Transcript Сафонова ГИ
Slide 1
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Сафонова Г.И.,
директор государственного
бюджетного учреждения
«Региональный центр развития
образования Оренбургской области»
Slide 2
Федеральный уровень
ФГОС ООО
Примерная ООП ООО
Инструктивно-методические письма
Департамента общего образования
Минобрнауки России:
• О введении ФГОС общего образования
• Об организации внеурочной деятельности
при введении ФГОС общего образования
Разъяснения по применению Порядка
аттестации педагогических работников
О методике оценки уровня квалификации
педагогических работников
Рекомендации по оснащению ОУ учебным
и учебно-лабораторным оборудованием,
необходимым для реализации ФГОС ООО
Модельная методика формирования
системы оплаты труда и стимулирования
работников
Модельная методика введения
нормативного подушевого финансирования
Региональный уровень
Приказы МО ОО:
Уровень ОУ
ООП ООО
образовательного
• Об утверждении
региональных
учреждения
экспериментальных
План-график по
площадок по внедрению
введению ФГОС
ФГОС ООО (от 13.04.2012 г.
ООО
№01/20-621)
Нормативная база
• Об утверждении планаграфика введения ФГОС
ОУ (локальные
ООО в Оренбургской
нормативные
области (от 21.05.2012 г.
акты)
№01/20-792
Инструктивно-методические
письма МО ОО:
• О проведении мониторинга
готовности ОУ к введению
ФГОС ООО (от 14.02.2012 г.
№01/15-737)
• О направлении
рекомендаций по
составлению учебного плана
(от 13.07.2012 г. №01/153930)
Slide 3
Предметные области
Учебные предметы
Кол-во часов в неделю
(V класс)
Обязательная часть
Филология
Русский язык
5
Литература
3
Иностранный язык
3
Математика и информатика
Математика
5
Общественно-научные предметы
История
2
Обществознание
1
География
1
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
ОРКСЭ (курс изучается в 1 четверти, затем эти
часы распределяются ОУ самостоятельно)
2
Естественно-научные предметы
Биология
1
Искусство
Музыка
1
Изобразительное искусство
1
Технология
Технология
2
Физическая культура и ОБЖ
Физическая культура
3
Итого
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Максимально допустимая недельная нагрузка
Внеурочная деятельность
30
2
32
Slide 4
Внеурочная деятельность как один из
механизмов реализации стандарта
Приказ Минобрнауки России от 22.09.2011 г. №2357 «О
внесении изменений в ФГОС начального общего образования,
утвержденный приказом Минобнауки России от 06.10.2009 г.
№373»
Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 г. №03-296 «Об
организации внеурочной деятельности при введении ФГОС
общего образования»
Инструктивно-методическое письмо министерства
образования Оренбургской области от 12.04.2011 г. №01/152119 «Об организации внеурочной деятельности в рамках
внедрения ФГОС начального общего образования»
Письмо ГБУ РЦРО от 23.08.2012 г. №01/08-568 «Об
организации внеурочной деятельности»
Slide 5
Slide 6
Проект российского информационного
агентства новостей
«Социальный навигатор»
Цель проекта - развитие независимой оценки качества услуг и
эффективности деятельности организаций социальной сферы:
образование
здравоохранение
ЖКХ
городская среда.
В рамках проекта публикуются социальные рейтинги.
В 2013 году планируется сформировать:
всероссийский рейтинг школ повышенного уровня
(«продвинутых школ») - 2012
всероссийский рейтинг сайтов ОУ - 2012
всероссийский рейтинг муниципальных дошкольных
образовательных учреждений - 2012
навигатор учреждений начального и среднего
профессионального образования.
Slide 7
Slide 8
Мероприятия по обеспечению введения ФГОС
ООО на муниципальном уровне в 2012 году
совершенствовать нормативно-правовую базу общеобразовательных
учреждений
провести анализ деятельности муниципальных и школьных
управленческих структур по сопровождению введения ФГОС
(ежеквартально)
обобщить и распространить опыт работы региональных и муниципальных
экспериментальных площадок по введению ФГОС НОО через активные
формы методической работы: конкурсы, семинары, педагогические
лаборатории, круглые столы, фестивали, мастер-классы по обмену опытом
и др.;
создать ресурсные (методические) центры на базе пилотных школ для
обеспечения организационного и научно-методического сопровождения
координировать деятельность ОУ по апробации учебников издательства
«Русское слово»
продолжить работу по повышению квалификации педагогов основной
школы для подготовки их к работе в условиях введения ФГОС в рамках
реализации муниципальных планов/программ
организовать обсуждение общественности (профессиональной и
родительской) проблемных вопросов введения ФГОС , в том числе с
использованием интерактивных форм и технологий
организовать публичную отчетность региональных экспериментальных
площадок по введению ФГОС, в том числе через размещение информации
на сайтах ОУО, ММС и ОУ
Slide 9
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЯХ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Сафонова Г.И.,
директор государственного
бюджетного учреждения
«Региональный центр развития
образования Оренбургской области»
Slide 2
Федеральный уровень
ФГОС ООО
Примерная ООП ООО
Инструктивно-методические письма
Департамента общего образования
Минобрнауки России:
• О введении ФГОС общего образования
• Об организации внеурочной деятельности
при введении ФГОС общего образования
Разъяснения по применению Порядка
аттестации педагогических работников
О методике оценки уровня квалификации
педагогических работников
Рекомендации по оснащению ОУ учебным
и учебно-лабораторным оборудованием,
необходимым для реализации ФГОС ООО
Модельная методика формирования
системы оплаты труда и стимулирования
работников
Модельная методика введения
нормативного подушевого финансирования
Региональный уровень
Приказы МО ОО:
Уровень ОУ
ООП ООО
образовательного
• Об утверждении
региональных
учреждения
экспериментальных
План-график по
площадок по внедрению
введению ФГОС
ФГОС ООО (от 13.04.2012 г.
ООО
№01/20-621)
Нормативная база
• Об утверждении планаграфика введения ФГОС
ОУ (локальные
ООО в Оренбургской
нормативные
области (от 21.05.2012 г.
акты)
№01/20-792
Инструктивно-методические
письма МО ОО:
• О проведении мониторинга
готовности ОУ к введению
ФГОС ООО (от 14.02.2012 г.
№01/15-737)
• О направлении
рекомендаций по
составлению учебного плана
(от 13.07.2012 г. №01/153930)
Slide 3
Предметные области
Учебные предметы
Кол-во часов в неделю
(V класс)
Обязательная часть
Филология
Русский язык
5
Литература
3
Иностранный язык
3
Математика и информатика
Математика
5
Общественно-научные предметы
История
2
Обществознание
1
География
1
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
ОРКСЭ (курс изучается в 1 четверти, затем эти
часы распределяются ОУ самостоятельно)
2
Естественно-научные предметы
Биология
1
Искусство
Музыка
1
Изобразительное искусство
1
Технология
Технология
2
Физическая культура и ОБЖ
Физическая культура
3
Итого
Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Максимально допустимая недельная нагрузка
Внеурочная деятельность
30
2
32
Slide 4
Внеурочная деятельность как один из
механизмов реализации стандарта
Приказ Минобрнауки России от 22.09.2011 г. №2357 «О
внесении изменений в ФГОС начального общего образования,
утвержденный приказом Минобнауки России от 06.10.2009 г.
№373»
Письмо Минобрнауки России от 12.05.2011 г. №03-296 «Об
организации внеурочной деятельности при введении ФГОС
общего образования»
Инструктивно-методическое письмо министерства
образования Оренбургской области от 12.04.2011 г. №01/152119 «Об организации внеурочной деятельности в рамках
внедрения ФГОС начального общего образования»
Письмо ГБУ РЦРО от 23.08.2012 г. №01/08-568 «Об
организации внеурочной деятельности»
Slide 5
Slide 6
Проект российского информационного
агентства новостей
«Социальный навигатор»
Цель проекта - развитие независимой оценки качества услуг и
эффективности деятельности организаций социальной сферы:
образование
здравоохранение
ЖКХ
городская среда.
В рамках проекта публикуются социальные рейтинги.
В 2013 году планируется сформировать:
всероссийский рейтинг школ повышенного уровня
(«продвинутых школ») - 2012
всероссийский рейтинг сайтов ОУ - 2012
всероссийский рейтинг муниципальных дошкольных
образовательных учреждений - 2012
навигатор учреждений начального и среднего
профессионального образования.
Slide 7
Slide 8
Мероприятия по обеспечению введения ФГОС
ООО на муниципальном уровне в 2012 году
совершенствовать нормативно-правовую базу общеобразовательных
учреждений
провести анализ деятельности муниципальных и школьных
управленческих структур по сопровождению введения ФГОС
(ежеквартально)
обобщить и распространить опыт работы региональных и муниципальных
экспериментальных площадок по введению ФГОС НОО через активные
формы методической работы: конкурсы, семинары, педагогические
лаборатории, круглые столы, фестивали, мастер-классы по обмену опытом
и др.;
создать ресурсные (методические) центры на базе пилотных школ для
обеспечения организационного и научно-методического сопровождения
координировать деятельность ОУ по апробации учебников издательства
«Русское слово»
продолжить работу по повышению квалификации педагогов основной
школы для подготовки их к работе в условиях введения ФГОС в рамках
реализации муниципальных планов/программ
организовать обсуждение общественности (профессиональной и
родительской) проблемных вопросов введения ФГОС , в том числе с
использованием интерактивных форм и технологий
организовать публичную отчетность региональных экспериментальных
площадок по введению ФГОС, в том числе через размещение информации
на сайтах ОУО, ММС и ОУ
Slide 9