والممارسة العامه في الخدمة الاجتماعية تتطلب

Download Report

Transcript والممارسة العامه في الخدمة الاجتماعية تتطلب

‫الممارسة العامة للخدمة االجتماعية‬
‫اعداد االستاذ‪ :‬علي بن سعد الحربي‬
‫مجمع االمل للصحة النفسية‬
‫‪ ‬من االتجاهات الحديثة والمتقدمة في مهنه الخدمة االجتماعية على مستوى‬
‫العالم‪.‬‬
‫‪ ‬هذا االتجاه قد يصعب على البعض تطبيقه بشكل متكامل‪.‬‬
‫‪ ‬له مؤيدون ومعارضون‪.‬‬
‫‪ ‬يمكن تطبيقه في بيئة وأخرى ال ‪.‬‬
‫‪‬االطالع على ما هو مستجد او جديد في الخدمة االجتماعية‬
‫‪ ‬تزود الدارسين والباحثين في الخدمة االجتماعية بمجموعه من ‪:‬‬
‫‪‬المعارف العلميه‬
‫‪‬المهارات‬
‫‪‬القيم المهنية‬
‫‪‬وتهدف الى التعامل مع المشكالت االجتماعية بمنظور شمولي يتضمن كافة‬
‫انساق العمالء‬
‫الوسطى‪،‬الوحدات‬
‫الوحدات‬
‫‪،‬‬
‫الصغرى‬
‫الوحدات‬
‫(‬
‫)‬
‫الكبرى‬
‫‪ ‬ويرى عدد من المؤيدين لهذا االتجاه ان المجتمعات العربية في حاجة ماسه الى مثل‬
‫هذه االتجاهات الحديثه في التعامل مع مشكالتنا االجتماعية المعقدة بشكل شمولي‪.‬‬
‫‪ ‬لماذا؟‬
‫‪ ‬تعدد االنساق‪.‬‬
‫‪ ‬تعدد االدوار‪.‬‬
‫‪ ‬وجود تفاعل بين الشخص والبيئة الخارجية‪.‬‬
‫‪ ‬شبكة العالقات االجتماعية‪.‬‬
‫‪ ‬يقوم األساس النظري للممارسة العامة على فكرة أساسية‬
‫‪‬أن الكائن اإلنساني يحاول بشكل مستمر أن يشبع احتياجاته‪ ،‬وينمي خبراته ومهاراته‪،‬‬
‫ويحقق التوازن في التفاعل مع المجتمع بأنساقه المختلفة‪ .‬فهو جزء ال يتجزءا من البيئة‬
‫االجتماعية فهو يتعامل مع األفراد والجماعات الموجودة في المجتمع ومن هنا فإن عدم‬
‫قدرة اإلنسان على تحقيق وإشباع احتياجاته بشكل متكامل أو نتيجة الضغوط عليه تؤدي‬
‫الى عدم التوازن وبالتالي تظهر المشكالت االجتماعية لديه‪.‬‬
‫‪ ‬وهناك افتراض آخر أساسي يتلخص في أنه نظراً لتعدد وتشابك العوامل المرتبطة‬
‫بمشكلة ما فإنه ال يمكن لنظرية واحدة أو نموذج عملي واحد "‪ "Model‬أن يقدم‬
‫تفسيرات كاملة للسلوك اإلنساني وطبيعة المشكالت‪.‬‬
‫‪‬فالممارسة العامة تعتمد على المفهوم االنتقائي التدخل المهني‪.‬‬
‫‪‬ويركز هذا االتجاه على ان بؤرة اهتمام االخصائي االجتماعي تنصب على ‪:‬‬
‫‪ ‬المشكالت االجتماعية والحاجات االنسانية وليس تفضيل طريقة محببة للممارس‬
‫عن طريقة اخرى ‪.‬‬
‫‪‬التركيز على المسؤولية المتبادلة بين بيئة العمل لألخصائي االجتماعي وبيئة‬
‫المريض في التعامل مع المشكالت‪.‬‬
‫‪‬تقدير كل من االخصائي االجتماعي والمريض للموقف وتحديد المنطقة التي يجب‬
‫ان يوجه لها االهتمام ‪ ،‬واألخصائي دائما يبدأ مع المريض في المشكلة التي يمكن‬
‫حلها ( بسهوله‪).‬‬
‫‪ ‬اذن االخصائي االجتماعي وفق هذا المفهوم هو الذي يكتسب معارف الممارسة‬
‫ومهاراتها على نطاق واسع دون االرتباط بإطار نظري معين او طريقة معينه‪،‬‬
‫باإلضافة الى ان لدية القدرة على العمل مع مختلف االنساق‪.‬‬
‫‪ ‬مالحظة‪:‬هذا االتجاه ليس سهل تطبيقه بل يحتاج الى جهد ومعرفة ومهارة عالية‬
‫ويتضح ذلك من خالل التعامل مع االنساق المختلفة‪.‬‬
‫‪ ‬المبررات التى ساعدت على االخذ بمفهوم الممارسة‬
‫العامة ‪:‬‬
‫‪ ‬تزايد الكتابات العلمية التى ترى ضرورة االخذ بأ التجاه الشمولى فى ممارسة الخدمة االجتماعية بدال من‬
‫التركيز على طريقة معينة ‪ ،‬نظرا لصعوبة الفصل التام فى الموقف الفردى عن الجماعى عن المجتمع ‪.‬‬
‫‪ ‬ظهور اتجاه جديد فى الخدمة االجتماعية هو ( الممارسة المتقدمة فى الخدمة االجتماعية ) حيث يشترط‬
‫مجلس تعليم الخدمة االجتماعية فى نيويورك بالواليات المتحدة االمريكية بأن تكون المناهج التدريسية قادرة‬
‫على إتاحة الفرصة للممارس العام للوصول الى ممارسة متقدمة فى الخدمة االجتماعية ‪ ،‬وقد أقترح المجلس‬
‫ضرورة أن تتضمن مناهج التدريس مواد ومعلومات حول الممارسة الشاملة والمتقدمة ‪ ،‬على نحو يتيح‬
‫لإلفراد والجماعات اكتساب الخبرات والمهارات لالزمة لمواجهة المشكالت االجتماعية ‪ ،‬واالضطالع بممارسة‬
‫االدوار القيادية فى مؤسسات الخدمة االجتماعية‬
‫‪ ‬كثرة االنتقادات التى وجهت الى الممارسة التقليدية فى الخدمة االجتماعية ‪ ،‬وما أثير من تساؤالت حول‬
‫ضعف فاعليتها فى مواجهة التغيرات السريعة ‪ ،‬وما يصاحبها من مشكالت كبرى طرأت على واقع المجتمع‬
‫‪ ‬تعقد مشكالت العمالء على نحو ال يمكن التعامل معه بفاعلية فى إطار نظرية واحدة أو مدخل علمى‬
‫بمفرده ‪.‬‬
‫والممارسة العامه في الخدمة االجتماعية تتطلب‪:‬‬
‫قاعدة معرفية انتقائية‪.‬‬
‫‪ ‬معارف كافه مجاالت الممارسه‬
‫‪ ‬معارف النظريات في المجال االجتماعي‪.‬‬
‫‪ ‬معارف السلوك االنساني‬
‫‪ ‬معارف المنظور االيدولوجي ( البيئي)‬
‫‪ ‬معارف تتصل بالبحث االجتماعي‬
‫‪ ‬معارف تتصل بممارسة الخدمة االجتماعية‬
‫‪ ‬معارف مؤسسات الممارسة المهنية‬
‫والممارسة العامه في الخدمة االجتماعية تتطلب‪:‬‬
‫القيام باكتساب قيم مهنية تتضمن ‪:‬‬
‫‪ ‬العدالة االجتماعية‬
‫‪‬الميثاق االخالقي للمهنة‬
‫‪ ‬فهم أشكال الظلم أو القهر ( العنف واإليذاء)‬
‫‪ ‬احترام القيم المجتمعية‬
‫والممارسة العامه في الخدمة االجتماعية تتطلب‪:‬‬
‫اكتساب مهارات مهنية عاليه‪:‬‬
‫‪‬‬
‫المهارة المهنية هي االنشطة التي تشكل عمل األخصائي االجتماعي والتي تنتج من ثالث عمليات داخلية‬
‫هي‪:‬‬
‫‪ - 1‬القدرة على االختيار واستخدام الواعي للمعلومات والتنفيذ واألداء بسهوله و الهدف المهني ‪.‬‬
‫‪2‬تفاعل هذه المعلومات مع القيم المهنية ‪.‬‬‫ ‪ 3‬التعبير عن هذا التفاعل بالنشاط المهني المناسب‪.‬‬‫‪ ‬ال تظهر تلك المهارة إال في أثناء أدائه لمسؤولياته المهنية بفعالية ولكي يصبح األخصائي االجتماعي أكثر‬
‫فاعلية البد أن تكون لديه القدرة على اختيار واالستخدام األمثل لألساليب الفنية‬
‫والممارسة العامه في الخدمة االجتماعية تتطلب‪:‬‬
‫طرق اكتساب المهارات ‪:‬‬
‫‪ ‬من االمور األساسية للفرد كي يكتسب المهارات أن يكون جهازه الحسي سليما و ان يكون لديه إدراك جيد‬
‫لألمور ‪ ،‬تبدأ المهارة من بداية االعداد المهني لألخصائي االجتماعي يتم اكتساب المهارات من خالل التدريب‬
‫المقصود والممارسة المنظمة و الخبرة وقيام االخصائي االجتماعي بمسؤولياته المهنية‪.‬‬
‫‪ ‬فالخدمة االجتماعية كتخصص فني تهتم بإعداد ممارسيها إعداد نظريا و عمليا ‪.‬‬
‫‪ ‬بناء المهارات عملية مستمرة لذلك فالواجب على االخصائي االجتماعي أن يعمل على تنميه مهاراته بصفة‬
‫مستمرة حتى بعد تخرجه وأثناء ممارسة عمله ‪ ،‬شأنه في ذلك شأن الممارس المهني في أي مهنة أخرى‪.‬‬
‫‪ ‬وحيث أن المهارة تنمي بالتعليم و التدريب و التجارب فهذا يعني ان هناك مستويات مختلفة وواضحة‬
‫في المهارة بين االخصائيين االجتماعيين وفقا‪:‬‬
‫‪‬لخصائصهم الفردية‪.‬‬
‫‪‬قدراتهم ‪.‬‬
‫‪‬فرص تعليمهم‪.‬‬
‫‪ ‬مدى خبراتهم‬
‫‪‬فنتيجة لعمل بعض االخصائيين االجتماعيين في مجال معين يتيح لهم تكرار الممارسة يجعلهم اكثر قدرة‬
‫على المالحظة وتكوين العالقات أكثر من غيرهم من فئات اخرى من األخصائيين االجتماعيين الذين يعملون‬
‫في مجاالت أخرى‪.‬‬
‫‪‬األخصائي االجتماعي يجب أن يكون إيجابيا ً وفعاالً في إعداد نفسه وتطوير معلوماته وصقل مهاراته‬
‫فيحرص على المشاركة في برامج التدريب والندوات وورش العمل ويتابع قراءة الجديد في ممارسات‬
‫وتطبيقات الخدمة االجتماعية المرتبطة بالمجال الذي يعمل فيه ‪.‬‬
‫والممارسة العامه في الخدمة االجتماعية تتطلب‪:‬‬
‫مهارات التفكير النقدي‬
‫‪ ‬استخدام عمليات عقلية لتقييم العبارات والمناقشات والتجارب بعيدا عن التحيز ( عبارات‪).‬‬
‫‪ ‬القدرة على اختبار مصداقية الفروض‪.‬‬
‫‪ ‬اذن كل شي قابل لالختبار والفحص بناء على التفكير النقدي‪ ،‬باستخدام اسلوب منهجي وعلمي‪.‬‬
‫عمليات تغيير مخطط‬
‫‪‬‬
‫التقييم ‪ -‬التخطيط ‪ -‬تنفيذ – التقويم ‪ -‬االنهاء والمتابعة‪.‬‬
‫مجموعة متنوعة من االدوار المهنية‬
‫الخدمة االجتماعية في اطار الممارسه العامة تتميز باإلبعاد‪:‬‬
‫‪‬يركز االخصائي االجتماعي اهتمامه على مشكله او مجموعة من المشكالت‬
‫مهما كانت درجة تعقدها او صعوبتها‪.‬‬
‫‪‬استهدافها تغيير البيئة‪.‬‬
‫‪‬االخصائي االجتماعي يحتاج الى مساندة عمالئه عن طريق التدخل فعال‪.‬‬
‫‪‬التمسك بالقيم المهنية االساسية للخدمة االجتماعية‪.‬‬
‫المالحظات ‪:‬‬
‫‪‬هذا االتجاه قد ال يخدم المرضى الذين اقامتهم قصيرة‪.‬‬
‫‪ ‬لماذا ؟؟؟‬
‫‪ ‬ألنه يتطلب تدخال فعاال على مستوى االنساق ( االسرة‪ ،‬والبيئة الخارجية للمريض‪).......‬‬
‫‪ ‬قد يكون ذات فائدة في العيادات الخارجية والرعاية الالحقة‪.‬‬
‫‪ ‬تتطلب مهارة عالية وبالتالي تحتاج الى وقت ( خبرة في العمل المهني‪).‬‬
‫‪‬الممارسه العامة تمثل اتجاها ً تفاعليا ً يبتعد عن النمط التقليدي للخدمة االجتماعية الذي يقسمها إلى طرق‬
‫أساسية مثل خدمة الفرد وخدمة الجماعة وتنظيم المجتمع و من أهم وأحدث النماذج التي فرضت نفسها على‬
‫ممارسة الخدمة االجتماعية في اواخر القرن العشرين ‪.‬‬
‫‪ ‬يتضح من العرض السابق أن الممارسة العامة تعتبر تطور علمي وتطبيقي لمهنة الخدمة االجتماعية‬
‫يتواكب مع مشكالت العصر ومتطلباته الكثيرة والمعقدة ‪.‬‬
‫‪ ‬ال بد أن يلتزم األخصائي االجتماعي الممارس العام باإلطالع والقراءة المستمرة التي ال تتوقف حتى يكون‬
‫على دراية بأحدث من توصل إليه العلم في مجال تخصصه ‪.‬‬
‫‪ ‬فال بد أن يكون لديه معلومات شاملة عن المجتمع الذي يعمل به‪ ،‬تتضمن معرفته بطبيعة الخدمات‬
‫المتوافرة ونوعيتها وكميتها والمؤسسات الموجودة في المجتمع والتي تقدم هذه الخدمات (موارد المجتمع‪).‬‬
‫‪ ‬تعتبر الممارسة العامة نموذجا ً متكامالً شامالً يتضمن العمل مع األفراد والجماعات والمجتمعات‪ ،‬حيث ال‬
‫يركز على طريقة معينة للتدخل المهني بل يعتبر أسلوبا ً عاما ً وشامالً لوصف وتفسير المشكالت على أي‬
‫مستوى‬
‫‪ ‬المبدأ الذي تقوم عليه فكرة الممارسة العامة هو االعتماد على المفهوم االنتقائي في التدخل المهني ‪.‬‬