Transcript Employee Comprehensive Education

‫‪‬‬
‫المادة ‪ :1‬كود الموظف لقواعد السلوك‬
‫المادة ‪ :2‬السالمة من الحرائق (كود رد)‬
‫المادة ‪ :3‬إدارة المرافق‬
‫المادة ‪ :4‬المواد الخطرة‬
‫المادة ‪ :5‬السالمة من اإلشعاع‬
‫المادة ‪ :6‬التصوير بالرنين المغناطيسي السالمة‬
‫المادة ‪ :7‬السالمة العامة‬
‫المادة ‪ :8‬الكوارث ‪ /‬الطوارئ التأهب‬
‫المادة ‪ :9‬األهداف الدولية لسالمة المرضى‬
‫‪‬‬
‫المادة ‪ :10‬المريض ‪ /‬الزائر اإلبالغ عن الحوادث‬
‫المادة ‪ :11‬موظف العمل وذات صلة حادث أو إصابة‪ ،‬أو اإلبالغ عن‬
‫المرض‬
‫المادة ‪ :12‬المريض عناية‬
‫المادة ‪ :13‬التحكم في العدوى‬
‫المادة ‪bloodbornepathogens :14‬‬
‫المادة ‪ :15‬السل‬
‫المادة ‪ :16‬في سن معينة العناية‬
‫المادة ‪ :17‬السرية والمعلومات الشخصية‬
‫‪‬‬
‫المادة ‪ :18‬تلقي الهدايا‬
‫المادة ‪ :19‬السياسات واإلجراءات والمبادئ التوجيهية والتوجيهات‬
‫المادة ‪ :20‬تدريب الموظفين الخطوات التالية‬
‫‪ ‬وتلتزم ‪MSKMC‬لمساعدة جميع موظفينا‪ ،‬واألطباء‬
‫والمتطوعين والمقاولين والتصرف بطريقة تحافظ على الثقة‬
‫واالحترام من أولئك الذين نخدمهم ومعه تعامل نحن‪.‬‬
‫هدفنا هو أن تفعل الشيء الصحيح‬
‫‪‬‬
‫هو دليل على الموظفين في اتخاذ القرارات واختيار اإلجراءات‬
‫‪MSKMC‬‬
‫‪MSKMC ‬يحمي المرضى من اإلهمال وسوء المعاملة والمضايقات‬
‫التي يتعرض لها كل أشكال سواء من الموظفين وغيرهم من المرضى‬
‫أو الزائرين‪ .‬في حال أن الفرد يدعي اإلهمال وسوء المعاملة أو‬
‫المضايقة من قبل مريض آخر‪ ،‬موظف مركز طبي أو عضو في الطاقم‬
‫الطبي والمستشفى ضمان إجراء تحقيق فوري وكامل في جميع الشكاوى‬
‫خطيرة‬
‫المركز الطبي لديه عدم التسامح مع العنف‪ ،‬والتزام الى الحفاظ على‬
‫مكان العمل خالى من الكحوليات و المخدرات‬
‫‪‬‬
‫صيدلية وصفات‪:‬‬
‫الفوترة لعالمة تجارية عندما تم االستغناء عن عام‬
‫دافعي الفواتير متعددة لنفسه وصفة طبية‬
‫سرقة الهوية‬
‫نحن نعيش مهمتنا‪ ،‬والحفاظ على وعودنا‪ ،‬اتبع القوانين المعمول بها‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اننا نتعامل مع الجميع‪ ،‬بكرامة وعطف و أهمية‪،‬‬
‫‪‬‬
‫نحن ننصت باهتمام‪ ،‬نساعد على حل المشاكل‪ ،‬واالعتذار عندما يكون‬
‫ذلك ضروريا‬
‫‪‬‬
‫نحن نلتزم بمعايير عالية‪ ،‬ونأخذ المساءلة‪ ،‬ونسعي إلى النمو‬
‫‪‬‬
‫نحن نعيش ما في وسعنا لكي نتمكن من أن نكون أفضل غدا‪.‬‬
‫‪‬‬
‫نمارس الكفاءة الثقافية من خالل تكريم المرضى وتوجه كل منهما‬
‫الثقافية‪.‬‬
‫‪‬‬
‫خدمة للمجتمع هو في صميم ‪ ...‬وجزء هام من مهمتنا‪ .‬لدينا العهد‬
‫لرعاية المحرومين‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫لدينا اختصار جميع الموظفين ينبغي أن نتذكر‪ ،‬وهذا اختصار يساعدك‬
‫على تذكر ما عليك القيام به في حالة وجود رمز أحمر‬
‫‪R.A.C.E.‬‬
‫‪‬‬
‫‪Rstands‬لالنقاذ‬
‫نبعد على كل شخص من طريق األذى و خاصة الذين ليست لديهم‬
‫القدرة على انقاذ النفس‬
‫ال تضع نفسك في خطر في حين إنقاذ االخرين‬
‫‪‬‬
‫سي لتقف على احتواء‬
‫احتواء الحريق عن طريق إغالق جميع األبواب والنوافذ والفتحات‬
‫األخرى‪.‬‬
‫إغالق األبواب من قبل كنت فخ الدخان والحرارة مما يتيح وقتا لإلخالء‬
‫بواسطة الحرارة المالئمة تقوم بتنشيط نظام الرش بسرعة‬
‫‪‬‬
‫لتقف على اطفاء ‪ /‬إخالء‬
‫استخدام طفايات الحريق المحمولة إلطفاء الحرائق الصغيرة‪ ،‬وإذا تدرب‬
‫ويمكن أن يتم بأمان‪.‬‬
‫تنفيذ الخاص إخالء قسم معين خطة بما في ذلك اتخاذ اتجاه من المشير‪،‬‬
‫الطابق ادارة االطفاء و ‪ /‬أو مسؤول السالمة‪ .‬اخالء المنطقة كلها إما‬
‫أفقيا أو رأسيا‪.‬‬
‫‪‬‬
‫محطات حريق سحب اإلنذار‪ ،‬وأجهزة إطفاء‪ ،‬ومواقع مخارج الطوارئ‬
‫تحديد المشير الدور الخاص‬
‫موقع خطة إخالء دائرة الخاص بك‬
‫األبواب التي تحتاج إلى إغالق‬
‫موقع من االوكسجين لإليقاف (إن وجد)‬
‫موقع بقعة االجتماع المعين‬
‫تقديرا إلشعار كل شىء واضح و أمن‬
‫‪‬‬
‫كما ال يسمح بالتدخين داخل المستشفى أو خارجها في المستشفى إلى‬
‫مستشفى الملكية تشير‪-‬سياسة حظر التدخين‬
‫الحفاظ على وتخزين المواد القابلة لالشتعال أو قابلة لالشتعال بعيدا عن‬
‫مصادر الحرارة‪.‬‬
‫إبقاء كل المخارج‪ ،‬والساللم والممرات خالية من العوائق‪.‬‬
‫ال األبواب ليكون مسنود مفتوحة أو منعت من إغالق بحرية‬
‫‪‬‬
‫سحب دبوس‪.‬‬
‫تهدف منخفضة‪ ،‬وعلى قاعدة من النار‪.‬‬
‫الضغط على المقبض‪.‬‬
‫اكتساح من جانب إلى آخر‪.‬‬
‫استخدم حكمك‪ .‬أبدا تهدد السالمة الشخصية!‬
‫الوقوف في البداية ‪ 8-6‬أقدام بعيدا عن النار‪ ،‬وتهدف إلى مادة مشتعلة‬
‫ضع نفسك حتى تتمكن من الخروج من المنطقة بسهولة‪.‬‬
‫يجب فقط إطفاء الحريق سيتم نشرها من قبل أولئك الذين تدربوا في‬
‫استخدامها‪.‬‬
‫ليست هناك حاجة الستخدام طفاية‬
‫فقط استخدام طفاية حريق إذا كان الحريق صغيرا‬
‫‪‬‬
‫بخار‬
‫نظام السباكة‬
‫التدفئة‪ ،‬والتهوية‪ ،‬وتكييف الهواء‬
‫نظام الغاز الطبي‬
‫نظام الغاز الطبيعي‬
‫الكهرباء‬
‫المصاعد‬
‫‪ ‬ماذا يجب ان تفعل في حال فشل أو مشاكل‬
‫مع هذه المرافق؟‬
‫‪‬‬
‫استدعاء الصيانة‬
‫كن حذرا حول تسرب بخار؛‪.‬‬
‫إذا كنت تشك في وجود تسرب للغاز الطبيعي‪ ،‬ال تشغيل أضواء‬
‫واألجهزة الكهربائية‪ ،‬أو غيرها من مصادر االشتعال؛ فتح جميع النوافذ‪.‬‬
‫يكون على بينة من المخاطر الكهربائية‪:‬‬
‫ال تستخدم أسالك الكهرباء المتوترة ‪ /‬مكسورة‪.‬‬
‫ويحظر استخدام أسالك التمديد‪.‬‬
‫وينبغي أن يكون جميع المعدات الصف مستشفى‪ ،‬القائم على اساس ‪-3‬‬
‫الشق المقابس‪.‬‬
‫‪‬‬
‫يجب على جميع الدوائر المحافظة على جرد دقيق للمواد الخطرة في‬
‫االستخدام‪.‬‬
‫يجب أن تكون على دراية‬
‫محتويات وموقع الجرد‪.‬‬
‫يجب على كل المواد الخطرة لديها‬
‫ورقة بيانات سالمة المواد (‪MSDS‬‬
‫‪‬‬
‫و ‪MSDS‬يتضمن معلومات عن‪:‬‬
‫المكونات الكيميائية‬
‫االستخدام اآلمن للمعدات واقية‬
‫التخزين والتخلص منها‬
‫طرق التعرض‬
‫أعراض التعرض الحادة والمزمنة‬
‫المبادئ التوجيهية لالستجابة لحاالت الطوارئ (انسكاب أو التعرض)‬
‫‪‬‬
‫قاعدة البيانات االلكترونية‬
‫من أجل الوصول ‪MSDS‬على مدار ‪ 24‬ساعة‬
‫‪‬‬
‫ويجب أن الحاويات األصلية من الموردين مسبقا مع المسمى‬
‫اسم المنتج‬
‫المكونات الخطرة‬
‫خطر تحذيرات‬
‫اسم الشركة المصنعة‬
‫وينبغي أن يكون المسمى كافة الحاويات الثانوية مع محتويات‪.‬‬
‫ينبغي أن تطبع كل التسميات في اللغة اإلنجليزية‪ ،‬ويمكن إضافة ترجمة‬
‫لغة إضافية إذا لزم األمر‬
‫‪‬‬
‫يمكن تنظيفها صغير وتسرب عرضي من قبل المستخدمين‪ ،‬وإذا معدات‬
‫الحماية الشخصية والمدربين وتسرب عدة المتاحة‪.‬‬
‫عن تسرب كبير أو شديدة الخطورة‪CODE ORANGE :‬‬
‫معالجة أي حاالت الطوارئ الطبية ‪1‬‬
‫اخالء منطقة التسرب‬
‫استدعاء ‪ - ____________ #‬تحديد الموقع‪ ،‬وكمية المواد امتد‪،‬‬
‫اسم ومعلومات االتصال‬
‫البقاء في مكان آمن لتقديم تفاصيل الحادث لفريق االستجابة‬
‫‪‬‬
‫ويمكن االطالع على هذا الرمز في‪:‬‬
‫مدخل األبواب‬
‫عمل مناطق داخل المناطق المحظورة‬
‫نفايات علب‬
‫الحزم‬
‫دخان اغطية‪ ،‬والمصارف‪ ،‬والثالجات‬
‫‪‬‬
‫لقد تلقيت تعليمي متخصص‪.‬‬
‫أو‬
‫هناك عامل إشعاع مدرب الحالي لالشراف على العمل‬
‫‪‬‬
‫ال يوجد أي بقايا إشعاعية الحالي مباشرة بعد تشغيل الجهاز إيقاف‪.‬‬
‫المشغل أو فني هو دائما حاضرا عندما يتم إنتاجها من اإلشعاع‪.‬‬
‫المتداخلة باب قطع إشعاع فورا عند الباب إلى غرفة األشعة السينية يفتح‬
‫خالل استخدام اإلشعاع‬
‫‪‬‬
‫الزمن‬
‫مسافة‬
‫التدريع‬
‫مكافحة التلوث‬
‫تدريب‬
‫‪‬‬
‫قضاء أقل وقت ممكن بالقرب من مصدر اإلشعاع‪.‬‬
‫‪‬‬
‫اعمل بعيدا عن مصدر إشعاع قدر اإلمكان‪.‬‬
‫‪‬‬
‫إشعاع داخل منطقة االستعمال‪ ،‬وتستخدم الحاويات الرصاص‪ ،‬وزجاج‬
‫شبكي الدروع‪ ،‬ومآزر الرصاص للحد من التعرض لإلشعاع‪.‬‬
‫‪‬‬
‫يجب قبل أن تذهب إلى غرفة الفحص سيتم عرض لك من قبل موظفي‬
‫تقنية التصوير بالرنين المغناطيسي‪.‬‬
‫وهذا الفحص تحديد ما إذا كان لديك أي شيء في الجسم التي يمكن ان‬
‫تضر بكم في وجود مجال مغناطيسي‪.‬‬
‫ال تدخل إلى غرفة المسح إلى ما بعد يسمح لك التقنى‬
‫‪‬‬
‫قيدت جميع مواقع التصوير بالرنين المغناطيسي وصول ألن‬
‫مغناطيسات التصوير بالرنين المغناطيسي هي دائما نشيطة‬
‫‪‬‬
‫يمكن لألجسام معدنية تصبح مقذوفات ويمكن أن تسبب إصابة شديدة أو‬
‫وفاة‪ .‬القائمة التالية تبين بعض من العديد من الكائنات التي قد ال تكون‬
‫جلبت الى غرفة التصوير بالرنين المغناطيسي‪:‬‬
‫األقالم‪ ،‬والمشارط‪ ،‬المفكات والمطارق‪ ،‬أو غيرها من األدوات المعدنية‬
‫مشترك‬
‫نقاالت وكراسي متحركة وأقطاب الرابع‪ ،‬االوكسجين الدبابات والعربات‬
‫التي تجرها رمز‪ ،‬وأجهزة الرصد‬
‫التنظيف أو مواد التنظيف مثل المماسح‪ ،‬والدالء‪ ،‬وساللم‬
‫بطاقات االئتمان وبطاقات الصراف اآللي‪ ،‬وأجهزة النداء اآللي‬
‫والهواتف المحمولة والساعات‬
‫وينبغي تذكير أي شخص يدخل الغرفة لفحص وتفريغ جيوبهم‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ارتداء شارة الهوية الخاصة بك في كل األوقات وبشكل ظاهر للعيان‪.‬‬
‫الحصول على عمل المنطقة التي تتواجد فيها حتى لو كان بعيدا لمدة ‪5‬‬
‫دقائق‪.‬‬
‫تسجيل الخروج من جهاز الكمبيوتر‬
‫قفل باب أنت ‪ /‬مكتب‬
‫اإلبالغ عن جميع العناصر المفقودة على الفور‪.‬‬
‫تقرير عن نشاط غير عادي‬
‫‪‬‬
‫استدعاء األمن أن يقدم شخص ما "في غير محله‪ ".‬على سبيل المثال لي‬
‫في البنك‬
‫ال نشارك بطاقات الدخول أو مجموعات‪ ،‬وليس إلخفاء المفاتيح‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫حماية أشياء المريض الثمينة‬
‫‪‬‬
‫إدارة الطوارئ يشير إلى برنامج المركز الطبي للتطور الذي خطط‬
‫إلعداد وتخفيفها‪ ،‬واالستجابة والتعافي من األحداث الطارئة التي قد‬
‫تحدث‪ ،‬سواء داخل المركز الطبي ‪ -‬أو في المجتمع المحلي‪ ،‬مدينة‪ ،‬أو‬
‫منطقة‬
‫‪‬‬
‫من خالل نظام رئيس إعالن أكثر من‬
‫____ "الشفرة الحمراء"‬
‫____ " ‪CODE‬البرتقالية"‬
‫____ " ‪CODE‬البنفسجي"‬
‫____ "الفرز "‪CODE‬‬
‫‪ ‬الفرز الرمز هو رمز العبارة المستخدمة لإلعالن عن تفعيل لدينا خطة‬
‫عمليات الطوارئ في استجابة لحدث طارئ أو كارثة‪.‬‬
‫وترسل اإلخطارات الفرز بواسطة رمز النداء في مناصب رئيسية على‬
‫الحادث فريق القيادة‪ ،‬قد يكون انفجار بالبريد اإللكتروني لجميع‬
‫الموظفين‪ ،‬أو سمع خالل نظام الترحيل في سماء المنطقة‪.‬‬
‫يمكن ‪Onlythe‬المسؤول على االتصال ( )‪AOC‬تنشيط التنبيه الفرز‬
‫قانون‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫"تدفق" حاالت الطوارئ الخارجية‬
‫داخلي "عدم تدفق" حاالت الطوارئ‬
‫‪‬‬
‫متعددة اإلصابات الحوادث التي تجري في المدينة المجاورة والمنطقة‪،‬‬
‫والتي قد تتطلب تعبئة الموارد لعالج عدد كبير من الناس يحتمل‪.‬‬
‫األمثلة على ذلك‪ :‬تحطم طائرة‪ ،‬وتحطم قطار‪ ،‬إعصار‪ ،‬زلزال‪،‬‬
‫واالضطرابات المدنية‪ ،‬أو غير ذلك من الكوارث واسعة النطاق‪.‬‬
‫‪‬‬
‫فشل أو الحوادث في المركز الطبي التي قد تتطلب تغيير في عملياتنا‬
‫العادية أو الخدمات‪.‬‬
‫ومن األمثلة على ذلك‪ :‬استخدام السلطة وفشل فشال الهواتف خالل تنظيم‬
‫االتصاالت‪ ،‬ويسد منافذ المعدات الضرورية إلى أحمر أثناء انقطاع‬
‫التيار الكهربائي أو اخالء المناطق بسبب حريق‪.‬‬
‫وينبغي أن جميع تهوية تعلق على المرضى ومعدات خالل عملية‬
‫جراحية موصول المخارج األحمر في جميع األوقات‬
‫‪‬‬
‫مما ال شك فيه أن تعرف أين يتم االحتفاظ قسم الخاص "مخطط‬
‫إيضاحي"‪ ،‬وخطة االستعداد للكوارث‪.‬‬
‫‪‬‬
‫دائما في محاولة اللتزام الهدوء خالل وقوع كارثة‬
‫متابعة لتوجيهات المشير الطابق أو مديرك ‪ /‬المشرف‬
‫‪‬‬
‫تأكد من تحقق مع مدير لتحديد ما إذا كانت هناك حاجة لك لتقديم‬
‫المساعدة قبل تركك العمل‪.‬‬
‫من المنزل أو العمل يمكنك الحصول على تحديثات المسجلة على أحداث‬
‫الفرز المدونة وغيرها من حاالت الطوارئ عن طريق استدعاء الحدث‬
‫مركز قيادة خط التحديث‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪MSKMC‬هو المستشفى الذي هو ‪ /‬وسوف تكون معتمدة من قبل‬
‫اللجنة الدولية المشتركة ( ‪)JCI).‬يستخدم معايير اللجنة المشتركة الدولية‬
‫لتدلنا على كيفية إدارة الرعاية ومواصلة تحسين األداء‪.‬‬
‫سالمة المرضى الدوليين األهداف هي تلك األهداف المشتركة اللجنة‬
‫الدولية تعتبر ذات أولوية قصوى لسالمة المرضى وجودة الرعاية في‬
‫مؤسسة الرعاية الصحية‪ ،‬وسالمة المرضى أهداف دولية هي التدابير‬
‫المحددة التي يمكن استخدامها للمقارنة عبر إعدادات الرعاية الصحية‬
‫وتقديم كل الذين يشاركون الفرصة لمعرفة القائمة على األدلة "أفضل‬
‫الممارسات‬
‫‪IPSG.1 ‬تحديد المرضى بشكل صحيح‬
‫‪IPSG.2‬تحسين االتصال الفعال‬
‫‪IPSG.3‬تحسين سالمة عالية تنبيه أدوية‬
‫‪IPSG.4‬ضمان الصحيح في الموقع الصحيح و‪-‬الداخلي‪ ،‬والصحيح‬
‫للمرضى جراحة‬
‫‪IPSG.5‬لحد من مخاطر العدوى المرتبطة بالرعاية الصحية‬
‫‪IPSG.6‬قلل من احتمال وقوع ضرر المريض الناجم عن شالالت‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫يمكن أن يتحقق تحديد موثوق للمرضى من قبل‪:‬‬
‫باستخدام اثنين من معرفات المريض آمنة من الفشل قبل اإلجراءات‪،‬‬
‫والدم يرسم‪ ،‬نقل‪ ،‬و ‪​​ /‬أو األدوية باإلدارة‪ .‬بعض األمثلة‪:‬‬
‫استخدام اسم وتاريخ والدته‪ ،‬أو اسم ورقم السجل الطبي‬
‫نطلب من المريض أن نعلن له ‪ /‬لها من المعلومات وتحديد كلما كان‬
‫ذلك ممكنا‬
‫عينات التسمية في وجود المريض‬
‫‪‬‬
‫"اكتب عليه وقراءته مرة أخرى" لألوامر اللفظية ونتائج اختبار حاسم‪.‬‬
‫نفذ "المهلة" قبل الجراحة أو إجراء‬
‫ال تستخدم االختصارات ممنوع!‬
‫تقديم المعلومات ذات الصلة في اليد وترك الفرصة لتوضيح ‪ /‬األسئلة‬
‫‪‬‬
‫حالة تأهب عالية األدوية هي تلك األدوية التي ينطوي عليها على نسبة‬
‫عالية من أخطاء و ‪ /‬أو الحارس األحداث‪ ،‬واألدوية التي تحمل خطر‬
‫أعلى للنتائج السلبية‪ ،‬فضال عن األدوية ‪look-alike/sound-‬‬
‫‪alike.‬‬
‫قوائم حالة تأهب عالية هي األدوية المتاحة من منظمات مثل منظمة‬
‫الصحة العالمية أو لمعهد الممارسات الدوائية اآلمنة‪.‬‬
‫‪‬‬
‫خطأ في الموقع‪ ،‬خاطئ‪ ،‬الداخلي‪ ،‬والمريض لعملية جراحية خاطئة هو‬
‫شائع بشكل مخيف في مؤسسات الرعاية الصحية‪.‬‬
‫هذه األخطاء هي نتيجة التصاالت غير فعالة أو غير كافية بين أعضاء‬
‫الفريق الجراحي‪ ،‬وعدم مشاركة المريض في موقع االحتفال‪ ،‬وعدم‬
‫وجود إجراءات للتحقق من موقع المنطوق‪.‬‬
‫وباإلضافة إلى ذلك‪ ،‬وعدم كفاية تقييم المريض‪ ،‬وعدم كفاية مراجعة‬
‫السجالت الطبية‪ ،‬والمشاكل المتعلقة خط ال يمكن قراءته‪ ،‬واستخدام‬
‫االختصارات وتكثر العوامل التي تسهم فى األخطاء‬
‫‪‬‬
‫عدوى مشتركة لجميع مرافق الرعاية الصحية وتشمل القسطرة‬
‫المرتبطة التهابات المسالك البولية‪ ،‬والتهابات مجرى الدم‪ ،‬وااللتهاب‬
‫الرئوي (المرتبط في الغالب مع التهوية الميكانيكية)‪.‬‬
‫المركزية في القضاء على العدوى هذه وغيرها هو الصحيح نظافة‬
‫اليدين‪.‬‬
‫‪‬‬
‫استخدم اإلدراج خط ‪MSKMCcentral‬المرجعية عند إدراج‬
‫خطوط المركزية‬
‫استخدام عدة موحدة إلدخال خط وسط‬
‫‪MSKMC‬تعلم الموظفين حول بروتوكول للحفاظ على خطوط‬
‫المركزية‬
‫‪‬‬
‫‪MSKMC‬تعلم الموظفين واالطباء حول الوقاية من األمراض موقع‬
‫الجراحية‬
‫‪MSKMC‬تجري ترصد العدوى موقع الجراحية ومعدالت اإلصابة‬
‫التدابير وتقارير هذا إلى القادة الرئيسيين‬
‫‪MSKMC‬لديه عدوى موقع الجراحية حزمة الوقاية التي تشمل إدارة‬
‫المضادات الحيوية المناسبة‪ ،‬والسيطرة على نسبة السكر في الدم ودرجة‬
‫الحرارة وإزالة الشعر‬
‫‪‬‬
‫ويتم تقييم المرضى لخطر الوقوع في القبول في قسم الطوارئ‬
‫اذا كان المريض في خطر أن تقع‪ ،‬ويتم تنفيذ "منع سقوط حزمة" من‬
‫التدخالت من قبل فريق الرعاية‬
‫وينبغي أن أي سقوط المريض على الفور تقارير عن المريض في نظام‬
‫اإلبالغ عن سالمة ‪MSKMC‬‬
‫‪‬‬
‫‪ MSKMC‬لديها "مشغالت" برنامج لتمكين الموظفين من طلب مساعدة‬
‫إضافية مباشرة من األفراد المدربين خصيصا عندما تكون حالة‬
‫المرضى ويبدو أن تزداد سوءا‪.‬‬
‫هناك معايير محددة أن الممرضات واألطباء يمكن استخدامها لتنشيط‬
‫"الزناد"‬
‫يمكن للمرضى وعائالتهم تنشيط استجابة مماثلة من خالل التحدث مع‬
‫ممرضة بهم‬
‫‪‬‬
‫‪MSKMC‬له عملية لألتى‬
‫مقارنة الدواء منزل المرضى قائمة مع هؤالء أمر في المستشفى‬
‫لتوصيل قائمة األدوية إلى المستوى التالي من الحيطة والحذر عند نقل‬
‫المرضى‬
‫لتقديم قائمة كاملة من األدوية للمريض أو عائلته عندما تبرأ ذمة‬
‫المريض من المستشفى‬
‫‪‬‬
‫واقعة وهو ما ال يتفق مع الرعاية الروتينية للمريض‪ ،‬أو في األعمال‬
‫روتينية للمركز الطبي‬
‫‪‬‬
‫زالت‪ ،‬السقوط‪ ،‬أو حروق‬
‫األخطاء الطبية‬
‫معدات عطل‬
‫أخطأ في التعرف المرضى‬
‫الجانب الخاطئ لعملية جراحية‬
‫‪‬‬
‫أي موظف أو ممارس للمرفق الذي يشارك في والشهود‪ ،‬أو يكتشف‬
‫وقوع الحادث‪.‬‬
‫‪‬‬
‫لتوفير المعلومات‪ ،‬وتوفير الفرص‪ ،‬لتحسين الجودة‬
‫لتتبع وأحداث االتجاه‬
‫لتحديد أعطال النظام‬
‫لتحديد الحاجة إلى التعليم المستمر‬
‫لتنبيه إلى مستشفى المسؤولية المحتملة‬
‫إلى االمتثال للقانون‬
‫‪‬‬
‫و ‪MSKMC‬الكمبيوتر سالمة المرضى القائمة على نظام اإلبالغ هي‬
‫آلية لإلبالغ عن الحوادث‪.‬‬
‫إذا كنت غير قادر على استخدام هذا النظام‪ ،‬يرجى االتصال بمدير‬
‫للحصول على تعليمات حول كيفية اإلبالغ عن الحوادث أو الحوادث‬
‫غير المتوقعة في نظام سالمة المريض التقارير‪.‬‬
‫مؤقتا‪ ،‬مكتوبة أو إشعار شفهي إلى مدير دائرة‬
‫‪‬‬
‫على الفور‪:‬‬
‫إخطار مديرك‬
‫استكمال "تقرير عمل الموظف ذات صلة نموذج من اإلصابات في‬
‫الحوادث‪ ،‬والمرض‪،‬‬
‫‪‬‬
‫على الفور ‪-‬‬
‫غسل الجرح بالماء والصابون أو شطف العينين مع غسل العين أو ماء‬
‫الصنبور‪.‬‬
‫اإلبالغ عن إصابة للمدير‪.‬‬
‫انتقل على الفور الحصول على تقدير وتقييم طبي‪.‬‬
‫‪‬‬
‫عند االقتضاء‪ ،‬وتثبت هذه المعدات مع األخضر الوقائي ملصقا (بعد‬
‫الظهر) صيانة‪ ،‬مما يشير إلى أن هذه المعدات‪:‬‬
‫وقد تم تفتيش من قبل الهندسة السريرية‬
‫وانخرط في برنامج الصيانة الوقائية‬
‫يشير إلى مدى طويل التفتيش هو جيد ل(له تاريخ انتهاء الصالحية‪،‬‬
‫ونفس على المنتجات الغذائية‬
‫‪‬‬
‫وهو برنامج يهدف الى منع ومكافحة العدوى‬
‫التي تتمثل مهمتها في الحد من مخاطر انتقال العدوى للمرضى‬
‫والموظفين والزوار‬
‫كل موظف مسؤول عن االمتثال إلجراءات مكافحة العدوى‬
‫‪‬‬
‫ممارسي مكافحة العدوى في الصفحة‬
‫على االنترنت عدوى التحكم اليدوي إدراج رابط‬
‫‪‬‬
‫ما هو التدبير الوحيد األكثر فعالية لمنع انتشار العدوى؟‬
‫‪‬‬
‫يجب تنظيف اليدين‪:‬‬
‫بعد استخدام الحمام‬
‫بعد التمخط‬
‫بعد تغطية العطس‬
‫قبل األكل والشرب‬
‫قبل التعامل مع الطعام‪.‬‬
‫وباإلضافة إلى ذلك إذا كان لديك اتصال المريض‪:‬‬
‫قبل وبعد اتصال المريض‬
‫بعد اتصال مع بيئة المريض‬
‫بعد التعامل مع المواد الملوثة مع الدم أو سوائل الجسم‬
‫قبل ارتداء القفازات‬
‫بعد إزالة القفازات‬
‫‪‬‬
‫ماذا أيضا من المهم في نظافة اليدين؟‬
‫‪‬‬
‫وقد أظهرت األبحاث‪:‬‬
‫المنطقة تحت األظافر تحتوي على عدد أعلى من ناحية الميكروبية‪.‬‬
‫ربما على حد سواء األظافر الطبيعية لفترة طويلة واألظافر االصطناعية‬
‫بمثابة خزانات للبكتيريا‪.‬‬
‫األشخاص ذوي األظافر االصطناعية أكثر عرضة لمسببات األمراض‬
‫المرفأ على أيديهم من دون تلك األظافر االصطناعية‬
‫‪‬‬
‫الفتات هي أفضل وسيلة لتحديد ما اذا كان المريض على العزلة الخاصة‬
‫‪ /‬االحتياطات‪.‬‬
‫عالمات تحديد االحتياطات المناسبة التي يجب اتخاذها عند دخول غرفة‬
‫المريض‪.‬‬
‫إذا كنت ال تعرف أو تفهم عالمة وجدت خارج غرفة المريض‪ ،‬واطلب‬
‫من الممرضة قبل الدخول‬
‫‪‬‬
‫التحصينات‬
‫تأكد من التطعيمات الخاصة بك حتى اآلن‬
‫‪‬‬
‫وتنتقل الجراثيم التي تنتقل عن طريق الدم من خالل الدم الملوث أو‬
‫السوائل في الجسم‪.‬‬
‫يمكن أن يحدث التعرض عندما يحدث ما يلي‪:‬‬
‫إصابة مع اإلبر الملوثة ‪ /‬األدوات الحادة‬
‫لطخات لعيون ‪ /‬أنف ‪ /‬الفم مع الدم الملوث أو سوائل الجسم‬
‫‪‬‬
‫اإلبر المعالجة أو األدوات الحادة الملوثة مع الدم أو سوائل الجسم‬
‫التعامل مع الغسيل أو غيرها من البنود الملوثة مع الدم أو سوائل الجسم‬
‫يؤدون الفصد أو غيرها من اإلجراءات الغازية‬
‫تنظيف الدم أو تسرب السوائل في الجسم‬
‫التعامل مع النفايات واقية‬
‫‪‬‬
‫اتبع االحتياطات العادية‬
‫تذكر‪ ،‬وأفضل وسيلة للحد من خطر التعرض للتعامل مع الدم جميع‬
‫المرضى والسوائل في الجسم والتي قد تكون معدية‬
‫‪‬‬
‫أجهزة السالمة وإبرة حادة‬
‫إبرة وحاويات جمع حاد‬
‫اقية حاويات التخلص من النفايات‬
‫‪ ‬متوفر في جميع المجاالت رعاية المرضى‬
‫ويستخدم لحمايتك من االتصال مع الدم وسوائل الجسم‬
‫المتسخة عندما لمس األسطح أو المعدات مع الدم أو سوائل الجسم؛‪،‬‬
‫قفازات‪ ،‬ليتم استخدامها عند لمس سوائل الجسم في الدم‪ ،‬واألغشية‬
‫المخاطية‪ ،‬أو غير السليمة من الجلد المرضى عند تنفيذ الفصد‬
‫أو أردية ومآزر‪ ،‬وعندما لطخات على الجلد أو المالبس من المرجح‬
‫أقنعة ونظارات واقية أو درع الوجه‪ ،‬وعندما البقع الى العيون الفم‬
‫واألنف‪ ،‬أو‪ ،‬على األرجح‬
‫الجراحية قبعات ‪ /‬اغطية‪ ،‬ويغطي الحذاء ‪ /‬األحذية عن الحاالت التي‬
‫يكون فيها التلوث اإلجمالي من المرجح‬
‫‪‬‬
‫غسل المنطقة المتأثرة‪ ،‬ومسح الجلد والعيون واألنف‪ ،‬أو الفم‪.‬‬
‫اإلبالغ عن التعرض مباشرة إلى موظف خدمات الصحة المهنية‬
‫( )‪EOHS‬أو قسم الطوارئ خالل التحوالت حاال‪.‬‬
‫قد تكون هناك حاجة العالج المضاد للفيروسات‪ ،‬ويجب أن تبدأ في‬
‫أسرع وقت ممكن بعد التعرض‬
‫‪ ‬تعليم‬
‫الكشف عن السل عن طريق اختبار الجلد‬
‫برنامج حماية الجهاز التنفسي‬
‫السل هو مرض معد‪.‬‬
‫مرض السل تسبب عدوى تصيب الرئتين‪ .‬‬
‫وينتقل مرض السل عن طريق الهواء عندما يكون الشخص مع مرض‬
‫السل النشط السعال‪ ،‬العطس‪ ،‬يضحك‪ ،‬وأحيانا‪ ،‬ويتحدث‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫الكشف المبكر والعالج للمرضى الذين يعانون من مرض السل‬
‫هندسة التحكم‬
‫معدات الوقاية الشخصية‬
‫فحص مهني لمكافحة السل‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫عزل المرضى الذين يعانون من مرض السل النشط‬
‫غرفة الضغط السلبي مع الفتات على باب المريض‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫مطلوبة تنفس ‪N95‬عند رعاية المريض المصاب بالسل الرئوي‬
‫‪‬‬
‫‪EOHS‬مرض السل فحص اختبار الموظفين وتتم‬
‫سنويا‬
‫بعد التعرض للمرض السل‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫شرح الحالة الطبية‪ ،‬وأية إجراءات للوالدين‬
‫تأكد من أن المعدات الطبية المناسبة لحجم الرضيع‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫إشراك األطفال في الحديث عن العالج في المستشفيات وإجراءات‬
‫استخدام مصطلحات العمرية المناسبة‪.‬‬
‫ندرك أن بعض المخاوف قد يأتي من التفكير ملموسة للطفل عندما‬
‫تواجه مع مشاهد غير مألوفة والكلمات‪.‬‬
‫السماح لألطفال األصغر سنا الفرصة للعب‬
‫إشراك الطفل في سن العالج المناسب‬
‫المراهقة هي مرحلة انتقالية من النمو البدني والعقلي‪ ،‬بدءا من سن‬
‫البلوغ‪.‬‬
‫السماح لالستقالل زادت خالل هذه الفترة االنتقالية‬
‫‪‬‬
‫عندما يكون ذلك مناسبا‪ ،‬وإعطاء المريض خيار عن وجود الوالدين‬
‫الحالي‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫قبول نمط حياة الشخص البالغ الذي اختاره‪ ،‬والمساعدة في إدخال‬
‫التعديالت الالزمة ذات الصلة بالصحة‬
‫‪.‬‬
‫إشراك المريض في جميع عمليات التخطيط‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫يجب على العاملين في مجال الرعاية الصحية احترام حكمة كبار السن‬
‫من المريض‬
‫لتوفير أفضل سن ​​محددة لرعاية كبار السن من البالغين‪ ،‬ينبغي على‬
‫العاملين في مجال الرعاية الصحية‪:‬‬
‫توفير الوسائل المعينة على التنقل ‪ /‬المعينات‪ ،‬مثل المشاة والعصي‪ ،‬إذا‬
‫لزم األمر‬
‫‪‬‬
‫مساعدة المريض في حالة بصرية أو سمعية العاهات موجودة‪.‬‬
‫ال تتكلم بصوت عال‪ ،‬إال إذا كنت متأكدا من أن المريض صعوبة في‬
‫السمع‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫المريض المعلومات الصحية‪ :‬أسماء وأرقام الهاتف‪ ،‬والتأمين‪،‬‬
‫والمعلومات السريرية‬
‫المعلومات الشخصية‪ :‬االسم والعنوان‪ ،‬جنبا إلى جنب مع اكتمال عدد‬
‫الضمان االجتماعي‪ ،‬ورخصة القيادة أو غيرها من الدولة وإصدار أرقام‬
‫وكاملة بطاقات االئتمان أو أرقام الحسابات المصرفية‬
‫معلومات الموظف وسجالت الموظفين‬
‫للبحث عن المعلومات‬
‫‪ ‬معلومات حول الشؤون التجارية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫تحدث‪ :‬المحادثات‪ ،‬الرسمية وغير الرسمية‪ ،‬عبر الهاتف أو شخصيا‬
‫كتب‪ :‬المذكرات والتقارير‪ ،‬والسجالت الطبية والعاملين‬
‫اإللكترونية‪ :‬أجهزة الكمبيوتر‪ ،‬ورسائل البريد اإللكتروني وأجهزة‬
‫المساعد الرقمي الشخصي والوثائق المرسلة بالفاكس‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫القيام به‪:‬‬
‫تسجيل الخروج الكمبيوتر عند مغادرة المنطقة‪.‬‬
‫قفل األقراص مع المعلومات السرية والشخصية‪.‬‬
‫كلمة السر حماية أجهزة الكمبيوتر المحمولة‪ ،‬المساعد الشخصي‬
‫الرقمي‪ ،‬والهواتف‪ ،‬الخ‪.‬‬
‫‪.‬‬
‫اختيار كلمات المرور بخليط من األحرف األبجدية الرقمية‪.‬‬
‫تغيير كلمة المرور بانتظام‪.‬‬
‫الحفاظ على الوثائق والتقارير تأمينها‪.‬‬
‫أجاد الوثائق عندما لم تعد هناك حاجة‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫أوال‪ ،‬تحقق من هوية الجهة الطالبة‪ ،‬والتأكد من أن رقم الفاكس هو‬
‫الصحيح‪.‬‬
‫الفاكس في ظل الظروف التالية فقط‪:‬‬
‫عندما يكون ذلك ضروريا للحصول على الرعاية الطارئة للمريض‬
‫بعد نقل المصاب إلى منشأة أخرى أو الطبيب‪ ،‬وعندما ال معلومات يتم‬
‫إرسالها مع المريض‬
‫عند الحاجة للحصول على الموافقات اإلقامة المستمرة من قبل أي‬
‫طرف ثالث‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اعطاء هدية هو ممارسة شائعة للجميع‪ .‬ويتم تبادل الهدايا في كثير من‬
‫األحيان في مجال األعمال التجارية لتعزيز حسن النية أو القول لكم‬
‫شكرا على مقدم الرعاية‪.‬‬
‫‪‬‬
‫يمكن أن يسبب مشاكل الهدايا عندما حل وسط أو حتى تظهر لتقديم‬
‫تنازالت‪ ،‬فإن قدرتنا على اتخاذ قرارات موضوعية نيابة عن مرضانا أو‬
‫المركز الطبي‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫اسأل نفسك‪:‬‬
‫هل هو ضد القانون؟‬
‫هل تنتهك سياسة المستشفى؟‬
‫أنها ال تجعلك تشعر بعدم االرتياح‪ ،‬عصبي‪ ،‬أو خائف؟‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫تحت سياسات المنظمة ‪PPGDs theMSKMC‬وتقع في موقع‬
‫واإلجراءات واإلرشادات أو التوجيهات‪ .‬توجد أيضا بعض اإلدارات‬
‫على هذا الموقع ولكن يمكن أن يكون أيضا في نسخة ورقة ‪PPGDs‬‬
‫ضمن دائرة الخاص بك‪.‬‬
‫‪‬‬
‫ذات الصلة في اإلدارات ‪ /‬شعبة ‪PPGDs‬وسيتم استعراض‬
‫االجتماعات و‪ /‬خام بالبريد وتوثيقها التي تم تقاسمها مع جميع الموظفين‬
‫وينبغي أن نواب الرئيس والمديرين ومديري نخبرك عن التغييرات‬
‫عملك ‪PPGD‬التي تؤثر‬
‫هناك صلة موقع على البوابة العامة التي ‪ PPGDs‬كما يتم تحديث‬
‫سيكون لها التحديثات الشهرية‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬