Transcript 如何準備教育類考試(筆試篇) - 國立臺灣體育運動大學師資培育中心

筆試篇
主講者：蔡俊傑
1
演講者簡介
蔡俊傑
民國53年7月8日
高雄縣立文山國小
高雄縣立大樹國中
省立屏東師專體育組（74級）
國立政治大學教育碩士
國立政治大學教育博士
現職:
國立體育學院師資培育中心助理教授
2
高雄縣梓官國小教師
高雄市樂群國小教師
臺灣山地文化園區管理處組員（四至五職等）
臺灣書店編審（八至九職等）
屏東縣政府教育局督學（七至八職等）
屏東縣政府教育局體育保健課課長（八職等）
屏東縣政府機要秘書（八至九職等）
屏東縣政府教育局主任督學（八至九職等）
屏東縣政府府會總聯絡人
國立空中大學兼任講師
國立屏東師範學院兼任講師
國立空中大學兼任助理教授
國立屏東師範學院國民教育研究所兼任助理教授
屏東縣立車城國中校長
屏東縣立竹田國中校長
永達技術學院企業管理系助理教授
3
壹、前言
一、職業現況分析：經濟不景氣。
二、教師工作分析：薪資、時間、休閒、壓力。
4
貳、申論題答題要領
一、字工整：字體保持工整，四四方方，堂堂正正。
二、不塗改：不隨便塗改，如果要改，塗上立可白
(立可膠帶)請等它乾了再寫字。
三、抄題目：抄題目是對命題人的尊重、可以避免偏
離題意。如果題目太長，可以不必抄題目。
四、先破題：前言部份要有名人說的話、要點、理論。
以2-3行即可。
5
五、英文字：每一題需有3-5個英文
字。
(一)行政學部份：
溝通（communication）
系統（system）
決定（decision making）
民主（democracy）
平衡（balance）
效能（effectiveness）
效率（efficiency）
領導（leadership）
權變（contingency）
權威（authority）
6
(二)心理學部份：
自我實現（self-actualization）
回饋（feedback）
次文化（subculture）
自我預言應驗（self-fulfilling prophcy）
社會化（socialization）
懲罰（punishment）
動機（motivation）
道德（morality）
挫折容忍力（frustration tolerance）
成就感（achievement）
7
六、條列式：條列式最主要是讓答題清晰，不至於搞成一
團分不清東西南北。
七、標題明：除了條列式以外，儘量以四字、五字或六字
的標題整齊呈現。
八、階層化：以公文形式的數字呈現，壹、貳，一、二，
(一)、(二)，1.2.，(1)(2)。
九、有圖示：畫圖用具可以帶著工程用尺，到書局買即可。
十、要結尾：2-3行即可，呼應開頭與做法部份。
8
參、讀書方法
一、以理解代替記憶
二、以思想凝結興趣
三、以詢問取代答案
四、大意細節與重點
讀書習慣
每日讀書習慣
利用零碎時間
後設認知方法
9
肆、赴試場的準備
一、筆試前一個月的訓練
(一) 體能的準備：訓練臂力、指力，伏地挺 身、握
手運動。
(二) 情緒的調整：讓自己不要神經兮兮。
(三) 狀況的模擬：實際模擬寫考題，把訓練的力氣
完全運用。
二、筆試時的準備
(一)服裝：輕鬆。
(二)飲食：茶水夠而不多、吃飯清淡爽朗。
10
伍、如何紓解壓力
一、心理建設
(一)了解自己肯定自己
(二)掌握自己思想行動
(三)與人建立和諧關係
二、生理調和
(一)泡熱水澡：溫熱、水壓、浮力。
(二)運動：游泳、散步、慢跑。
(三)靜坐：無雜念，勿超過20分鐘。
(四)按摩：穴道按模、按摩器按摩。
(五)呼吸調節法：開合神功，淺吸淺呼。
(六)睡大覺：12點前睡覺，喝熱牛奶。
(七)精油療法：電燈精油器，配合按摩。
11
陸、筆試種類與型態
(一)各縣市考試型態
筆試通常有兩種型態。各校自辦甄試的筆試，通
常只考教育專業科目，題型以論述或是教學設計為主。
至於一般委辦或聯合辦理甄試的筆試，考試科目主要
為國語文、教育專業科目，有時再加上數學，題型則
以選擇題居多。
12
(二)教育專業科目
教育專業科目包括教育概論（初等教育）、教育心理
學、教材教法、教育史及法令時事等重點。對於教育
發展史上重要的教育理論或學派，務必深讀熟記，融
會貫通，這是從事教育者的基本素養，也是筆試試題
的基本內容。
13
教育時事或是法令政策，也是不可忽視。本人建
議多收通教育廣播電台高雄地區是FM101.7，這部分
開始準備的時間不要太早，大概在考試前二三個月以
前開始，以便能掌握最新的教育資訊，免得發生引用
不正確訊息的重大失誤。隨時注意教育熱門話題或趨
勢的發展，多翻閱教育部門或學術單位所印行的期刊
論文（如《小班教學通訊》、《特教通訊》、《全國
教師會會訊》及《地方教師會會訊》等），及教育部
所印行的《九年一貫課程與解答》手冊，閱讀報章雜
誌上的教育新聞，查詢各教育局的政策白皮書，加強
對教育界脈動的掌握。如九年一貫、協同教學、資訊
融入教學、多媒體運用、教學檔案、學生檔案、兩性
教育、行動研究、英語教學、資訊教學等，都是正熱
門的教學新概念，不可不知。
14
(三)國語文
國語文的範圍非常廣，涵蓋了國學常識、大學國
文選、語音學、教育論述相關古文；而題型則包括選
擇、填充、改錯、注音（破音字、ㄦ化韻、常唸錯
字）、部首及寫作等。有些縣市還會將重要的鄉土教
材融入國語文試題中。國語文的準備可以到書局購買
現成整理的書，這些書甚至收及歷年考古題，有助於
試題趨勢的了解。
15
柒、參考書目
一、教育心理學
朱敬先(民77)。教學心理學。臺北:五南
林清山(民80)。教育心理學--認知取向。臺北:遠流。
張春興(民80)。張氏心理學辭典。臺北:東華。
郭為藩(民81)。現代心理學說。臺北:師大書苑。
張春興(民82)。現代心理學。臺北:東華。
16
二、教育史哲
王鳳喈(民77)。中國教育史。臺北:國立編譯館。
林玉體(民75)。西洋教育史。臺北:文景。
伍振鷟(民76)。中國教育思想史(先秦部份)。臺北:師大書苑。
伍振鷟(民76)。中國教育思想史(兩宋部份)。臺北:師大書苑。
陳伯璋(民76)。教育思想與教育研究。臺北:師大書苑。
中國教育學會(民77)。現代教育思潮。臺北:師大書苑。
段兆麟、林勝安(最新版)。中外教育史四百題。臺北:五南。
編輯小組(民74)。教育哲學。臺北:文景。
林玉體(民73)。西洋教育史專題研究論文集。臺北:文景。
葉學志(民74)。教育哲學。臺北:三民。
歐陽教(民81)。德育原理。臺北:文景。
17
三、教育行政
黃昆輝(民81)。教育行政學。臺北:東華。
秦夢群(民81)。教育行政理論與應用。臺北:五南。
謝文全(民77)。教育行政--理論與時務。臺北:文景。
瞿立鶴(民81)。教育行政。臺北:茂昌。
四、教育研究法
楊深坑、賈馥苠(民77)。教育研究法的探討與應用。臺北:師大書苑。
茂發、朱經明(民82)。教育統計學。臺北:五南。
生玉(民79)。心理與教育研究法。臺北:精華。
清山(民81)。心理與教育統計學。臺北:東華。
伯璋(民77)。教育研究方法的新取向--質的研究方法。臺北:南宏。
國立政治大學教育研究所(民83)。教育研究方法論文集。臺北:臺灣書店。
18
五、課程理論
陳伯璋(民82)。課程研究與教育革新。臺北:師大書苑。
六、應試寶典
王延煌﹙民86﹚。開啟教育之門 : 學校行政人員甄選試題解析。台
中：師友。
王延煌﹙民88﹚。挑戰教育現象與問題 : 學校行政人員甄選試題解
析2。台中：師友。
19
高點考古天地：
http://www.get.com.tw/getroot/exam/
網羅研究所/大專院校、高普初考/特考、證照類考試、銀行考試、推
廣教育試題、大學入學甄試、技職教育等考古試題。
九年一貫教育分類目錄：
http://teach.eje.edu.tw/GCD1/0026/0014/0001/0001.html
研究所試題、轉學考試題、大學聯考試題、大學課程考古題、中學
課程考古題、小學課程考古題。
考試網站：
http://www.phes.chc.edu.tw/e1.htm
各科課程研究、教育類考試考古題。
20
板橋國中輔導室：
http://home.phy.ntnu.edu.tw/~sss51/index.htm
教師法、 教師法施行細則、師資培育法、師資培育法施行細則、教師輔導
與管教學生辦法、教育相關法令、教改新思潮、兩性教育---如何與青少年談
性、校園問題行為輔導策略、校園問題行為防治策略、國民中小學輔導法令
、國民中小學輔導書刊、國民中小學輔導測驗資料、輔導小語、校長、主任
甄試考古題。
教育相關資料：
http://www.cwps.ptc.edu.tw/techer.htm
教育部、九年一貫課程與教學、輔導網路﹙特殊教育網路、終身學習網路、
台灣學術網路﹚、教育人事相關資料﹙退休辦法說明﹚、研究所、校長、主
任考試相關網頁﹙各研究所考試及校長主任甄試、校長、主任班儲訓考題、
校長、主任甄試題庫之一、校長主任甄試、校長主任題庫、校長甄選歷屆試
題、教師教學相關資料﹙亞卓市、思摩特教育網、國小試卷網、教育資料庫
、資訊教育、政府網際服務網﹚。
21
教學資源main：
http://140.111.150.129/teacher/teachingmain.htm
教育廳資訊教學中心, ●教育廣播電台●班級經營策略●
國立台灣藝術教育館●駝鈴集●中華民國教育改革協會●
教材教法●校長主任甄試考古題●全國教師專屬網站●探
路者網站●教師匯館。
22
結 語
■終身學習
■不斷成長
■羽化蛻變
■更上層樓
■有志者事竟成
■向前走阮什麼都不驚
23