Transcript Dr.Wasant Unit 1 New Paradigm of Technology Innovations

การปฏิรูปการศึกษาตาม พรบ
2542 ของไทยการปฏิ
คือ รูปการเรียนรู ้
เป็ นการปฏิรูปผู ส
้ อน ผู เ้ รียน และ
กระบวนการเรียนรู ้
โดยเน้นผู เ้ รียนเป็ นสาคัญ ให้
ความสาคัญกับการนานวัตกรรม
เทคโนโลยีมาใช้ในการเรียนการ
สอน
่ องคานึ
ข้อคิดทีต้
• กระบวนการส่งเสริมการเรียนรู ้ในยุค
สังคมสารสนเทศ
่
• กระบวนการเปลียนกระบวนทั
ศน์ของ
ครู และนักเรียน
่
เพือตอบสนองแนวทางปฏิ
รูป
การศึกษา
• การแพร่กระจายนว ัตกรรมก ับการ
่
System
Thinking
Instructional
Technologies
System Design
Educational
Change
Change
Management
Quality
Science
Systems
Thinking
“Man is a prisoner of his own
way of thinking.”
Stafford Beer
“The significant problems we face
cannot be solved at the same level of
thinking we used when we created
them.” Albert Einstein
Systems thinking is the way we think ab
the way we understand the world; the w
and describe a problem.
Major
Systems
• Concepts
Open and Close Systems
Thinking
• System Bounderies
• Homeotasis (Tendencies to
Repel Change)
• Detail Complexity and
Dynamic Complexity
• Leverage
• Single Loop and Double
Loop Systems
• Self-Regulation
“Where we are going there
are no roads.”
Bela Banathy
System Design
System design is the application of systems
to the process of design.
ENVIRONM
ENT
INPUT
PROCE
SS
OUTP
UT
ENVIRONMENT
Quality
“If there is a better to do
it…..find it,”
Science
Edison of s
Quality science is theThomas
application
management and to the problem of p
or services to satisfy the customers’ n
• Quality Assurance
• Benchmark
• Key Performance
Indicator (KPI)
Change “Rapid change is the new
Manage status quo.”
Daniel Burrus
ment
Creating a new educational system
that can meet increasing demands
will require radical change. It will
involve reconceptualization and
discontinuity from the initial
Change
VS
systems -a revolutionary
jump.
Resistance
FREEZE
UNFREEZ
E
REFREE
ZE
“Perhaps the most promising vehicles for
changing schools are the same computer
and video technologies that are changing
the industrial economy into the
knowledge economy.”
Instructional
Technologies
Informatio
n&
Communic
ation
Technolog
Instructional
y
AudioVisual
Technology
Design
Broadcastin
g
Technology
Tool Technology
System Technology
Individualized Instruction
Problem-based learning
Simulation
Instructional Design
่ าเป็ นในยุค
ทักษะทีจ
สังคมสารสนเทศ
Inquiring
Knowled
geconstruc
tion
Reflec
tive
Technology-u
Assessment
-centered
Communitycentered
Learner-center
Knowledge
centered
ขอบข่ายของเทคโนโลยีการศึกษาตามแนวคิดของ ศาสตราจารย ์ ดร.ชัยยงค
การศึกษาทางไกล
การฝึ กอบรม
การศึกษานอกระบบ
การศึกษาในระบบ
การจัดระบบ
พฤติกรรม
วิธก
ี าร
่
สือสาร
สภาพแวดล ้อม
การจัดการ
การประเมิน
ด้านบริการ
ด้านวิชาการ
ด้านบริหาร
Development
Utilization
• Print technologies
• AV Technologies
• Computer-based Technologies
• Integrated Technologies
• Media Utilization
• Innovation Diffusion
• Implementation and Institutionalization
• Policies and regulation
Design
• Instructional System Design
• Message Design
• Instructional strategies
• Learner Characteristics
THEORY
PRACTICE
Evaluation
• Problem Analysis
• Criterion-reference Evaluation
• Formative Evaluation
• Summative Evaluation
Management
• Project Management
• Resource Management
• Delivery System Managemen
• Information Management
นวัตกรรม
การศึกษา
้ั
1.Educational
ใหม่ทงหมดหรื
อ
บางส่
น ธก
2. มีกวารวิ
ี ารจัดระบบมาใช้
Innovation
3. พิสูจน์ดว้ ยการวิจย
ั
4. ยังไม่เป็ นส่วนหนึ่ งของ
ระบบงานปั จจุบน
ั