Transcript Slide 1
ت َكناري“ ” َم ْو ُ تمهيد النص مناقشة مرادفات تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية الصورة؟ ماذا ترى في ّ تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية الصورة؟ ماذا ترى في ّ إضغط على الرابط التالي http://www.youtube.com/watch?v=Y_luoqSOY3 • 4 من هذه؟!! مي زيادة • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ولدت ماري زيادة (التي عرفت باسم مي) في مدينة الناصرة بفلسطين العام 1886 ابنةً وحيدةً ألب من لبنان وأم سورية األصل فلسطينية المولد. تلقت الطفلة دراستها االبتدائية في الناصرة ,والثانوية في عينطورة بلبنان. وفي العام ,1907انتقلت مي مع أسرتها لإلقامة في القاهرة .وهناك ,عملت بتدريس اللغتين الفرنسية واإلنكليزية ,وتابعت دراستها لأللمانية واإلسبانية واإليطالية. وفي الوقت ذاته ,عكفت على إتقان اللغة العربية وتجويد التعبير بها. وفيما بعد ,تابعت مي دراسات في األدب العربي والتاريخ اإلسالمي والفلسفة في جامعة القاهرة. وفى القاهرة ,خالطت مي الكتاب والصحفيين ,وأخذ نجمها يتألق كاتبة مقال اجتماعي وأدبي ونقدي ,وباحثة وخطيبة. عاما -صفوة من كتاب العصر وشعرائه ,كان من أبرزهم :أحمد لطفي السيد ,مصطفى عبدالرازق ,عباس وأسست مي ندوة أسبوعية عرفت باسم (ندوة الثالثاء) ,جمعت فيها -لعشرين ً العقاد ,طه حسين ,شبلي شميل ,يعقوب صروف ,أنطون الجميل ,مصطفى صادق الرافعي ,خليل مطران ,إسماعيل صبري ,وأحمد شوقي. وقد أحب أغلب هؤالء األعالم مي حبًّا روحيًّا ألهم بعضهم روائع من كتاباته. أما قلب مي زيادة ,فقد ظل مأخوذًا طوال حياتها بجبران خليل جبران وحده ,رغم أنهما لم يلتقيا ولو لمرة واحدة(!). عاما :من 1911وحتى وفاة جبران بنيويورك عام .1931 ودامت المراسالت بينهما لعشرين ً نشرت مي مقاالت وأبحاثا في كبريات الصحف والمجالت المصرية ,مثل( :المقطم)( ,األهرام)( ,الزهور)( ,المحروسة)( ,الهالل) ,و(المقتطف). أما الكتب ,فقد كان باكورة إنتاجها العام 1911ديوان شعر كتبته باللغة الفرنسية ,ثم صدرت لها ثالث روايات نقلتها إلى العربية من اللغات األلمانية والفرنسية واإلنكليزية. تمهيد ت َكناري َم ْو ُ طائِ ناحي ِه، ب َج ٌَ س َذ َه ٌَ صغيٌ نَ َس َجتٌ أ َِشعةٌ الشٌم ٌِ ر ٌ َ النص واْنَىن اللّيلٌ َعلَي ٌِه فَتَ َرٌَك ٌِمنٌ َسو ِادٌِه ق ب لَةٌ يف َعيٌنَ ي ٌِه .ثٌ ِ ِ ضيٌ َقتٌ دائَِرٌَة فَضائٌِِهَ ،و َس َجنَتهٌ ف ، سان اإلن د ٌ ي ٌ ه ي ل ع ت ٌ ط س َ َ ََ َ َ َ مناقشة يف قَ َفصٌ كا ٌَن ب يتَهٌ يف حياتٌِِه ونَع َشهٌ يف ََماتٌِهِ. َ َ َ طائِ هورا ِطوالٌَ .غرَدٌ لِ َكآبَيت صغيٌ أحبَبتهٌ ش ٌ ر ٌ مرادفات َ ِ َر أ ف ق لَ َوح َديت صهٌ َوَم ٌ يب ل ق فَأَطَرََبا َوآنَ ٌَ س َوح َشيتَ ،و َغىنٌ ل َ َ َ َ الرئيسية أَْلانا. ن فَيست قٌبِلن بِالغِ ِ ناء، يف الص ٌِ باح كنتٌ أَف تَحٌ ٌَعي ٌَ َ َ تمهيد ِ ِ ِ ِ َوتَسيلٌ موسيقى أْلان ٌه َعلى قَليب فَتسكرهٌ .كنتٌ ٌأَجلسٌ س وال ِكتابٌَِة فَتَشمئِزٌ نٌَفسي أَحيانا ِم ٌن الكتٌ ِ ِ بَ ،ويَث قلٌ ٌ النص للدر َ َ ِ ِ اعةٌ طَيٌ َج يت أ ت و ، ة ق ز ق الز يف ي ٌ ر نا ك ذ ٌ خ أ ي ف دي، ي يف مي ل ق َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ َ ج وتَضمٌ تَغريدها إِىل تَغر ِ ِ ِ سمٌ األَفكارٌ يد ِه ،فَتَبتَ ٌِ ٌ ر ا اْل ٌ ن م ِ َ َ مناقشة َ َمام ِ ناظَريٌَ ،ويَتَمايَلٌ ال ٌَياعٌ بَ ٌَ ي ب أ ٌَ حات الكت ٌِ ص َف ٌِ َعلى َ مرادفات أ ِ ب الغَدي ِرَ ،وتَن َجلي الٌغيومٌ َعنٌ صاف بِقر ٌِ َناملي ََتاي ٌَل الصف ٌِ فؤادي َوتَطَربٌ روحي. الرئيسية َويفٌال َمس ِاءٌك ا َنٌيَص متٌال َكن ا ِريٌإِج لٌلل تمهيد فَيخفيٌرأسهٌب يٌجناحي ٌهِ. ََ ََ َ َ ِ ِ تٌالطّائِرٌالٌمغَ دردٌ، م ٌص د ٌ ق ل ٌ، ص ف ق ىلٌال َ َواآل َنٌأَن رٌإ َ َ َ ََ َ النص اتٌقَب ٌل غ ِ روبٌالش م ِ س ٌَوقَب َلٌ ٌ،م د ر غ م ٌال غي ٌالص ات م د َ َ َ َ ِ ِ ق ان اء ض و بي ٌالر ٌ،وَيٌيَب ٌَ يفٌنٌَفس يٌإِلٌأَََ ر ٌِم نٌذلِ ٌَ اللح ِنٌ ِ َ مناقشة البَدي ٌِو. ِمٌ مرادفات الرئيسية األديبة مي ِزيادة (منٌكتابٌاملختارٌيفٌاألدبٌالعريب) تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية لق دٌكتب تٌم يٌكي ادةٌك ّلٌم اٌخط رٌببا اٌح و ٌالكن اري. هذاٌماٌنسميهٌباْلاطرةٌ،ملعرفةٌاملزيدٌإضغطٌعلىٌالكناري. ّ تمهيد لق دٌاس تخدمتٌم يٌكي ادةٌأس لوباٌب غي اٌبش كلٌب اركٌ،م اٌ هوٌياٌترى؟!! النص إضغطٌعليٌلتعرفٌاجلواب ّ مناقشة مرادفات الرئيسية تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية جناحي الطائر؟ .1ما هو لون َ . تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية .2ما هو لون عينَي الطائر؟ . تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية .3ماذا كان يفعل الكناري في الصباح؟ . تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية .4ماذا كان يفعل الكناري في المساء؟ . تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية .5حدد الزمن الذي مات فيه الكناري؟ . تمهيد .6صف ففف حالف ففة الكاتبف ففة النفسف ففية مف ففن خف ففالل الجمف ففل التالية: ِ ِ واال .غَف در َد لِ َكفَبَتي فَأَطْ َربَهفا ف ط ش ه ت ب ب أح غير ص ر هورا ً النص ”طائ ٌ َ ٌ ْ َْ ُ ُ ُ ً وآنَففس وح َش ففتين وغَندففى ل َِ ص ففهُ َوَمف فألَ َو ْحف ف َدتي ق َر أ ف في ف ب ل ق ْ َ َ َ َ َْ ْ َ َ مناقشة أَلْحانًا“. مرادفات الرئيسية تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية .7ما هو تأثير موت الكناري على نفس الكاتبة؟ تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية .8ل ففو كن ففت مك ففان الكاتب ففةن بم ففاذا تش ففعر بع ففد م ففوت الكناري؟ تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية .9ما هو اللون األدبي للنص؟ ولماذا؟ تمهيد النص مناقشة مرادفات الرئيسية في يففوم عيففد مففيالدكن .10تخيففل أن والففدك أهففدَ إليف َ عصفورا في قفصن ماذا يخطر ببالي؟ ً تمهيد النص مناقشة معاني الكلمات نَ َس َجت :حا َكت. آنس :سلى َ سطَت عليهَ :وثَفبَت عليه َوقَف َه َرته .الصفصاف :نوع من األشجار إجالال :البديع الوحشة :ال َخ ْلوة واالنفراد. الغدير :النهر مرادفات اليراع :القلم. تنجلي :تختفي الرئيسية كَبة :حزن. انحنى :مال. فؤادي :قلبي البديع :الجميل هيا إلى المهام... “أسئلة فهم حول نص ”موت كناري • إضغط على الرابط التالي لإلنتقال إلى المهمة ICRAYRep-1https://docs.google.com/forms/d/ MrbXndJQ/viewform4FwyGO8HAijzJ0pvDahEY5dyPx لعبة الكلمات • إضغط على الرابط التالي لإلنتقال إلى المهمة https://sites.google.com/site/arabic6lessonm • odel/home/canary_words_meanings_game تصنيف معلومات حول طيور الكناري ارسم جدوال في محرر نصوص ( )wordكما في المثال ،ث ّم قم بترتيب معلومات عن أنواع طائر الكناري: الكناري األمريكي ،البـــوردر ،ريد فاكتر ،الرولر ،الباريزيان المفتّل (الباريسي) ،باالعتماد على الروابط صف . التالية ،عند االنتهاء أرسل الملف/الجدول للمعلّم عبر البريد اإللكتروني مع ذكر االسم وال ّ النوع التيمربادو الساللة الغناء األصل أسبانيا سبب التسمية مسيٌالتيمربادوٌألنٌصوتهٌيشبهٌصوتٌاآللتٌاجلرسيةٌالشعبية يفٌأسبانيا. صفاته ألوانهٌمتعددةٌوذيلهٌيشبهٌذيلٌالسمكة. • إستعن بالروابط التالية ألداء المهمة • http://kanarymac.blogspot.co.il/2011/02/blog- post.html • http://www.alghoraba.com/shbab/24_kanari_bird.htm لعبة األصوات • http://quizlet.com/31825634/flashcards • إضغط على الرابط التالي لإلنتقال إلى المهمة مهمة -للتلخيص • إضغط على الرابط التالي لإلنتقال إلى المهمة • https://sites.google.com/site/canaryquez6/ho me