Transcript Darba tirgus progno*u izmanto*ana profesion*l*s izgl*t*bas pied*v

Darba tirgus prognožu izmantošana
profesionālās izglītības piedāvājuma
plānošanā
Ina Vārna
Izglītības departamenta direktora vietniece
profesionālās izglītības jomā
Darba tirgus prognozēšanas konsultatīvās padomes sēde
Rīgā, 2013.gada 31.janvārī
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
PII
NEP
PII
IZM
IZM
PINTSA
PINTSA
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
Darba tirgus attīstības tendences un prognozes
Profesionālās
izglītības
iestāde
NEP
IZM
PINTSA
Sagatavo priekšlikumus
izglītojamo uzņemšanas
plānam un iesniedz IZM
PII
IZM
PINTSA
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
Valsts pārstāvji
(IZM, EM, LM ...)
PII
Darba ņēmēji
(arodbiedrības)
Darba devēji
(LDDK, nozaru pārstāvji)
Nozaru
ekspertu
padomes
IZM
PINTSA
Pauž viedokli IZM par PII
sagatavotajiem
priekšlikumiem un
nepieciešamajām
korekcijām
PII
IZM
PINTSA
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
PII
Izglītības un
zinātnes
ministrija
NEP
•
•
•
•
PINTSA
Diskutē ar PII, ņemot vērā:
programmu kvalitāti,
skolu kapacitāti,
pedagogu kvalifikāciju un noslodzi,
nākotnes attīstības iespējas u.c.
PII
IZM
PINTSA
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
Valdības pārstāvji
(IZM, EM, LM, VARAM)
PII
NEP
LDDK
Profesionālās
izglītības un
nodarbinātības
trīspusējās
sadarbības
apakšpadome
IZM
Izvērtē un saskaņo
uzņemšanas plānu
PII
IZM
PINTSA
LBAS
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
PII
NEP
IZM
PINTSA
Izglītības un
zinātnes
ministrija
Sagatavo
IZM rīkojumu
par uzņemšanu un
nosūta PII
PII
IZM
PINTSA
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
PII
NEP
Profesionālās
izglītības
iestāde
Organizē audzēkņu
uzņemšanu
IZM
IZM
PINTSA
PINTSA
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
PII
NEP
PII
IZM
PINTSA
Izglītības un
zinātnes
ministrija
Atkarībā no uzņemšanas
rezultātiem veic korekcijas
uzņemšanas plānā un
informē PII, piešķirot
atbilstošu finansējumu
PINTSA
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
PII
NEP
PII
IZM
IZM
PINTSA
Profesionālās
izglītības un
nodarbinātības
trīspusējās
sadarbības
apakšpadome
Analizē uzņemšanas
rezultātus , sniedz
ieteikumus IZM un PII
IZM
Profesionālās izglītības piedāvājuma plānošanas
process
PII
NEP
PII
IZM
IZM
PINTSA
PINTSA
IZM
Būvniecības nozarē PII uzņemtie audzēkņi
Izglītības iestādes
Uzņemts
2010.g.
Aizkraukles Profesionālā vidusskola,
Apguldes Profesionālā vidusskola,
Austrumlatgales Profesionālā vidusskola,
Barkavas Profesionālā vidusskola,
Daugavpils Celtnieku profesionālā vidusskola,
Ērgļu Profesionālā vidusskola,
Jelgavas Tehnikums,
Laidzes Profesionālā vidusskola,
PIKC Liepājas Valsts tehnikums,
Limbažu Profesionālā vidusskola,
Ogres Valsts tehnikums,
Priekuļu un Jāņmuižas Valsts tehnikums,
Rīgas Amatniecības vidusskola,
Rīgas Būvniecības vidusskola,
Rīgas Pārdaugavas profesionālā arodvidusskola,
Saldus Profesionālā vidusskola,
Skrundas Profesionālā vidusskola,
Smiltenes Valsts tehnikums-profesionālā vsk.,
Viduslatgales Profesionālā vidusskola,
Zaļenieku Profesionālā vidusskola,
Rīgas Celtniecības koledža,
VSIA Bulduru Dārzkopības vidusskola,
Cēsu Profesionālā vidusskola
1327
Uzņemts NEP priekšl.
2011.g.
2012.g.
1274
1230
Plānots
2012.g.
Uzņemts
2012.g.
1437
1227
Uzņemšana PII būvniecības nozares
programmās 2012.gadā

Būvniecības nozares programmas tiek īstenotas 24 PII, 4 no tām atrodas Rīgā - Rīgas
Būvniecības vidusskola, Rīgas Pārdaugavas profesionālā vidusskola, Rīgas Celtniecības
koledža un Rīgas Amatniecības vidusskola, kurās 2012.gadā kopā uzņemti 239
audzēkņi.

Būvniecības NEP priekšlikums bija 2012.gadā uzņemt 1230 audzēkņus (uzņemti 1227
audzēkņi).

Uzņemšanas rezultāti izglītības iestādēs ir atšķirīgi. Ļoti labi uzņemšanas rezultāti ir
Daugavpils Celtnieku profesionālajā vidusskolā (plānots – 258, uzņemti – 345) un
Rīgas Celtniecības koledžā (plānots – 75, uzņemti – 102 audzēkņi).

PII plānoja uzņemt 304 apdares darbu tehniķus, bet nozare norādīja, ka nepieciešami
tikai 105. Ņemot vērā, ka iepriekšējā gadā vairākās PII šīs grupas bija plānotas, bet
nenokomplektējās, tad bija paredzams, ka uzņemto audzēkņu skaits šajā profesijā būs
mazāks nekā plānots.
Nozare neuzskatīja par nepieciešamu 2012.gadā uzņemt būvstrādniekus un
remontstrādniekus, bet tā kā tās ir pedagoģiskās korekcijas grupas, tad uzņemšana
tajās bija jāparedz.
Uzņemšana PII būvniecības nozares
programmās 2012.gadā
Izglītības
programma
Kvalifikācija
Prof.
Uzņemts
kvalif.
2012.g.
līmenis
Prof.
Uzņemts
kvalif.
2012.g.
līmenis
Izglītības programma
Kvalifikācija
Būvniecība
Siltuma, gāzes un ūdens
tehnoloģija
Ceļu būvtehniķis
Sanitārtehnisko iekārtu
montētājs
Ēku iekšējo komunikāciju
montāžas un
apkalpošanas speciālists
3.
22
2.
157
3.
27
Ēku inženiertīklu tehniķis
3.
22
3.
66
3.
52
Remontstrādnieks
Apdares darbu
strādnieks
1.
13
2.
135
Būvdarbi
Krāšņu podnieks
2.
48
Siltuma, gāzes un ūdens
tehnoloģija
Būvdarbi
Apmetējs
2.
15
Siltuma, gāzes un ūdens
tehnoloģija
Būvdarbi
Būvstrādnieks
2.
38
Mašīnzinības
Būvdarbi
Mūrnieks
Sausās būves
celtnieks
Guļbūves ēku
celtnieks
Apdares darbu
tehniķis
2.
20
Arhitektūra
Celtniecības un ceļu būves
mašīnu mehāniķis
Arhitektūras tehniķis
2.
20
Restaurācija
Restauratora asistents
3.
16
2.
15
Interjera dizains
Interjera noformētājs
3.
82
3.
211
3.
19
Būvdarbi
Ēku celtnieks
3.
23
3.
18
Būvdarbi
Būvniecība
Namdaris
Būvtehniķis
3.
3.
78
98
3.
2.
21
11
Būvdarbi
Būvdarbi
Būvdarbi
Būvdarbi
Būvdarbi
Interjera dizaina
speciālists
Tēlniecības objektu dizaina
Vides dizains
speciālists
Dārzu un parku kopšana
Parka dārznieks
Dārzu un parku kopšana
Kokkopis (arborists)
Interjera dizains
KOPĀ:
1227
Uzņemšana profesionālās izglītības iestādēs
2010.g.-2012.g.
 2010.gadā valsts budžeta finansētās vietās tika uzņemti 9599
audzēkņi, ESF finansētās vietās – 905 audzēkņi, kopā –
10 504 audzēkņi
 2011.gadā valsts budžeta finansētās vietās tika uzņemti 9575
audzēkņi, ESF finansētās vietās – 918 audzēkņi, kopā –
10 493 audzēkņi
 2012.gadā valsts budžeta finansētās vietās tika uzņemti 8588
audzēkņi, ESF finansētās vietās – 1230 audzēkņi, kopā –
9818 audzēkņi
Uzņemšana profesionālās izglītības iestādēs
2010.g.-2012.g.
12000
10000
905
918
1230
8000
ESF finansētās vietās
6000
9599
9575
2010.g.
2011.g.
4000
8588
2000
0
2012.g.
valsts budžeta finansētās
vietās
Normatīvie akti valsts budžeta finansējuma
piešķiršanai profesionālās izglītības programmu
īstenošanai
• MK 02.10.2007. noteikumi Nr.655 «Noteikumi par profesionālās
izglītības programmu īstenošanas izmaksu minimumu uz vienu
izglītojamo»;
• Likums par valsts budžetu kārtējam gadam;
• MK 24.08.2004. noteikumi Nr.740 «Noteikumi par stipendijām»;
• IZM 13.01.2009. kārtība Nr.2 «Kārtība, kādā Izglītības un zinātnes
ministrija piešķir valsts budžeta finansējumu profesionālās
izglītības programmu īstenošanai»;
• IZM 15.01.2009. kārtība Nr.3 «Kārtība, kādā Izglītības un zinātnes
ministrija plāno valsts finansējamo izglītojamo vietu skaitu
profesionālās pamatizglītības, arodizglītības un profesionālās
vidējās izglītības programmās»
Valsts budžeta dotācija 2013.g. atbilstoši
MK 02.10.2007.noteikumiem Nr.655
02.01.00. Profesionālās izglītības programmu īstenošana
Aprēķināts
2013.g.
Nodrošināts
2013.g.
Normatīva
nodrošinājums %
Izglītības programmu normējamās izmaksas
9 086 864
8 427 968
92,75
Dienesta viesnīcu uzturēšanas izmaksas
1 729 420
1 604 019
92,75
Izglītojamo ar invaliditāti rehabilitācijas un
ēdināšanas izmaksas
47 850
47 850
100,0
Izdevumi kultūrizglītībai un sportam
362 928
362 928
100,0
Apdrošināšanas izdevumi pret nelaimes
gadījumiem kvalifikācijas prakses laikā
20 366
20 366
100,0
Kvalifikācijas prakses organizēšanas izmaksas
3 705 080
0
0
Stipendijas
2 709 240
2 709 240
100,0
Atlīdzība
25 751 055
25 751 055
100,0
Izmaksas
Vienreizēju pasākumu nodrošināšana
Izmaksas kopā
Valsts finansēto izglītojamo gada vidējais sk.
Izmaksas vidēji uz vienu izglītojamo gadā
183 889
43 412 803
39 107 315
90,1
1685
90,1
23214
1870
Valsts budžeta dotācija 2011.-2013.g. atbilstoši
MK 02.10.2007.noteikumiem Nr.655
02.01.00. Profesionālās izglītības programmu īstenošana
Normatīva nodrošinājums %
Izmaksas
2011.g.
2012.g.
2013.g.
Izglītības programmu normējamās izmaksas
61
83
92,75
Dienesta viesnīcu uzturēšanas izmaksas
61
83
92,75
Izglītojamo ar invaliditāti rehabilitācijas un
ēdināšanas izmaksas
100
100
100,0
Izdevumi kultūrizglītībai un sportam
100
100
100,0
Apdrošināšanas izdevumi pret nelaimes
gadījumiem kvalifikācijas prakses laikā
0
0
100,0
Kvalifikācijas prakses organizēšanas izmaksas
0
0
0
Stipendijas
100
100
100,0
Atlīdzība
100
100
100,0
Izmaksas kopā
79,5
87,7
90,1
Izmaksas vidēji uz vienu izglītojamo gadā
79,5
87,7
90,1
Būtiskākās problēmas un nepieciešamie
uzlabojumi audzēkņu plānošanas un
uzņemšanas procesā
• jaunu audzēkņu uzņemšana tiek plānota tikai vienu gadu uz
priekšu, lai gan prognozes to ļautu veikt garākam laika
periodam;
• nepilnīga NEP iesaistīšanās plānošanas procesā
(2012.g. konkrētu informāciju sniedza 6 NEP, nepilnīgu
informāciju – 4, informāciju nesniedza 2 NEP);
• cīņa par audzēkni starp vispārizglītojošām un profesionālajām
izglītības iestādēm negatīvu demogrāfisko tendenču rezultātā;
• nepieciešamība pilnveidot karjeras izglītību;
• liels priekšlaicīgi PII atstājušo audzēkņu skaits (2012.g. 16,3%);
Audzēkņu skaita izmaiņas IZM PII no
valsts budžeta finansētās izglītības
programmās 2012.-2013.g.
Audzēkņu skaits 01.01.2012.
28 001
Uzņemti
9 033
Izlaidums
7 827
Atskaitīti
4 574
Audzēkņu skaits 01.01.2013.
25 255
Būtiskākās problēmas un nepieciešamie
uzlabojumi audzēkņu plānošanas un
uzņemšanas procesā
• jaunu audzēkņu uzņemšana tiek plānota tikai vienu gadu uz
priekšu, lai gan prognozes to ļautu veikt garākam laika
periodam;
• nepilnīga NEP iesaistīšanās plānošanas procesā
(2012.g. konkrētu informāciju sniedza 6 NEP, nepilnīgu
informāciju – 4, informāciju nesniedza 2 NEP);
• cīņa par audzēkni starp vispārizglītojošām un profesionālajām
izglītības iestādēm negatīvu demogrāfisko tendenču rezultātā;
• nepieciešamība pilnveidot karjeras izglītību;
• liels priekšlaicīgi PII atstājušo audzēkņu skaits (2012.g. 16,3%);
• nepieciešamība pilnveidot audzēkņu sociālā atbalsta sistēmu,
piesaistot viņus profesionālajai izglītībai.
Paldies par uzmanību!
[email protected]