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研究方法
Research Approach
楊榮貴 (Yang, Jung-Kuei)
[email protected] ([email protected])
2013年02月27日
什麼是研究?
(WHAT)
~2~
研究到底是什麼?
• Re-Search
• 其實,你在生活裡都是在作研究!
• 只是你發現了什麼?你如何對待你生活中
的大小事?
• 你會不會作系統性的觀察?你會不會試圖
用一些理論?你有沒有試著去解釋?
• 你解釋的,你都同意嗎?
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例題 1
• 問題:
– 想要從宜蘭開車至台北,該走哪一條路?
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例題 2:在Romania開車
• 本章的主要問題:
– 假設你(妳)人現在羅馬尼亞的一個城市Arad。
– 你(妳)想要開車從Arad至Bucharest?
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簡化的羅馬尼亞部分道路圖
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例題3: 8皇后問題
• Place 8 queens in a chessboard so that no two
queens are in the same row, column, or diagonal.
A solution
Not a solution
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8-Queens problem : 想法一
• 狀態空間:把0到8個皇后放在棋盤上。
– 64636261605958571.81014.
• 初始狀態:棋盤上沒有皇后。
• 行動描述:
– 把一個皇后放到棋盤上的任一個空格。
• 轉移模型:
– 傳回之棋盤有一個皇后被加到特定空格。
• 目標測試:
– 8個皇后都在棋盤上,並且互相攻擊不到。
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8-Queens problem : 想法二
• 把0到8個皇后放在棋盤上時,依序從最左
邊開始擺放,而且沒有一個皇后能攻擊另
一個。
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什麼是研究?
研究
解決問題
研究方法
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現實世界的問題
• 尋徑問題 (route-finding problem)
• 旅行問題 (touring problem)
• 旅行推銷員問題
(traveling salesperson problem, TSP)
• 自動組裝程序
(automatic assembly sequencing)
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課程目標
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課程設計
• 採用分組實作的方式。
– 團隊合作。
– 全班24人,分成4組。
– 每組報告6次,所以每個人都會報告到。
• 各組各自找研究主題
– 針對研究主題中每一個部分進行討論報告。
– 每一次報告都要用投影片。
– 以互相討論的方式進行報告。
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我希望各位能培養
讓研究成為生活中的一部分
(科技、創新、應用)
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研究方法
(RESEARCH APPROACH)
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什麼是「研究方法」?
• 說明解決、探索(了解)、比較(分析)研究問
題的方法。
– 研究問題性質不同,採用的方法即不同。
– 研究問題複雜度不同,採用的方法即不同。
• 說明實作的方式。
– 將所學(理論、技術…)運用在某個領域中。
– 強調的是應用的能力(實務價值)。
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研究方法說明研究的
兩個主要問題
• 資料是如何搜集到或者衍生出來的?
– 科學強調過程。
– 過程正確比研究成果更重要。
• 資料是如何分析的?
– 必須說明解決問題所採用的觀念、方式、技
巧等。
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如何選擇研究主題?
How to find a research topic?
• 發現問題!
– 從學習上、從工作上、從生活上、…
– 解決自己在學習、工作、生活等的情境中所
遭遇到的問題。
工作
– 同儕討論
學習
• 補強現有研究之缺失
– 有關理論
– 實際經驗
生活
發現問題
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選擇問題的原則
• 選擇研究主題必須符合個人興趣。
• 可行性
– 客觀條件:
資料、時間、經費、技術、人力、理論、科
學上的可能性、現實生活狀況等
– 主觀條件 :
研究者的知識、能力、專長、經驗等
• 明確性 – 研究問題必須具體
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下星期工作(3/13)
• 各組必須選擇一個題目。
• 必須找一個人來報告,選擇該題目的:
– 動機(理由)
– 可行性分析
– 研究範圍
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例:研究題目
• 微電影製作(技術應用)
– 攝影、影片剪接、…等。
– 例:班級畢業影片、個人電子履歷、紀錄片
、介紹片、…等。
• 兒童英文教學教材製作
– 兒歌教唱、英文繪本製作、…等。
• …
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選擇研究題目的流程
• 確定研究領域方向 – 興趣、能力與經驗
• 分析研究問題 – 切入角度
• 分析研究背景
– 理論價值與實務價值、類似或相關研究、成
果、與其他同類主題的不同點、已有理論、
觀點、方法
• 確定研究題目與範圍
– 目的、變項、研究問題(待答問題)
• 選擇研究方法
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在一份研究中
必需要有的項目
緒論
•研究主題簡介
文獻回顧 •了解別人做了什麼
研究方法 •自己先想一下要怎麼做
研究結果
•說明最後結果
及討論
結論
•心得討論
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緒論
•
•
•
•
研究問題介紹
研究目標介紹
研究程序介紹
主要研究結果與結論之選擇性介紹
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文獻回顧
• 回顧與你的研究問題有關的已有文獻
– 針對它們如何界定、說明和正當化此一研究
問題而談
• 回顧已有的相關研究方法論文獻
– 同樣針對它們如何界定、說明和正當化而談
• 回顧已有的相關研究結果文獻
– 特別針對可信度等來談
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研究方法
• 對於獲取資料的方式詳加解釋。
• 對於分析資料的方式詳加解釋。
• 對方法論問題及其解決辦法和效果加以說
明。
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研究結果及討論
• 研究結果之呈現
• 關於研究結果之詮釋與延伸討論
– 譬如跟已有的研究結果作比較等
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結論
•
•
•
•
•
•
說明研究問題是否有所「解答」
在何種程度上本研究達成了目標
我們從此研究結果中學到甚麼
從此研究結果中所學到的知識有甚麼用
此研究有何缺點
…等等
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參考資料
• 所有在研究中所參考的資料都必須說明其
來源。
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