Transcript Spolno sazrijevanje u adolescenciji

ADOLESCENTI I
SEKSUALNOST
NE VOLIM TE ZBOG ONOG ŠTO JESI….
…..VEĆ ZBOG TOGA ŠTO POSTAJEM KADA SAM S TOBOM
Nina Vela Vrabec
,dipl.soc.pedagoginja
Obiteljski centar PGŽ
Što je seksualnost?
„Seksualnost je ono što od nje napravimo. Skupa ili jeftina
roba, obrana od usamljenosti, oblik komunikacije, oruđe
agresije (vlasti, moći, kazne i potiskivanja), kratkotrajna
zabava, ljubav, luksuz ili opuštanje, nagrada bijeg, razlog
za samopoštovanje, oblik nježnosti, vrsta regresije, izvor
slobode, dužnost, zadovoljstvo, sjedinjavanje sa svemirom,
mistična ekstaza, želja za smrću ili doživljaj smrti, put ka
miru, predmet pravnog spora, način kako zadovoljavamo
znatiželju i istraživački nagon, tehnika, biološka funkcija,
izraz psihičkog zdravlja ili bolesti ili jednostavno osjetilno
iskustvo”
Offit
Seksualnost je odraz njih, a tko su to oni?
Adolescenti …
• Adolescencija je razdoblje prijelaza iz djetinjstva u odraslu
dob, a bilježi je biološke, kognitivne, emocionalne i
socijalne promjene.
• Razdoblje spolnog sazrijevanja u adolescenciji je
povezano sa brzim tjelesnim i psihičkim razvojem,
zabrinutošću za izgled i spolno funkcioniranje, pojačanim
zanimanjem za suprotan spol uz razvoj novih osjećaja i
želja, početkom spolnih aktivnosti, isprobavanjem novih
doživljaja- ali nedostatkom znanja , vještina za zdrave
izbore – i stoga sklonošću rizičnom ponašanju.
• U borbi i otporu protiv svijeta odraslih, želji za
bezuvjetnom slobodom, očajnom potragom za vlastitim
identitetom, te potrebom za slobodom i zabavom,buntovni
adolescenti izlažu se…
Opasnostima
• Zbog sve ranije tjelesne i spolne zrelosti, dužeg
školovanja i kasnijeg ne/sklapanja braka, većina je
adolescenata spolno aktivna prije braka.
• Znatiželja, neznanje, kriza identiteta, pritisak vršnjaka,
emocionalna nezrelost, nestalnost spolnih veza uvjetuju
rizična spolna ponašanja;
Sve ranija spolna aktivnost
Usputni spolni kontakti
Mijenjanje spolnih partnera
Nekorištenje zaštite
Sve veći problemi reproduktivnog i spolnog zdravlja
Tek neki podaci provedenih istraživanja
koji zabrinjavaju, Cesi, 2004.g.
• 21% mladića i 3% djevojaka izjavljuje da se od djevojaka
•
•
•
•
•
očekuje da pristane na seks s dečkom koji je potrošio
poprilično novaca tijekom zajedničkih izlazaka
28% mladića i 8% djevojaka vjeruje da žene kada kažu
NE misle DA
51% mladića i 31% djevojaka smatra da žena treba paziti
da ne izaziva muškarca
87% djevojaka i 57% mladića smatra da je nasilje u
vezama ozbiljan problem
26% mladića i 13% djevojaka ne smatra šamaranje
nasilnim ponašanjem
25% mladića i 12% djevojaka ne smatra prisiljavanje na
seksualne odnose nasilnim ponašanje
…još neki podaci provedenih istraživanja
(Cesi,2007.g.)
• Posljedice nasilja su negativne i ozbiljne i izazivaju kod;
Djevojaka (osjećaj povrijeđenosti, tuge, nesigurnosti,
nelagode, straha, srama i krivnje)
Mladića (ravnodušnost, te izjavljuju da im je nasilna
situacija bila smiješna)
Zbog straha, srama, neosviještenosti i nedostatka
relevantnih informacija i resursa, mladi problem nasilja u
vezi nastoje riješiti sami (ne prijavljuju niti traže pomoć
odraslih, relevantnih/stručnih ljudi/institucija
… podaci provedenih istraživanja
Cesi, 2007.g.
• Djevojke su sklonije doživljavati i činiti emocionalne/psihološke
oblike zlostavljanja, dok mladići više koriste oblike seksualnog
zlostavljanja (zastupaju tradicionalne i seksističke stavove o
rodnim ulogama)
• Faktori rizika za doživljavanje i činjenje nasilnog ponašanja
mogu biti;
Individualni (stupanja samopoštovanja,vrsta privrženosti,iskustvo
viktimizacije u primarnoj obitelji, konzumacija sredstava
ovisnosti,stavovi prema rodnim ulogama i prema nasilju)
Interpersonalni (komunikacijski aspekti- razgovor o
osjećajima,postavljanje granica,vrijednosni stavovi, povjerenjenenasilno rješavanje sukoba)
Rizici na nivou zajednice/društva (norme vršnjačkih grupa,
utjecaj medijskih slika i poruka, zakonska regulativa)
„SUSTAVNA EDUKACIJA
UMJESTO MORALNE PANIKE”
Kako stati na kraj seksualnim zlostavljačima?Kako djecu educirati da znaju što
točno jest seksualno zlostavljanje i iskorištavanje?kolika je opasnost u
dodatnoj viktimizaciji žrtve?Tko je sve odgovoran kada se slučaj seksualnog
zlostavljanja dogodi?
„Prestanemo li vjerovati da su svi ljudi anđeli plemenitih namjera, da je
postojanje sudova i policije dovoljno, da se sve što mladi trebaju znati, nalazi u
knjigama, a da je najbolja prevencija apstinencija, bliži smo odgovorima”
A.Šulhofer
Školske novine,15/2011.g.
Konvencija Vijeća Europe o zaštiti djece od seksualnog
iskorištavanja i zlostavljanja iz 2007.g.
• Pretpostavkom ratificiranja ovog dokumenta i njegovim
implementiranjem u pravni poredak Hrvatske;
• Imamo na raspolaganju više od 40 članaka, a među njima i
definicija novih kaznenih djela (poput sudjelovanja djeteta u
pornografskom materijalu,vrbovanja djeteta u seksualne svrhe…)
• Kaznena djela koja su izravnije i izričitije opisana
• Produljenje nastupa zastare (pokretanje postupka nakon punoljetnosti)
• Promjenu mjere oduzimanja roditeljske skrbi kojom se
zlostavljaču isključuje u potpunosti mogućnost da živi sa
vlastitim djetetom
• Korištenjem diskrecijskih postupaka (prikrivenih istražitelja) radi
mekšeg i lakšeg pristupa djeci žrtvama
• Prijavljivanje kaznenih djela na način da neće predstavljati
povredu profesionalne tajne
Stvaranje baze podataka počinitelja ovih kaznenih djela
Ne mogućnost primanja zlostavljača na radna mjesta gdje dolaze
u kontakt sa djecom
Stvaranje uvjeta i mogućnosti da djeca u osnovnim i srednjim
školama dobiju informacije o rizicima seksualnog zlostavljanja i
iskorištavanja
Izmjene Kaznenog zakona predviđaju;
• Ranjivost žrtve zbog njezine dobi (posebno teško kažnjivo
•
•
•
•
djelo kada je učinjeno prema djetetu)
Nova odredba kaznenog djela „mamljenje djece za
zadovoljenje spolne potrebe”
Tretiranje pornografskih predstava kada su u pitanju djeca
……edukacija i senzibilizacija sudaca, odvjetnika,
policije (znati sve o djeci i maloljetnicima i poštivati ih)
Ograničiti vrijeme trajanja postupanja i odlučivanja (žrtvi
pružiti podršku i liječenje,osnažiti ga , a nasilniku mjeru
koju je zaslužio)
Postupanja policije u slučajevima
zlostavljanja i zanemarivanja djece
• Na mrežnim stranicama MUP-a , u sekciji Savjeti, pod
kategorijom Kriminalitet na štetu djece i maloljetnika
• Postupanja policije u slučajevima nasilja na štetu djece i
maloljetnika putem Interneta
Važnost kontinuirane seksualne
edukacije kao efikasne zaštite i
prevencije, podrške žrtvama
• Zadatak sustavne edukacije jest i djelovanje na usvajanje
određenih vještina koje će pomoći djeci da se zaštite od
mogućeg zlostavljanja kao i da onima koji bi inače bili
skloni takvo nešto napraviti omogući prepoznati čin kao
problematičan i nedopustiv
• Važno je pomoći djeci i mladima da znaju pročitati ono što
se pojavljuje oko njih, da se minimaliziraju rizici i omogući
djeci i mladima da žive ono što je dobro.
• „…ono što je dobro u matematici, fizici, ali i u seksualnosti”
• A. Štulhofer
Jesu li najčešći dosadašnji seksualni
edukatori relevantni i dostatni
roditelji,
vršnjaci,
mediji…..
?
Hvala na pažnji!