bb_sn_klasszikus

Download Report

Transcript bb_sn_klasszikus

Készítették:
Bártfay Bianka
Sárközi Noémi
A múlt
 Miért fontos, hogy a vezetők megismerjék a múlt
történéseit?
 ÓKOR: piramisok
Római Birodalom
hellén gondolkodók, filozófusok
Klasszikus vezetéselmélet
• Scientific managementemberi
munka
• Adminisztratívszervezet
• Strukturalistaszervezet
SCIENTIFIC MANAGEMENT
 Úgy kell megszervezni a munkát, hogy az az alkalmazottak
maximális teljesítményét eredményezze.
Frederick W. Taylor
•
a munkaerő
hatékonysága
• Midvale Steel
Company (Phil.)
• „lógás”
• Darabbér-rendszer
Frank és Lillian Gilberth
A scientific management
gyakorlata
Először:
A vezetők a „hüvelykujj
szabályok” helyett
minden munkaelemre
tudományos módszert
fejlesztenek ki.
Harmadszor:
A vezetők szívesen
működnek együtt
munkatársaikkal a
tudományos elvek szerint
kidolgozott munkavégzés
érdekében.
Másodszor:
Tudományos alapon
választják és képzik ki,
tanítják és fejlesztik a
dolgozókat.
Negyedszer:
A vezetők magukra vállalják a
tervezés és a szervezést, teret
biztosítva a munkásoknak a
feladataik ellátására.
Frank és Lillian Gilberth
Frank Gilberth kőműves példája a falazás
racionalizálását mutatja be
Lillian Gilberth
• Munkásjólét
• Személyügyi menedzsment
…és a többiek
 Gantt: Taylor helyettese
Gantt grafikon
Bérezési rendszer tökéletesítése
 Emerson: az elméletet a vasút területén alkalmazta
egységesítés követelménye a hatékonyság elvei közt
műszaki normák, munkafeltételek, írásos szabályok
 Cooke: a tudományos vezetést a közigazgatás területén
Adminisztratív menedzsment
Henri Fayol
-Francia bányamérnök
-A szervezeti struktúrára
koncentrált
-14 vezetési alapelv
A Fayol-féle menedzsment
alapelvei
 1. Munkamegosztás
 2. Autoritás és felelősség
 3. Fegyelem
 4. Egyszemélyi vezetés
 5. Az irányítás egysége
 6. A részérdekek alárendelése az általános érdeknek
 7. Bérezés
 8. Centralizáció
 9. Hierarchia
 10. Rend
 11. Méltányosság (igazságosság)
 12. A személyzet stabilitása
 13. Kezdeményezés
 14. A dolgozók egysége
Strukturalista iskola
 Max Weber
• Német közgazdász és szociológus
• Bürokrácia fogalma
• Racionális szabályok
A Weber-féle bürokratikus
szervezet főbb ismérvei
 1. Munkamegosztás
 2. Szabályozottság
 3. Hierarchia
 4. Aktaszerűség
 5. Szakmai hozzáértés
 6. Személytelenség
Összefoglalás
 A formális szervezet, funkciók és struktúrák
vizsgálata az elsődleges
 A szervezetek működésének célja a racionális
működés
 A racionális megoldásokat keresik, ezeket
szabályzatokban kell rögzíteni
 A vezetés célja a munka specializációjának és
koordinációjának fejlesztése
Köszönjük a figyelmet!