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棱柱、棱锥的侧面积与体积 要点·疑点·考点 课 前 热 身 能力·思维·方法 延伸·拓展 误 解 分 析 要点·疑点·考点 一、棱柱 1.设直棱柱的底面周长为c,高是h,侧面积为S 柱 , 则S柱=ch 2.设斜棱柱的直截面的周长为c,侧棱长为l,侧面 积为S斜,则S斜=cl 3.设棱柱底面积为S,高为h则体积V=S 二、棱锥 1.设正棱锥的底面周长为c,斜高为h′,则它 1 的侧面积S锥侧= ch 2 1 2.设棱锥底面积为S,高为h,则其体积V= Sh 3 返回 课 前 热 身 1.设棱锥的底面面积为8cm2,那么这个棱锥的中截面 (过棱锥的中点且平行于底面的截面)的面积是( C ) (A)4cm2 (B)2 2 cm2 (C)2cm2 (D) 2cm2 2.若一个锥体被平行于底面的平面所截,若截面面积 是底面面积的四分之一,则锥体被截面截得的一个小 锥与原棱锥体积之比为( C ) (A)1 : 4 (B) 1 : 3 (C) 1 : 8 (D) 1 : 7 3.设长方体三条棱长分别为a,b,c,若长方体所有棱的 长度之和为24,一条对角线长度为5 ,体积为2,则 1 1 1 等于( a b c 1 1 (A) 4 11 (C) 2 A ) 4 (B) 11 2 (D) 11 4.斜三棱柱的一个侧面的面积为S,另一条侧棱到这个 侧面的距离是a,则这个三棱柱的体积是( C ) (A) 1 Sa 3 (C) 1 Sa 2 (B) 1 Sa 4 2 (D) Sa 3 5.在侧棱长为23,每个侧面的顶角均为40°的正三棱 锥P-ABC中,过A作截面分别交PB 、 PC于E 、 F,则 △AEF的最小周长是( A ) (A) 6 (B) 2 3 (C) 36 (D) 6 3 返回 能力·思维·方法 1.若一个斜棱柱A1B1C1—ABC的底面是等腰△ABC, 它的三边边长分别是AB=AC=10cm,BC=12cm,棱 柱的顶点A1 与A、 B 、 C三点等距,且侧棱AA1=13cm ,求此棱柱的全面积. 【解题回顾】求斜棱柱全面积的基本方法是求出各个侧面的面 积与底面积.本题求侧面积时也可以用直截面BCD的周长去乘 AA1而得到. 2.已知E,F分别是棱长为a的正方体ABCD—A1B1C1D1 的棱A1A,CC1的中点,求四棱锥C1—B1EDF的体积. 【解题回顾】求多面体的体积的方法主要是:直 接法 (解法1)、分割法 (解法2)、补形法(解法3). 3.在三棱锥P-ABC中,PA 、 PB 、 PC两两成60°角, PA=a,PB=b,PC=c,求三棱锥P-ABC的体积. 【解题回顾】(1)把A、B、C 中的任一个点作为顶点(其余三 点构成的三角形作为底面)是解题的关键,这说明改变几何 体的放置方式或改变对几何体的观察角度在解题中是十分重 要的. (2)当a=b=c时,得到正四面体的体积是212a3. (3) 若 在 PA 、 PB 、 PC 上 各 任 取 一 点 M 、 N 、 R , 设 PM=m,PN=n,PR=r, 则 VP - MNR mnr 容 易 证 VP - ABC abc ,这一结论与PA、PB、PC成多大的角无关. 明 4. 如图,在多面体ABCDE中,AE⊥面ABC,BD∥ AE,且AC=AB=BC=BD=2,AE=1,F为CD中点. (1)求证:EF⊥面BCD; (2)求多面体ABCDE的体积; (3)求面CDE与面ABDE所成的二面角的余弦值. 【解题回顾】对于不规则几何体一定要能 识别其本质,本题的多面体实际上是倒着 的四棱锥. 返回 延伸·拓展 5.如图(甲),从三棱锥P-ABC的顶点P沿着三条侧棱PA 、PB、PC剪开成平面图形,得到 △P1P2P3(如图(乙)) ,且P1P2=P2P3. (1)在三棱锥P-ABC中,求证:PA⊥BC. (2)若P1P2=26,P1P3=20,求三棱锥P-ABC的体积. 【 解 题 回 顾 】 本 例 的 (1) 来 源 于 课 本 , 后 成 为 1993 年 全 国 6 省 的 高 考 题 .(2) 来 源 于 1987 年 全 国 理 科 题 , 即 将 锥 体分割成两个有公共底,高在同一线段上的两个锥体. 因此本例实际上是将两年高考题有机地结合在一起. 返回 误解分析 1.求斜棱柱的全面积,除直截面周长乘侧棱长这个公式外,大 多采用逐一求出各表面面积,然后作和的方法,因此不要盲目 套什么公式,或在相加时,漏了上、下底面积 2.求三棱锥的体积非常灵活,有直接法、割补法、颠倒顶点法 等,不管用何种方法,一定要看清字母位置,更不能漏乘1/3. 返回