Transcript Pogledajte deo prezentacije sa predavanja

Како да израдите
сопствени портфолио
Како да стекнете
звање
Законски оквир
Члан 20. Правилник о сталном
стручном усавршавања и стицању
звања уводи обавезу израде Личног
плана професионалног развоја портфолија.
Ступа на снагу у марту 2014.
Законски оквир
Члан 27.
• 68 сати годишње различитих облика
стручног усавршавања;
• 24 часа одобрених програма стручног
усавршавања;
• 44 сата стручног усавршавања које
предузима установа у оквиру својих
развојних активности.
Шта се вреднује?
• Извођење угледних часова, асистент
помоћник, присуствовање и дискусија.
• Излагање са стручних усавршавања са
дискусијом и анализом.
• Приказ књиге, приручника, стручног
чланка, часописа и дидактичког
материјала.
• Приказ мултимедијалних садржаја.
• Публиковање стручних радова, ауторства
и коауторства књига, приручника,
наставних средстава.
• Објављивање рада, припрема за
презентацију, презентовање рада.
• Реферат на конгресу.
• Рецензија уџбеника.
• Реферат на конгресу, конференцији.
• Акредитација програма стручног усавр.
• Акредитација стручног скупа.
• Остваривање пројеката образовно
васпитног карактера у установи:
писање пројекта, члан тима ,
организатор предавања,
трибина,смотри, књижевних
сусрета, изложбе радова,
координатор, посетилац,
организовање одласка у биоскоп,
координација рада Ученичког
парламента и Вршњачког тима.
• Рад са студентима, рад са
волонтерима.
• Републичка и међународна
такмичења и смотре: припремање
ученика, учествовање у
организацији општински, окружни,
републички.
• Стручни активи, удружења,
подружница: руководилац, учесник.
• Остваривање истраживања које
доприноси унапређењу и
афирмацији образовно васпитног
процеса: руководилац, учесник у
пројекту, координатор, чланови
тима, публиковање, слушалац.
• Стручне посете и студијска
путовања дефинисана развојним
планом установе: вођа аутор,
учесник.
• Остваривање пројеката образовно
васпитног карактера у установи:
координатор пројекта, члан тима,
организатор предавања, смотри,
књижевних сустрета, изложбе,
координатор, посетилац,
организатор одласка у биоскоп,
позориште, концерте, разне
догађаје, координација рада
Ученичког парламента и Вршњачког
тима.
• Рад са студентима и вилонтерима.
• Такмичења и смотре: општинска,
окружна, републичка.
• Стручни активи, удружења,
подружнице на нивоу града,
општине: руководилац, учесник.
• Маркетинг школе: администратор
сајта, помоћник, пр, члан тима.
• Рад у радним телима и програмима:
координатор програма од
националног значаја, члан тима,
пројекти у локалној самоуправи,
обука за завршни испит и матуру.
Важно:
• Стручни актив за развојно
планирање;
• Стручни актив за развој школског
програма;
• Тим за заштиту ученикаод насиља;
• Тим за инклузивно образовање;
Не могу се добити посебни сати.
УСЛОВИ И
ПОСТУПАК
НАПРЕДОВАЊА И
СТИЦАЊА ЗВАЊА
• Наставник, васпитач и стручни сарадник
може током рада и професионалног
развоја да напредује стицањем звања:
педагошки саветник, самостални
педагошки саветник, виши педагошки
саветник и високи педагошки саветник.
• Звања се по правилу стичу поступно.
• 25 одсто укупног броја запослених.
Услови за стицање
звања
• Звање педагошки саветник може да
стекне наставник, васпитач, стручни
сарад. који осим лиценце има:
• осам година радног искуства,
• показује висок степен компетентности у
раду,
• истиче се у свим активностима стручног
усавршавања које организује установа,
• иницира и учествује у подизању
квалитета васпитно образовног рада,
• осим 120 бодова, оствари и додатних 50
бодова стручног усавршавања,
• зна страни језик, на нивоу А2,
• користи рачунар у раду.
Поступак стицања
звања
• Покреће наставник подношењем
захтева установи.
• Наставник подноси доказе о
испуњености услова за стицање
звања, са самопроценом степена
остварености образовно васпитних
циљева.
• Директор установе у року од 8 дана од
пријема захтева доставља захтев и
доказе за наставника стручном већу за
разредну наставу.
• Стручни орган даје мишљење у року од
3о дана директору установе.
• Директор доставља мишљење
наставничком већу и савету родитеља.
• Надлежно веће и савет родитеља дужни
су да у року од 15 дана дају мишљење
директору установе.
• Директор потом доставља предлог за
избор у звање са захтевом и доказима
просветном саветнику у року од 15 дана.
• Просветни саветник је дужан да да
мишљење директору установе у року од
60 дана (плус 30 дана).
Надлежност просветног
саветника
• Врши стручно педагошки надзор два пута у
трајању од по једног радног дана, без обавезе
најављивања.
• Предмет надзора јесу компетенције и степен
иницирања у учествовања у подизању квалитета
рада.
• Може да проверава и успех ученика ради
утврђивања постигнућа у односу на национални
просек.
• Може да спроведе анонимну анкету међу
ученицима, родитељима, другим запосленима.
Иницирање и учествовање
у подизању квалитета
педагошке праксе
Врста
Пед.
Сам.
Виши
Високи
активнос саветник пед.
пед.
пед.
ти
саветник саветник саветник
Број
А
активнос макс. 14
ти
Б
макс.14
В
макс 11
Г
макс 8
10
6
4
2
8
10
6
6
2
8
7
3
Врсте активности за
звања наставника
•
•
•
•
А
Извођење најмање два часа наставе на којима је
присутан студент или приправник са ментором
и заједничко анализирање наставе.
Извођење најмање пет огледних часова или
активности.
Тимско учествовање у припремању најмање пет
часова наставе односно активности у школи.
Учешће у анализи најмање пет часова наставе
односно активности одржане у школи.
• Коришћење аудио визуелних средстава ради
остваривања образовно васпитних циљева.
• Приказ новина стручном органу школе из
научне дисциплине, односно области
уметности из које се изводи настава.
• Организовање предавање, трибине, смотре,
књижевних сусрета, академије или изложбе
радова у школи.
• Израда наставног средства и његово
приказивање стручном органу школе.
• Објављивање приказа стручног рада, односно
књиге у стручном часопису.
• Објављивање стручног рада у стручном
часопису.
• Организовање одласка ученика у биоскоп,
позориште, на концерте или спортске
манифестације.
• Ангажовање у раду стручног актива, односно
друштва на нивоу општине, односно града.
• Учествовање на стручним скуповима на нивоу
региона, односно републике.
• Учествовање на стручним, студијским
путовањима.
Б
• Вођење радионице, најмање два различита
излагања или огледна часа на стручном скупу
или саветовању на нивоу општине, односно
града.
• Истраживање образовно васпитне праксе на
нивоу друштвене заједнице и давање приказа
њихових резултата на наставничком већу.
• Рад у стручном друштву на нивоу републике.
• Учешће у истраживачком пројекту у вези са
унапређењем образовно васпитне праксе.
• Организовање рада ученичких организација и
подстицање учешћа ученика у њима.
• Учествовање у изради школског програма.
• Објављивање приказа страног стручног рада,
односно књиге која није преведена у стручном
часопису.
• Организовање предавања, трибине смотре,
књижевних сусрета, академије или изложбе
радова на нивоу општине, града, односно
републике.
• Ауторство или коауторство примера добре
праксе објављеног у публикацији Центра или
Министарства.
• Учествовање у организовању регионалних,
односно републичких семинара.
• Координација или вођења програма огледа на
нивоу школе.
• Пласман ученика које је припремао наставник
на општинским или окружним такмичењима.
• Рецензија уџбеника, приручника или радне
свеске која је одобрена за употребу.
• Руковођење стручним активом, односно
друштвом на нивоу општине или града.
В
• Учествовање на међународном скупу или
саветовању.
• Креирање програма стручног усавршавања у
школи.
• Координисање израде школског програма.
• Руковођење стручним друштвом на
градском.односнон регионалном или
републичком нивоу.
• Коауторство истраживачког пројекта у вези са
унапређењем образовно васпитне праксе.
• Подстицање и укључивање запослених у
школи на различите облике стручног
усавршавања.
• Пласман ученика које је наставник припремао
на републичким, односно савезним
такмичењима.
• Координација истраживачког пројекта у вези са
унапређењем образовно васпитне праксе у
оквиру друштвене заједнице.
• Коауторство патентираног наставног средства.
• Излагање или вођење радионице на стручном
скупу, односно саветовању на републичком
нивоу.
• Коауторство приручника или радне свеске
одобрене за употребу.
Г
• Припремање ученика за међународна
такмичења.
• Подизање информатичке културе у школи са
циљем размене информација.
• Ауторство патентираног наставног средства.
• Подстицање, учествовање или укључивање
школе у међународне образовне пројекте.
• Ауторство или коауторство одобреног програма
или пројекта у образовању.
• Вођење радионице на међународном скупу или
семинару, односно излагање;
• Ауторство истраживачког пројекта.
• Ауторство, односно коауторство уџбеника или
збирке задатака која је одобрена за употребу.