Transcript Создание условий для перехода на ФГОС ООО

«Создание условий
для перехода на ФГОС
основного общего
образования»
Управление образования го
Первоуральск
Совещание директоров 21.05.2013 г.
Стандарты общего образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
П Р И К А З от «6» октября 2009 г. № 373
Об утверждении и введении в действие федерального
государственного образовательного стандарта начального общего образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
П Р И К А З от «17» декабря 2010 г. №1897
Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта основного общего образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
П Р И К А З от «17» мая 2012 г. № 413
Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего
образования
Переход на ФГОС ООО
С первого сентября 2012 года может быть
осуществлен переход на ФГОС основного
общего образования «по мере готовности»
образовательных учреждений
План действий по модернизации общего
образования на 2011 - 2015 годы
УТВЕРЖДЕН распоряжением Правительства
Российской Федерации от 7 сентября 2010 г.
Введение федерального государственного образовательного стандарта
общего образования
- обязательное
введение ФГОС
2010-11 уч.год
1
М
О
2011-12 уч.год
1
Н
2
И
2012-13 уч.год
1
2013-14 уч.год
1
2
3
4
5
6
10
2014-15 уч.год
1
2
3
4
5
6
7
2015-16 уч.год
- продолжение
обучения по ФГОС,
введенного по мере
готовности
- введение ФГОС по
мере готовности
2
3
Т
5
О
Р
И
10
Н
11
Г
1
2
3
4
5
6
7
8
10
11
И
2016-17 уч.год
1
2
3
4
5
6
7
8
2017-18 уч.год
1
2
3
4
5
6
7
8
2018-19 уч.год
1
2
3
4
5
6
7
8
2019-20 уч.год
1
2
4
4
5
6
7
8
9
10
11
10
11
9
10
11
9
10
11
О
9
Т
Ч
Е
Т
Н
О
2020-21 уч.год
1
2021-22 уч.год
1
2
3
3
5
6
7
8
9
10
11
С
Т
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Ь
Закон «Об образовании»
Статья 7. Федеральные государственные
образовательные стандарты
ФГОС – система требований, обязательных при реализации основных
образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего (полного) общего образования образовательными
учреждениями, имеющими государственную аккредитацию
Федеральные государственные образовательные стандарты
включают в себя требования к:
1) структуре основных образовательных программ, в том числе
требования к соотношению частей основной образовательной
программы и их объему, а также к соотношению обязательной
части основной образовательной программы и части,
формируемой участниками образовательного процесса
2) условиям реализации основных образовательных программ, в том
числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным
условиям
3) результатам освоения основных образовательных программ
Требования к условиям реализации
основных образовательных программ
- финансовое обеспечение
- материально-техническое обеспечение
- информационно-методическое обеспечение
- кадровое обеспечение
- психолого-педагогическое обеспечение
Финансовые условия должны:

обеспечивать государственные гарантии прав граждан на получение
бесплатного общедоступного основного общего образования

обеспечивать образовательному учреждению возможность
исполнения требований ФГОС

обеспечивать реализацию обязательной части основной
образовательной программы основного общего образования и части,
формируемой участниками образовательного процесса, включая
внеурочную деятельность

Финансовое обеспечение реализации основной образовательной
программы бюджетного и/или автономного учреждения
осуществляется исходя из расходных обязательств на основе
государственного (муниципального) задания учредителя по оказанию
государственных (муниципальных) образовательных услуг в
соответствии с требованиями ФГОС .
Материально-технические условия
должны:
Обеспечивать возможность реализации ООП, достижения
установленных ФГОС требований к результатам
Обеспечивать соблюдение
 требований охраны труда;
 архитектурной доступности объектов инфраструктуры;
 своевременных сроков и необходимых объемов ремонта;
 санитарно-гигиенических норм;
 санитарно-бытовых и социально-бытовых условий;
 пожарной и электробезопасности
Информационно-образовательная среда образовательного
учреждения должна включать:
совокупность технологических средств, обеспечивающих:
Доступ к ресурсам Интернет
возможность осуществлять в электронной
(цифровой) форме виды деятельности
планирование
Взаимодействие
фиксацию хода
образовательного
процесса и
результатов
между участниками
образовательного
процесса
с органами
управления и
с другими
образовательными
учреждениями
размещение и
сохранение
материалов
образовательного
процесса
службы поддержки применения ИКТ
Материально-техническое и информационное оснащение
образовательного процесса должно обеспечивать возможность:
Осуществлять образовательную деятельность
получение
информации
создание и
использование
информации
физическое
развитие
проектирование
и конструирование
обработка материалов
и информации
исполнение, сочинение
и аранжировка
музыкальных
произведений
Организовать отдых и питание
проведение
экспериментов
наблюдения (включая
наблюдение
микрообъектов)
создание
материальных
объектов
Создание кадровых условий
 Образовательное учреждение должно быть укомплектовано
квалифицированными кадрами
 Уровень квалификации работников должен соответствовать
квалификационным характеристикам по соответствующей
должности, а для педагогических работников государственного
или муниципального образовательного учреждения - также
квалификационной категории
 непрерывность профессионально-личностного развития
педагогических работников должна обеспечиваться освоением
дополнительных профессиональных образовательных программ в
объеме не менее 108 часов, не реже чем каждые пять лет
 Должны быть созданы условия для комплексного
взаимодействия образовательных учреждений (восполнения
недостающих кадровых ресурсов, методической поддержки,
оперативных консультаций, проведения комплексных
мониторинговых исследований)
СИСТЕМА обеспечения введения и
реализации ФГОС
нормативное
финансово-экономическое
организационное
кадровое
информационное
материально-техническое
Нормативное обеспечение введения
ФГОС ООО
уровень ОУ
 Разработка на основе примерной ООП основной
образовательной программы основного общего
образования ОУ и утверждение данной программы
 Обеспечение соответствия нормативной базы школы
требованиям ФГОС ООО
 Разработка и утверждение плана-графика (сетевого
графика, дорожной карты) введения ФГОС ООО
 Определение списка учебников и учебных пособий,
используемых в образовательном процессе в
соответствии с ФГОС
В связи с введением ФГОС потребуется
внести изменения в следующие документы
(или разработать)
Устав ОУ
- расписание, необходимо предусмотреть организацию
групповых и индивидуальных видов деятельности,
индивидуальное расписание отдельных обучающихся
-
пакет локальных актов и рекомендации для
педагогических работников по организации внеурочной
деятельности обучающихся
-
пакет локальных актов и рекомендации для учителей по
организации контроля текущей успеваемости
обучающихся, промежуточного и итогового контроля
В связи с введением ФГОС потребуется
внести изменения в следующие документы
(или разработать)
-
материалы, регламентирующие права и обязанности
участников образовательного процесса
-
локальные акты, инструкции и другие документы по
обеспечению безопасности образовательного процесса
-
пакет документов, регламентирующих организацию
групповой и индивидуальной образовательной
деятельности обучающихся, организацию проектной
деятельности, тьюторского сопровождения
-
пакет документов, регламентирующих партнерские
взаимоотношения
Финансово-экономическое обеспечение
введения ФГОС ООО
уровень ОУ
- анализ финансовых условий
- пнесение изменений:
в Устав ОУ
в коллективный договор ОУ
в трудовой договор
- принятие положения об оплате труда в новой
редакции
Готовность ОУ к введению ФГОС
ООО:
 в «Положение об оплате труда» включен пункт о
распределении стимулирующей части
заработной платы в зависимости от
результативности
 в базовую часть оплаты труда учителей ОУ
введены механизмы оплаты урочной и
внеурочной деятельности
 в норматив бюджетного финансирования ОУ
включена оплата часов внеурочной деятельности
Кадровое обеспечение введения и
реализации ФГОС ОО
уровень ОУ
•
Анализ кадровых условий
•
Создание условий полной укомплектованности ОУ кадрами в
соответствии с требованиями ФГОС
•
Создание (корректировка) плана-графика повышения квалификации
педагогических и руководящих работников ОУ
•
Разработка (корректировка) плана научно-методической работы
•
Приведение в соответствие с требованиями ФГОС и тарифноквалификационными характеристиками должностных инструкции
работников образовательного учреждения
Материально-техническое и
информационное обеспечение введения
ФГОС ООО
•
Проведение инвентаризации школьного здания, оборудования и
оснащения
•
Определение объемов и сроков ремонтных работ и реконструкций
•
Определение перечней необходимый учебно-методических
комплектов и средств обучения (оснащения и оборудования)
•
Осуществление приобретения оборудования и оснащения
образовательного процесса
•
Разработка локальных актов, устанавливающих требования к
различным объектам инфраструктуры образовательного
учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности
учебного процесса
Готовность ОУ к введению ФГОС
ООО:
-
в здании проведен необходимый текущий
(капитальный) ремонт
-
обеспечена возможность для беспрепятственного
доступа обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья к объектам инфраструктуры
образовательного учреждения
-
оснащенность образовательного процесса
соответствует требованиям ФГОС ООО и
федеральным требованиям к образовательным
учреждениям в части минимальной оснащенности
учебного процесса и оборудования учебных помещений
(Приказ Минобрнауки от 4 октября 2010 г. N 986)
Готовность ОУ к введению ФГОС
ООО:
Образовательное учреждение имеет
необходимый набор помещений,
предусмотренный ФГОС, в том числе:
- информационно-библиотечный центр с
читальным залом, в котором обеспечена
возможность использования стационарных или
переносных компьютеров
- помещения для питания обучающихся
- спортивный комплекс
- медицинский блок
Готовность ОУ к введению ФГОС
ООО:
Образовательное учреждение располагает полным
комплектом средств обучения, поддерживаемых
инструктивно-методическими материалами
-
оснащение учебных кабинетов осуществляется в форме
автоматизированных рабочих мест (АРМ) педагогического
работника и обучающегося
-
В образовательном учреждении выполняются требования
СанПиН 2.4.2.2821-10
-
Образовательное учреждение обеспечено необходимыми
учебниками и учебно-методическими пособиями в
соответствии с федеральными перечнями
Готовность ОУ к введению ФГОС
ООО:

Обеспечен свободный доступ в Интернет для педагогов
и обучающихся
 Обеспечен доступ в сеть с использованием технологии
Wi-Fi
 Наличие электронного классного журнала
 Наличие электронного дневника учащегося
 Используется Интернет-сайт для публикации и
размещения детских образовательных продуктов
(система электронного портфолио)
Готовность ОУ к введению ФГОС
ООО:
 Создана и функционирует площадка для диалога
между участниками образовательного процесса
 Наличие результатов изучения мнения родителей по
вопросам введения новых стандартов
 Наличие в Публичном отчете ОУ раздела, содержащего
информацию о ходе введения ФГОС НОО
Организационное обеспечение
введения ФГОС
уровень ОУ
 Разработка дорожной карты, планов-графиков
введения ФГОС ООО
 Обеспечение координации деятельности
субъектов образовательного процесса,
организационных структур учреждения по
подготовке и введению ФГОС основного общего
образования
Организационное обеспечение
введения ФГОС
 Реализация моделей взаимодействия учреждений
общего и дополнительного образования детей,
обеспечивающих организацию внеурочной
деятельности
 Привлечение органов государственно-
общественного управления образовательным
учреждением к проектированию основной
образовательной программы основного общего
образования
 Обеспечение взаимодействия всех социальных
партнеров
Благодарим за внимание!