Transcript 大考中心興趣量表2
生命就該浪費在美好的事物上 ～談興趣量表與選組 主講人：輔導室 楊欣翰老師 2015/4/9 1 大考中心興趣量表 測驗解釋 參考資料：興趣量表使用手冊、98年研習手冊、政大附中輔導室ppt 楊羚綺老師ppt 圖片來源：彎彎部落格及網路圖片 2015/4/9 2 John Holland的生涯類型論 •職業選擇是基於過去經驗的累積，加上人格特質的 影響，故該職業將吸引有相同經驗與人格特質者。 •職業的適應、滿足及成就，決定於其人格與該工作 環境的諧和程度。 •多數人可區分為： –實用型（R）、研究型（I）、藝術型（A）、 –社會型（S）、企業型（E）、事務型（C） 2015/4/9 3 R島（實用型）1 情緒穩定、有耐性、坦誠直率，喜歡 在講求實際、需要動手的環境中從事 明確固定的工作，依既定規則，逐步 製成有實際用途的物品。對機械與工 具等較有興趣，生活上以實用為重， 眼前的事重於對未來的想像，比較喜 歡獨自做事。 喜歡從事機械、電子、土木、建築等 工作。 I島（研究型）2 善於觀察、思考、分析與推理，喜歡 依自己的步調解決問題，不喜歡有很 多規矩和時間壓力。做事時能提出新 的想法，但對實際解決問題的細節較 無興趣。不在乎別人的看法，喜歡和 有相同興趣或專業的人討論，否則還 不如自己看書或思考。 喜歡從事生物、化學、醫藥、數學、 天文等工作。 A島（藝術型）3 直覺敏銳、善於表達和創新，會藉由 文字、聲音、色彩等來表達創造力和 美的感受。喜歡獨立作業，但不喜歡 被忽略，在無拘無束的環境下工作效 率最好。不喜歡管人和被人管。在人 際關係方面比較隨興。 喜歡從事音樂、寫作、戲劇、繪畫、 設計、舞蹈等工作。 S島（社會型）4 對人和善，容易相處，關心自 己和別人的感受，喜歡傾聽和 了解別人，也願意付出時間和 精力去解決別人的衝突，喜歡 教導別人，並幫助他人成長。 不愛競爭，喜歡大家一起做事， 一起為團體盡力。交友廣闊， 關心別人勝於關心工作。 喜歡從事教師、輔導、社會工 作、醫護等工作。 E島（企業型）5 精力旺盛、好冒險競爭，做事有計 畫並立刻行動。不願花太多時間仔 細研究，希望擁有權力去改善不合 理的事。說服力和組織能力佳，希 望自己的表現被他人肯定，並成為 團體的焦點。不以現階段的成就為 滿足，也要求別人跟他一樣努力。 喜歡從事管理、銷售、司法、政治 等工作。 C島（事務型）6 個性謹慎，做事講求規矩和精確。 喜歡在有清楚規範的環境下工作。 做事按部就班、精打細算，給人 的感覺是有效率、精確、仔細、 可靠有信用。他們的生活哲學是 穩紮穩打，不喜歡太多改變，也 不喜歡冒險或領導。 喜歡從事銀行、金融、會計、秘 書等工作。 電機工程 服裝設計 行銷 財務金融 日本語文 復健醫學 法律 心理學 社會工作 廣告 • 以下會出現一些圖片 • 請在空白紙上畫出2x3方格， 並寫下數字1-6 在相對性的格子中記錄 下哪些東西有FU 我喜歡做這些事… 依照顏色來分程度的 事務型（C） 資料處理5 EX:喜歡的科目 地理 （與物3、資料5） 企業型（E） EX:看書 看到悲傷的劇情 （與物3、資料4） EX喜歡的科目 公民 與人接觸 （與物4、資料5） 實用型（R） EX:喜歡看中興保全專刊 EX玩電動 看到殭屍被 我爆頭 （與物2、資料3） （與物4、資料2） （與人4、資料5） EX常用的網站 FB EX:喜歡的科目 地球科學 與物接觸 （與人5、資料1） 5EX喜歡職場偶像 久石 讓（與人4、創意4） EX喜歡職場偶像 EX喜歡職場偶像 宮崎 駿 大場 鶇+小畑 健 （與人4、創意4） （與人4、創意4） 社會型（S） 0 5 EX:喜歡的科目 國文 EX:畫圖 把線稿上色 （與物2、創意4） （與物4、創意5） 研究型（I） EX:攝影 找到美景又拍到滿意的作品 EX喜歡職場偶像 坂口博信 （與人3、創意5） 5 創意思考 （與物3、創意5） EX:寫作 設定角色/故事場景時 （與物3、創意5） 藝術型（A） 測驗內容 題目的組成 •第一部分：我喜歡的事(1-126) •第二部分：我喜歡的職業(127-198) • “抓週”的獻禮：六個生涯錦囊(199-201) 我喜歡的事 我喜歡的職業 抓週 126題 72題 3題 2015/4/9 22 興趣量表的分數代表什麼？ 六大類型分散在198題裡，每種類型有33題。 我喜歡的事 我喜歡的職業 126題 72題 實用型 33題 2015/4/9 研究型 33題 企業型 33題 藝術型 33題 事務型 33題 社會型 33題 198題 23 興趣量表的分數代表什麼？ 如果你回答 “ 非常喜歡 ” →3分 “ 喜歡 ” →2分 “ 不喜歡 ” →1分 “ 非常不喜歡 ” →0分 各類型 全答「非常喜歡」可得99分， 全答「喜歡」得66分， 全答「不喜歡」也有33分。 2015/4/9 24 興趣量表的分數代表什麼？ 分數分布範圍的意義 33 1.假設全答不喜歡 2.有排斥這個環境 或職業的傾向 0 45 66 1.平均數附近 2.對這個環境或職 業沒有特別偏好 1.假設全答喜歡 2.認同且偏好這個 環境或職業 33 待在這裡， 老天爺！ 讓我死了吧~ 2015/4/9 66 45 平淡無奇 心猿意馬 普通喜歡 頗有樂趣 99 認同度高 樂在其中 25 各類型的意義 R I A S E C 情緒穩定， 個性 有耐心， 與 坦誠直率， 做事 對機械與 工具等事 風格 較有興趣。 善於觀察、 思考、分 析與推理， 喜歡用頭 腦依自己 的步調解 決問題， 且追根究 底。 直覺敏銳， 對人和善， 善於表達 容易相處， 和創新， 關心自己 希望藉文 和別人的 字、聲音、 感受。 色彩或形 式來表達 創造力和 美的感受。 精力旺盛， 個性謹慎、 生活緊湊， 做事講求 好冒險競 規矩和精 爭，做事 確，有效 有計畫並 率，仔細 立刻行動。 可靠，有 信用。 生活上以 生活 實用為重 中看 重視現在 重的 多於未來 想像 追求知識、 真理所帶 來的成就 感。 生活的目 的就是創 造不平凡 的事物。 希望擁有 權力去改 善不合理 的事。 事 2015/4/9 喜歡大家 一起做事， 一起為團 體盡力。 生活哲學 是穩紮穩 打，按部 就班，精 打細算。 26 各類型的意義 R 不喜歡與 人多言。 不喜 歡的 事情 喜歡獨自 溝通 行事。 合作 方式 2015/4/9 I A S E C 不喜歡別 不喜歡管 人給指引， 人和被人 也不喜歡 管。 很多規矩 和時間壓 力。 不愛競爭， 也不喜歡 獨自操作 機械或技 術工作。 不願花太 不喜歡改 多時間作 變和創新， 科學研究， 也不喜歡 或研究複 冒險或領 雜課題。 導。 不是很在 乎別人的 想法，喜 歡和有相 同興趣或 專業的人 討論。 交友廣闊， 關心人勝 於關心工 作。 要求別人 和他一樣 努力，不 滿足於現 階段的成 就。 和朋友的 關係比較 隨性。 會選擇和 自己志趣 相投的成 為好朋友。 27 六種人的思考邏輯 數學老師在下課前出了一題很難的應用題，且算 對的人可以加五分，眼看時間就要到了，你會？ 實用型：想要加五分而努力地算，即使下課到了還是會繼續默默地進行。 研究型：覺得題目很有挑戰性，既然開始想了就要想辦法完成。 藝術型：認為加不加分、算不算得出來都沒關係~也不想浪費下課時間！ 社會型：想問身邊的人怎麼算，如果算對了還會順便教其他不會的同學。 企業型：不太想要想這麼複雜的問題，覺得問別人比較快。 事務型：會仔細檢查自己運算的步驟，但也希望老師可以給多一些線索。 2015/4/9 28 六種人的思考邏輯 •面對一顆「蓮霧」，六類型 的人如何思考這顆水果？ 2015/4/9 29 •實用型（R）：蓮霧要收成好，需要勤於培土、修枝、 除蟲和施肥！ •研究型（I）：蓮霧的營養價值如何？需要哪種土質？ •藝術型（A）：蓮霧的外型很漂亮，黑珍珠色澤光滑 •社會型（S）：我想和朋友一起分享這些可口的蓮霧 •企業型（E）：蓮霧的價格是越稀少越昂貴，要控制 產銷 •事務型（C）：這麼貴，想辦法讓蓮霧多保存幾天 2015/4/9 30 六種人的思考邏輯 •如果有人給你500萬現金，只 能用來休閒消費，你會如何使 用這500萬？ 2015/4/9 31 •實用型（R）：買四輪傳動休旅車、鄉間小屋 •研究型（I）：買書和電腦 •藝術型（A）：買音響、樂器、名畫和出國旅遊 •社會型（S）：救濟弱勢團體、賑災、參加自我 成長課程 •企業型（E）：買股票、買高爾夫球會員證 •事務型（C）：定存、購買子女教育基金和退休 基金 2015/4/9 32 興趣代碼 •六型之間互有關聯，從高分取出三型合稱 「興趣代碼」。若兩碼之間分數相差小於６ 分，兩碼位置可互換。 •第一碼：主要興趣 •第二碼：工作風格 •第三碼：變數較大 2015/4/9 33 第二碼的意義？ • • • • • 同樣是選擇輔導老師， S I 喜歡參與學校研究專案 S A 喜歡上課或編輯輔導刊物 S E 適合擔任輔導主任 S C 適合擔任資料組長 2015/4/9 34 我的興趣 • 教育界– 校長 企業型E – 導師 社會型S – 教授 研究型I • 法律界 – – – – 檢察官 實用型R、研究型I 律師 企業型E 書記官 事務型C 法律扶助 社會型S 35 單碼 •第一高分＞第二高分３０分 •第一高分＞第二高分２２分，且第 二高分和第三高分差距11分以下 2015/4/9 36 雙碼 •第一高分與第二高分差距３０分以內 •第二高分和第三高分差距１７分以上 •第三高分和第四高分差距１１分以內 2015/4/9 37 叁碼 •興趣不是單碼或雙碼，且第一高分大於３３分以 上(小於則無興趣代碼) •前三碼分數有差異但不明顯 •第二高分和第三高分差距１７分以上 2015/4/9 38 特殊情況 •前三高分都在４４分以下，表示對各 項活動興趣都不高，可從不感興趣的 類型作討論（反向解釋）。 2015/4/9 39 抓週三碼 抓週：以自己的主觀意識所挑選 •抓週三碼：反映個人主觀認知的主觀我 •興趣代碼：由行為樣本推論的客觀我 2015/4/9 40 諧和度（人境適配） 等 級 6 5 4 3 2 1 0 2015/4/9 說 明 完全相同 前2碼字母次序相同 3碼字母相同，次序不同。 首碼字母相同 興趣或抓週的前兩碼出現在 對方的三碼中 興趣或抓週的首碼出現在對 方的第二碼或第三碼中 興趣或抓週的首碼並未出現 102高一寒假輔導（楊羚綺） 在對方的三碼中 興趣代碼 抓週三碼 RIE RIE RIE RIE RIC RIE RIS IER RSC IER SEA AIR IRE SEA 41 諧和度（人境適配） •興趣代碼與抓週三碼的相似程度 研究：諧和度與工作滿意度有關 諧和度6的學生，未來有71%~85%會從事與 興趣代碼相關的工作。 諧和度高：表示興趣代碼對未來生涯選擇 具較高的參考價值。 諧和度低：顯示興趣量表與個人生涯期望 不符，需進一步澄清。 2015/4/9 42 區分值（興趣分化） •各類型的得分高低是否有明顯差異 •區分值低（D<3），且全距低於22分， 表示類型區分不明顯，建議個別跟 輔導老師討論。 2015/4/9 43 R I A S E C 全距 D值 大雄 75 62 36 41 60 30 45 11.75 靜香 52 50 45 39 49 38 14 2.25 80 70 大雄 60 50 40 靜香 30 20 10 0 R 2015/4/9 I A S E 102高一寒假輔導（楊羚綺） C 兩人都是RIE， 但大雄的側 面圖起伏較 大，興趣區 分較清楚 44 六型分數 1.興趣多元、分化明確 均偏高 2.生涯目標明確 高 區 分 值 低 2015/4/9 1.答題風格偏負面 均偏低 2.知道討厭什麼，但不 確定是否喜歡 1.可能多才多藝 均偏高 2.需要生涯聚焦 1.作測驗時的狀態? 均偏低 2.缺乏作答動機 45 一致性（類型相近） •六個類型彼此間心理特質相近或相反的特性 •興趣代碼前兩碼相鄰（如R—I，I—A），表 示興趣類型較穩定；一致性高。 •若前兩碼為對角的類型，表示興趣較不穩定； 一致性低。 2015/4/9 46 C 事務型 E 企業型 R 實用型 S 社會型 I 研究型 A 藝術型 2015/4/9 47 興趣代碼組合 判斷原則 單碼型 諧和度、一致性不計算 興趣代碼四組以上 諧和度、一致性不計算 興趣代碼三組以下 諧和度、一致性取組合中 最低值為代表 2015/4/9 49 學類圖與扇型區 1.當區分值過低，或前兩碼一致性「中」 或「低」時，不提供扇形區，直接參考 「學類代碼表」，找出與興趣代碼相近 的學類即可！ 2.可向左右兩邊的學類拓展～～ 2015/4/9 50 何倫碼(Holland Code)職業興趣 事務型C (商學院) 企業型E (法商學院) 處理資料 實用型R (工農學院) 與事物接觸 與人接觸 社 會 組 社會型S 心智思考 (教育學院) 2015/4/9 自 然 組 研究型I (理醫農學院) 藝術型A (文藝學院） 51 行業職業就業指南 2015/4/9 52 小叮嚀 •1.請將測驗結果好好保存（每人僅此一 份），可作為高三繁星推薦或申請之備審 資料使用！ •2.持續運用網站去認識學群及職業！ 2015/4/9 53 選組時有人說…… •1.聰明的人唸理組？讀理組的同學比較有前途？ •2.女生唸文組，男生唸理組？ •3.數學不好唸文組？英文不好唸理組？ •4.不喜歡背書，所以只好選理組? •5.跟著同學好朋友選同一組？ •6.繼承家業？（醫生律師世家？） •7.跟著熱門行業或科系選組？ 2015/4/9 54