Transcript نشاط رقم 1 الزمن 10 دقائق

‫االتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين‬
‫مكتب التنسيق الجهوي للشرق الجزائري‬
‫دورة تكوينية‬
‫لفائدة رؤساء المكاتب الوالئية والمكلفين‬
‫باإلعالم‬
‫بمدينة حمام دباغ والية قالمة‬
‫يوم األحد‪2014 / 04 / 27‬‬
‫‪ ‬تحت عنوان‪:‬‬
‫‪ ‬اإلعالم ودوره في تفعيل العمل النقابي‬
‫‪ ‬إعداد و تقديم ‪ :‬األستاذ الطاهر عساس‬
‫عناصر العرض‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪ -1‬مقدمة‬
‫‪ -2‬أهمية التدريب في مجال اإلعالم النقابي‬
‫‪ -3‬ضرورة تطوير اإلعالم النقابي‬
‫‪ -4‬المعوقات التي التي تواجه اإلعالم النقابي‬
‫‪ -5‬خصائص اإلعالم الجديد‬
‫‪ -6‬وسائل اإلعالم الجديدة‬
‫‪ -7‬المشهد اإلعالمي النقابي في قطاع التربية‬
‫أ ‪ -‬اإلعالم في المؤسسات التربوية‬
‫ب ‪ -‬اإلعالم النقابي في وسائل اإلعالم المكتوبة (الجرائد العمومية والخاصة)‬
‫ج ‪ -‬اإلعالم النقابي في وسائل اإلعالم المرئية والمسموعة‬
‫د ‪ -‬اإلعالم النقابي في الفضاء اإللكتروني ومواقع التواصل اإلجتماعي‬
‫‪ -8‬الخاتمة‬
‫المراجع‬
‫‪-01‬‬
‫مـقــــدمـــة‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ال يخفى على أحد في عصرنا هذا الذي يتميّز بتنوع وسائط االتصال‬
‫الرقمي بسيادة المعلومة في ظل تسارع األحداث وفي ظل العولمة والثورة‬
‫التكنولوجية ما لإلعالم واالتصال بمختلف أشكاله وأنواعه من أهمية قصوى‬
‫في نقل المعلومة بشكل سريع جدا إلى الرأي العام عبر كل بقاع العالم‬
‫عموما بنفس القدر الذي يلعبه التواصل اإللكتروني النقابي من دور حيوي و‬
‫أساسي في التعريف بقضايا الطبقة العاملة وطرح انشغاالتها ومطالبها وإبراز‬
‫نضاالتها بغية إسماع صوتها والدفاع عن حقوقها العادلة والمشروعة‪.‬‬
‫لقد أصبح اإلعالم النقابي في مسارنا النضالي‪ ،‬كما يقر بذلك‬
‫المالحظون والخبراء أداة تواصل جماهيرية و شريكا أساسيا في معارك‬
‫النقابيين وعامال بارزا في انتصاراتهم ونضاالتهم وطرح مطالبهم أمام الجهات‬
‫المعنية‪ ،‬بل سيصبح فعليا في المرحلة القادمة المدار الحقيقي لإلعالم عموما‬
‫واإلعالم اإللكتروني خصوصا بفعل استفادته من الثورة التقنية وتوظيفه‬
‫إلمكاناتها في طرح قضايا الطبقة العاملة والتعريف بنضاالتها المتواصلة‬
‫وهمومها ومطالبها أمام الحكومات والرأي العام المحلي والدولي بشكل عام ‪.‬‬
‫‪ -2‬أهمية التدريب في مجال اإلعالم النقابي ‪:‬‬
‫ومن هنا تأتي ضرورة إقامة دورات تخصصية في مجال اإلعالم‬
‫النقابي والتحرير الصحفي لفائدة األطر النقابية و ذلك بهدف إثراء‬
‫معارفهم ورفع مستوى قدراتهم وصقل كفاءاتهم حتى تساير‬
‫المستجدات والتطورات الحاصلة في ميدان اإلعالم في االتجاه الذي‬
‫يعزز التفاعل والتواصل بين اإلعالميين النقابيين و تمكينهم من تقنيات‬
‫التواصل النقابي على ضوء تنوع وتعدد وسائل االتصال الرقمي‬
‫( الموقع اإللكتروني‪ ،‬فايس بوك ‪ ،‬تويتر ‪ ،‬يوتوب ‪ )...‬كل ذلك خدمة‬
‫ألهداف المنظمة النقابية وتحقيقا لتطلعات القاعدة العمالية بكيفية‬
‫مجردة عن األهواء والنزعات الضيقة ‪.‬‬
‫‪ -03‬ضرورة تطـويــر اإلعــالم النقابي ‪:‬‬
‫إن تطوير العمل النقابي في المجال اإلعالمي والتواصلي هو قضية تفاعلية ومسؤولية‬
‫جماعية تح ّتم على المنظمات النقابية من هذا المنطلق وإدراكا ألهميته وقيمته في الميدان‬
‫النقابي بجعله واحدا من محاور العمل ضمن برامجها التكوينية و التثقيفية‪ ،‬علما أن هذا‬
‫النشاط مازال في حاجة إلى االهتمام بالرغم من كل الجهود الرامية إلى تطوير األنشطة‬
‫اإلعالمية بشتى أنواعها على مستوى الكثير من المنظمات النقابية في العالم ‪ ،‬فعلى سبيل‬
‫المثال ال الحصر نجد بعض المنظمات النقابية في عالمنا العربي وبالتحديد في األردن‪ ،‬تقيم‬
‫نقابة المهندسين األردنيين ورشات عمل حول "اإلعالم النقابي" بصفة دورية تشرف عليها‬
‫لجنة تسمى لجنة اإلعالم وتقنية المعلومات‪ .‬ومما من شأنه أن يسهم في تطوير اإلعالم‬
‫الجديد في النقابة وضع رابط الموقع االلكتروني في جميع المنشورات والمجالت‬
‫واإلعالنات والبيانات التابعة للنقابة وتوثيق األنشطة والفعاليات والعمل على تنشيط أعضاء‬
‫النقابة في التفاعل مع الموقع االلكتروني من خالل عمل صفحات تابعة للصفحة الرئيسة‬
‫لصفحة النقابة ‪.‬‬
‫إن هناك مجموعة من المنطلقات األساسية التي يجب أن تنطلق منها كل منظمة نقابية تسعى‬
‫للبقاء واالستمرار في نضالها‪،‬من أهم هذه المنطلقات البحث عن دور النقابة األساسي‬
‫وكيفية تعزيز مكانتها مع الطبقة العمالية أوال ‪ ،‬وإيجاد مكانة لها بين باقي المنظمات التي‬
‫تنشط في الميدان ثانيا ‪ ،‬ولن يتأتى لها ذلك إال من خالل إعطاء اإلعالم النقابي المكانة التي‬
‫يستحقها ومدى تمكنها وتحكمها في التقنيات الحديثة للمعلوماتية‪.‬‬
‫‪ - 4‬المعوقات التي تواجه اإلعالم النقابي ‪:‬‬
‫ال شك أن اإلعالم النقابي على مستوى الكثير من المنظمات النقابية في‬
‫بالدنا وفي أغلب الدول العربية يعاني من ضعف كبير في هذا الشأن‪ ،‬وال‬
‫يواكب التطورات الحاصلة في ميدان االتصال واإلعالم والثورة‬
‫المعلوماتية ‪ ،‬هذا الضعف يعود أساسا إلى المستوى التكويني إلطاراتها‬
‫النقابية فأغلبهم لم يتلق تكوينا متخصصا في هذا الميدان واألفق المحدود‬
‫في هذا المجال‪ ،‬ضف إلى ذلك نقص أو انعدام الموارد واإلمكانات المادية‬
‫التي تسمح باستغالل واستعمال تقنيات االتصال واإلعالم الحديثة ‪ .‬لذلك‬
‫وجب على قيادات هذه المنظمات التفكير والبحث عن الحلول للمعوقات‬
‫التي تواجه عمل اإلعالم واالتصال النقابي والعمل على تطوير واقع‬
‫النقابة اإلعالمي‪.‬‬
‫‪ -5‬خصائص اإلعالم الجديد‪:‬‬
‫بعد الثورة التكنولوجية تغيرت قواعد ووسائل اإلعالم واالتصال‬
‫وأضحت هناك خصائص جديدة لإلعالم واالتصال وتتمثل في السرعة‬
‫والحرية الفكرية والوضوح وتحقيق الهدف واألرشفة والتاريخ واستغالل‬
‫جميع ظروف اإلعالم السابقة والسرعة في التحديث والتقليل من‬
‫الكلفة وأصبح هناك نظام إعالمي جديد ‪ .‬ويعتبر اإلنترنت واحد من أهم‬
‫وسائل اإلعالم الجديد‪.‬‬
‫(إحصائيات عن استخدام األنترنت ومواقع التواصل االجتماعي في الجزائر وبعض الدول العربية)‬
‫‪ -06‬وسائل اإلعالم الجديدة‪:‬‬
‫إضافة إلى وسائل اإلعالم التقليدية المعروفة فقد‬
‫أفرزت الثورة التكنولوجية وسائل إعالم واتصال جديدة‬
‫وغير تقليدية ومن هذه الوسائل نذكر المواقع اإلعالمية‬
‫اإللكترونية والبريد اإللكتروني والشبكات اإلجتماعية‬
‫(فايس بوك وتويتر واليوتيوب والهواتف الذكية ‪).....‬‬
‫التي ساهمت في تغيير واقع اإلعالم على المستوى‬
‫العالمي‪ ،‬وأصبحت هذه األخيرة مصدرا مهما تستقي منه‬
‫كل الفضائيات والقنوات التلفزيونية المتخصصة‪.‬‬
‫‪ -7‬المشهد اإلعالمي النقابي في قطاع التربية‬
‫‪‬‬
‫•‬
‫يمكن تقسيم المشهد اإلعالمي النقابي في قطاع التربية إلى أربع مجاالت هي‪:‬‬
‫أ ‪ -‬اإلعالم النقابي في المؤسسات التربوية‪:‬‬
‫وهو دور يجب أن تقوم يه المكاتب الوالئية من خالل نشرياتها ودورياتها وبياناتها عن طريق ممثليها‬
‫في كل المؤسسات التربوية‪ ،‬وهذا لن يكون له أي تأثير إال بالتكوين النقابي إلطاراتها في هذا الميدان‪.‬‬
‫ب ـ اإلعالم النقابي في وسائل اإلعالم المكتوبة‬
‫يمكن تقسيم المشهد اإلعالمي النقابي في وسائل اإلعالم المكتوبة إلى قسمين هما‪:‬‬
‫القسم األول‪ :‬الجرائد المملوكة للدولة ‪:‬‬
‫هي جرائد يومية أو أسبوعية غير متخصصة بطبيعتها في األخبار النقابية‪ ،‬كما أن التعتيم‬
‫اإلعالمي من سماتها إال ما كان متعلقا بالنقابة التي تسبح في فلكها‪ ،‬وبالعودة إلى مسلسل‬
‫األحداث وإلى الماضي القريب فإن هذه الجرائد لم تنقل ما يجري من أحداث في الساحة النقابية‬
‫إال بعد بروز الجرائد المستقلة مما جعلها حتما تواكب التطورات الحاصلة وأصبحت تتابع ما‬
‫يجري في حقيقة األمر‪ ،‬وبالرغم من ذلك لم تسع إلى تخصيص أركان ثابتة لهذا النوع من‬
‫األخبار‪ ،‬وعموما فان األخبار النقابية مهمشة في هذه الصحف وتخضع إلى أنواع كثيرة من‬
‫الحدود بل في كثير من األحيان تتعرض إلى حمالت من التشويه والتزييف للحقائق وما شهدناه‬
‫خالل اإلضرابات السابقة خير دليل ‪ ،‬وهنا يجب التنويه بضرورة إعداد دراسات في هذا الشأن‬
‫للوقوف على طريقة تعامل هذه الصحف مع الحدث النقابي إلجبارها على تغيير تعاملها من‬
‫المنظمات النقابية في الجزائر‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫القسم الثاني ‪ :‬الجرائد المستقلة‪:‬‬
‫لقد انتعش اإلعالم النقابي ببروز الجرائد المستقلة إذ أضحت‬
‫تنقل هذه األخيرة األخبار النقابية‪ ،‬وتتابع ذلك باهتمام من‬
‫خالل تغطية معظم النشاطات من قلب الحدث‪ ،‬وأصبح‬
‫التنافس فيما بينها كبيرا‪ ،‬ويتم التركيز في أغلب األحيان على‬
‫نقل أخبار النضاالت النقابية من اعتصامات وإضرابات‬
‫وغيرها دون القيام بدراسات وتحليالت من طرف مختصين‬
‫في هذا الميدان‪ ،‬أو حتى تخصيص صفحة خاصة تعنى‬
‫بالشؤون النقابية‪ ،‬ولهذا فان األخبار النقابية المنشورة بهذه‬
‫الصحف غير ثابتة وتطول وتقصر حسب الظرفية وحسب‬
‫مزاج وتوجهات كل جريدة وخطها ‪.‬‬
‫ج ‪ -‬في وسائل اإلعالم المرئية والمسموعة‪:‬‬
‫تغيب األخبار النقابية عن وسائل اإلعالم المرئية والمسموعة سواء‬
‫المملوكة للدولة أو الخاصة إال فيما ندر ويقتصر تناولها لألخبار النقابية‬
‫على ذكر أخبار الزيادات في األجور التي تقررها الدولة أو خبر االحتفال‬
‫بعيد الشغل دون الدخول في الجزئيات أو التفاصيل‪ ،‬ولهذا ال نجد في هذه‬
‫الوسائل اإلعالمية تغطية لإلضرابات أو اإلعتصامات العمالية أو غيرها‬
‫من األشكال االحتجاجية النقابية األخرى إال في السنوات األخيرة نتيجة‬
‫االنفتاح والتفتح على القنوات التلفزيونية المستقلة ولذا بدأت تبرز األخبار‬
‫النقابية في نشراتها اإلخبارية وأصبحت تستضيف قيادات النقابات الحرة‬
‫في عدة مناسبات وخاصة أثناء اإلضرابات‪ ،‬بل وأصبحت تتنافس في‬
‫ميدان السبق اإلعالمي إلى درجة أنها وصلت إلى اإلعالن عن قرارات‬
‫هيئات المداوالت قبل الفصل فيها‪ ،‬كل ذلك أجبر القنوات الحكومية إلى أن‬
‫تحذو حذوها وتسعى لمواكبة األحداث خوفا من المنافسة‪.‬‬
‫د ‪ -‬اإلعالم النقابي في الفضاء اإللكتروني ومواقع التواصل االجتماعي‪:‬‬
‫تشهد الساحة النقابية على مستوى اإلعالم اإللكتروني ثورة بأتم‬
‫معنى الكلمة حيث مثلت الفضاءات اإلعالمية اإللكترونية المهتمة بالشأن‬
‫النقابي المتنفس الوحيد لكل النقابيين واحتضنت الحراك النقابي الموجود في‬
‫مختلف القطاعات‪ ,‬وبرزت في هذا المجال عديد المنتديات أو المدونات‬
‫المهتمة باالنشغاالت النقابية‪ ،‬كما يضاف إلى هذه الفضاءات موقع التواصل‬
‫االجتماعي العالمي الفايس بوك وما وفره من إمكانات سهلة للنشر وتبادل‬
‫المعلومة ونشرها ‪ ,‬وقد مكنت هذه الفضاءات المتعددة رغم المحاصرة‬
‫والحجب من حين آلخر من تقديم إضافة نوعية للمشهد اإلعالمي النقابي‪،‬‬
‫ووفرت إمكانات هائلة للنقابيين من مختلف االتجاهات والقطاعات من‬
‫التعبير عن مواقفهم ونشر أخبار نضاالتهم وتصوراتهم للوضع النقابي دون‬
‫خطوط حمراء‪.‬‬
‫‪ -8‬الخاتمة ‪:‬‬
‫في ظل انغالق اإلعالم النقابي وهيمنة الخطاب الخشبي البائس على مختلف‬
‫األصعدة خاصة وسائل اإلعالم المرئية والمسموعة والمكتوبة في بالدنا مما‬
‫يستوجب على كل النقابيين الصادقين والحاملين للهم النقابي ولهموم األسرة‬
‫التربوية والناقلين النشغاالتهم‪ ،‬استعمال كل الوسائل المتاحة للتبليغ ونشر الوعي‬
‫ألن ذلك مسؤولية الجميع‪ ،‬وبالتالي فان إنجاح مسيرة هذه التجربة الوليدة مسؤولية‬
‫كل النقابيين الشرفاء خاصة وأن اإلعالم وكما يقر بذلك كل النقابيين والعارفين‬
‫بالشأن النقابي والمختصين هو الشريك األساسي في معارك النقابيين وعامل بارز‬
‫في انتصاراتهم ونضاالتهم‪ ،‬وهو العامل األساسي في تفعيل العمل النقابي الجاد‬
‫والمسئول‪.‬‬
‫وانطالقا من النظرية القائلة " الطبيعة تأبى الفراغ" وبالتالي فالفضاء الذي ال‬
‫تمأله أنت بالكلمة الصادقة وبقول الحق لنشر القيم والمثل العليا يمأله غيرك‬
‫بالكذب واألراجيف لتشتيت الجهود وزعزعة الصفوف ليبقى العمل النقابي ضعيفا‬
‫ال يمكن أن يُعلق عليه أي أمل للتغيير اإليجابي وبالتالي ال يمكن أيضا تحقيق أي‬
‫مطلب من المطالب‪.‬‬
‫شكرا لكم على حسن المتابعة والسالم عليكم‬
.‫وحمة هللا وبركاته‬
:‫المراجع‬
La communication syndicale – Stéphane Olivesi
Site web du syndicat francaise CGT et CFDT
‫موقع نقابة المهندسين في األردن‬
‫خالد الكيالني باحث وكاتب صحفي‬-‫إشكاليات العالقة بين اإلعالم ومنظمات المجتمع المدني‬
PROGRAMME DES ACTIVITÉS POUR LES TRAVAILLEURS DU
CENTRE INTERNATIONAL DE FORMATION DE L’OIT
(ACTRAV-TURIN-ITALY)





