Transcript فعلى المستوى الإقتصادى

‫مهنة المعلم فى عصر العولمة‬
‫إعداد د‪ /‬رانيا الوردى‬
‫مدرس بقسم اللغة األلمانية‬
‫كلية التربية ‪ -‬جامعة عين شمس‬
‫‪E-mail: [email protected]‬‬
‫مفهوم العولمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫يشير مصطلح العولمة إلى عملية اإلندماج التى تحدث على مستويات متعددة‬
‫والسيما المستوى االقتصادى و الثقافى‪:‬‬
‫فعلى المستوى اإلقتصادى‬
‫تنتشر الشركات متعددة الجنسيات‪ ٬‬كما تنشر فروع‬
‫الشركات العمالقة فى مختلف أرجاء العالم‪ ٬‬كما يحدث إنفتاحا ألسواق المال فى‬
‫مختلف أنحاء العالم‪ .‬ويحدث هذا كله فى ظل نظام رأسمالى عالمى يشجع سياسة‬
‫اإلنفتاح اإلقتصادى والسياسة التنافسية على المستوى الفردى والمستوى‬
‫المؤسسى‪.‬‬
‫وعلى المستوى الثقافى‬
‫تنفتح الثقافات المختلفة على بعضها البعض وذلك من‬
‫خالل الشبكة الدولية للمعلومات (اإلنترنت)‪ ٬‬الفضائيات وكذلك من خالل عمليات‬
‫الهجرة التى ازدادت فى عصر العولمة زيادة كبيرة مما دفع الحكومات الغربية‬
‫إلى إصدار قوانين تحد من عدد المهاجرين إليها‪.‬‬
‫سلبيات العولمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫زيادة معدالت الفقر‬
‫زيادة معدالت البطالة‬
‫اإلغتراب (عن النفس – عن شريك الحياة – عن العمل –‬
‫عن المجتمع)‬
‫ضعف المشاعر اإلنسانية بين البشر‬
‫فقدان الهوية الثقافية‬
‫الحروب بين البشر – األحزاب السياسية وبين الدول‬
‫إيجابيات عصر العولمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫زيادة فرص العمل لألفراد ذو الكفاءة العالية والقدرة التنافسية‬
‫إنخفاض أسعار السلع وال سيما المعمرة كنتيجة طبيعية للسياسة‬
‫الرأسمالية التنافسية‬
‫اإلنفتاح الثقافى من خالل الفضائيات والشبكة الدولية لإلنترنت‬
‫زيادة معدالت الرحالت السياحية عالميا‬
‫الثورة التكنولوجية وما واكبها من زيادة إنتاج األجهزة اإللكترونية‬
‫ترسيخ مفهوم الديمقراطية وزيادة الوعى السياسى كنتيجة طبيعية‬
‫لإلنفتاح على الثقافات األخرى األكثر تقدما فى المجال السياسى وﺫلك‬
‫من خالل الفضائيات والشبكة الدولية لإلنترنت‬
‫ٳستراتيجيات مقترحة للتكيف مع عصر العولمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الرجوع ٳلى الدين (للتغلب على اٳلغتراب عن النفس – عن‬
‫اآلخر – عن شريك الحياة)‬
‫تعلم التكنولوجيا وٳستخدامها فى الحياة اليومية ‪ +‬تنمية‬
‫القدرات والمهارات لمواجهة ظاهرة البطالة‬
‫العمل التطوعى لمواجهة ظاهرة الفقر‬
‫ٳتخاﺫ العقل كأساس لمواجهة الحياة‬
‫التربية السياسية لٳلستفادة من الديمقراطية‬
‫قرائة كتب عن الهوية الثقافية المصرية لمواجهة فقدان الهوية‬
‫أدوار المعلم فى عصر العولمة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫دوره كناقل للتكنولوجيا‬
‫دوره كمطور للقدرات العقلية‬
‫دوره كناقل وكمطور للهوية الثقافية الوطنية عند وضعها فى‬
‫مقارنة مع الهويات الثقافية األخرى التى ترد ٳليه عبر‬
‫الفضائيات وعبر الشبكة الدولية لٳلنترنت‬
‫دوره فى تنمية القدرات االزمة لعملية التربية السياسة التى‬
‫يتعرض لها الطالب من خالل وسائل اٳلعالم‬
‫دور المعلم كناقل للتكنولوجيا‬
‫من خالل إستخدام المعلم للتكنولوجيا يدفع الطالب بطريقة غير مباشرة‬
‫إلستخدامها‪ .‬ومن المواقف التى يستطيع إستخدامها فيها‪:‬‬
‫• إستخدام ال ‪ Word‬فى كتابة اإلمتحانات‬
‫• إستخدام ال ‪Excel‬فى رصد النتيجة‬
‫• إستخدام ال ‪ Power-point‬فى عرض الصور من خالل ال‬
‫‪ Dataschow‬إذا توافر ذلك‬
‫• إستخدام الكمبيوتر وال ‪ Flashmemory‬فى تخزين نتائج‬
‫اإلمتحانات‬
‫• إستخدام ال ‪ Blog‬وال ‪ Facebook‬فى عرض صور‪ ٬‬مقاطع‬
‫فيديو‪ ٬‬صفحات على النت تفيد مجال التخصص‬
‫• إستخدام السبورة الذكية‬
‫دوره كمربى سياسى‬
‫• يمكن للمعلم أن يلعب دورا فى عملية التربية السياسية‬
‫لطالبة‪ .‬وكن قبل قيامه بها عليه أن يطلع على كيفية القيام‬
‫بهذة العملية‪ .‬الكتاب التالى والموجود بمكتبة مبارك العامة‬
‫يمكن أن يفيد فى ذلك‪.‬‬
‫أ‪.‬د‪ .‬سعيد إسماعيل على‪ :‬التربية الساسية لألطفال‬
‫• يمكن للمعلم أن يلعب هذا الدور من خالل دعمه لإلنتخابات‬
‫داخل الفصل‬
‫أسماء البلوج التى أنشأها طالب الفرقة الثانية‬
‫قسم اللغة األلمانية‬
• http://salmasaber.wordpress.com/
• http://snowflower92.wordpress.com/
• http://tarbeyaindeutschland.wordpress.com/2010
/09/29/ein-geburt-eines-kinds/#comment-2
• http://mananda.wordpress.com/
• http://werewolfs.wordpress.com/
• http://lovelyfrinds.wordpress.com/
• http://Liebefreunde2010.wordpress.COM
‫أسماء قائدى المجموعات الذين يمكن التواصل معهم لمعرفة‬
‫كيفية إنشاء البلوج وإستخدامة فى العملية التعليمية‬
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Nasser Osama
[email protected]
Nuran Hassan
[email protected]
Reham Ryad
[email protected]
Salma Saber Agami
[email protected]
Sara Gamal Abdel Naser
[email protected]
Samia Salma Said
[email protected]
‫تابع أسماء قائدى المحموعات‬
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Mona Hamed
[email protected]
Nora Abd Alsamie
[email protected]
Menna Mohamed
[email protected]
Iman Mohamed Abd Elrhman
[email protected]
Sara Abd Elhamid Mohamed
[email protected]
‫تابع أسماء قائدى المحموعات‬
•
•
•
•
•
•
•
•
Hadeer Alaa Ali
[email protected]
Iman Mohamed Abd Elrhman
[email protected]
Sara Abd Elhamid Mohamed
[email protected]
Aisha Mohamed
[email protected]