Transcript ( بحوث وتطبيقات ) sohar university D.mohammed al-ajmi

‫حلقة بحث في طرائق تدريس اللغة العربية‬
‫( بحوث وتطبيقات )‬
‫‪sohar university‬‬
‫‪D.mohammed al-ajmi‬‬
‫‪2014‬‬
‫املنهجية والتصميم‬
‫⑴ منهجية الد راسة ‪.‬‬
‫⑵ مجتمع الد راسة وعينتها ‪.‬‬
‫⑶ أنواع أدوات الد راسة ‪.‬‬
‫( بناؤها – صدقها – ثباتها )‬
‫⑷ األساليب اإلحصائية ‪.‬‬
‫‪ ‬مجتمع الدراسة‬
‫‪ ( ‬جميع األفراد‪ ،‬أو األشخاص‪ ،‬أو المواد‪ ،‬أو غيرها من‬
‫األشياء التي تكون موضوع مشكلة البحث )‪.‬‬
‫‪ ‬مجتمع الدراسة يمثل جميع مفردات الظاهرة التي يدرسها‬
‫الباحث‪ ،‬و ليس شرطا أن يكون مجتمع البحث من األفراد فقد‬
‫يكون (مدرسة‪ ،‬أو كتاب‪ ،‬أو جامعة )‪.‬‬
‫‪ ‬ليس شرطا أن يكون مجتمع الدراسة ماديا فقد يكون معنويا‪،‬‬
‫مثل ‪( :‬العادات والتقاليد االجتماعية ) ‪.‬‬
‫‪ ‬عينة الدراسة‬
‫‪ ( ‬جزء من المجتمع يتم اختياره بطريقة علمية لتمثيل‬
‫مجتمع الدراسة بأجمعه)‪.‬‬
‫‪ ‬العينة البحثية الجيدة هي التي تعكس خصائص مجتمع‬
‫الدراسة‪ ،‬وتمثله تمثيال صحيحا ودقيقا‪.‬‬
‫التجانس‬
‫شروط العينة‬
‫التكافؤ‬
‫الموضوعية‬
‫التناسب‬
‫‪ ‬خطوات اختيار العينة‬
‫‪ ‬تحديد أهداف البحث‪ :‬بدقة؛ ليتمكن الباحث من تحديد‬
‫نوع العينة وحجمها الالزمة للبحث‪.‬‬
‫‪ ‬تحديد المجتمع األصلي للبحث‪ :‬تحديدا واضحا ودقيقا‪،‬‬
‫مع تحديد أفراده‪ ،‬أو حقيقته‪.‬‬
‫‪ ‬اختيار عينة ممثلة‪ :‬حسب الطرق العلمية المتبعة‪.‬‬
‫‪ ‬تحديد حجم العينة‬
‫‪ ‬تعتبر هذه الخطوة من األمور المهمة جدا للبحث‪،‬‬
‫وغالبا ال توجد قاعدة محددة لتحديد حجم العينة؛ ألن‬
‫لكل بحث مشكالته ومتغيراته وخصائصه التي تؤثر في‬
‫الحجم المناسب للعينة‪ ،‬ولكن كلما كان عدد أفراد العينة‬
‫أكبر كان ذلك أفضل للخروج بنتائج بحثية ممثلة‪.‬‬
‫‪‬‬
‫العوامل التي تؤثر على تحديد حجم العينة‬
‫‪ ‬تجانس وحدات مجتمع البحث‪ :‬فكلما قل االختالف والتباين أمكن أن تكون‬
‫العينة أقل والعكس صحيح‪.‬‬
‫‪ ‬طبيعة موضوع البحث‪ :‬فكلما كان موضوع البحث كبيرا ومتنوعا فإن‬
‫حجم العينة سيكون كبيرا ومتنوعا‪ ،‬والعكس صحيح ‪.‬‬
‫‪ ‬درجة الدقة‪ :‬المطلوبة للنتائج المطلوب تعميمها على مجتمع البحث‪.‬‬
‫‪ ‬الوقت والكلفة وعدد الباحثين المخصصين للبحث‪.‬‬
‫العينات‬
‫غير‬
‫العشوائية‬
‫العشوائية‬
‫البسيطة‬
‫المنتظمة‬
‫الطبقية‬
‫العنقودية‬
‫القصدية‬
‫الصدفية‬
‫العينات العشوائية‬
‫‪RANDOM SAMPLES‬‬
‫ال يقصد بها الفوضى‪ ،‬أو اختيار الباحث لها كيفما أراد‪،‬‬
‫وإنما تعني ( بأن يكون لكل مفردة من مفردات مجتمع‬
‫البحث فرصة متساوية في تمثيل العينة )‪.‬‬
‫العينات العشوائية االحتمالية‬
‫‪probability random sample‬‬
‫أ‪ -‬العينة العشوائية البسيطة‪simple random sample :‬‬
‫هي األسهل تطبيقا؛ لذلك سميت بالبسيطة؛ ألن مفردات مجتمع‬
‫البحث تكون معروفة لدى الباحث‪ ،‬ومتجانسة من حيث الخصائص‬
‫المطلوب دراستها في البحث‪ ،‬ويتم اختيار هذه العينة بطريقتين‪:‬‬
‫القرعة‬
‫جداول األرقام‬
‫‪(‬القرعة)‪:‬‬
‫يتم ترقيم مفردات مجتمع البحث‪،‬‬
‫ووضعها في صندوق‪ ،‬ثم يتم سحب األرقام عشوائيا؛‬
‫حتى يتم الوصول إلى العدد المحدد للعينة‪ ،‬وهذا‬
‫األسلوب مناسب في مجتمعات البحث الصغيرة‪.‬‬
‫‪‬‬
‫مثال‪ :‬ترقيم أفراد المجتمع األصلي للدراسة (‪،)1–200‬‬
‫ووضعها في صندوق‪ ،‬وسحب األرقام عشوائيا حسب النسبة‬
‫المقررة (‪ ،)20%‬واألرقام العشرين المختارة هي العينة‪.‬‬
‫‪ (‬جداول األرقام العشوائية )‪ :‬جداول جاهزة بها‬
‫أرقام عمودية وأفقية مدرجة في جداول‪ ،‬يقوم الباحث‬
‫باختيار سلسلة من األرقام العمودية أو األفقية‪ ،‬ثم يختار‬
‫من مجتمع البحث المفردات التي تحمل ذات األرقام‪،‬‬
‫وتكون هذه المفردات هي العينة المختارة‪ ،‬وقد يستخدم‬
‫الحاسب اآللي هنا‪ ،‬وهذا األسلوب مناسب في المجتمع‬
‫البحثي الكبير‪.‬‬
‫‪‬‬
‫لسحب عينة عشوائية بسيطة عدد أفرادها (‪ ،)200‬من‬
‫مجتمع عدد أفراده (‪ )2000‬عبر جدول األعداد العشوائية‬
‫اتبع اآلتي‪ :‬اختر عمودا من األرقام من الجدول بطريقة‬
‫عشوائية(‪ ،)9‬وابدأ من حيث تريد بقراءة أربعة أرقام فقط؛‬
‫ألن الرقم في مجتمع الدراسة مكون من أربعة أرقام (‪.)2000‬‬
‫الفرد األول في العينة يعطي الرقم (‪ ,)0001‬الثاني (‪،)0002‬‬
‫الفرد رقم (‪ )635‬يعطي الرقم (‪ ... )0635‬الخ ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ابدأ بالعمود (‪ )9‬من الجدول واقرأ األربعة أرقام األولى‪ .‬إنها‬
‫(‪ )1636‬وعليه يكون الفرد األول في العينة هو صاحب الرقم‬
‫(‪ ،)1636‬ثم الرقم الثاني إنه (‪ )1871‬يتم اختيار الفرد الذي‬
‫يحمل الرقم (‪ ،)1871‬وهكذا يستمر الباحث إلى أن يتم اختيار‬
‫(‪ )200‬رقم‪ ،‬وهو عدد أفراد العينة المطلوب‪.‬‬
‫ب‪-‬العينة العشوائية المنتظمة‪systematic random sample :‬‬
‫يتم اختيار العينة بشكل منتظم من مسافات متساوية على قائمة‬
‫مجتمع البحث‪ ،‬حيث يتم تقسيم المجتمع األصلي إلى مسافات‬
‫إحصائية معينة‪ ،‬ثم يختار الباحث من كل فئة العينة المطلوبة‬
‫بصورة عشوائية‪ ،‬وتستخدم العينة المنتظمة في الحاالت التي‬
‫يصعب فيها تحديد مجتمع الدراسة ومعرفة أفراده وعددهم‪،‬‬
‫وتستخدم أيضا في حالة تجانس أفراد المجتمع األصلي للبحث‪.‬‬
‫إذا أراد الباحث أن يختار عينة من أفراد المجتمع األصلي‬
‫للبحث مكونة من (‪ )100‬فرد‪ ،‬وأراد اختيار (‪ )10‬أفراد‬
‫من المجتمع األصل بنسبة (‪ ،)10%‬فتؤخذ األرقام العشرة‬
‫وتوضع في صندوق‪ ،‬و ُيسحب منها رقم‪ ،‬وهذا الرقم يعد‬
‫الرقم األساس‪ ،‬فمثال إذا حصلنا على الرقم (‪ )4‬فيكون‬
‫الترتيب كاآلتي‪:‬‬
‫(‪) 4 - 14 - 24 - 34 - 44 - 54 - 64 - 74 - 84 - 94‬‬
‫ولو حسبنا األرقام لوجدناها عشرة أرقام‪ ،‬فهي إذن العينة‪.‬‬
‫ت‪-‬‬
‫العينة العشوائية الطبقية‪:‬‬
‫‪stratified random sample‬‬
‫شائعة االستخدام في مجتمع البحث غير المتجانس‪،‬‬
‫بحيث يتم تقسيمه إلى طبقات متجانسة‪ ،‬حسب‪:‬‬
‫[ العمر – النوع – الخبرة ‪ ،] ... -‬ويتم اختيار‬
‫المفردات عشوائيا وفق الطريقة العشوائية البسيطة‬
‫المنتظمة من كل طبقة‪ ،‬ويتم تحديد حجم العينة‬
‫المسحوبة كاآلتي‪:‬‬
‫يبلغ عدد خريجي الجامعة (‪ )600‬خريجا‪ ،‬منهم (‪)400‬‬
‫من حملة البكالوريوس‪ ،‬و(‪ )200‬من حملة الماجستير‪،‬‬
‫والهدف من البحث هو تعرّف اتجاهات الخريجين للعمل في‬
‫القطاع الخاص‪ ،‬فإنه يتم تقسيم الخريجين إلــى طبقات‬
‫( النوع – المؤهل – الوالية – العمر ‪ ،) ... -‬ونرغب في‬
‫سحب عينة حجمها (‪ )150‬خريجا‪ ،‬فإنه يجب سحب عدد‬
‫(‪ )100‬من حملة البكالوريوس‪ ،‬وسحب (‪ )50‬من حملة‬
‫الماجستير‪ ،‬بناء على المعادلة السالفة الذكر‪.‬‬
‫ث‪-‬العينة العشوائية العنقودية‪:‬‬
‫‪cluster random sample‬‬
‫تستخدم عندما يكون حجم مجتمع البحث كبيرا‪ ،‬وبالتالي‬
‫سـميت بهذا االسم؛ لتشابهها‬
‫يتطلب جهدا وإمكانات أكبر‪ ،‬و ُ‬
‫مع عنقود العنب‪ ،‬وأنواعها‪:‬‬
‫العنقودية‬
‫البسيطة‬
‫متعددة‬
‫المراحل‬
‫إذا كان مجتمع الدراسة هم خريجو جامعة السلطان قابوس‬
‫‪ 2014/2013‬فإن قوائم الخريجين تعد إطارا للمعاينة‪ ،‬فيتم‬
‫اختيار بعض كليات الجامعة عشوائيا (عناقيد)‪ ،‬ثم يتم اختيار‬
‫بعض األقسام من الكليات المختارة عشوائيا‪ ،‬ثم يتم اختيار‬
‫تخصصات علمية معينة عشوائيا من األقسام العلمية المختارة‪،‬‬
‫وتنقسم العينة العشوائية العنقودية إلى‪:‬‬
‫العينة العنقودية‬
‫مرحلة واحدة‬
‫مرحلتين‬
‫متعددة المراحل‬
)‫العيناتّغيرّالعشوائيةّ(غيرّاالحتمالية‬
Non-random samples (non-probabilistic)
‫أ‪-‬‬
‫العينة القصدية ( العمد ّية )‪:‬‬
‫‪purposive sample‬‬
‫يكون االختيار في هذا النوع من العينات على أساس حر‪،‬‬
‫وبحسب طبيعة مشكلة البحث وأهدافه‪.‬‬
‫مشكلة الدراسة معرفة العوامل التي تؤدي إلى التم ّيز في‬
‫التحصيل الدراسي‪ ،‬فتكون عينة البحث هنا قصدية تتمثل‬
‫في الطلبة الحاصلين على تقدير ( امتياز )‪.‬‬
‫العينة الصدفية‪:‬‬
‫‪Accidental sample‬‬
‫يعمد الباحث هنا إلى اختيار عدد من األفراد يستطيع‬
‫الحصول عليهم في مكان ما‪ ،‬وفي مدة زمنية معينة‬
‫دون تخطيط مسبق‪ ،‬ويشترط في العينة أن تكون‬
‫ممثلة مقارنة بنسبة المجتمع‪.‬‬
‫يذهب الباحث إلى كلية التربية واآلداب فيوزع‬
‫استبانته على من يجدهم من العاملين في الكلية في‬
‫ذلك الوقت‪ ،‬ويجمع استبانته ويعود بها‪.‬‬