Transcript หน่วยที่ 5 ศูนย์บริการแท็บเล็ตฯ

หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
หน่ วยที่ 5
ศูนย์ บริการแท็บเล็ตเพือ่
การเรียนการสอน
เวลา 3 ชั่วโมง
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
จุดประสงค์ ของการฝึ กอบรม
1.เพือ่ ให้ มคี วามรู้ ความเข้ าใจ
หลักการ แนวคิดในการจัดตั้ง
ศูนย์ บริการแท็บเล็ตเพือ่ การเรียน
การสอนของสานักงานเขตพืน้ ที่
การศึกษา
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
2.เพือ่ ให้ มคี วามร้ ู ความเข้ าใจบทบาท
หน้ าทีข่ องคณะกรรมการศูนย์ บริการ
แท็บเล็ตเพือ่ การเรียนการสอน
ของสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
3.เพือ่ ให้ สามารถดาเนินการ
ในการตรวจนับ ลงทะเบียน
แท็บเล็ตเพือ่ การเรียนการสอน
ตามรูปแบบทีก่ าหนดได้
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
4.เพือ่ ให้ สามารถดาเนินการ
ขยายผลแก่ ผู้บริหารโรงเรียน
ครูและบุคลากร
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
5.เพือ่ ให้ สามารถนิเทศ ติดตาม
และประเมินผลการใช้ แท็บเล็ต
เพือ่ การเรียนการสอนได้
อย่ างมีประสิ ทธิภาพ
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
รูปแบบการฝึ กอบรม
1.การฟังบรรยายจากคณะวิทยากร ( 30 นาที )
2.แบ่ งกลุ่มระดมสมอง ( 40 นาที )
3. การนาเสนอผลงาน ( 60 นาที )
4. สรุปเนือ้ หาการฝึ กอบรมหน่ วยที่ 5 ซักถาม
ปัญหา (20 นาที)
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
สื่ ออุปกรณ์
เอกสาร คู่มอื อบรมปฏิบัติการ
บูรณาการใช้ แท็บเล็ตเพือ่ ยกระดับ
การเรียนการสอน
ใบความรู้
ใบงาน
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
การวัดและประเมินผล
แบบสอบถาม (Online)
แบบสั งเกต
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
ช่ องทางการสื่ อสาร
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
เว็บไซต์ ศึกษานิเทศก์
http://www.thaitablet.net
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
http://www.thaitablet.net/nited_
online_2.pdf
(คู่มือติดตั้งระบบออนไลน์ )
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
http://www. ipad-thailand.com
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
http://www.obec.go.th
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
http://www.techno.bopp.go.th
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
•[email protected]
www.facebook.com/thaitablet
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
ศูนย์
บริการ
แท็บ
เล็ต
ึ ษา
• ระดับเขตพืน
้ ทีก
่ ารศก
• ระดับกลุม
่ เครือข่าย
• ระดับโรงเรียน
• เว็บไซต์ FaceBook เกีย
่ วกับ BP, KM
• ระบบนิเทศ ติดตาม และวัด ประเมินผลการใช ้
ี่ วชาญ Online
• การให ้บริการจากผู ้เชย
•
•
•
•
•
•
Logistic
การบารุงรักษา การสง่ เครือ
่ งชารุด
ระบบจัดการแท็บเล็ต (M-TIMS)
EduStore
การพัฒนาเนือ
้ หา Learning Object
การเสริมแรงการใช ้ Tablet
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
หน่ วยที่ 5 ศูนย์ บริการแท็บเล็ตฯ
สรุปขัน
้ ตอนทีส
่ าคัญ
1.การจัดสง่ ไปที่
เขตพืน
้ ที่
ึ ษา
การศก
(สพป.)
5.โรงเรียนรับ
เครือ
่ งจาก
สพป.
2.การตรวจนับที่
เขตพืน
้ ที่
ึ ษา
การศก
(สพป.)
6.โรงเรียน
ตรวจสอบเครือ
่ ง
พร ้อมตรวจสอบ
,สง่ คืน
3.จัดเก็บเข ้า
คลังแท็บเล็ต
7.การ
ลงทะเบียน
ข ้อมูล
นร.,Tablet
4.กลุม
่ เครือข่าย
รับเครือ
่ งจาก
สพป.
8.การใช ้ วัดผล
ประเมินผลการ
ใช ้
การจัดเตรียมข ้อมูลแพคกิง้ และ
ลงทะเบียน
1.ข้ อมูลส่งให้ ผ้ ผู ลิต
• รหัส สพป. 4 หลัก
• ชื่อสำนักงำนเขตพื ้นที่
กำรศึกษำ ประถมศึกษำ
(สพป)
183 เขต
• ที่อยู่ และรหัสไปรษณีย์
2.ข้ อมูลจำกโรงงำนผู้ผลิต
ให้ ประเทศไทยพร้ อมไฟล์
• Serial Number
• Mac Address
3.ข้ อมูลที่ สพป.
ใช้ ลงทะเบียน
• Serial Number
• Mac Address
• รหัสโรงเรี ยน 8 หลัก ที่
อยู่ รหัสไปรษณีย์
4.ข้ อมูลที่โรงเรี ยน
ใช้ ลงทะเบียน
• ID นักเรี ยน 13 หลัก
• นักเรี ยนไม่มีสญ
ั ชำติใช้
code G + เลข 12
หลัก
• ชื่อภำษำไทย/
ชื่อภำษำอังกฤษ
• กำรวัดผลกำรใช้
่ เครือ
กระบวนการจ ัดสง
่ งคอมพิวเตอร์พกพา (แท็บเล็ต)
่
1. การเตรียมการจ ัดสง
ศธ แจ้งข้อมูลจานวนน ักเรียน
จาแนกตาม สพป.
ภายใน 23 เม.ย. 55
่ ข้อมูลให้ผผ
สง
ู ้ ลิตภายใน
30 เม.ย. 55
7. บ ันทึกข้อมูล
่ มอบเครือ
การสง
่ ง
6. ดาเนินการตรวจร ับ
เครือ
่ ง
ในสว่ นกลางให้แล้วเสร็จ
ก่อน
Lot1: 18 มิ.ย. 55
Lot2: 18 ก.ค. 55
2. Tablet ถึงประเทศไทย
Lot1: 2 มิ.ย. 55
Lot2: 2 ก.ค. 55
3. ผ่านพิธก
ี ารศุลกากร
ประมาณ 3 ว ันทาการ
่ เครือ
5. ขนสง
่ ง
ไปย ังคล ัง/สถานทีจ
่ ัดเก็ บ
4. ตรวจน ับเครือ
่ ง
ให้แล้วเสร็จ
Lot1: 7 มิ.ย. 55
Lot2: 7 ก.ค. 55
ั
หมายเหตุ: กรณีเซ็นสญญาภายใน
2 เม.ย. 55
่ เครือ
8. ดาเนินการจ ัดสง
่ ง
ประมาณ 5 ว ันทาการ
่ มอบเครือ
9. สง
่ งให้สาน ักงาน
ึ ษา
้ ทีก
เขตพืน
่ ารศก
Lot1: ก่อนว ันที่ 25 มิ.ย. 55
Lot2: ก่อนว ันที่ 25 ก.ค. 55
ึ ษา
้ ทีก
10. สาน ักงานเขตพืน
่ ารศก
น ัดหมายโรงเรียนร ับมอบเครือ
่ ง
และลงทะเบียน Tablet
โรงเรียนตรวจสอบเครือ
่ ง
ก่อนการใชง้ านตาม Checklist
11. เริม
่ ใชง้ านเครือ
่ ง Tablet
M-TIMS
ระบบบริหารจ ัดการข้อมูล Tablet
้ ที่
ของเขตพืน
(Manual Tablet Inventory Management System)
ตัวอย่างหน ้าลงทะเบียน
สถำนะของ Tablet
ส่วนของผู้
ลงทะเบียน
ส่วนรำยละเอียด
ของ Tablet
ขนตอนการลงทะเบี
ั้
ยน
กลุม
่ เครือข่ายระดับ
เขตพืน
้ ทีต
่ รวจนั บจาก
ไปรษณีย ์
•นับจานวน
•จัดเตรียมคลังเก็บ
•มอบหมายผู ้รับผิดชอบ
•จัดเตรียมข ้อมูล ผู ้เรียน
ื
โรงเรียน ออกหนังสอ
แจ ้งโรงเรียน กลุม
่
เครือข่าย
กลุม
่ เครือข่ายสง่ มอบโรงเรียน
ตรวจสอบเครือ
่ งฯเบือ
้ งต ้น
•นับจานวน
•จัดเตรียมอุปกรณ์การทดสอบ
้
•ตรวจสอบการใชงาน
•อบรมขัน
้ ตอนการป้ อนข ้อมูลฯ
•บริการ ให ้ความชว่ ยเหลือ ร.ร.
ลงทะเบียน Online เตรียม
ความพร ้อมก่อนสอน
•นั บจานวน
•แต่งตัง้ คณคณะกรรมการ
ั พันธ์
•ประชุม ประชาสม
•เตรียมความพร ้อม
ขนตอนการนิ
ั้
เทศ ติดตาม การบริการ และประเมินผลการดาเนินงาน
วางแผนการนิเทศ
ปฏิทน
ิ การนิเทศ
•วันทีจ
่ ัดการเรียนการสอน
•หน่วยการเรียนรู ้
•ผลการเรียน
•ความพึงพอใจ
รายงานประจาเดือน
เก็บข ้อมูล ประเมินผล