Transcript Jakie tajemnice kryje woda?

Jakie tajemnice kryje
woda?
Dlaczego wybraliśmy wodę?
Zad. 1 Badamy właściwości
wody.
Woda - kolor, smak, kształt,
zapach .
Co się w wodzie rozpuszcza?
 Rozpuszczają się:
 -cukier,
 -sól,
 -proszek do prania ,
 -kawa,
 -sok.
Nie rozpuszczają się:
-olej,
-kasza,
-ryż .
Ustaliliśmy, że wyżej wspomniane
substancje szybciej rozpuszczają się
w ciepłej wodzie.
Obserwujemy pod mikroskopem czystą
wodę i wodę z domieszką różnych
substancji.
Sprawdzamy, co pływa po
wodzie, a co w niej tonie.
Wykonujemy wodne
eksperymenty.
Kwiaty na wodzie
Wodne eksperymenty cytrynowe łódki.
Zad. 2 W jakich stanach
skupienia występuje woda?
 Stan stały,
 stan ciekły,
 stan gazowy.
Badamy właściwości lodu.
Badamy, czy lód jest lżejszy od
wody.
 Obserwacja:
 Kostka lodu unosi się na powierzchni wody.
 Wniosek:
 Lód jest lżejszy niż woda.
 Gdzie można to zobaczyć?
Zabawy z lodem – lodowe
klejnoty.
Obserwujemy parę wodną.
Zad. 3 Jak woda krąży
w przyrodzie?
 Poszukiwaliśmy odpowiedzi na pytanie: Jak powstaje
deszcz?
 Para wodna unosi się do góry, gdzie jest zimniej.
Przechodzi ona w stan ciekły. Kropelki łączą się ze
sobą, tworząc chmurę. Gdy chmura jest ciężka, pada
deszcz.
Próbowaliśmy stworzyć własną
chmurę.
 Instrukcja:
 W miejscu zaciemnionym napełnijcie duży słoik do
połowy gorącą wodą, przykryjcie go talerzykiem, na
którym położycie dużo kostek lodu. Obserwujcie przy
pomocy latarki, co dzieje się w słoiku.
 Obserwacja:
 U góry słoika para wodna tworzy małą chmurę.
 Dlaczego tak się dzieje?
 Para wodna w zetknięciu z zimna powierzchnią
talerzyka ochładza się, staje się cieczą, a krople tworzą
chmurę.
Zapoznaliśmy się ze schematem
krążenia wody w przyrodzie.
Stworzyliśmy własny plakat
„Obieg wody w przyrodzie”.
Zad. 4 Czy woda jest nam
potrzebna do życia?
 Tworzyliśmy plakaty „Komu jest potrzebna do życia
woda ?” Umieściliśmy na nich człowieka, zwierzęta
i rośliny.
Wyhodowaliśmy pantofelka.
 Obserwowaliśmy pantofelki przez mikroskop, aby
przekonać się, że w maleńkiej kropli wody żyje wiele
organizmów. Woda jest ich domem.
Gromadziliśmy informacje
o wybranych zwierzętach
żyjących w środowisku
wodnym.
Nasze eksperymenty roślinne:
 A) obserwujemy przekroje łodyg przez lupę.
 B) próbujemy zabarwić białe tulipany na inny kolor,
żeby dowieść, że pobierają wodę z barwnikiem.

Nasze eksperymenty roślinne:
 C) Obserwujemy, w których miejscach rośliny tracą
wodę.
Nasze eksperymenty roślinne:
 D) Sprawdzamy, ile wody wypije gałązka wiśni.
Zad. 5 Czy trzeba oszczędzać
wodę?
Ludzie gromadzą zapasy wody
pitnej.
Człowiek w różny sposób
wykorzystuje wodę.
Człowiek zanieczyszcza wodę.
Światowy Dzień Wody (22 III)
przypomina nam, że wodę
należy chronić.
Oszczędzanie wody w naszych
domach.
 Oszczędzamy wodę, kiedy:
 -bierzemy szybki prysznic,
 - na czas mycia zębów zakręcamy kran,
 - nie pierzemy w pralce pojedynczych ubrań.
Sprawdzamy naszą wiedzę
o wodzie.
Projekt kończymy przekonani,
że H2O …
Dziękujemy za uwagę.