажилласан.
- Ном хөтөлбөрийн хүрээнд 1-5 ангийнхны дунд ном
бүтээх уралдаан зарлаж үзэсгэлэн гаргасан.
- “Цэвэр сайхан бичигтэн” уралдааныг бага
ангийн сурагчдын дунд санаачлан зохион
байгуулж жил бүр уламжлал болгон зохион
байгуулахаар болсон.
“ЭВТ ШААЗГАЙ БУГА БАРИНА” I ДОЛОО ХОНОГ
Багийн гишүүд болон удирдагч багштайгаа уулзаж багийн
ажлын ерөнхий төлөвлөгөө болон бэлтгэл ажлуудаа хангасан.
Булган аймгийн Гурванбулаг сум руу хүлгийн жолоо залсан.
Д/д
1.1
1.2
1.3
2.1
Гүйцэтгэх ажлын агуулга
Хугацаа
Хариуцах эзэн
НЭГ: БАРИМТ МАТЕРИАЛ ЦУГЛУУЛАХ, ТӨЛӨВЛӨХ, БОЛОВСРУУЛАХ ЧИГЛЭЛЭЭР
Багшлах дадлагын хугацаанд хийх багийн ажлын төлөвлөгөө боловсруулах
II/20
Багийн гишүүд
Мэргэжлийн хичээлийн стандарт, агуулгын хүрээ, сурах бичиг, гарын
авлага, зөвлөмж, холбогдуулан ашиглах бусад номуудаар бичил номын сан
бүрдүүлэх
Ээлжилт хичээлд болон хичээлийн бус цагаар хүүхдийг хөгжүүлэх чиглэлээр
ашиглах сургалтын жижиг хэрэглэгдэхүүн бэлдэх
Багийн гишүүд
Ном уншиж, судлах
Дадлагын
хугацаанд
Багийн гишүүд
Ажлын чанарт ахиц
гарах
ХОЁР: БЭЛТГЭЛ АЖЛЫН ЧИГЛЭЛЭЭР
Оюутан-багшийн танилцах самбар гаргах
II/21
Багийн гишүүд
Хичээлийн бус цагаар зохион байгуулагдах ажилд оролцох ижил хувцас,
энгэрийн тэмдэгтэй болох
II/21
Багийн гишүүд
2.3
Хувийн бэлтгэл ажлаа хангах
II/21
Багийн гишүүд
ГУРАВ: УУЛЗАЛТ, ТАНИЛЦАХ АЖЛААР
Булган аймгийн Гурванбулаг суманд очиж, байрлах
II/22
Багийн гишүүд
3.2
1
Зорилго, чиглэлтэй
ажиллаж сурах
II/20
2.2
3.1
Хүрэх үр дүн
Сургуулийн удирдлага, мэргэжлийн багш нартай уулзах, хичээлийн
II/22
Багийн гишүүд
хуваариа авах
ДӨРӨВ: СУРГАЛТАД ШИНЭ АРГА, ТЕХНОЛОГИ АШИГЛАХ ЧИГЛЭЛЭЭР
Математик, монгол хэлний хичээлийг тайлбартай дасгалын аргаар зааж үр
Дадлагын
Б. Энх-Амглан
дүнг тооцох
хугацаанд
2
Газарзүй, биологийн хичээлийг агуулгыг бүтээх аргаар зааж үр дүнг тооцох
Дадлагын
хугацаанд
Б. Золзаяа
3
Математик, монгол хэлний хичээлд “Үзүүлэн таниулах” аргаар зааж, үр
дүнг тооцох
Дадлагын
хугацаанд
П. Нямаасүрэн
4
Түүх, нийгмийн хичээлийг “Асуудал дэвшүүлэн тайлбарлах” аргаар зааж үр
дүнг тооцох
Дадлагын
хугацаанд
Б. Гүрдолгор
5
Геометр, математикийн хичээлийг тулгуур дохио болон хамтран сурах
аргаар зааж үр дүнг тооцох
Дадлагын
хугацаанд
Г. Уянга
6
Физик, мэдээлэл зүйн хичээлийг “Асуудал дэвшүүлэн шийдвэрлүүлэх”
аргаар зааж үр дүнг тооцох
Дадлагын
хугацаанд
Л. Амарзориг
7
Монгол хэл, Уран зохиолын хичээлийг “Марафон бичлэгийн” аргаар зааж
үр дүнг тооцох
Дадлагын
хугацаанд
Г. Цэрэнчимэд
Бусдад өөрсдийгөө
таниулах
Туршлага
хуримтлуулах
Ээлжит хичээлийн
чанарт ахиц гарах
“Мэргэжлээ сурталчилъя” аяны хүрээнд 9-11
ангийн дунд “Миний монголын ирээдүй-Миний
гарт” эсээ бичлэгийн уралдааныг зарласан бөгөөд
1-р байранд 11а ангийн сурагч Хишиг-Отгон, 2-р
байранд 9а ангийн сурагч Ж.Мөнхтуяа, 3-р байранд
11б ангийн сурагч Баярмаа нар тус тус шалгарсан.
“Мэргэжлээ сурталчилъя” аяны хүрээнд 9-11
ангийнхны дунд чөлөөт ярилцлага зохион байгуулж,
өөрсдийн салбар сургуулиудын онцлогийг
танилцуулан багш мэргэжлийг сурталчилахын
зэрэгцээ эрэлт хэрэгцээтэй мэргэжлийн талаар
ярилцав.
Хүүхэд хөгжүүлэх чиглэлээр:
Оюутан багш бүр өөрийн мэргэжлийн хичээлийн дагуу
дугуйлан, сонгон, давтлага хичээллүүлсэн.
Үүнд:
Газарзүйн хичээлээр – Сонирхолтой газарзүй
Математикийн хичээлээр – Сэтгэх чадварын дугуйлан
Бага ангийн багш нар – Зургийн дугуйлан, “Оюуны
тоглоом” – ын дугуйлан
Физикийн хичээлээр сонгон судлах хичээл
Түүх нийгмийн ухааны хичээлээр сонгон судлах
хичээлийг тус тус удирдан зохион явуулсан.
* Сэтгэх чадварын дугуйланд: 7-р ангийн нийт 20
сурагчийг
* Сонирхолтой газарзүй дугуйланд: 7-р ангийн 20
сурагч, 8-р ангийн 10 сурагчийг
* Түүхийн сонгонд: 8-р ангийн 20 сурагчийг
* Физикийн сонгонд: 10-р ангийн 17 сурагч, 11-р
ангийн 15 сурагчийг
* Зургийн дугуйланд: 3-р ангийн 10 сурагч, 4-р ангийн
22 сурагчийг
* Монгол бичгийн гайхамшиг дугуйланд:
8-9-р ангийн 21 сурагчийг
* Оюуны тоглоом, цаасан урлалын дугуйланд:
5-р ангийн 23 сурагчийг тус тус хамруулсан.
Тус сургууль нь I-V ангийн 315 сурагч ,VII-XI ангийн 365
сурагчтай . Нийт 680 сурагчтай.
Үүнээс: 272 сурагч хамрагддаг байсныг 168-аар нэмэгдүүлж
нийт 440 сурагчийг дугуйлан, секцэд хамруулж чадсан.
Дугуйланд хамруулсан байдал
35%
40%
25%
өмнө нь
дараа нь
хамрагддаггүй
Олон Улсын Эмэгтэйчүүдийн эрхийг хамгаалах өдөр, Эр цэргийн баярыг
тохиолдуулан “Сэтгэлийн үг” аян зарласан бөгөөд энэ аянд сургуулийн
багш, ажилчид, сурагчид, эцэг эхчүүд хамрагдсан . Чин сэтгэлээсээ
талархсан, баярласан, гомдоосон бол уучлалт гуйсан, амжилт хүссэн гээд
сэтгэлийн илэрхийлэл болсон үгсийг мөнхөлсөн сайхан аян болж өнгөрсөн.
Оюутан багш бүр өөр өөрсдийн мэргэжлийн хичээлийн дагуу
хэрэглэгдэхүүн, үзүүлэн бэлтгэж, өөрсдийнхөө чөлөөт цагийг үр
бүтээлтэй өнгөрөөж байсан.
Ээлжит хичээлийг
удирдан зохион
байгуулж буй нь
Багийн гишүүд тус бүр өөрийн гэсэн шинэ арга технологийг
туршин хэрэгжүүлж эзэмшиж чадсан.
Мөн өөр өөрсдийн шинэ арга технологио хичээлүүд дээрээ
ашиглахаас гадна ээлжит хичээлийн онцлогоос хамааран хэд
хэдэнд сургалтын арга технологийг мөн ашиглаж байсан.
Физик болон түүх нийгмийн ухааны хичээл дээр Асуудал
дэвшүүлэн шийдвэрлэх арга зүйг,
Бага ангийн хичээлүүд дээр Үзүүлэн таниулах арга,
Тайлбартай дасгалын арга зүйг
Математикийн хичээл дээр Хамтран суралцах арга зүйг
Газарзүй биологийн хичээл дээр Мэдлэг бүтээх арга зүйг тус
тус туршиж хэрэгжүүлсэн.
Манай сургууль нь Жайка-гийн загвар сургуулиудын нэг бөгөөд
3-сарын-24,25-нд Жайкагийн мониторингийн баг тус сургуульд
хичээлийн судалгаат хичээлд сууж хэлэлцүүлэг хийсэн бөгөөд тус
сургуулийн Жайка-гийн баг хамт олон бүртээ ганцаарчилсан ярилцлага
өрнүүлсэн.
*Физикийн хичээлээр 9-р ангид
“Хэлхээ” сэдвийн дор хичээлийн
судалгаат хичээлийг тус сургуулийн
багш С.Эрдэнэчимэг заасан бөгөөд
туслах багшаар нь физикийн оюутан багш Амарзориг ажиллаж туршлага
хуримтлуулж чадсан. Бид ажиглагч
багшаар сууж хичээлийн явцыг
ажиглаж, хэлэлцүүлэгт орж багш
нараас маш их туршлагыг
хуримтлуулсан.
“Анхны алхам” реалити шоуныхан 2013 оны 3-р сарын-22-ны өдөр
Гурванбулаг суманд айлчлан ирж нэг өдөр мэргэжил нэгт андуудтайгаа
амжилт бүтээлээ хуваалцан, тэмцээн уралдаан зохион байгуулж
хөгжилтэй дурсамжаар дүүрэн нэг өдрийг өнгөрүүлсэн.
7,8-р ангийн дунд “АХА” тэмцээнийг амжилттай зохион байгууллаа. “АХА”
тэмцээний ялагчаар 8б ангийн сурагч Сандагдорж түрүүлсэн.
4,5-р ангийн сурагчдын дунд “БИД” тэмцээнийг амжилттай зохион
байгуулсан бөгөөд 5а ангийн “Хурд” багийн хамт олон бусдыгаа тэргүүлж
“Шилдгийн шилдэг баг хамт олон”-оор шалгарсан билээ.
“Сэтгэлийн тус”, “Хариу нэхээгүй тус” аян
Инээдмийн баяр буюу 4-сарын-1-ны өдрийг тохиолдуулан ахлах ангийн
сурагчдын дунд “БИД ЧАДНА” хөгжөөнт тэмцээнийг удирдан зохион
байгууллаа.
Уг тэмцээнд 11а ангийн “Инээдэг маск” багийн хамт олон тэргүүлж
шилдэг багаар шалгарсан.
Хичээлийн судалгаат хичээлийг туршлага судалсны үндсэн дээр
математикийн хичээлийн “Тэгш өнцөгт координатын систем” сэдвийн
дор зохион байгууллаа.
Дадлагын хугацаанд:
-Багаар хамтран ажиллах чадварт суралцсан.
-Багшийн бичиг баримтыг хөтөлж сурсан.
-Хэл ярианы чадвар дээшилсэн.
-Шавь төвтэй сургалтыг зохион байгуулах арга барилд сайтар
суралцсан.
-ээлжит, нэгж хичээлийн хөтөлбөр болон хичээлийн бэлтгэлийг
хангаж сурсан.
-Анги удирдан зохион байгуулах арга барилд сайтар суралцсан.
-Мэргэжлийн багш болон оюутан багш нарын хичээлд сууж
туршлага хуримтлуулсан.
Өөрсдийн хийсэн
хэрэглэгдэхүүн, үзүүлэн,
сурагчдын бүтээл зэргээрээ
сургуульдаа тайлангаа
амжилттай хамгаалаад ирсэн.
Хөдөө орон нутагт багшлах дадлага хийх нь зөвхөн
хичээлийг удирдан зохион байгуулах бус өөрсдөө
байгаа орчин нөхцөлдөө дасан зохицох, монгол зан
заншил, соёлоос суралцах, өөрсдийгөө болон багш
сурагчдаа хөгжүүлэх тал дээр түлхүү анхаарч
ажиллах, хүүхэд бүрт хүрч ажиллах зэрэг нь давуу
талтай санагдсан.
Давуу тал:
Хүүхэд нэг бүртээ ажиллах боломжтой, багшийн
ажлын байран дээрээ хөгжих боломж өндөр.
Багш бид хүнийг хүн болгоно
Хүслийг үнэн болгоно.
Очийг гал болгон бадраана.
Орчлонд бид гэрэл цацраана.