Transcript ppt. - 國立花蓮高工

凡事謝恩，由「憂」而「優」
花蓮高工101學年度第一學期期末校務會議報告
2013.01.18. 葉日陞
凡事謝恩，由「憂」而「優」
 更生日報去年12/31柯仁愛(黎明教養
院發展部主任)一篇專欄的題目
 2012年台灣的年度代表字選出「憂」
字，意思大家有「憂心」、「憂愁」
、「憂慮」之意，
 也許，2012年有讓人感到挫敗、憂傷
、失落的不舒服，甚且還有世界末日
來臨之說，事實上，一切都在平安中
走過；
 學期末正好是一個新的年度開始，智
慧的話語說：舊的已過，新的必將重
新再來。
「優」或「憂」完全取決於「人」
 台灣社會是多元的，政治夠民主、媒體
無禁忌，但民眾的民主素養與先進民主
國家尚有一段距離，以致於玩「民粹」
的政客得以當選
 未臻理想的憲政制度及國家定位的爭議
，使得政局動輒淪為空轉、內耗
 人為因素往往讓「優」字之「人」喪失
而成「憂」，要「優」或
「憂」完全取決於「人」，
亦即由我們自己決定。
凡事謝恩，讓知足的人有福氣
 文章中說:「景氣不好，我們還是看到社
會上的溫暖和關懷，有慈愛、有憐憫、
有體恤，我們去感受擁有的，去尋找意
外的驚喜，會發現不一樣的盼望。
 同樣是一朵玫瑰花，埋怨的人說：好討
厭，美麗的花為什麼有刺？知足的人說
：好棒欸！那麼多刺的梗上不只有美麗
的花，還聞得到優雅的芳香。
 凡事謝恩，讓知足的人有福氣，在新的
一年由『憂』而『優』」。
轉憂為優，只是多個人
 就個人而言，得要個貴人，
 就學校而言，團體意識所激發集體智慧呈現出
來的績效，那就是學校效能，也就是學校的競
爭力，在12年國教即將正式上路的此刻，尤其
可貴與必要。
 從事教育工作近38個年頭，最喜歡以「做學生
生命中的貴人」與教育夥伴共勉(運將老爸的
眼淚pps.)。
 這一年來，花工同仁以此心境投入各自工作，
為「七十花工，璀璨登峰」願景追求的努力，
點點滴滴載錄於本校網頁http://www.hlis.hlc.edu.tw/xoops/，師
生各項傑出的表現俱在榮譽榜
http://www.hlis.hlc.edu.tw/xoops/modules/tadnews/index.php?ncs
n=35中，讓社會大眾看得見花工在「認識花工」→「校聞剪
報」及「花工簡訊」中亦充分呈現，請同仁隨時上網分享。
展望12年國教的實施
 103學年度正式上路的12年國教，免試入學輪
由本校擔任主委學校，委員會已正式成立，由
此刻起需要動員為數不少的同仁，期盼同仁能
以參與建國103年的教育盛事為榮，全力以赴
 12年國教如火如荼進行過程中，教育部已深刻
體驗技職教育的重要，且為了提升技職教育，
已初步提出200億技職再造方案，希望能以此
藥方改善技職邊緣化問題，可預見技職教育的
明天會更好。
 個人擔任12年國教中央及地方宣導團成員，已
到過7所國中宣講，以花工同仁努力及學生爭
氣的具體表現為實例，頗能獲得國中端師生、
家長的共鳴，宣導經驗分享，請同仁參考，可
藉機行銷花工。
高中職校數及在學學生數
就算看在眼前 機會也大不同
學
年
度
學校數
高
中
高
職
學生數
合
計
高中
高職
合計
97 321 156 477 406,316 53.9%
346,563 46.1% 752,879
98 330 156 486 403,183 53.2%
354,608 46.3% 757,791
99 335 156 491 400,642 52.5%
362,514 47.5% 763,156
◎高職升大學機會反而多
高中高職都很好
大專校數及在學學生數
10年增加約24萬技職學生，往前多看三年 升學管道暢通
學
年
度
90
學
年
度
學校數
學生數
普通
大學
科技大學
技術學院
專科
學校
合計
普通
大學
科技大學
技術學院
57
78
19
154
403,803
273,368
406,841 1,084,012
518,634
(129661/
120838
= 1.07)
102,789 1,021,636
增加
245,266
減少
304,052
99
學
年
度
71
77
15
163
503,002
(125751
/133547
=0.94)
10
年
增
減
增加
14
減少
1
減少
4
增加
9
增加
99,199
◎高職升大學機會反而多
專科
合計
增加
40,413
高中高職都很好
大學多元入學
• 一般大學:
一、甄選入學
(一)繁星推荐(在校成績)
(二)個人申請(學測成績.
備審資料.面試)
二、考試分發(指考)
三、申請科技大學(學測
成績.外加名額)
• 科技大學
一、繁星入學(在校成績)
二、技優保送(技藝.技能
競賽前三名免試保送國立
科大)
三、技優甄審
四、甄選入學(統測成績.
備審資料.在校成績)
五、登記分發(統測成績)
應屆高中生不得參加統測，高職升大學機會反而多 高中高職都很好
鳥學飛 魚學游 適性揚才 就有滿天繁星的機會
12年國教成功關鍵:
適性(國中)→揚才(高中職)
• 花工為例(為學生「加值」)
• 今年升學大專的362人中錄取國立的51人，只
有1人三年前基測成績達到花中最低分
321(PR66)，暑假期間參加42屆全國技能競賽
，共有8人榮獲金銀銅牌，取得保送國立科技
大學的資格，他們入學基測PR值由34到51。
• 國立花蓮高工參加第42屆全國技能競賽英雄榜
（101.8.6）
• 國立花蓮高工101年錄取國立大專榜單
100年 案例
100年技優保送:
6人錄取國立科技大學(3位台北
科技大學、3位高雄應用科技
大學)，回歸分析這6位同學三
年前錄取基測成績張曜麟(花中
轉學生95年198PR63)、謝沅
祐130(PR39)、華賢宗
128(PR38)、黃彙軒
176(PR54)、林鈺軒
117(PR35)、陳昱儒
131(PR39)，除張生外，五位
皆未達到97學年度花中最低錄
 高職繁星計畫:國立台灣科技大學-不分系學士班黃
筠涵(154)、台北科技大學-車輛工程系黃其竣
(134)、高雄應用科技大學土木工程系智慧工程科
技組王致翔(121)。
 四技二專統一測驗: 有15位同學成績達600分以上
（含原住民加權計分），500分以上達49人。原
始成績達600分以上的有藍元璟634(238)、藍培
軒616(210)、陳立倫612(191)、葉念祖610(125
、英文1~80)等四位同學；其中電機科葉念祖同學
經原住民身分加分後成績823.5已順利進入第一志
願臺灣科技大學電機系就讀。
 97學年度花中最低錄取之195分(PR61)。
感謝您將適性學生送來本校就讀
(花崗國中)
• 目前就讀本校194人/1623=12%:
(一)67人(二)60人(三)67人
• 101年升學46人:國立9人(台科大1).軍校1人
。
• 101年乙級證照:25/154=16.23%
• 101年(42屆)全國技能賽1銅牌
感謝您將適性學生送來本校就讀
• 101年錄取各校榜單
• 花崗國中 花崗技能賽及乙級證照
• 宜昌國中 (含42屆全國技能競賽) 乙
級證照
• 化仁國中(含乙級證照)
• 平和國中(含42屆全國技能競賽及乙
級證照)
十二年國民基
本教育
教育資
源共享
適性課
程發展
社區高中職
均質化
高中
優質化
高職
優質化
就近入
學落實
特色課
程創新
國中
適性輔導
高中職與國中攜手合作
─職涯試探
高中職均質化計畫提供國中生到高中職端職涯試探
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花蓮區入學方式
一步一腳印，步步皆踏實
一. 自103學年度起，各區至少提供75％以上免試入
學名額，並保留0-25%名額辦理特色招生。
二. 花蓮區101年免試已超過65%(教育部規定至少達
到55%)
三. 花蓮區102年免試預定達到81% (教育部規定至
少達到65%，102年已遠超過103年教育部要求
的75%)
四.可喜的現象
• 101學年高中職入學情況
請家長不用過多煩惱
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政府、學校、家長一體
同心協力合作
～共同開創教育新境～
謝謝聽講 敬請指教
花工 葉日陞 http://www.hlis.hlc.edu.tw
19
19
教育部中辦→國教署
 教育部配合中央政府之組織改造，成立
兼具政策規劃與業務執行功能之三級機
關─教育部國民及學前教育署（以下簡稱
「國教署」）
 於102年1月1日正式成立，國教署的成立
將使我國國民義務教育朝向更精緻、更
專業方向邁進，
 其主要任務為專責掌理中等以下教育事
務，肩負推動高品質的國民及學前教育
，透過精簡的組織層級，發揮業務盤整
、事權統合的組織機能，以提升行政效
能，達成國家教育長遠發展的目標，提
升國家競爭力。
• 國教署係屬兼具政策規劃與業務執
行功能之機關
• 主要整併教育部中教司、技職司、
國教司、訓委會、特教小組及中部
辦公室等單位之相關業務
國教署組織編制圖
高中及高職教育組組長李秀鳳
署
長
吳
清
山
副
署
長
黃
新
發
副
署
長
黃
子
騰
國中小及學前教育組組長邱乾國
主
任
秘
書
楊
茂
壽
原住民族與少數族群及特殊教育
組組長劉源明
學生事務及校園安全組組長楊國隆
秘書室主任卓宋
人事室主任邱東坡
政風室主任邱清安
主計室主任施有連
感恩合十
家長會宜宏會長領導的家長委
員會及全體家長支持，除了增
加顧問人數外，今年家長代表
大會通過小額募款案，
讓家長會有更大的能量激勵師
生努力於教學及參與各項競賽
活動，包含導師班級經營耗費
最多心力的班級生活榮譽競賽
學期總成績各年級前三名獎金
。
今年全國高職兩大競賽(技能及工
科技藝競賽)成績再創新高，
前三名取得保送國立科大資格者
已達10名，
除既有的藝術及運動團隊之外，
跆拳名將陳詩欣董俊男賢伉儷(本
校家長)，看上本校的教學環境，
將本校列為選手培訓高中階段的
首選學校，請同仁參閱
https://www.facebook.com/TungChunNan 1月6日
文章(已有200人按讚)，算是對花
工極佳的激勵。
歡迎&祝福
 歡迎本學期到任的人
事室丁細真主任、助
理員：賴玟瑄小姐
花工服務多年的潘新富主任、李林教官、林惠
婕組員、饒瑞華技士、李瑞華技佐、林白玉小
姐，感謝他們把人生最寶貴的青春歲月奉獻給
花工，祝福五位：第二個春天，花開滿地，芬
芳滿園！
半年的代理老師婉柔兼代體育組長，無悔付出
，令人感動，謹致十二萬分謝意，並預祝來年
順利成為正式老師。
恭喜&感謝
 龍年「做人」成功的金威、發斌明珠入掌，晏伶、
玉媖、孟惠、忠福、昊謹、宜蓁、惠佩喜獲麟兒，
您們確實為解除台灣的「國安」問題做出了貢獻，
也是花工的榮耀，謝謝您們。
 為了花工的發展，寒假期間仍得勞煩不少同仁擔任
學生課業輔導、社團營隊、各項證照及競賽的訓練
，敬請同仁協助，並致上十二萬分謝意！
祝福大家
• 運勢如蛇化龍飛，豪氣磅礴邁向2013年
• 新的一年：年年圓滿如意，月月事事順心，
日日喜樂無憂！
• 蛇年行大運 新年快樂 心想事成
• 音樂欣賞
敬祝同仁
工作愉快 平安喜樂
葉日陞
2013.01.18.
99
100-103
9698
91-95