Transcript + النادي البيئي

2011/2010
‫بطاقة عناصر مشروع النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2011/2010 :‬‬
‫‪/1‬االهداف العامة للنادي وأولوياته‪:‬‬
‫انجاز وسط بيئي للتنوع البيولوجي‪ /‬خلق مشتلة‪.‬‬
‫‪ /2‬االنشطة المفترض انجازها‪:‬‬
‫التشجير‪.‬تصنيف النباتات‪.‬اصالح ساحة المؤسسة‪.‬عزل مناطق التدريس عن محيا المؤسسة‪.‬زيارة‬
‫مناطق تهتم بالتنوع البيولجي‪..‬‬
‫‪/3‬النتائج المنتظرة من االشطة‪:‬‬
‫احداث مفخرة المؤسسةا ‪ :‬قبلة جميع التالميد الدين يودون معرفة اصنااف وانواع النباتات المنطقة‪.‬‬
‫‪/4‬الفئات المستفيدة من االنشطة‪:‬‬
‫كل الفئات‪.‬‬
‫‪/5‬المتدخلون ونوع اسهامهم‪:‬‬
‫جماعة بوكدرة‪:‬بعض ادوات العمل‪.‬‬
‫جمعية اباء وآولياء التالميذ‪:‬اشجار مثمرة ونباتات‪.‬‬
‫جمعية النجاح‪:‬اداة السقي‪.‬‬
‫متبرع ‪4 : 1‬اشجار زيتون‪.‬‬
‫متبرع‪ : 2‬اشجار نخيل‪.‬‬
‫النادي البيئي ‪:‬اشجار‪100+ (aurocaria )2‬شتلة تقريبا من نبات )‪(hibiscus‬‬
‫‪/6‬الوسائل والموارد الواجب تعبئتها‪:‬‬
‫جماعة بوكدرة‪.‬جمعية االباء‪.‬جمعية النجاح‪.‬المياه والغابات‪.‬نيابة اقليم آسفي‪.‬‬
‫‪/7‬آلية التأطير واالشتغال‪:‬‬
‫جيدة‪.‬‬
‫‪8‬التمويل ومصادره‪:‬‬
‫جد ضعيف‪..‬‬
2012/2011
‫بطاقة عناصر مشروع النادي‬
‫النيابة‪:‬آسفي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة– دكالة‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪/1‬االهداف العامة للنادي وأولوياته‪:‬‬
‫انجاز وسط بيئي للتنوع البيولوجي‪ /‬خلق مشتلة‪.‬‬
‫‪ /2‬االنشطة المفترض انجازها‪:‬‬
‫التشجير‪.‬تصنيف النباتات‪.‬اصالح ساحة المؤسسة‪.‬عزل مناطق التدريس عن محيا المؤسسة‪.‬زيارة‬
‫مناطق تهتم بالتنوع البيولجي‪.‬زيارات بيئية‪.‬‬
‫‪/3‬النتائج المنتظرة من االشطة‪:‬‬
‫احداث مفخرة المؤسسةا ‪ :‬قبلة جميع التالميد الدين يودون معرفة اصنااف وانواع النباتات المنطقة‪.‬‬
‫‪/4‬الفئات المستفيدة من االنشطة‪:‬‬
‫كل الفئات‪.‬‬
‫‪/5‬المتدخلون ونوع اسهامهم‪:‬‬
‫جماعة بوكدرة‪:‬‬
‫النادي البيئي‪:.‬‬
‫‪/6‬الوسائل والموارد الواجب تعبئتها‪:‬‬
‫جماعة بوكدرة‪.‬جمعية االباء‪ .‬جمعية النجاح ‪ .‬المياه والغابات‪.‬نيابة اقليم آسفي‪.‬‬
‫‪/7‬آلية التأطير واالشتغال‪:‬‬
‫جيدة‪.‬‬
‫‪8‬التمويل ومصادره‪:‬جد ضعيف‪..‬‬
‫‪+‬تم تغيير االهداف بسبب تماطل الجهات الداعمة ماديا‪.‬‬
‫‪+‬بجهد ‪ ,‬انجز االستاذ بلفضلي حسن وتالمذته الشطر االول من‬
‫النشاط‪.‬االول الذي يعد افتتاحا لنشاط النادي‪.‬‬
‫‪+‬كما تم تحديد اوساط لجعلها تضم انواع النباتات ‪.‬وذلك بتظافر‬
‫مجهودات كل من حسن بلفضلي‪,‬ادريس سراري‪,‬محمد بيرج ‪ ,‬وتالميذ‬
‫اظهروا جديتهم في العمل الجماعي‪.‬‬
‫الدعم المادي…‬‫*اهداف النادي البيئي ليست اهدافا نفعية بل هي اهداف تربوية تمكن‬
‫من جعل فضاء المؤسسة كتابا كبيرا مفتوحا على الطبيعة يمكن‬
‫المتعلمين واالساتذة من تتبع دينامية النباتات ومعرفة اقسامها‬
‫وتصنيفها وتبادل االراء والخبرات‪.‬‬
‫*ونطمح مستقبليا من جعل المؤسسة قبلة لباقي مؤسسات االقليم كي‬
‫يزوروها لمعرفة االصناف المتوفرة وكيفية الحفاظ عليها‪.‬‬
‫وبهذا سنقوم بكسر العزلة بين المؤسسات لجعلهم فضاء واحد لكنهم‬
‫يختلفون فقط في المكان‪.‬‬
‫نموذج خطة عمل‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫ساحة‬
‫المؤسسة‪.‬‬
‫ذ‪.‬حسن‬
‫بلفضلي‬
‫ذ‪.‬محمد‬
‫بيرج‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫هزيل‬
‫انجاز‬
‫ضعيف‬
‫تحسين ارضية‬
‫الساحة‬
‫‪ +‬اصالح ارضية ساحة المؤسسة‪.‬‬
‫تقليل من ضياع‬
‫الماء‬
‫‪+‬استغالل مصادر الماء‪.‬‬
‫ساحة‬
‫المؤسسة‪.‬‬
‫انجاز وسط بيئي‬
‫للتنوع البيولوجي‬
‫‪+‬انجازحفر لالغراس الجديدة‪.‬‬
‫ساحة‬
‫المؤسسة‪.‬‬
‫ذ‪.‬حسن‬
‫بلفضلي‬
‫ذ‪.‬حسن‬
‫بلفضلي‬
‫اظهار جمالية‬
‫المؤسسة بوضع‬
‫نباتات التزيين‬
‫‪+‬غرس نباتات من انجاز‬
‫النادي البيئي على طول ممرات‬
‫المؤسسة ‪.‬‬
‫ساحة‬
‫المؤسسة‪.‬‬
‫ذ‪.‬حسن‬
‫بلفضلي‬
‫من‪15/02/1‬‬
‫‪2‬‬
‫الى‬
‫‪30/04/12‬‬
‫انجاز وسط بيئي‬
‫للتنوع البيولوجي‬
‫‪+‬وضع اغراس مختلفة‬
‫االنواع مع الحفاظ على نباتات‬
‫المنطقة‪.‬‬
‫منطقة‬
‫النادي‬
‫البيئي ب‬
‫المؤسسة‪.‬‬
‫ذ‪.‬حسن‬
‫بلفضلي‬
‫من‪01/03/1‬‬
‫‪2‬‬
‫الى‬
‫‪30/03/12‬‬
‫انجز‬
‫صرف‬
‫النظر‬
‫‪ +‬وضع فسيالت‬
‫ضبط انواع‬
‫الباتات‪.‬احترام‬
‫النباتات‬
‫‪ +‬زيارة مناطق خارج‬
‫المؤسسة لمعرفة انواع انباتات‬
‫وطريقة التعامل معها‪.‬‬
‫‪.‬خرجات‬
‫بيئية‬
‫ذ‪.‬خليل‬
‫االدريسي‬
‫ذ‪.‬ة ‪.‬رجاء‬
‫الصادق‬
‫من‪15/03/1‬‬
‫‪2‬‬
‫الى‬
‫‪30/03/12‬‬
‫الغاء‬
‫استعمال فقرة تم‬
‫تدريسها‬
‫‪+‬تصنيف جميع انواع النباتات‬
‫المتواجدة داخل المؤسسة‪.‬‬
‫المؤسسة‬
‫ذ‪.‬محمد‬
‫بيرج‬
‫من‪15/03/1‬‬
‫‪2‬‬
‫الى‬
‫‪30/03/12‬‬
‫الغاء‬
‫التحسيس إلحترام‬
‫البيئة‬
‫‪ +‬ورشات اخرى‪:‬تقافية‬
‫و توعوية‬
‫المؤسسة‬
‫ذ‪.‬ادريس‬
‫السراري‬
‫ذ‪.‬ة ‪.‬رجاء‬
‫الصادق‬
‫من‪17/12/1‬‬
‫‪2‬‬
‫الى‬
‫‪30/04/12‬‬
‫الغاء‬
‫نموذج برنامج عمل‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫رت‬
‫‪9‬‬
‫موضوع‬
‫النشاط‬
‫فترة‬
‫االنجاز‬
‫المتدخلون‬
‫الفئات‬
‫المستهدفة‬
‫كلفة النشاط‬
‫‪1‬‬
‫اصالح ارضية‬
‫ساحة المؤسسة‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫استغالل مصادر‬
‫الماء‪.‬‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫النادي البيئي‬
‫الجدوع المشتركة‬
‫االوليات‬
‫‪00‬‬
‫‪3‬‬
‫انجازحفر‬
‫لالغراس الجديدة‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫النادي البيئي‬
‫جميع المستويات‬
‫‪00‬‬
‫‪4‬‬
‫غرس نباتات من‬
‫انجاز النادي‬
‫البيئي على طول‬
‫ممرات‬
‫المؤسسة ‪.‬‬
‫من‪15/02/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/02/12‬‬
‫‪ +‬النادي البيئي‬
‫جميع المستويات‬
‫‪00‬‬
‫‪500‬درهم‬
‫‪5‬‬
‫وضع اغراس‬
‫مختلفة االنواع‬
‫مع الحفاظ على‬
‫نباتات المنطقة‪.‬‬
‫من‪01/03/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/03/12‬‬
‫‪+‬جمعية االباء‬
‫جميع المستويات‬
‫‪500‬درهم‬
‫‪6‬‬
‫وضع فسيالت‬
‫النادي البيئي‪.‬‬
‫الجدوع المشتركة‬
‫العلمية‬
‫‪00‬‬
‫‪7‬‬
‫زيارة مناطق‬
‫خارج المؤسسة‬
‫لمعرفة انواع‬
‫انباتات وطريقة‬
‫التعامل معها‬
‫من‪15/03/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/03/12‬‬
‫جميع المستويات‬
‫??‬
‫‪8‬‬
‫تصنيف جميع‬
‫انواع النباتات‬
‫المتواجدة داخل‬
‫المؤسسة‪.‬‬
‫من‪15/03/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/03/12‬‬
‫‪ +‬النادي البيئي‪.‬‬
‫جميع المستويات‬
‫‪00‬‬
‫عروض‬
‫و انجازات‬
‫من‪17/12/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/04/12‬‬
‫‪ +‬النادي البيئي‪.‬‬
‫جميع المستويات‬
‫مالحظات‬
‫انجاز‬
‫كل النباتات‬
‫المزروعة‬
‫صنفت لكن‬
‫نحتاج الى‬
‫الواح‬
‫التصنف‬
‫المؤطر‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم النشاط ‪1:‬‬
‫موضوعه ‪ :‬اصالح ارضية ساحة المؤسسة‬
‫اهدافه ‪ :‬جمالية المؤسسة‪.‬‬
‫الفئات المستهدفة ‪ :‬الجدوع المشتركة و االوليات‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫ازالةالححارة والعقبات‪.‬‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫المتدخلون‬
‫التمويل‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬حسن بلفضلي‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬حسن بلفضلي‬
‫‪+‬‬
‫‪00‬‬
‫ازالة االتربة الناتجة عن‬
‫البناء‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬حسن بلفضلي‬
‫‪+‬‬
‫‪00‬‬
‫ارض مستوية‬
‫جرار‬
‫ذ‪.‬حسن بلفضلي‬
‫‪+00‬‬
‫عزل مناطق االغراس‬
‫عن اماكن االستراحة‬
‫النتائج المحققة‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫‪+‬‬
‫‪00‬‬
‫تقويم النشاط‬
‫ازالةالححارة والعقبات‬
‫انجاز كل االشغال باستعمال ‪ 4‬فؤوس و ‪4‬‬
‫معواالت وطاقم من الثالميذ جد مؤطر‪.‬‬
‫عزل مناطق االغراس عن اماكن االستراحة‬
‫تحققت جميع االنشطة والنادي ينتظر ما سيزع‬
‫داخل المؤسسة‪.‬وسنتوقف انشاء هللا عن‬
‫ممارسة اشغالنا السنة القادمة في غياب الدعم‬
‫المادي‪.‬‬
‫ازالة االتربة الناتجة عن البناء‬
‫ارض مستوية‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم النشاط ‪2 :‬‬
‫موضوعه ‪:‬استغالل مصادر الماء‬
‫اهدافه ‪ :‬تقليل من ضياع الماء وتحقيق ري مجاني خالل الفترة الممطرة‬
‫الفئات المستهدفة ‪ :‬الجدوع المشتركة و االوليات‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫جلب الماء الناتج‬
‫عن الغسيل للسقي‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫المتدخلون‬
‫التمويل‬
‫انابيب الماء‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫حجارة‬
‫‪+‬اسمنت‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫تاجيل‬
‫وضع براميل) على‬
‫االقل اثنان (لجمع‬
‫مياه المطر‬
‫براميل‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫الغاء‬
‫اقامة منطقة التخلص‬
‫من النفايات بطريقة‬
‫بيولوجية‬
‫حفر مغطات‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫تاجيل‬
‫اصالح وسائل االنارة‬
‫وسائل االنارة‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫الغاء‬
‫اقامة )‪ (2‬احواض‬
‫تجمع ماء االمطار‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫النتائج المحققة‬
‫جلب الماء الناتج عن الغسيل للسقي‬
‫الغاء جميع االنشطة‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫‪00‬‬
‫تقويم النشاط‬
‫انجاز عشوائي‪.‬يالحظ كسر واثالف انابيب الماء‬
‫المتواجدة ‪.‬في انعدام روح المسؤولية نكتفي نحن‬
‫ايضا بعدم التدخل‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم النشاط ‪3 :‬‬
‫موضوعه ‪:‬انجازحفر لالغراس القادمة‬
‫اهدافه ‪ :‬غرس اكبر عدد من االنواع النباتية‬
‫الفئات المستهدف ‪ :‬جميع المستويات‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫حفر على طول‬
‫الممرات‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫المتدخلون‬
‫التمويل‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫‪00‬‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫الغاء‬
‫حفر داخل منطقة‬
‫النادي البيئي‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫‪00‬‬
‫حفر حواجز‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫‪00‬‬
‫حفر الشجار الضل‬
‫داخل باحة المؤسسة‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫النتائج المحققة‬
‫حفر على طول الممرات‬
‫‪2010/12/31‬‬
‫تقويم النشاط‬
‫‪160‬حفرة تقريبا‬
‫حفر الشجار الضل داخل باحة المؤسسة‬
‫الغاء‬
‫حفر داخل منطقة النادي البيئي‬
‫االقتصار على المنجزة سنة‪2010‬‬
‫حفر حواجز‬
‫انجاز‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم الشاط ‪4 :‬‬
‫موضوعه ‪ :‬غرس نباتات من انجاز النادي البيئي‬
‫اهدافه ‪ :‬اظهار جمالية المؤسسة بوضع نباتات التزيين‬
‫الفئات المستهدف ‪ :‬جميع المستويات‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫اغراس على طول‬
‫الممرات‬
‫غرس أشجار الضل‬
‫داخل باحة‬
‫المؤسسة‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫من‬
‫‪15/12/11‬‬
‫الى‬
‫‪28/1/12‬‬
‫غرس حواجز‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫انجاز‬
‫الغاء‬
‫‪2010/12/31‬‬
‫النتائج المحققة‬
‫اغراس على طول الممرات‬
‫المتدخلون‬
‫التمويل‬
‫تقويم النشاط‬
‫غرس ‪ 200‬شتلة ‪hibiscus‬‬
‫غرس أشجار الضل داخل باحة المؤسسة‬
‫الغاء‬
‫غرس حواجز‬
‫انجزت لكن‪ 50%‬ضاعت‬
‫انجاز‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم الشاط ‪6+5 :‬‬
‫موضوعه ‪ :‬وضع اغراس مختلفة االنواع مع الحفاظ على نباتات المنطقة‪+‬وضع فسيالت‬
‫اهدافه ‪ :‬انجاز وسط بيئي للتنوع البيولوجي‪ +‬اقامت مشتل‬
‫الفئات المستهدف ‪ :‬جميع المستويات‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫وضع اغرس داخل‬
‫منطقة النادي‬
‫البيئي‬
‫وسائل‬
‫البستنة‬
‫وضع فسيالت‬
‫بالستيك‬
‫شفاف‬
‫النتائج المحققة‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫ذ‪.‬ادريس سراري‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫ذة‪.‬نوال العوني‬
‫المتدخلون‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫التمويل‬
‫‪500‬درهم‬
‫‪+‬جمعية االباء‬
‫‪00‬‬
‫تقويم النشاط‬
‫وضع اغرس داخل منطقة النادي البيئي‬
‫ضعيفة لكن سارة بوجود تلميذ اقتنا اشجار جيدة‬
‫كبيرة ورخيصة‪ .‬اظافة ‪ 9‬انواع من االشجار‬
‫المثمرة وزرع شتالت العنب ويعد الوسط الذي‬
‫يضم هذه االنواع مكتمال‬
‫وضع فسيالت‬
‫قليلة ‪ 50‬تقريبا‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم الشاط ‪7 :‬‬
‫موضوعه ‪ :‬زيارة مناطق خارج المؤسسة‬
‫اهدافه ‪ :‬معرفة انواع انباتات وطريقة التعامل معها حسب عقلية مستظفيها‪.‬‬
‫الفئات المستهدفة ‪ :‬جميع المستويات‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫خرجة‪1‬‬
‫خرجة‪2‬‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫من‪15/03/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/03/12‬‬
‫‪.‬وسائل نقل‬
‫‪.‬تنقل محلي‬
‫ذ‪.‬خليل‬
‫االدريسي‬
‫ذ‪.‬ة ‪.‬رجاء الصادق‬
‫المتدخلون‬
‫‪+‬جمعية االباء‬
‫‪+‬التالميذ‬
‫خرجة‪3‬‬
‫النتائج المحققة‬
‫خرجة‪1‬‬
‫تقويم النشاط‬
‫طماطل المؤطر‬
‫التمويل‬
‫‪00‬‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم الشاط ‪8 :‬‬
‫موضوعه ‪ :‬تصنيف جميع انواع النباتات المتواجدة داخل المؤسسة‪.‬‬
‫اهدافه ‪ :‬استعمال فقرة دراسية‬
‫الفئات المستهدف ‪ :‬جميع المستويات وخاصة الجدوع العلمية‪.‬‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫انجاز معشبات‬
‫تصوير انواع النباتات‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫من‬
‫‪17/12/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/04/12‬‬
‫تصنيف النباتات ووضع‬
‫شارات لها تحمل‬
‫العائلة التي تنتمي‬
‫اليها وكذلك الصنف‬
‫والنوع‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫ورق‬
‫الجرائد‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫ذ‪.‬محمد بيرج‬
‫ذ‪.‬ادريس‬
‫السراري‬
‫مصورة‬
‫المتدخلون‬
‫‪00‬‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫معارف كل‬
‫المشاركين‬
‫في النادي‬
‫البيئي‬
‫النتائج المحققة‬
‫انجاز معشبات‬
‫تصوير انواع النباتات‬
‫تصنيف النباتات ووضع شارات لها تحمل‬
‫العائلة التي تنتمي اليها وكذلك الصنف‬
‫والنوع‬
‫التمويل‬
‫النادي البيئي‬
‫‪00‬‬
‫تقويم النشاط‬
‫تعدر‬
‫منجز‬
‫منجز ونحتاج لشارات‬
‫بطاقة نشاط النادي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫رقم الشاط ‪9 :‬‬
‫موضوعه ‪ :‬عروض و انجازات‪.‬‬
‫اهدافه ‪ :‬مسايرة االعمال البدنية والعقلية بالتفاعالت الوجدانية واالبداعية‪.‬‬
‫الفئات المستهدف ‪ :‬جميع المستويات‪.‬‬
‫العمليات المبرمجة‬
‫عرض‪1‬‬
‫عرض‪2‬‬
‫عرض‪3‬‬
‫فترات‬
‫االنجاز‬
‫من‬
‫‪17/12/12‬‬
‫الى‬
‫‪30/04/12‬‬
‫النتائج المحققة‬
‫عرض‪1‬‬
‫عرض‪2‬‬
‫عرض‪3‬‬
‫انجازات‬
‫الوسال‬
‫المعينة‬
‫حاسوب‬
‫مسالط‬
‫قاعة العرض‬
‫ادوات قابل‬
‫للتدوير‬
‫انجازات‬
‫المسؤولون‬
‫عن االنجاز‬
‫ذ‪.‬ادريس‬
‫السراري‬
‫المتدخلون‬
‫‪+‬النادي البيئي‬
‫ذ‪.‬ة ‪.‬رجاء‬
‫الصادق‬
‫تقويم النشاط‬
‫التتعلق بالبيئة‬
‫التمويل‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫االهداف‬
‫االنشطة المنجزة لتحقيقها‬
‫بستنة‪+‬تصنيف‪+‬استغالل الماء وعدم‬
‫تبديره‪+‬المحافظة على البيئة‬
‫اقامة االغراس من طرف‬
‫التالميذ‪.‬مسؤولية التلميذ في التاطير‬
‫االنجاز و المحافظ على االنجازات‬
‫عروض‪ +‬ابتكارات‪+‬العمل داخل لجن‬
‫جمع المعلومات لتصنيف النباتات‬
‫زيارة مؤسسات اخرى معرفة رأي االخر‬
‫االهتمام بانجازات وابتكارات التالميذ‬
‫االقتراب من التلميذ وتأطيره‬
‫زيارة مؤسسات اخرى‪ .‬العمل داخل‬
‫مجموعات‪.‬‬
‫تحديدايام االنشطة وكيفةانجازها‬
‫خرجات‬
‫التلميذ‬
‫الرئيس‬
‫االنشطة المسطرة في برنامج العمل‬
‫النشاط‪:1‬‬
‫اصالح ارضية ساحة المؤسسة‪.‬‬
‫النشاط ‪:2‬‬
‫النشاط‪:3‬‬
‫منجزة ال منجزة مالحظات‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫استغالل مصادر الماء‬
‫انجازحفر لالغراس الجديدة‬
‫النشاط ‪:4‬‬
‫غرس نباتات من انجاز النادي البيئي‬
‫على طول ممرات المؤسسة‬
‫النشاط ‪:5‬‬
‫وضع اغراس مختلفة االنواع‬
‫النشاط ‪:6‬‬
‫وضع فسيالت‬
‫النشاط ‪:7‬‬
‫زيارة مناطق خارج المؤسسة‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫المجموع ‪6:‬‬
‫عدد المتعلمين‬
‫بالمؤسسة…………‬
‫‪50‬تقريبا‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫النشاط ‪:8‬‬
‫النشاط ‪:9‬‬
‫قليلة‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫تصنيف جميع انواع النباتات المتواجدة‬
‫داخل المؤسسة‬
‫عروض و انجازات‬
‫‪100%‬‬
‫‪+‬‬
‫المجموع ‪31:‬‬
‫المدة وتاريخ‬
‫االنجاز‬
‫االنشطة المسطرة في برنامج العمل‬
‫منجزة ال‬
‫منجزة‬
‫النشاط ‪:1‬اصالح ارضية ساحة المؤسسة‪.‬‬
‫ازالةالححارة والعقبات‪.‬‬
‫س‪4‬‬
‫س‪4‬‬
‫‪24/12/11‬‬
‫‪31/12/11‬‬
‫‪+‬‬
‫عزل مناطق االغراس عن اماكن االستراحة‬
‫‪+‬‬
‫ازالة االتربة الناتجة عن البناء‬
‫‪+‬‬
‫ارض مستوية‬
‫‪31/12/11‬‬
‫‪+‬‬
‫النشاط ‪ :3‬انجازحفر لالغراس الجديدة‬
‫حفر على طول الممرات‬
‫‪+‬‬
‫حفر الشجار الضل داخل باحة المؤسسة‬
‫‪-‬‬
‫حفرالنواع االشجار داخل منطقة النادي البيئي‬
‫حفر حواجز‬
‫‪+‬‬
‫تعبئ من طرف رئيس اللجنة‬
‫عدد النشطاء في اللجنة‬
‫المجموع ‪:‬‬
‫عدد المتعلمين‬
‫بالمؤسسة…………‬
‫‪+‬‬
‫‪-‬‬
‫تعبئ من طرف مؤطر المجموعة‬
‫ذكور انات‬
‫عدد النشطاء في المجموعة‬
‫المجموع‪:‬‬
‫ذكور انات‬
‫المدة وتاريخ‬
‫االنجاز‬
‫االنشطة المسطرة في برنامج العمل‬
‫منجزة ال‬
‫منجزة‬
‫النشاط ‪:2‬استغالل مصادر الماء‬
‫جلب الماء الناتج‬
‫عن الغسيل للسقي‬
‫‪-‬‬
‫اقامة )‪ (2‬احواض تجمع ماء االمطار‬
‫‪1/2‬‬
‫وضع براميل ) على االقل اثنان (لجمع مياه المطر‬
‫‬‫‪-‬‬
‫اقامة منطقة التخلص من النفايات بطريقة‬
‫بيولوجية‬
‫اصالح وسائل االنارة‬
‫‪-‬‬
‫تعبئ من طرف رئيس اللجنة‬
‫عدد النشطاء في اللجنة‬
‫المجموع ‪:‬‬
‫عدد المتعلمين‬
‫بالمؤسسة…………‬
‫تعبئ من طرف مؤطر المجموعة‬
‫ذكور انات‬
‫عدد النشطاء في المجموعة‬
‫المجموع‪:‬‬
‫ذكور انات‬
‫االنشطة المسطرة في برنامج العمل‬
‫المدة وتاريخ‬
‫االنجاز‬
‫منجزة ال‬
‫منجزة‬
‫النشاط ‪:4‬غرس نباتات من انجاز النادي‬
‫البيئي على طول ممرات المؤسسة‪.‬‬
‫اغراس على طول الممرات‬
‫‪+‬‬
‫غرس أشجار الضل داخل باحة المؤسسة‬
‫‪-‬‬
‫غرس حواجز‬
‫‪+‬‬
‫النشاط ‪:5‬وضع اغراس مختلفة االنواع‬
‫النشاط ‪:6‬وضع فسيالت‬
‫وضع اغرس داخل منطقة النادي البيئي‬
‫‪+‬‬
‫وضع فسيالت‬
‫‪+‬‬
‫تعبئ من طرف رئيس اللجنة‬
‫عدد النشطاء في اللجنة‬
‫المجموع ‪:‬‬
‫عدد المتعلمين‬
‫بالمؤسسة…………‬
‫تعبئ من طرف مؤطر المجموعة‬
‫ذكور انات‬
‫عدد النشطاء في المجموعة‬
‫المجموع‪:‬‬
‫ذكور انات‬
‫المدة وتاريخ‬
‫االنجاز‬
‫االنشطة المسطرة في برنامج العمل‬
‫منجزة ال‬
‫منجزة‬
‫النشاط ‪:7‬زيارة مناطق خارج المؤسسة‬
‫خرجة‪1‬‬
‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫خرجة‪2‬‬
‫خرجة‪3‬‬
‫النشاط ‪:8‬تصنيف جميع انواع النباتات‬
‫المتواجدة داخل المؤسسة‬
‫انجاز معشبات‬
‫‪-‬‬
‫تصوير انواع النباتات‬
‫‪+‬‬
‫تصنيف النباتات ووضع شارات لها تحمل العائلة‬
‫التي تنتمي اليها وكذلك الصنف والنوع‬
‫عرض‪1‬‬
‫‬‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫عرض‪2‬‬
‫عرض‪3‬‬
‫تعبئ من طرف رئيس اللجنة‬
‫عدد النشطاء في اللجنة‬
‫المجموع ‪:‬‬
‫عدد المتعلمين‬
‫بالمؤسسة…………‬
‫تعبئ من طرف مؤطر المجموعة‬
‫ذكور انات‬
‫عدد النشطاء في المجموعة‬
‫المجموع‪:‬‬
‫ذكور‬
‫انات‬
‫االنشطة المسطرة في برنامج العمل المدة وتاريخ‬
‫االنجاز‬
‫النشاط ‪:9‬‬
‫اسم المساهم‬
‫انجازات وابتكارات‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫‪00‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫االنجاز‪1‬‬
‫تعبئ من طرف رئيس اللجنة‬
‫عدد النشطاء في اللجنة‬
‫المجموع ‪:‬‬
‫عدد المتعلمين‬
‫بالمؤسسة…………‬
‫تعبئ من طرف مؤطر المجموعة‬
‫ذكور انات‬
‫عدد النشطاء في المجموعة‬
‫المجموع‪:‬‬
‫ذكور‬
‫انات‬
‫بطاقة تقويم حصيلة النادي‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫‪+‬‬
‫نموذج برنامج عمل‬
‫النيابة ‪:‬آسفي‬
‫االكاديمية ‪ :‬عبدة–دكالة‬
‫النادي ‪:‬البيئي‬
‫المؤسسة ‪ :‬تأهيلية المثنبي‬
‫السنة الدراسية‪2012/2011 :‬‬
‫عناصر محضر االجتماع‪.‬‬
‫النشطة‬
‫نشاط ‪1‬‬
‫نشاط ‪2‬‬
‫نشاط ‪3‬‬
‫نشاط ‪4‬‬
‫نشاط ‪5‬‬
‫نشاط ‪6‬‬
‫نشاط‪7‬‬
‫نشاط ‪8‬‬
‫نشاط‬
‫‪9‬‬
‫نشاط ‪10‬‬
‫نشاط ‪11‬‬
‫نونبر‬
‫دجنبر‬
‫يناير‬
‫فبراير‬
‫مارس‬
‫ابريل‬
‫ماي‬
‫يونيه‬
‫احسن عناصر البستنة ‪2011/2012‬‬
‫عدد‬
‫المساهمات‬
‫االعضاء‬
‫السنة‬
‫االلتحاق‬
‫‪1‬‬
‫زكرياء خويل‬
‫‪2010‬‬
‫‪Bac2 L‬‬
‫‪2‬‬
‫عبد الرحيم بيي‬
‫‪2011‬‬
‫‪Bac1 L‬‬
‫‪+‬‬
‫‪3‬‬
‫رشيذ بلقونص‬
‫‪2011‬‬
‫‪Bac1 L‬‬
‫‪+‬‬
‫‪4‬‬
‫يونس متوكل‬
‫‪2011‬‬
‫‪Bac1 L‬‬
‫‪5‬‬
‫يونس فتح‬
‫‪2011‬‬
‫‪Bac1 L‬‬
‫‪6‬‬
‫موسى برادي‬
‫‪2011‬‬
‫‪Bac1 L‬‬
‫‪7‬‬
‫يوسف بريا‬
‫‪2011‬‬
‫‪Bac1 L‬‬
‫‪8‬‬
‫مصطفى رداد‬
‫‪2011‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪9‬‬
‫فؤاد داودي‬
‫‪2011‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪10‬‬
‫محمد بلعمري‬
‫‪2011‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪11‬‬
‫ع‪.‬اللطيف شروج‬
‫‪2011‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪12‬‬
‫حميد بييي‬
‫‪2011‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪13‬‬
‫محمد سحماني‬
‫‪2011‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪14‬‬
‫ياسين البوري‬
‫‪2011‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪15‬‬
‫ع‪-‬الحي التركاني‬
‫‪2011‬‬
‫‪16‬‬
‫ايوب دردر‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+1‬‬
‫القسم‬
‫االنتماء‬
‫‪+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪+‬‬
‫‪17‬‬
‫ع‪.‬القادر دهيج‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪+‬‬
‫‪18‬‬
‫عمر بوكابوس‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪19‬‬
‫يونس مرجاني‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪20‬‬
‫زهير مكيون‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫احسن عناصر البستنة ‪2011/2012‬‬
‫االعضاء‬
‫السنة‬
‫االلتحاق‬
‫عدد‬
‫المساهمات‬
‫القسم‬
‫‪1‬‬
‫ع‪.‬االله‬
‫الوطاطي‬
‫‪2010‬‬
‫‪1+1‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪2‬‬
‫ع‪.‬العزيز الفضيل‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪3‬‬
‫وفاء قاسمي‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪4‬‬
‫سميرة دنون‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪5‬‬
‫مغنية خية‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪6‬‬
‫ع‪.‬الصادق‬
‫العكاري‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪7‬‬
‫ع‪.‬االله حنباليي‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪8‬‬
‫مهدي غبار‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL2‬‬
‫‪9‬‬
‫سمير دنون‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪10‬‬
‫خالد فرحون‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫‪11‬‬
‫شراف الرداد‬
‫‪2011‬‬
‫‪1+‬‬
‫‪tcL1‬‬
‫االنتماء‬