Transcript فريق العمل, ثقافـة نحتاجها؟ - الكلية الجامعية للعلوم والتكنولوجيا

‫محاضرة علميـة حـول‬
‫فريق العمل ‪ ...‬ثقافـة نحتاجها؟‬
‫في هذه المحاضرة‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مفهوم فريق العمل و الحاجـة له؟‬
‫عناصر بناء فريق عمل ناجح؟‬
‫أسس إدارة فريق العمل للنجاح ؟‬
‫فيلم‪ :‬تعلم روح الفريق من النمل و الجاموس!!‬
‫طبيعـة عمل ‪PICTA‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مفهوم فريق العمل والحاجـة له؟‬
‫أ‪ .‬أيمن شحدة غباين‬
‫محاضر بقسم علوم الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات‬
‫كلية العلوم و التكنولوجيا – خان يونس‬
‫‪http://Staff.cst.ps/aghabayen‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫فريقققققمل ثقاققققق ل فققققق ل‬
‫سققق ايلفقققحل ققق ل‬
‫ثك يرلانل إل ق ا ي‬
‫ول ثحض ر يلولرغق ل‬
‫كققققونلاي م قققق لاققققنل‬
‫قمي ل ثاا ن‪ ,‬اللألهق ل‬
‫الا ثقققيلاحاققق لل ثققق ل‬
‫ث شقققق رلأققققينلأفققققر مل‬
‫ثا ااعل ثق ا ‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مفهوم فريق العمل والحاجـة له؟‬
‫• مفهوم فريق العمل؟‬
‫• اإلسالم و مفهوم فريق العمل ‪.‬‬
‫• أمثلة علي فريق العمل‬
‫• مزايا فريق العمل‬
‫• سلبيات العمل الفردي ومتى نحتاج إليه ‪.‬‬
‫• متى تحتاج للعمل ضمن فريق عمل ‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مفهوم فريق العمل؟‬
‫• المجموعة ‪Group‬‬
‫‪ ‬مجرد تجمع عدد من األفراد أو الشخصيات لكل واحد منهم‬
‫أولوياته الخاصة والتي قد ينظر إليها على أنها أكثر أهمية عنده‬
‫من األولويات التي يسعى أغلبية أعضاء المجموعة إلى تحقيقها‬
‫‪ ‬هى مجموعة من الناس مجتمعين معا ذو هدف عام النجاز مهمة‬
‫معينة‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مفهوم فريق العمل؟‬
‫• فريق العمل ‪: Team work‬‬
‫‪ ‬يعني أن الفريق هو عبارة عن مجموعة ولكن لديها مهمة محددة‬
‫و هدف واحد ‪.‬‬
‫‪ ‬مجموعة من األفراد يتميزون بوجود مهارات متكاملة فيما بينهم‪.‬‬
‫‪‬أفراد الفريق يجمعهم أهداف مشتركة وغرض واحد ‪ ،‬باإلضافة‬
‫إلى وجود مدخل مشترك للعمل فيما بينهم‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫اإلسالم و مفهوم فريق العمل‬
‫ان َلفِي خسْ ٍر {‪ }2‬إِ ََّّل‬
‫نس َ‬
‫‪‬قال تعالى ‪َ ( :‬و ْال َعصْ ِر {‪ }1‬إِنَّ ْاإلِ َ‬
‫اص ْوا‬
‫ين آ َمنوا َو َع ِملوا الصَّالِ َحا ِ‬
‫اص ْوا ِب ْال َح ِّق َو َت َو َ‬
‫ت َو َت َو َ‬
‫الَّ ِذ َ‬
‫صب ِْر) ‪-‬العصر‪-‬‬
‫ِبال َّ‬
‫‪‬قال تعالى ‪( :‬والذين كفروا بعضهم أولياء بعض إَّل تفعلوه‬
‫تكن فتنة في األرض وفساد كبير ) ‪ -‬األنفال ‪- 73:‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫أمثلة علي فريق العمل‬
‫في موسم الهجرة‬
‫يكون مف أسراب اَّلوز‬
‫هو الهجرة إلى أماكن اكثر‬
‫دفئا لتمضية فصل الشتاء‪....‬‬
‫انتبه الى كونها تطير‬
‫حسب خط متفق عليها‬
‫وذلك بالطيران على شكل‬
‫حرف ”‪“v‬‬
‫وربما تساءلت لماذا تطير‬
‫على هذا النحو ؟‬
‫مزايــا العمل كفريق‬
‫• كثرة العطاء و عظمة النتائج ‪.‬‬
‫‪ ‬من خالل خلق بيئة محفزة‪ ،‬ومناخ مناسب للعمل‪.‬‬
‫• ربط الناس بالفكرة و ليس بالشخص ‪.‬‬
‫• الحصول على فوائد الشورى ‪.‬‬
‫• العمل المنهجي المنظم‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مزايــا العمل كفريق‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مواجه تحديات الواقع ( فواحد َّل يواجه مجموعة )‬
‫تراكم الخبرات لدي أعضاء الفريق ‪.‬‬
‫تعاظم الموارد البشرية والمالية ‪.‬‬
‫استثمار الجهود و اختصار األوقات ‪.‬‬
‫تطوير قدرات األفراد ومهاراتهم ‪.‬‬
‫‪ ‬تقديم اَّلقتراحات وتحفيز القدرات اإلبداعية والمواهب الذاتية لدى األفراد‬
‫لتكتمل صور العمل كفريق‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫سلبيات العمل الفردي‬
‫• قليل األثر ‪.‬‬
‫• ضئيل الثمرات‬
‫• محدود النتائج‬
‫• احتماَّلت الخطأ اكبر‬
‫• تورث في أصحاب العمل الفردي آفات القلوب‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫متى تشارك اآلخرين و تعمل ضمن فريق‬
‫• هناك أربعة أسباب وجيهة َّلشتراك اآلخرين في اتخاذ‬
‫القرارات‪ ،‬إذا لم يتوفر أي من هذه األسباب عندئذ اتخذ‬
‫القرار بنفسك‪.‬‬
‫‪‬أوالًل‪ :‬ثاقلوا ي‪:‬‬
‫قد يكون أهم سبب َّلشتراك اآلخرين هو أنك َّل تملك كل‬
‫المعلومات الالزمة َّلتخاذ قرار جيد‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫متى تشارك اآلخرين و تعمل ضمن فريق‬
‫‪ ‬ي لً‪ :‬الثاا ‪:‬‬
‫الحصول على اَّللتزام نحو تنفيذ القرارات‪ ،‬نالحظ هنا‬
‫اعتبارين هامين‪:‬‬
‫‪ (1‬لانل ثضروري ثحصو لعل ل ثاا ل آلخرين؟‬
‫أحيانا ً تكون أنت الوحيد المسئول عن تنفيذ القرار‪ ،‬وفي هذه الحالة‬
‫ليس من الضروري الحصول على التزام اآلخرين‪.‬‬
‫‪ (2‬هل يمكنك اَّلعتماد على التزام اآلخرين بدون إشراكهم في صنع‬
‫القرار؟‬
‫‪‬يمكنك اَّلعتماد على مساندة والتزام العاملين معك بدون إشراكهم في اتخاذ القرار في مجال‬
‫معين إذا كانت قراراتك الماضية في هذا المجال جيدة وفعالة‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫متى تشارك اآلخرين و تعمل ضمن فريق‬
‫•‬
‫ث لًل إلأم ع‪:‬‬
‫‪ ‬يوجد في بعض المواقف عدد كبير من القرارات البديلة المحتملة‪،‬‬
‫يتمكن الفريق في مثل هذه الحاَّلت من اإلتيان ببدائل أكثر مما‬
‫يستطيعه الفرد الواحد‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫متى تشارك اآلخرين و تعمل ضمن فريق‬
‫• ر أق ًل ثا اي ل‪:‬‬
‫‪ ‬تسنح الفرصة في بعض األحيان َّلشتراك اآلخرين بهدف تعليمهم‬
‫وتنميتهم‪ ،‬أنت كفرد تمتلك المعرفة والمهارة لمعالجة المشكلة‪ ،‬لكن‬
‫في المستقبل سيحتاج العاملون معك التعامل مع أمثال هذه المشكلة‬
‫على انفراد‪ ،‬لذلك يجب أن تشركهم في األمور‪ ،‬وترشدهم إلى‬
‫األسلوب المناسب في التحليل واتخاذ القرار‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫حكمـــة‬
‫• كنفوشيوس فيلسوف صيني ولد ‪ 451‬قبل الميالد‬
‫قال‪:‬‬
‫قلي وسوف انسي‪.‬‬
‫ارني وسوف أتذكر‪.‬‬
‫أشرك ح وسوف فه ‪.‬‬
‫وليأ ل ثسؤ لا ل حلع صرلفرمل ثقا ل ث‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫ح؟‬
‫عناصر بناء فريق عمل ناجح؟‬
‫م‪ .‬سامر عبد الرؤوف ياغي‬
‫أمين سر مجلس إدارة بيكتـا‬
‫محاضر بقسم تكنولوجيا المعلومات‬
‫الكلية الجامعية للعلوم التطبيقيـة ‪ -‬غزة‬
‫‪http://emp.ucas.edu.ps/page/syaghi.aspx‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫كققق لشقققحولاقققنلحوث ققق ل‬
‫ياكققققونلاققققنلا اوعقققق ل‬
‫اققققنل ثق صققققرلاخالققققفل‬
‫طأيقاهقققققققققق لفاخالققققققققققفل‬
‫ائ ه ‪.‬‬
‫ولثفريققمل ثقاق ل ث ق ح‬
‫ع صرل ا ل‬
‫معو ل اقرفلعليه ل‪...‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫عناصر بناء فريق عمل ناجح؟‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫خصائص ضرورية لتكون عضواً في فريق عمل‬
‫مكونات الفريق‬
‫تحديد بيئة عمل الفريق‬
‫تحديد مسؤوليات أعضاء الفريق‬
‫مراحل بدء و انتهاء فريق العمل‬
‫العمل الجماعي‬
‫الكفاءة واَّللتزام من عناصر تكوين فريق العمل الناجح‬
‫إدارة فرق ‪ /‬جماعات العمل‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫خصائص ضرورية لتكون عضواً في فريق عمل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مهارات اَّلتصال والتواصل ‪ /‬الصدق ‪ /‬األمانة‬
‫مهارات فريق العمل ‪ /‬مهارات التفاعل بين األشخاص‬
‫الحث ‪ /‬المبادرة‬
‫التمتع بأخالقيات عالية ‪ /‬مهارات التحليل‬
‫المرونة ‪ /‬والتكيف‬
‫مهارات كومبيوتر ‪ /‬ثقة بالنفس‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مكونات الفريق‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الرؤية المشتركة ‪ /‬الثقة المتبادلة‬
‫تأسيس التوقعات والخطوط العريضة‬
‫سلوكيات التواصل وحل المسائل والمشكالت‬
‫أنظمة التفكير ‪ /‬الصفة القيادية الشخصية‬
‫تقدير اَّلختالف ‪ /‬المسؤولية والنتائج‬
‫تطور التعليم واإلدراك ‪ /‬تعليم اآلخرين‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫تحديد بيئة عمل الفريق‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫من هو المستهلك ؟‬
‫ما هو المنتج الذي نعمل عليه ؟‬
‫كيف نعمل على تقييمه ؟‬
‫ما هي الموارد المتاحة لنا ؟‬
‫كم هو الوقت المتاح لنا ؟‬
‫ما هي فوائد هذا العمل ؟‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫تحديد مسؤوليات أعضاء الفريق‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫من يقود الفريق ؟ ‪Leader‬‬
‫من يسهل األعمال ؟ ‪Facilitator‬‬
‫من ينسق األعمال ؟ ‪Coordinator‬‬
‫من يدون المعطيات والمعلومات ؟ ‪Secretary‬‬
‫من يتواجه مع اآلخرين ؟ ‪Interfacing‬‬
‫من يدافع عن قضية الفريق ؟ ‪Advocacy‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مراحل بدء وانتهاء فريق العمل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫التشكيل ‪Forming‬‬
‫العصف الدماغي ‪Storming‬‬
‫وضع المعايير ‪Norming‬‬
‫األداء ‪Performing‬‬
‫اَّلفتراق ‪Adjourning‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫العمل الجماعي‬
‫• إن مننن أهننم العناصننر األساسننية للعمننل الجمنناعي هنني كيفيننة‬
‫التعامنننل منننع التوينننرات و الخالفنننات و كيفينننة التوصنننل إلنننى‬
‫اسنننتخدام قننندراتنا الكاملنننة للخنننروج منننن األزمنننات بنننالحلول‬
‫المنطقية والجذرية وإن أفضل طريقة لتلبية احتياجنات الفرينق‬
‫هننني تلبينننة احتياجنننات األفنننراد المكوننننة للفرينننق قبنننل التفكينننر‬
‫باحتياجات الفريق‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫الكفاءة وااللتزام من عناصر تكوين فريق العمل الناجح‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الكفاءة‬
‫اَّللتزام‬
‫الفهم‬
‫اَّلتصال‬
‫السيطرة‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫و من أهم العناصر ‪...‬‬
‫غ ث ًأ لا ليشقرلعضولفريمل ثقا لفحل ثاشروعلأ وعلان ث لمل‬
‫حو ل ثمورل ثاطلوبلا هلوكيفي ل ثاق ا لاعلأ قحل ألعض ول‬
‫وحموملص حي اهلوح لاسئوثي اهل‪...‬‬
‫ق ئمل ثفريمل ولأحملأ لع صرلفريمل ثقا لول ثذيلانل‬
‫اه ا هلاوفيرل أ يلعل ل ذهل ثاس ؤالي‪..‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫أسس إدارة فريق العمل للنجاح ؟‬
‫أ‪ .‬محمود رفيق الفـرَّ ا‬
‫محاضر بقسم علوم الحاسوب و تكنولوجيا المعلومات‬
‫كلية العلوم و التكنولوجيا – خان يونس‬
‫منسق أنشطـة بيكتـا بالكلية‬
‫‪http://Staff.cst.ps/mfarra‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ك يققققققر لاقققققق ل ااقققققققيل‬
‫ع صقققققرلاايقققققا لفقققققحل‬
‫فريملعاق لاق ‪ ,‬اللأ هق ل‬
‫فا ققميلثلق صققرل ث ق مرل‬
‫علقققق ل م ر لقققققمر اه لول‬
‫او يققققهلا هوم قققق لفققققحل‬
‫ثاك نل ثا سب‬
‫فك يل ث اي ل ثفش ‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫أسس إدارة فريق العمل بنجاح‬
‫• ما الهدف من إدارة الفريق ؟‬
‫• أسس إدارة فريق العمل بنجاح‬
‫• أخطاء إدارة فريق العمل‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫ما الهدف من إدارة الفريق ؟‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫توزيع أعمال‬
‫تنظيم مجهود‬
‫ابتكار حلول‬
‫صد النزاع‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫أسس إدارة فريق العمل بنجاح‬
‫ثقا ل‬
‫ثلك‬
‫اش يع‬
‫ول‬
‫يا ي ي‬
‫اوايعل‬
‫يمل‬
‫ثألمو ر‬
‫اح مل‬
‫اه ر ي‬
‫ثافويض‬
‫ثا سيم‬
‫موول‬
‫قأو ل‬
‫ثا يي لو‬
‫وقيل‬
‫ألفك رل‬
‫ثاا أق‬
‫ألاا‬
‫ث يمسلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫توزيع جيد لألدوار‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫معرفة القدرات الفردية لفريق العمل ‪.‬‬
‫معرفـة احتياجات المرحلة الممكنة‪.‬‬
‫توزيع تنفيذ اَّلحتياجات على األفراد بما يناسب قدراتهم و‬
‫الوقت المتاح‪.‬‬
‫هذا يولد خطـة عمل مفصلة‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫تشجيع و إيمانيات‬
‫• دائما ما يحتاج أفراد فريق العمل لدفعات من التشجيع‬
‫‪ ‬جماعي‬
‫‪ ‬فردي‬
‫• دفعات من اإليمانيات مثل (اإلخالص و التعاون و خدمة‬
‫ً‬
‫كثيرا في نجاح فريق العمل‬
‫اإلسالم) تساهم‬
‫‪‬القائد قدوة‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫التفويض مع المتابعـة‬
‫• من أعظم المهارات التي َّلبد أن يتحلى بها مدير الفريق هو‬
‫قدرته على تفويضه ألفراد الفريق باتخاذ القرارات في‬
‫مناطق مناسبـة مما يساهم في سرعة اإلنتاج و زيادة ثقة‬
‫الفرد في قدراته‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫التنسيق‬
‫• التنسيق بين أفراد الفريق لتفادى الوقوع في مواقف حرجـة‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫اتحاد و تكامل المهارات‬
‫• توزيع المهام َّل يتنافى مع اتحاد المهارات و تكاملها‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫التقييم و المتابعـة‬
‫• ضرورة تقييم عمل أفراد الفريق على مراحل تناسب العمل‪.‬‬
‫• مع العمل‬
‫‪‬على إصالح المشاكل أوَّل بأول‬
‫‪‬إجراء اَّلتصاَّلت و التنسيق الالزم‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫الثواب و العقاب‬
‫• َّلبد من ترسيخ سياسـة الثواب و العقاب في حدود اإلمكانيات‬
‫المتاحـة‪.‬‬
‫‪ ‬مقابل مادي (مكافأة‪ ,‬خصومات)‬
‫‪ ‬مقابل معنوي (مدح متزن‪ ,‬ذم متزن)‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫العمل للجميـع‬
‫• ترسيخ مفهوم العمل لصالح الجميع و تنميتها من خالل‪:‬‬
‫‪ ‬نسب النجاح للكل‬
‫‪ ‬إشعار الجميع بأنَّ الفشل سينسب لكل فرد في الفريق‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫أخطاء إدارة فريق العمل‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫ثخطأل ألو ‪ :‬أن تحاول إدارة الفريق كما لو كنت مشرفا تقليديا‬
‫ثخطأل ث ح‪ :‬عدم تنمية اَّللتزام بالمهمة الرئيسة للفريق‪.‬‬
‫ثخطأل ث ثث‪ :‬التعامل مع أعضاء الفريق كأفراد منفصلين‬
‫ثخطأل ثر أع‪ :‬عدم وضع قواعد عامة للفريق والعمل وفقا لها‪.‬‬
‫ثخطأل ثخ اس‪ :‬دفع الفريق الى اتخاذ القرارات بتسرع شديد‬
‫ثخطأل ثس مسل‪ :‬عدم تقديم الدعم للفريق‬
‫ثخطأل ثس أع‪ :‬محاولة منع الفريق من إظهار الخالفات وتسويتها‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫تعلم روح الفريق من النمل !!‬
‫أمم أمثالكم ‪...‬‬
‫ا ققققم ل ثك ئ قققق يل ثحيقققق‬
‫اقققنلحوث ققق ل ثيقققو لالقققول‬
‫آلخققققرل اقققق ذ لر ئققققق ل‬
‫ثفريقققمل ثقاققق ‪ ,‬ولاؤكقققم‬
‫ذهل ثك ئ يلأ ه لااالكل‬
‫سأ لر ئق لانل فق ل‬
‫فريمل ثقا ل‪...‬‬
‫ول ذ ل ول ث ا ل‪...‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫طبيعـة عمل ‪PICTA‬‬
‫م‪ .‬مروان محمد رضــوان‬
‫رئيس مجلس إدارة الجمعية الفلسطينية لتكنولوجيا‬
‫المعلومات واَّلتصاَّلت (بيكتـا)‬
‫مدير عام الهيئة الوطنية الفلسطينية لمسميات اإلنترنت (بينينا)‬
‫‪[email protected]‬‬
‫ي ققققققققعلعلقققققققق لعقققققققق امل‬
‫يلمور ل ا ً لفقحل‬
‫ث أ‬
‫ً‬
‫اطأيقققققمل فققققق لفريقققققم‬
‫ثقاقققق ‪ ,‬حيققققثلاا اققققعل‬
‫ثط ق يلاقنلأ ق ل قمفل‬
‫و حم‪.‬‬
‫ولفققحلا ق لاك وثو ي ق ل‬
‫ثاقلواققق يلفقققكنلأيكاققق ل‬
‫اس ق لفققحلأ ق ولفري قمل‬
‫عا لاك وثو حل ح‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫طبيعـة عمل ‪PICTA‬‬
‫ض ف ل وعي لوطاو لاللياوقف‬
‫• الجمعية الفلسطينية لتكنولوجيا المعلومات واَّلتصاَّلت‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫–‬
‫الرؤية‬
‫الرسالة‬
‫األهداف‬
‫المشاريع والبرامج والمبادرات‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مشروع مبادرون‬
‫‪Googling Gaza‬‬
‫‪Open Lab and Sugarlab‬‬
‫بناء القدرات‬
‫برنامج المدارس النموذجية‬
‫– رؤية للمستقبل – وكيف تكون جزءا من التويير‬
‫• الخاتمة‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫الجمعية الفلسطينية لتكنولوجيا المعلومات واالتصاالت‬
‫بيكتـا ‪PICTA‬‬
‫• الرؤية‬
‫‪" ‬خلق جسم نقابي مهني متخصص وذلك لخدمة كافة العاملين‬
‫والمتخصصين في مجال اَّلتصاَّلت وتكنولوجيا المعلومات يدافع عن‬
‫مصالح األعضاء وكرامتهم و يحفاظ على تقاليد المهنة وشرفها‬
‫والعمل على ترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص بالوسائل المشروعة وذلك من‬
‫أجل تعزيز دور تكنولوجيا المعلومات واَّلتصاَّلت وتطبيقاتها لخدمة‬
‫األهداف التنموية للمجتمع الفلسطيني”‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫الجمعية الفلسطينية لتكنولوجيا المعلومات واالتصاالت‬
‫بيكتـا ‪PICTA‬‬
‫•‬
‫الرسالة‬
‫‪ " ‬اَّلرتقاء بالمستوى العلمي والعملي للمجتمع الفلسطيني من خالل‬
‫نشر الوعي المعلوماتى وتفعيل دور تكنولوجيا المعلومات لخدمة‬
‫األهداف التنموية والتطويرية الفلسطينية وفق السياسات العامة‬
‫واَّلستراتيجيات الوطنية ذات العالقة و دعم وتطوير المستويات‬
‫العلمية والتقنية لألعضاء والمشاركين في الجمعية من خالل توجيه‬
‫برامج تدريبية وتثقيفية ترفع من قدراتهم العلمية والفنية في مجال‬
‫تكنولوجيا المعلومات واَّلتصاَّلت"‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫أهدافنا‬
‫‪‬‬
‫اَّلرتقاء بالمستوى العلمي والعملي للمجتمع الفلسطيني ‪.‬‬
‫‪‬‬
‫دعم وتطوير المستويات العلمية والتقنية لألعضاء والمشاركين في الجمعية من خالل‬
‫توجيه برامج تدريبية وتثقيفية ترفع من قدراتهم العلمية والفنية في مجال تكنولوجيا‬
‫المعلومات واَّلتصاَّلت‪.‬‬
‫‪‬‬
‫التعاون في الدفاع عن مصالح األعضاء وكرامتهم والحفاظ على تقاليد المهنة وشرفها‬
‫والعمل على ترسيخ مبدأ تكافؤ الفرص بالوسائل المشروعة‪.‬‬
‫‪‬‬
‫العمل مع كافة المؤسسات المعنية على خلق فرص عمل وتحسبن أجور وظروف العمل‬
‫للعاملين في قطاع تكنولوجيا المعلومات واَّلتصاَّلت‬
‫‪‬‬
‫المساهمة في وضع القوانين واألنظمة التي تنظم ممارسة المهنة وتعمل على تطوير‬
‫وترشيد استخدامات تكنولوجيا المعلومات وتطبيقاتها في المجتمع الفلسطيني‪.‬‬
‫‪‬‬
‫المساهمة في تنظيم آليات مزاولة المهنة ابتواء اَّلرتقاء بمستواها العلمي والمهني‬
‫واَّلنتفاع بذلك في التعبئة اَّلقتصادية والحضارية والقومية‪.‬‬
‫الهيكل التنظيمي‬
‫)‬
‫)‬
‫(‬
‫(‬
‫لجان النقابة‬
‫• ث‬
‫ل ثا سيبلو ثقضوي‬
‫• ث‬
‫ل إلع لو ثق ق يل ثق ا‬
‫• ثل‬
‫• ث‬
‫• ثل‬
‫ل ثقلاي‬
‫ل ثااوي لوا يمل ثمع‬
‫ل ال اا عي‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مشاريع ومبادرات‬
‫‪‬التوظيف وخلق فرص العمل‬
‫‪‬اللقاءات العلمية‬
‫‪‬ورش العمل‬
‫‪‬التثقيف المجتمعي‬
‫‪‬األدلة اَّلسترشادية‬
‫‪‬التدريب وبناء القدرات‬
‫‪‬جائزة فلسطين لإلبداع‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مبادرات ومشاريع وطنية‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫مجموعات عمل ألنظمة المصدر المفتوح‬
‫المحتوى الفلسطيني على شبكة اإلنترنت‬
‫تبادل الخبرة‬
‫المنتدى العلمي المفتوح‬
‫المكتبة اَّللكترونية‬
‫اإلنترنت واألمن المجتمعي‬
‫تقنيات جديدة في مجال شبكات اَّلتصاَّلت واإلنترنت‬
‫إبداع ومبدعون‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫مشـروع مبادرون‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫استقطاب األفكار اإلبداعية للشباب بالشراكة مع الجامعة اإلسالمية وبدعم من‬
‫مؤسسة التعاون من خالل صندوق التنمية العربي‬
‫تصفية األفكار المناسبة (‪ 120‬فكرة من ‪ )370‬ومقابلة المبادرين ومناقشة‬
‫األفكار‬
‫اختيار ‪ 120‬مرشح مناسب‬
‫دورات تدريبية إدارية (خطط العمل‪ ,‬اإلدارة‪ ,‬المالية والتسويق)‬
‫ورشات عمل متخصصة‬
‫تقييم خطط العمل واختيار ‪ 30‬فكرة ريادية في مختلف المجاَّلت‬
‫احتضان ‪ 30‬فريق (‪ 15‬في بيكتا و‪ 15‬في الجامعة)‬
‫تقديم التدريب الفني وتوفير بيئة عمل مناسبة ومنحة متواضعة ‪$4000‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان‬
‫يونس الشركات‬
‫وتسجيل‬
‫مساعدة في تطوير المنتجات‪ ,‬التسويق والترويج‬








Mobile Computing and Services
Web Services and Content Creation Tools
Google APP Engine
Google API Programming
Social and Geo Networks
Search Engine Optimization (SEO)
Adsense and Adwords
Summer Codes, Hackthons and Code Jams
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫برنامج المدارس النموذجية‬
‫‪‬الفئات المستهدفة‬
‫‪ ‬طالب وطالبات المراحل اإلعدادية والثانوية في ‪ 9‬مدارس خاصة في قطاع غزة‬
‫‪ ‬البرامج‪:‬‬
‫‪ ‬المسار األول‪ :‬تخطيط المسار المهني والمهارات الريادية ومهارات األعمال والتعلم من خالل‬
‫العمل‬
‫‪ ‬امي ل ثاسا أ ل ثاه ي ل– ثمثي ل السارش ميلثلاهنل– ث و يلاعلقي م يلا ااقي لوشخصي يل‬
‫اه ي ل ح‬
‫‪ ‬المسار الثاني‪ :‬التفكير اإلبداعي والتفكير المنطقي وتنمية القدرات القيادية ومهارات النجاح –‬
‫مسابقة المبدعين ورواد األعمال – بوابة الكترونية اجتماعية تربوية تفاعلية للطالب واألهل‬
‫والمدرسين والمهتمين‬
‫‪ ‬مخيمات صيفية متميزة تمزج بين اإلبداع والتكنولوجيا والتعلم والترفيه‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫كيف تكون جزءاً من هذا ‪( ...‬العضوية)‬
‫•‬
‫ثفئ يل ثاساهمف‬
‫‪ ‬العننناملين فننني مختلنننف قطاعنننات اَّلقتصننناد الفلسنننطيني فننني مجنننال اَّلتصننناَّلت‬
‫وتكنولوجيا المعلومات (المؤسسات الحكومية والشنركات والمؤسسنات الخاصنة‬
‫والجمعيات األخنرى ومؤسسنات المجتمنع المندني) الفلسنطينيين فني قطناع غنزة‬
‫من خريجي الجامعات الفلسطينية واألجنبينة فني مجنال اَّلتصناَّلت وتكنولوجينا‬
‫المعلومات من حملة درجات البكالوريوس والدرجات العليا األخرى‬
‫‪ ‬الطنننننالب المنتسنننننبين لكلينننننات تكنولوجينننننا المعلومنننننات وهندسنننننة اَّلتصننننناَّلت‬
‫والتخصصات المشابهة في الجامعات الفلسطينية‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫كيف تكون جزءاً من هذا ‪( ...‬العضوية)‬
‫•‬
‫•‬
‫ر و يل ثقضوي‬
‫‪ ‬أقر مجلس اإلدارة التأسيسي إجراءات العضوية ورسومها والوثائق الضرورية‬
‫وذلك حسب ما ينص عليه النظام األساسي للنقابة‬
‫ا ذ ل ثقضوي‬
‫‪ ‬تم تحضير نماذج الترشيح و التنسيب لعضوية النقابة وفنق اآللينات المتبعنة فني‬
‫المؤسسات المماثلة وبما َّل يتعارض منع الحند األدننى النذي يننص علينه النظنام‬
‫األساسنني للجمعيننة ويمكننن الحصننول علننى نمننوذج العضننوية مننن خننالل موقننع‬
‫النقابة على شبكة اإلنترنت‪.‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫لالتصال بنا‬
‫لالتصال بالنقابة والتعرف أكثر عن نشاطاتها وأهدافها وبرامجها المختلفة‪ ,‬يمكنكم‬
‫التواصل معنا عبر المعلومات التالية‪:‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫الفون‪2861617 :‬‬
‫ف كس‪2861618 :‬‬
‫أريمل ثكارو ح‪[email protected] :‬‬
‫ع و نل ث أ لعل ل ثشأك ‪www.picta.ps:‬‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫شارك برأيك ‪...‬‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫•‬
‫لك يلاقرفلافهو لفريم‬
‫قأ ل ثاح ضر ‪,‬‬
‫ثقا ل؟‬
‫أقمل ثاح ضر ‪ ,‬لثميكل الساقم ملثلاش رك ل‬
‫ضانلفريمل ثقا ل؟‬
‫لش ركيلقأ لذثكلفحلفريملعا ؟‬
‫لك يلفحليو لا لق ئم لثفريملعا ؟‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬
‫شارك برأيك و ناقش حول ‪PICTA‬‬
‫•‬
‫لك يلاقرفلقأ لذثكلعنلو وملأيكا ل؟‬
‫•‬
‫لك يلاقرفلطأيق ل ش طه ل؟‬
‫•‬
‫لااوفرلفيكلشروطل ال اس بل؟‬
‫• سئلاكل؟‬
‫سلسلة أنشطـة مكتب تنسيق بيكتـا بكلية العلوم و التكنولوجيـا خان يونس‬